UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB

AUTORIZAO: DECRETO N92937/86, DOU 18.07.86 RECONHECIMENTO: PORTARIA N909/95, DOU 01.08.95

DEPARTAMENTO DE CINCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS UNIVERSITRIO Dr. SALVADOR DA MATTA IPIA BAHIA

ROBRIO DOS SANTOS SOUZA

REALIDADE VIRTUAL: ENTRE A FICO E A REALIDADE

Ipia-BA Setembro/2012

ROBRIO DOS SANTOS SOUZA

REALIDADE VIRTUAL: ENTRE A FICO E A REALIDADE

Artigo apresentado ao Curso de Ps-Graduao Lato-Senso, Literatura e Linguagem: o Texto Infanto-Juvenil, no Departamento de Cincias Humanas e Tecnologias, campus XXI, UNEB, como requisito parcial para a obteno da nota do mdulo. Orientadora: Adilma Nunes Rocha

Ipia-BA Agosto/2012

REALIDADE VIRTUAL: ENTRE A FICO E A REALIDADE1

Robrio dos Santos Souza21

RESUMO: A fico apesar de ainda muito discriminada na sociedade atual, vem ocupando posio de destaque, pois na frentica busca de lucros da civilizao moderna o Homem tem cada vez mais sentido a necessidade de si voltar para o mundo maravilhoso e encantador da arte, da fico. Este trabalho tem como objetivo discutir como se constri a fico em Liberdade Virtual, livro de autoria de Sylvio Gonalves. Para isso optamos por fazer uma reviso bibliogrfica do que fico e qual sua posio na sociedade industrial, apresentada no primeiro captulo e uma anlise descritiva da fico na obra, enfatizando o constante dialogo entre fico e realidade, perspectiva sobre a qual se desenvolve toda narrativa, objeto do segundo captulo Liberdade Virtual: Realidade e Fico. Para desenvolver o artigo fizemos uso de alguns referencias como Walty (1999) para fazer uma definio de fico; Coelho (2010) para explicar a tendncia hbrida da obra, ou seja, o dialogo que o autor faz entre realidade e imaginao. Assim podemos perceber no livro que Gonalves no estabelece limites rgidos entre o que real e o que est no mundo da fantasia. PALAVRAS-CHAVE:Fico. Realidade Virtual. Liberdade. Homem. ABSTRACT: The fiction though still very discriminated in society today, has occupied a prominent position as the frantic search for profits of modern civilization man has increasingly felt the need to return them to the wonderful world of charming art, fiction. This work aims to discuss how to build the Freedom Virtual fiction, book by Sylvio Gonalves. For this we chose to do a literature review of what is fiction and what is its position in the industrial society, presented in the first chapter and a descriptive analysis in the work of fiction, emphasizing the constant dialogue between fiction and reality, perspective upon which the entire narrative develops , the object of the second chapter, Virtual Freedom: Reality and Fiction. To develop the article did use some references as Walty (1999) to make a definition of fiction; Rabbit (2010) to explain the trend of hybrid work, ie the dialogue that the author makes between reality and imagination. Thus we can see that in the book Gonalves does not establish hard limits between what is real and what is in the world KEYWORDS: Fiction. Virtual Reality. Freedom. Man.

Artigo apresentado como avaliao final da disciplina A fico infanto-juvenil brasileira, ministrada pela professora MS. Adilma Nunes Rocha, pela Universidade Estadual do Estado da Bahia UNEB.

INTRODUO
A fico, antes de ser um gnero, uma estratgia de construo da narrativa. Est presente na construo do espao, caracterizao das personagens e no desenvolvimento do enredo. Tambm se constitui como gnero, a fico cientfica que se ocupa de fazer projees para a sociedade tendo como referncia as inovaes da cincia. Neste trabalho so feitas algumas consideraes sobre a construo da fico em Liberdade Virtual, de Sylvio Gonalves e como o autor usa elementos do mundo real para criar um mundo imaginrio, o mundo virtual. No primeiro captulo, Fico, em busca de uma definio, feita uma conceituao de fico e qual o lugar que esse gnero ocupa na sociedade industrial, tendo em vista que a fico est situada no mundo da criao, diverso e esta sociedade valoriza, sobretudo, a produo e estabelece como princpio a utilizao do tempo para gerar riqueza e no para se ocupar com arte. No segundo, Liberdade Virtual: realidade e fico,analisamos como o autor constri sua fico a partir de elementos da realidade e como os personagens transitam entre o mundo real, que tambm povoado pela imaginao, e o mundo virtual que teoriza um mundo regido pelo domnio das mquinas que adquiriram inteligncia e subjugaram a raa humana.

FICO, EM BUSCA DE UMA DEFINIO

O dicionrio Aurlio traz uma definio para fico: [Do lat. Fictione, pelo fr. Fiction] Ato ou efeito de fingir, simulao fingimento. Criao ou inveno de coisas imaginarias (DICIONARIO AURLIO). Conceito que tambm apresentado por Walty (1999), pois para essa autora a fico esta ligada a fantasia, fingimento, simulao da realidade. E na sociedade esse gnero literrio esta associado ao entretenimento, no campo oposto objetividade.

Graduado em Letras pela UNEB, especialista em Gesto Educacional, discente do curso de Especializao em Literatura e Linguagens: O texto Infanto-Juvenil, do programa de Ps-Graduao da UNEB Campus XXI.

Dentro dessa perspectiva a fico se ope aos documentrios e aos livros autobiogrficos, pois apresentam elementos estritamente reais.

Quando lemos um romance, um conto, ou assistimos a um filme, vemos personagens verossmeis ou no, de uma histria tambm plausvel ou absurda, num tempo e num espao, organizados ou caticos. E, a esse tipo de narrativa costumamos chamar de fico, em oposio aos filmes documentrios, aos livros autobiogrficos, cujas personagens efetivamente viveram. Os fatos, a narrados, podem ser atestados pelos manuais de histria, pelos jornais, pelos testemunhos pessoais, em que o tempo e o espao so mensurveis e concretos. (WALTY, 1999 p. 14)

O significado de fico polissmico, ou seja, podemos entender fico como uma estratgia de construo da narrativa ou como um gnero textual, como a fico cientifica. A fico esta presente em narrativas como romances ou contos, pois apresenta uma realidade que deriva do real, porem no se prende ao espao ou ao tempo e conta com a subjetividade do leitor e com sua capacidade de transitar entre o real e o imaginrio. Como gnero tem-se a fico cientifica que se encarrega de projetar as possveis ou inviveis inovaes da cincia para a sociedade. A fico cientifica observa as necessidades ou anseios sociais para criar solues baseadas no avano da cincia. Santos (2005) afirma que a principal caracterstica da fico reside na relao conflitante entre o conhecido e o que esta por vir. Nesse trajeto entre elementos do mundo real e aquilo que ainda no est no domnio humano que se produz as histrias de fico cientifica. Desse modo, se a fico cientifica traz para os livros aquilo que desconhecido, assim vai alm da imitao e adentra no mundo da fantasia, do fingimento sempre se baseando nos princpios da tcnica e do conhecimento construdo pela cincia. A fico tambm pode ser entendida como uma estratgia de construo da narrativa, desse modo a fico est presente nos textos narrativos, se configura assim como uma forma de encadeamento dos acontecimentos ou na construo da personagem, seus gostos, perfil ou histria de vida. A sociedade burguesa polarizou a vida social, de um lado esto os valores ligados a criao, a arte, de outro esto os valores ligados a produo, ao lucro, com

a inteno de fazer uma sobreposio da objetividade do capital sobre a subjetividade criadora da arte. Desse modo a fico que est inclusa no mundo das coisas no srias e alvo constante de preconceito, pois segundo Walty a sociedade industrializada tem como princpio base a produo de riqueza. Sendo assim a fico considerada algo de menor valor, ou seja, numa sociedade onde o que importa utilizao do tempo para produzir riqueza a arte-fico deve ser combatida, porque pode ameaar a dominao burguesa, pois o homem pode repensar sua existncia por meio da arte.

LIBERDADE VIRTUAL: REALIDADE E FICO

O livro Liberdade virtual aborda temas bastante conturbados e essncias na sociedade contempornea, como a relao entre pais e filhos, as relaes de dominao sustentadas pela ignorncia do oprimido e a supremacia da tecnologia na vida do homem de maneira que o faz transitar da condio de comando para a uma posio passiva e estvel. O enredo simples, porm, a temtica abordada polmica e muito bem posta. O livro teoriza um mundo onde o homem dominado pelos computadores, que foram criados pelo prprio homem para solucionar seus problemas. Porm os computadores ganharam uma inteligncia que rompe sua artificialidade e percebem que o principal problema do planeta era o prprio homem, ou seja, para se ter um planeta equilibrado era preciso exterminar toda humanidade e recriar o homem em laboratrio e dot-lo de novos valores. A trama se desenvolve em torno de dois personagens, Cello e Cris. Cello apresentado com um Infonauta, especialista em computadores, era responsvel pela manuteno do sistema virtual que controlava a reproduo e a vida do homem. Enquanto Cris fazia parte de um grupo rebelde que no aceitava o regime opressivo estabelecido pelos computadores paternalistas. 3 Ao completar dezesseis anos os jovens eram encaminhados para

experimentar a primeira relao afetiva que poderia evoluir para o casamento, porm no teriam filhos, pois como eram criados em laboratrio, os computadores

Sistema de computadores que dominava a Humanidade

paternalistas modificavam a estrutura gentica do Homem para evitar a reproduo desassistida. Comeamos a perceber a o inicio do dialogo entre a fantasia e a realidade, ou seja, o leitor pode perceber conflitos que so inerentes a primeira relao afetiva de um jovem, todavia logo conduzido para um mundo de fantasia, pois os jovens no escolhem seus pares e tem o namoro vigiado por sentinelas que reportam relatrio a um sistema de computadores que domina a vida em sociedade. Alm disso, os personagens que compe o livro foram todos criados em laboratrio. Durante a leitura o leitor se depara com grandes prdios altamente modernos e naves espaciais, tem-se a uma caracterizao espao que no pode ser determinado nem como trans-real, que segundo Coelho (2000) criado pela imaginao, nem como espao maravilhoso isento de elementos do mundo real. No o caso da obra que parte do mundo fsico, praas, parques e insere o maravilhoso: naves espaciais, sentinelas, sistemas de monitoramento ultra avanados. Podemos perceber tambm que os personagens podem transitar com ajuda de modernos equipamentos entre o mundo fsico e o mundo virtual. Assim o espao passa a cumprir uma funo pragmtica dentro da narrativa, pois os elementos servem de instrumento para o desenvolvimento da narrativa (COELHO, 2000 p. 77), cria-se uma atmosfera que revela partes da narrativa e caracterizam costumes e atitudes dos personagens e contribuem para a formao da verossimilhana. Coelho (2010) discorre um panorama histrico da literatura infanto/juvenil brasileira e em sua obra aponta para algumas tendncia da literatura brasileira, a linha realista restrita ao concreto; a linha fantasista , a literatura hibrida cujo a literatura parte do real, porm, insere elementos do imaginrio, desse modo no h como estabelecer limites entre um e outro. o que se pode se perceber na obra em discusso:
Morte cerebral, Cris! Gritou Claude, puxando-a pelo brao. Ele foi pego l dentro! No podemos fazer nada! Os dois correram atrs dos raios sensores. No adianta mais evitlos. O lugar logo estaria cheio de olhos. (GONALVES, 1997 p. 6)

Toda a narrativa construda seguindo essa juno entre o real e o imaginrio. Nesse trecho tem-se a ideia de morte, algo concreto e a presena de raios sensores e olhos mecnicos que perseguem os rebeldes e protegem os computadores paternalistas. O texto tambm permeado de termos oriundos da

linguagem da informtica, ponto positivo, pois isso o aproxima do mundo do juvenil, haja vista a presena marcante dos meios tecnolgicos no mundo dos adolescentes. A obra tambm destoa de uma tendncia que predominou por muito tempo na literatura infanto/juvenil brasileira, o realismo pedaggico. Ou seja, segundo Zilberman (2010) a literatura durante muito tempo servia como instrumento de ensino e descartava-se a seu potencia subjetivo, sua capacidade de entreter e despertar emoes. Liberdade Virtual, vai alm da mera transmisso de valores, serve ao deleite do seu leitor e tambm desperta no adolescente alguns princpios como a supremacia da liberdade. O livro faz indagaes sobre desenvolvimento, tecnologia e liberdade. A narrativa apresenta uma sociedade aparentemente harmnica, os conflitos pareciam no existir. Cello que era um dos protegidos do sistema vivia alienado, acreditava incondicionalmente naquilo que seus pais, os Computadores Paternalistas, pregavam, vivendo na plena ignorncia at se relacionar com Cris, que conhecia o sistema e pode provocar Cello para que ele pudesse reconhecer a importncia de uma sociedade em que as pessoas no precisassem ser controladas. Existe tambm a discusso de um paradoxo, desenvolvimento tecnolgico e sustentabilidade. Como a humanidade pode evoluir tecnicamente e preservar os recursos naturais essenciais para a sobrevivncia do homem.
Eles se matavam, Cris! Desmatavam florestas, poluam rios e se drogavam! Eu vi como era e, sinceramente espero que nunca mais seja assim de novo. Mas Cello... as pessoas eram livres... Mas eram... Monstros, Cris! E assim que esses rebeldes querem que voltemos a ser: monstros! (GONALVES, 1997 p. 33)

Vemos que o trecho apresenta algumas inquietaes sobre o caminhar das sociedades humanas, sobre a violncia entre os homens, o uso de drogas e em contrapartida apresenta a liberdade como valor supremo, ou seja, qualquer sociedade que parea amistosa e prive seu povo da liberdade est fadada ao fracasso. O narrador no participa da estria,pode ser classificado como onisciente, apresenta-se como total conhecedor dos fatos e conflitos. capaz de fazer uma anlise das personagens desde os aspectos fsicos aos seus sentimentos, conhece o presente, o passado e o futuro.

Arrancou o capacete infossensorial da cabea. Jogou-o no cho. Levantou-se. Caminhou at o banheiro. Vomitou. Respirou. Lembrou. Vomitou. Lembrou e quis esquecer. Expresso de desespero. Gritos. Mos agarrando cercas de arame farpado, enquanto bocas imploravam clemncia. (GONALVES, 1997 p. 29)

A narrativa construda tendo como base uma representao ficcional da realidade, e a existncia de dois mundos. Um fsico, porm, povoado de seres e coisas imaginrias e o outro virtual oriundo de devaneios da cincia. dada aos personagens a possibilidade de transitar entre os mundos de modo que no h como estabelecer limites do que real e o que imaginao. A histria se encerra com o triunfo do homem sobre a mquina, evidenciando a necessidade que o homem tem de repensar suas prticas e delimitando o papel da tecnologia na vida social, que de auxiliar o homem na resoluo de problemas do seu cotidiano e no torn-lo dependente das facilidades e encantos que podem ser oferecidas pela cincia.

REFERNCIAS COELHO, Nelly Novaes. Panoramahistrico da literatura infantil/juvenil: das origens indo-europias ao Brasil contemporneo.Barueri, SP: Manoie, 2010. ___________________. Uma pragmtica da Literatura Infantil. In: Literatura Infantil: teoria, anlise, didtica. So Paulo: Moderna, 2000. GONALVES, Sylvio. Liberdade Virtual. So Paulo: Saraiva, 1997. WALTY, Ivete Lara Camargo. O que fico. Coleo Primeiros Passos. So Paulo: Brasiliense, 1999. ZILBERMAN. Regina. A literatura Infantil na Escola.11 ed. So Paulo: Global, 2003.