ACTIVIDAD 6

TRABAJO COLABORATIVO I (SIMULADOR)

FISICA ELECTRONICA

PRESENTADO POR JORGE ALBERTO BUITRAGO CDIGO 80009821 JUAN JOSE RONDON CARDENAS CODIGO: 79.970.245 WILSON FERNANDO CAICEDO OSORIO CODIGO. 79908350 GONZALO BELTRAN MORERA

GRUPO: 100414_29

TUTOR FREDDY TELLEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

BOGOTA MARZO DE 2013

INTRODUCCIN

El siguiente trabajo tiene la finalidad de comprender, aplicar ms a fondo los conocimientos estudiados en el software de simulacin, en el rea de circuitos elctricos y circuitos digitales, de igual manera el estudio de las temticas relacionadas con la electrnica se constituye en un componente esencial para todo profesional de cualquier ingeniera, en especial, para aquellos relacionados con la computacin, las redes y las telecomunicaciones

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Comprender los cdigos de las resistencias, al igual que sus diferentes magnitudes y clculos en serie y paralelo por medio de software. OBJETIVOS ESPECFICOS Conocer los valores de los cdigos segn la resistencia que estemos analizando. Colocar las resistencias en serie y paralelo. Comprender el concepto de resistencia total, voltaje, corriente. Utilizar el programa Electronics Workbench Educational Edition para la realizacin de los circuitos y clculos.

TRABAJO COLABORATIVO I Siguiendo las instrucciones para la descarga del Software Workbench se realiza a satisfaccin. El resultado de la instalacin es el correcto funcionamiento del mismo.

1. ASOCIACION DE RESISTENCIAS ELECTRICAS Tenemos tres resistencias, donde cada una viene de la siguiente manera Rojo, rojo, marrn, plateado Marrn, negro, rojo, plateado Amarillo, violeta, rojo, plateado Donde segn la tabla de cdigo de colores de resistencias tiene un valor COLORES Plata Oro Negro Marrn Rojo Naranja Amarillo Verde Azul Violeta 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 Banda 1 Banda 2 Banda 3 Multiplicador Tolerancia x 0.01 x 0.1 x1 x 10 x 100 x 1000 x 10000 x 100000 x 1000000 0.5% 1% 2% 10% 5%

Gris Blanco

8 9

8 9

8 9

--Ninguno-20% Le vamos a dar a cada una de las resistencias el valor, correspondiente Rojo = 2 Marrn=1 Amarrillo= 4 Rojo= 2 Negro=0 Violeta=7 Marrn=10 Plateado= 10% = 220 Rojo= 100 Rojo=100 Plateado=10% = 1000 Plateado=10% = 4700

Se tienen 3 resistencias elctricas con los siguientes colores en sus franjas: 1-. rojo, rojo, marrn, plateado

2- marrn, negro, rojo, plateado

3- amarillo, violeta, rojo, plateado

La tabla de cdigo de colores para las resistencias nos indica lo siguiente

Imagen tomada del sitio web.

1. Encontrar el valor de las resistencia equivalente si: a. Las tres resistencias estn en serie b. Las tres resistencias estn en paralelo. NOTA: identifique la magnitud de las resistencias utilizando la tabla de Colores. Para comprobar los resultados obtenidos puede emplear el multmetro ( buscar en la librera Instrumentos ) en la escala de ohmios , y conectar los terminales del circuito resistivo en las 2 entradas de medida.

Solucin Valores de las resistencias: Resistencia 1 = 220 Tolerancia del 10% Resistencia 2 = 1000 Tolerancia del 10% Resistencia 3 = 4700 Tolerancia del 10% Encuentre el valor de la resistencia equivalente, si: a) Las 3 resistencias estn en serie

b) Las 3 resistencias estn en paralelo

2. APLICACIN DE LAS LEYES DE LOS CIRCUITOS ELCTRICOS.

Encuentre el voltaje, la corriente y la potencia elctrica en cada uno de los elementos de los siguientes circuitos elctricos. a) Circuito serie

Resistencia total

Voltajes

Potencias

b) Circuito paralelo

Resistencia total

Corrientes

Potencias

CONCLUSIONES

1. Logramos dar el valor a cada una de las resistencias, gracias a la tabla de codificacin que estas tienen, identificando cada una de las franjas que la componen. 2. Conocimos de que manera unas resistencias las podemos colocar en serie y paralelo, a su vez que saber la resistencia total de ellas.

3. Realizamos el clculo de voltaje, resistencia, potencia, corriente para los diferentes circuitos expuestos en el trabajo colaborativo. 4. Con el software simulador logramos realizar los circuitos a la vez que logramos calcular los mismos valores.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

El anlisis que le podemos dar al trabajo es que tanto manualmente como con la ayuda del software obtuvimos los mismos resultados, de esta manera analizamos cada una de las ecuaciones correspondientes a serie, paralelo, al igual que calcularlo automticamente en el software. En cuanto a las unidades tuvimos diferencia, ya que el software realiza los clculos finales en K.

FUENTES DOCUMENTALES TELLEZ A, Freddy Reynaldo. (2008). Modulo del curso Fsica Electrnica. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado el 08 de Febrero de 2013 del sitio Web: http://66.165.175.239/campus09/mod/resource/view.php?id=595 http://www.taringa.net/posts/downloads/1072060/ElectronicsWorkbench- 5_12-+-Manual-Espaol.html http://www.intercambiosvirtuales.org/software/electronics-workbench512-manual-espaol Manual de Software Workbench