REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN DIRECCION DE EDUCACION DEL ESTADO TCHIRA U.E.E.

TEODOMIRO ESCALANTE. URB. COVIAGUARN N MIC 3, COLN EDO. TCHIRA COD. D.E.A OD03642003.

Evaluacin continua diaria

N APELLIDOS Y NOMBRES 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24 26 27 28 29 30 02 03 04 05 INDICADORES 06 07 08 09 10 11 12

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

INDICADORES

RESULTADO EVALUATIVO (E) Excelente (M.B.) Muy Bien (B) Bien (M) Mejorable (S.R.) Sin Realizar (N.E.) No Evaluado

Nota: se dejan (06) espacios libres para considerar posibles indicadores propuestos por los estudiantes.

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Evaluacin de la escritura
N APELLIDOS Y NOMBRES Leg. Letra 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Secuenc. Lgica 02 03 04 INDICADORES Normas de Presentacin 05 06 07 08 09 Ortografa 10 11 12

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

INDICADORES Legibilidad de la Escritura. Inicio del texto. Secuencia del relato. Conclusin o desenlace. Pulcritud. Cuidado del margen. Usos de signos de exclamacin o interrogacin. Uso de la mayscula al inicio de la oracin. Uso de la mayscula al inicio del prrafo. Ortografa del escrito. Copia. Dictado.

RESULTADO EVALUATIVO (E) Excelente (M.B.) Muy Bien (B) Bien (M) Mejorable (S.R.) Sin Realizar (N.O.) No Observado (S.E.) Sin Evaluar Nota: se dejan (06) espacios libres para considerar posibles indicadores propuestos por los estudiantes.

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Evaluacin de la escritura
N APELLIDOS Y NOMBRES Leg. Letra 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Secuenc. Lgica 02 03 04 INDICADORES Normas de Presentacin 05 06 07 08 09 Ortografa 10 11 12

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

INDICADORES Legibilidad de la Escritura. Inicio del texto. Secuencia del relato. Conclusin o desenlace. Pulcritud. Cuidado del margen. Usos de signos de exclamacin o interrogacin. Uso de la mayscula al inicio de la oracin. Uso de la mayscula al inicio del prrafo. Ortografa del escrito. Aplica la regla de la ortografa para separar en slabas al final. Usa acentos ortogrficos segn las reglas ortogrficas.

RESULTADO EVALUATIVO (E) Excelente (M.B.) Muy Bien (B) Bien (M) Mejorable (S.R.) Sin Realizar (N.O.) No Observado (S.E.) Sin Evaluar

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Evaluacin de la escritura COPIA

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 APELLIDOS Y NOMBRES 01 02 03 04 INDICADORES 05 06 07 08 09 10 11 12

Evaluacin de la escritura COPIA N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 INDICADORES Legibilidad de la Escritura. Desarrollo del texto. Cuidado del margen. Uso de signos de puntuacin. Uso de la maysculas al inicio de la oracin y del prrafo. Ortografa del escrito. Omisin de las grafas. Inversin de las grafas. Apionamiento de las grafas. Omisin de frases y/o de texto. Adiciona grafas al escrito. Separa slabas aplicando las reglas de la ortografa. RESULTADO EVALUATIVO (E) Excelente (M.B.) Muy Bien (B) Bien (M) Mejorable (S.R.) Sin Realizar (N.E.) No Evaluado

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Evaluacin de la escritura DICTADO.

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 APELLIDOS Y NOMBRES 01 02 03 04 INDICADORES 05 06 07 08 09 10 11 12

Evaluacin de la escritura DICTADO. N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 INDICADORES Legibilidad de la Escritura. Desarrollo del texto. Cuidado del margen. Uso de signos de puntuacin. Uso de la maysculas al inicio de la oracin y del prrafo. Ortografa del escrito. Omisin de las grafas. Inversin de las grafas. Apionamiento de las grafas. Omisin de frases y/o de texto. Adiciona grafas al escrito. Separa slabas aplicando las reglas de la ortografa. RESULTADO EVALUATIVO (E) Excelente (M.B.) Muy Bien (B) Bien (M) Mejorable (S.R.) Sin Realizar (N.E.) No Evaluado

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Evaluacin de la escritura GRAMTICA.

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 APELLIDOS Y NOMBRES 01 02 03 04 INDICADORES 05 06 07 08 09 10 11 12

Evaluacin de la escritura GRAMTICA. N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 INDICADORES Legibilidad de la escritura. Ortografa del escrito. Omisin de las grafas. Inversin de las grafas. Apionamiento de las grafas. Omisin de frases y/o de texto. Separa slabas aplicando las reglas de la ortografa. Identifica palabras agudas. Identifica palabras graves. Identifica palabras esdrjulas. RESULTADO EVALUATIVO (E) Excelente (M.B.) Muy Bien (B) Bien (M) Mejorable (S.R.) Sin Realizar (N.E.) No Evaluado

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Evaluacin de la comunicacin DIALOGO Y DEBATE.

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 APELLIDOS Y NOMBRES 01 02 03 04 INDICADORES 05 06 07 08 09 10 11 12

Evaluacin de la comunicacin DIALOGO Y DEBATE. N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 INDICADORES Atiende en silencio cuando los dems hablan. Expresa lo que siente. Describe sus experiencias espontneamente. Respeta los puntos de vista de los interlocutores. Demuestra fluidez al expresarse. Respeta los turnos de conversacin. Analiza en forma oral programas de televisivos o de radio. Comenta sobre la normativa de convivencia. Entona con seguridad los himnos representativos de la escuela. RESULTADO EVALUATIVO (E) Excelente (M.B.) Muy Bien (B) Bien (M) Mejorable (S.R.) Sin Realizar (N.E.) No Evaluado

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Evaluacin de MATEMATICA I Etapa Educacin Bsica.

N APELLIDOS Y NOMBRES 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 02 03 04 INDICADORES Nmeros Naturales 05 06 07 08

09

10

11

12

Evaluacin de MATEMATICA I Etapa Educacin Bsica. N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 INDICADORES Reconoce y distingue los nmeros naturales del 1 al 1000. Escribe cantidades dictadas del 1 al 1000. Lee cantidades hasta la unidad de mil. Lee cantidades a partir de un milln. Escribe cantidades a partir de un milln. Lee nmeros romanos. Escribe nmeros romanos. Representa fracciones. Resuelve adiciones de fracciones con distinto denominador. Resuelve sustracciones de fracciones con distinto denominador. Reconoce y distingue las figuras geomtricas planas (circulo, cuadrado tringulo y rectngulo). RESULTADO EVALUATIVO (E) Excelente (M.B.) Muy Bien (B) Bien (M) Mejorable (S.R.) Sin Realizar (N.E.) No Evaluado

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Evaluacin de MATEMATICA II Etapa Educacin Bsica.

N APELLIDOS Y NOMBRES 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 02 03 04 INDICADORES Nmeros Naturales 05 06 07 08

09

10

11

12

Evaluacin de MATEMATICA II Etapa Educacin Bsica. N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 INDICADORES Efecta adiciones con nmeros enteros mayores a un milln Efecta adiciones con nmeros decimales mayores a un milln Efecta sustracciones con nmeros enteros mayores a un milln Efecta sustracciones con nmeros decimales mayores a un milln Resuelve multiplicaciones de 2 o mas dgitos con las tablas del 2,3,4,5 Resuelve multiplicaciones de 2 o ms dgitos con las tablas del 6,7,8,9 Resuelve multiplicaciones de un nmero natural de 7 dgitos por otro de3 cifras. Resuelve divisiones de 2 dgitos en el divisor Resuelve divisiones de 3 dgitos en el divisor Resuelve divisiones de decimales entre divisores enteros Resuelve divisiones de decimales entre divisores decimales.
RESULTADO EVALUATIVO

(E) Excelente (M.B.) Muy Bien (B) Bien (M) Mejorable (S.R.) Sin Realizar (N.E.) No Evaluado

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Evaluacin de LECTURA.
N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES 01 02 03 Fecha: 04 05 Observaciones

Evaluacin de LECTURA
1. L.P. LECTURA PRINCIPIANTE 2. L.N.F. LECTURA NO FLUIDA 3. L.M.F. LECTURA MEDIANAMENTE FLUIDA 4. L.F. LECTRUA FLUIDA 5. L.E.F. LECTURA EXCELENTEMENTE FLUIDA.

______________________________ Lcda. / Prof. (________________) DOCENTE DE AULA

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Evaluacin de LECTURA.
N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 APELLIDOS Y NOMBRES 01 02 INDICADORES 03 04 05

Evaluacin de LECTURA. N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 INDICADORES Tono de voz. Realiza pausas segn los signos de puntuacin. Lee oraciones completas. Lee en forma silbica. Comprende lo ledo.
RESULTADO EVALUATIVO

(E) Excelente (M.B.) Muy Bien (B) Bien (M) Mejorable (S.R.) Sin Realizar (N.E.) No Evaluado
Nota: Se dejan (05) espacios libres para considerar posibles indicadores propuestos por los estudiantes.