RV T7

Compendio de Letras - VII -
Raz. Verbal
SISTEMA HELICOIDAL
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Raz. Verbal
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PASCUAL SACO OLIVEROS
Raz. Verbal
COMPRENSIN DE LECTURA
Texto 1 Una y otra vez durante los ltimos trescientos aos, en un pas tras otro, rebeldes y reformadores han intentado asaltar las murallas del poder, construir una nueva sociedad basada en la justicia social y en la igualdad poltica. Tales movimientos han captado temporalmente las emociones de millones de personas con promesas de libertad. Los revolucionarios han logrado incluso, de vez en cuando, derrocar un rgimen. Pero el resultado final era siempre el mismo. Cada vez, los rebeldes volvan a crear, bajo su propia bandera una estructura similar de sublites, lites y superlites. Pues esta estructura integracional y los tcnicos del poder que la dirigan, eran tan necesarios para la civilizacin de la segunda ola (Revolucin Industrial), como las fbricas, los combustibles fsiles o las familias nucleares. De hecho eran incompatibles el industrialismo y la plena democracia prometida. Se poda obligar a las naciones industriales, mediante la accin revolucionaria o de otro modo, a moverse de un lado a otro del espectro, desde el mercado libre hasta el planificado centralmente. Poda pasar de capitalistas a socialistas, y viceversa. Pero, como el proverbial leopardo, no podan cambiar sus manchas. 1. Se puede deducir, a partir del texto: A) En las industrias avanzadas van naciendo nuevas formas de organizacin. B) Una estructura poltica jerrquica no es compatible con la democracia. C) Nunca los revolucionarios pudieron obtener el poder social. D) Jams ser posible una sociedad con jefes y subordinados. E) A veces el mercado libre se determina desde las cpulas de poder.
2. El autor nos da a entender que la estructura social que siempre ha prevalecido es: A) Compatible con las dictaduras. B) La que rechaza las revoluciones. C) La democracia mal representada D) Las llamadas superlites E) Las lites 3. En el texto, la palabra ESPECTRO tiene el sentido de: A) Aparicin B) Status C) Lmite D) Movimiento E) Realidad 4. Es incompatible con el texto: A) En toda sociedad siempre habr directores y dirigidos. B) Ocasionalmente, los movimientos que prometen libertad logran persuadir a sus seguidores. C) En la sociedad planteada por el autor, la arquitectura bsica del poder sufre modificaciones. D) Los movimientos revolucionarios no conso319
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal lidaron sus objetivos. E) En toda sociedad surgen demandas de participacin colectiva. La frase su propia bandera, quiere deA) Masa de seguidores B) Ideologa peculiar C) Propia nacionalidad D) Sentimiento genuino E) Fanatismo acrrimo
5. cir:
8. (I) Las conclusiones de la ciencia dependen del resultado de los experimentos (II) Los experimentos tienen como finalidad establecer la correccin o la falsedad de las ideas. (III) El resultado de los experimentos condiciona las conclusiones de la ciencia (IV) Esta experimentacin es el camino por el cual la ciencia se acerca a la controversia. A) V B) III C) II D) I E) IV 9. (I) El Parque de Lima, inaugurado el lunes 17, ofrece una oportunidad extraordinaria para reencontrarse con espectculos de calidad al alcance de todos. (II) Slo se permite el ingreso hasta las cinco de la tarde los das domingo. (III) La noche de la inauguracin una impresionante multitud rodeaba el enrejado. (IV) La ceremonia termin con fuegos artificiales y quema de castillos. (V) El parque ser mejor apreciado cada vez que la gente se vuelva a congregar. A) I B) II C) III D) IV E) V 10. (I) Cuando en una empresa hay oportunidad de promocin se utiliza a menudo los test de inteligencia. (II) Los test de inteligencia son utilizados regularmente en las empresas como auxiliares para determinar el potencial de promocin de un individuo. (III) Esto es particularmente importante cuando se contratan empleados para trabajos de determinado nivel. (IV) Con expectativa de ser ascendido a otro trabajo superior dentro de un intervalo determinado. A) V B) I C) III D) IV E) II 11. (I) Anne - Marie Clarac Shwrarzenbach fue un extrao personaje de la sociedad suiza de entreguerras. (II) Educada como hombre, lleg a ser amante de Klaus Mann. (III) Escribi poesa y prosa de la cual muy poca ha sido publicada. (IV) Fue corresponsal de guerra en los aos cuarenta en Afganistn y frica. (V) En ese
ELIMINACIN DE ORACIONES
6. (I) Las tremendas distancias territoriales y la enorme proporcin adquirida por el incario plantea el problema de la administracin de tan vastos territorios. (II) Surge la pregunta de quines tenan la responsabilidad de la marcha del gobierno, y quienes la ejercan. (III) Para ejecutar tan mltiples tareas existi todo un mundo de personajes y funcionarios que manejaban y conducan los negocios del estado. (IV) Que estuvieron diseminados por el amplio imperio de los incas. (V) Es de suponer que los cargos de mayor responsabilidad y jerarqua estuvieron a cargo de la elite cusquea.. A) I B) II C) III D) IV E) V 7. La universidad debe preparar a los estudiantes para enfrentar su futuro y al mismo tiempo, para conocer la realidad de su rea de trabajo. (II) En el colegio se deben sentar las bases para lo que despus ser la educacin superior. (III) En el pas las academias tienden a cubrir la brecha educativa existente entre el colegio y la universidad. (IV) Los institutos tecnolgicos son una alternativa para aquellos que no siguieron otros estudios superiores. (V) El sistema educativo escolar en el pas no cumplen con uno de sus objetivos. A) V B) II C) III D) IV E) I 320
Raz. Verbal B) suave B) C) frgil C) D) endeble E) dbil E) inteligible sencillez D) claridad simplicidad
entonces Afganistn era un dominio ingls. A) V B) II C) III D) IV E) I
ANTNIMOS
12. PERICLITAR 13. BARAHUNDA A) huir A) calma B) aguardar B) meloda C) prepararse C) mutismo D) anticiparse D) bonanza E) protegerse E) reticencia 14. BIGARDA 15. GRCIL A) virtud A) tosco B) agilidad B) grueso C) dignidad C) holgado D) honradez D) robusto E) sinceridad E) colosal 16. SEDICIN 17. MISRRIMO A) respeto A) insigne B) objecin B) prelado C) sumisin C) boyante D) secesin D) privilegiado E) esclavitud E) complacido 18. ENERGMENO 19. RIELAR A) sereno A) apagarse B) cordial B) aquietarse C) benvolo C) intensificarse D) pavoroso D) detenerse E) impertrrito E) opacarse 20. ENROSTRAR 21. LASO A) avenir A) eficaz B) alabar B) oneroso C) considerar C) vigoroso D) reconciliar D) fervoroso E) congratular E) ignominioso 22. CONSISTENTE 23. EMBROLLO A) ralo SISTEMA HELICOIDAL A) asequible
24. CAUTELA 25. MANSEDUMBRE A) negligencia A) aversin B) apata B) furia C) flexibilidad C) odio D) ligereza D) grosera E) estolidez E) irritacin 26. ADUSTO 27. BURLESCO A) comedido A) serio B) prudente B) modesto C) afable C) formal D) generoso D) funesto E) filntropo E) introvertido 28. AFRENTAR 29. AMPULOSO A) venerar A) conciso B) estimar B) breve C) reconocer C) sencillo D) ovacionar D) reducido E) enaltecer E) lacnico 30. SAA 31. HIMENEO A) cortesa A) cisma B) beldad B) divorcio C) acato C) celibato D) armona D) escisin E) conmiseracin E) separacin
ANALOGAS
32. IGNORANCIA : A) sapiencia : B) ofuscamiento : C) debilidad : D) enfermedad E) pobreza : 33. TESTAFERRO : A) homicidio : B) suplantador SUMISIN :: dominio ceguera flaqueza : decaimiento desnutricin NEGOCIO :: vida : derecho
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Raz. Verbal C) traidor D) usurpador E) falsificador : : : confianza propiedad documento
Compendio de Letras - VII C) sospecha D) hiptesis E) crimen : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : culpabilidad verificacin sentencia AMOR :: sentimiento reprimenda felicitacin personalidad juicio RENDIMIENTO :: nutricin aburrimiento comprensin triunfo salud BILLETE :: pgina terreno memoria libro lpida
34. COMPOSITOR : SINFONA :: A) poeta : poema B) narrador : cuento C) pianista : piano D) cientfico : invento E) intrprete : partidura 35. ODO A) nariz B) mano C) boca D) ojo E) lengua 36. ANOFELES A) piojo B) bacteria C) virus D) clula E) parsito 37. BULEVAR A) senda B) curva C) terreno D) ro E) costa 38. RUMOR A) concepto B) proposicin : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : SORDERA :: olfato mana mudez ojeriza tartamudez PALUDISMO :: tifus gripe viruela leucemia hemiplejia CALLE :: campo recta llano sequa mar COMPROBACIN :: validez conclusin
39. CARIO A) beso B) castigo C) plceme D) carcter E) opinin 40. EMPEO A) comida B) tedio C) concentracin D) xito E) tristeza 41. FILIGRANA A) ttulo B) huella C) recuerdo D) estampa E) inscripcin
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Raz. Verbal
Texto 1 El rbitro es arbitrario por definicin, este es abominable tirano que ejerce su dictadura sin oposicin posible y ampuloso verdugo que ejecuta su poder absoluto con gestos de opera. Silbato con boca, el rbitro sopla los vientos de la fatalidad del destino y otorga o anula los goles. Tarjeta en mano, alza los colores de condenacin: el amarillo, que castiga al pecador y lo obliga al arrepentimiento; y el rojo, que lo arroja al exilio. Los jueces, lnea, ayudan pero no mandan, miran de afuera. Solo, el rbitro entra al campo de juego, y con toda razn se persigna al entrar no bien se asoma ante la multitud que ruge. Su trabajo consiste en hacerse odiar. nica unanimidad del ftbol: todos lo odian. Lo silban siempre, jams lo aplauden. Nadie corre ms que l. l es el nico que esta obligado a correr todo tiempo. Todo el tiempo galopa deslomndose como un caballo, este intruso que jadea sin descanso entre los veintids jugadores y en recompensa de tanto sacrificio, la multitud aulla exigiendo su cabeza. A veces, raras veces, alguna decisin del rbitro coincide con la voluntad del hincha, pero ni as consigue probar su inocencia. Los derrotados pierden por l y los victoriosos ganan a pesar de l. Coartada de todos los errores, explicacin de todas las desgracias. Los hinchas tendran que inventarlo si l no existiera. Cuando ms lo odian, ms lo
necesitan. Durante ms de un siglo, el rbitro vistio de luto Por quin? Por l. Ahora disimula con colores. 1. El texto trata fundamentalmente sobre: A) El trabajo sacrificado de los rferis. B) El comportamiento lamentable de los aficionados. C) El infausto papel de un rbitro de ftbol. D) Las desdichas personales de un rbitro. E) El carcter injusto de las decisiones de un rbitro. 2. Los hinchas acrrimos consideran al rbitro: A) La razn de los triunfos. B) Un mal necesario. C) La causa de las derrotas. D) Un personaje prescindible. E) Un intruso en el deporte.
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3. La expresin ejerce su dictadura sin oposicin posible significa que: A) El dictamen del rbitro es arbitrario. B) Los rbitros no suelen respetar el reglamento de ftbol. C) El rbitro atenta contra los intereses futbolsticos. D) Las decisiones de un rbitro son inapelables. E) Los hinchas no pueden reclamar ante un 323 rbitro.
Raz. Verbal
4. No es una idea sustentada por el autor: A) Los hinchas justifican los errores de su equipo con el accionar del rbitro. B) La multitud es unnime cuando se trata de condenar al rbitro. C) Desde la ptica de los hinchas el rbitro es otro rival a vencer. D) La sentencia de un rbitro son correctas por su condicn de juez. E) Los fanticos del ftbol valoran sin imparcialidad el papel del rbitro. 5. Un rbitro sera estimado si: A) Sus decisiones favorecen al equipo ms popular. B) Los aficionados al ftbol no fuesen numerosos. C) Los hinchas tuvieran un sentimiento real de la parcialidad. D) Este no amonesta a los jugadores cuando cometan faltas. E) En una contienda futbolstica no hubiese ganadores ni perdedores.
6. Cul es la conclusin que defiende el autor del texto? A) La orientacin sexual es hereditaria. B) La sexualidad es aprendida socialmente. C) La gentica determina la forma de vivir de varones y mujeres. D) La sexualidad es una dimensin importante del ser humano. E) Es difcil establecer si la sexualidad es hereditaria o aprendida. 7. Con qu argumento apoya la conclusin del texto? A) Varones y mujeres se comportan igual en diferentes sociedades. B) La configuracin de los cromosomas define la sexualidad. C) Todas las dimensiones del ser humano son aprendidas socialmente. D) El origen de la sexualidad es un tema controversial. E) La orientacin sexual define la forma de vivir de hombres y mujeres. Texto II Los conceptos de ciudadano y ciudadana son muy antiguos, pero cuando aparecieron no se aplicaban a todas las personas, sino tan solo a una parte de la poblacin. En este sentido, el ejercicio de la ciudadana era restringido. Los criterios empleados para ejercer tan restringido concepto podan ser el patrimonio, los ingresos econmicos, la clase social, entre otros. Por el contrario, hoy en da, el concepto de ciudadana es universal, pues alcanza a todas las personas que viven en un determinado pas. Esta nueva situacin permite a todos participar activamente en la vida cvica y poltica de la comunidad y la nacin. Por tal motivo, la ciudadana implica un mayor compromiso frente a la sociedad, pues lo que hagamos o dejemos de hacer como ciudadanos y
LECTURA CRTICA
Texto I Una de las grandes discusiones que surgen sobre la sexualidad es si existe una relacin predeterminada entre la gentica, la cual se da de acuerdo a la configuracin de los cromosomas, y la orientacin sexual, y por tanto, si existe una forma determinada de vivir como varones o mujeres. Es decir, que la controversia se centra en discernir si la sexualidad es herencia o aprendizaje. Considero que es esto ltimo, pues todas las dimensiones del ser humano, hasta la propia sexualidad, son construidas culturalmente. Por eso, el hecho de ser varn o mujer se vive de formas diferentes de acuerdo con la sociedad en la que se desenvuelve la persona. 324
Raz. Verbal para el que la afronta. B) La verdad es una cuestin personal, a excepcin del plano poltico. C) Es sencillo definir la verdad, pues se refiere a decir las cosas como realmente son. D) La verdad tiene una dimensin social que se manifiesta en el mbito poltico. E) Los romanos saban que en la poltica la nocin de verdad era impracticable.
ciudadanas tendr consecuencias para la vida social en su conjunto. 8. Cul es la principal conclusin a la que llega el autor? A) El concepto de ciudadana es muy antiguo en el mundo, pero no siempre fue universal dado que su ejercicio era restringido solo a una parte de la poblacin. B) Actualmente, se emplean una serie de criterios tanto econmicos como sociales para establecer el ejercicio de la ciudadana, a pesar de ser este universal. C) Todos los individuos de un pas deben ser considerados ciudadanos en funcin de su activa participacin en la vida cvica y poltica de su pas. D) La universalidad de la ciudadana lleva a que los ciudadanos y ciudadanas se comprometan con su sociedad porque sus acciones u omisiones tendrn consecuencias para ella. E) Ninguna de las anteriores.
10. El autor del texto, cita el viejo dicho romano para: A) Demostrar que siempre es muy difcil poner en prctica la verdad. B) Ejemplificar la compleja nocin de verdad que desarrolla a lo largo del texto. C) Explicar el uso extendido de las mentiras piadosas en el mbito poltico. D) Ilustrar como en la poltica muchas veces es ms importante la apariencia que la verdad. E) Criticar a aquellos polticos que nunca dicen la verdad.
Texto III Decir las cosas como realmente son o como realmente sucedieron puede resultar incmodo. La verdad implica un correlato de lo que se dice con lo que se siente o piensa. Definir la verdad es sencillo, ponerla en prctica es difcil, tanto as que solemos hacer uso de las mentiras piadosas cuando no se quiere ofender a alguien con la verdad. Sin embargo, la verdad no es solo una cuestin personal, sino tambin social. Ello se evidencia claramente en el plano de la poltica donde la verdad pareciera algunas veces estar ausente. Un viejo dicho romano deca que la esposa del Csar no solo debe ser virtuosa sino, sobre todo, aparentarlo. 9. Qu postula centralmente el autor del texto? A) La verdad siempre suele resultar incmoda SISTEMA HELICOIDAL
PLAN DE REDACCIN
11. Condicin de Yanaconas I. Los yanaconas ocupaban el ltimo estrato de la pirmide social. II. Eran hombres arrancados de sus ayllus y pasaban a ser posedos por el Inca. III. Su condicin era cercana a la esclavitud. IV. El Inca poda donarlos a sus vasallos como premio. A) IV - II - I - III B) I - III - II - IV C) IV - I - III - II D) III - II - I - IV E) I - II - IV - III 12. Amrica primitiva I. El hombre registraba, en esos lugares, cen325
Raz. Verbal tenares de miles de aos de existencia. II. Slo exista una fauna gigantesca y una flora silvestre. III. Hace 50 mil aos Europa, frica, Asia y Oceana estaban ya pobladas. IV. Los animales que sobresalan eran el mamut, el bisonte y los mastodontes. V. Por entonces Amrica estaba despoblada. A) III - II - IV - V - I B) V - I - III - II - IV C) III - I - V - II - IV D) I - III - V - II - IV E) I - V - III - II - IV
V. Para ello estn los medios de comunicacin masiva. A) IV - II - V - III - I B) IV - V - III - I II C) I - V - IV - II - III D) I - IV - V - II III E) IV - II - I - V - III
13. El insomnio I. Los insomnios pueden ser totales o parciales. II. El insomnio es un trastorno que consiste en la dificultad para conciliar el sueo. III. Esta variante es frecuente en los estados de neurosis. IV. Entre estos ltimos se encuentra el insomnio pre-hipnaggico. V. La palabra insomnio proviene del latn in: ausencia y somnius: sueo. A) II - III - I - IV - V B) I - II - V - IV III C) V - I - II - IV - III D) II - I - IV - III V E) V - II - I - IV - III 14. Los medios de comunicacin masiva I. Televisin, radio, prensa y cine entre los principales. II. Pero en el complejo mundo social es necesario informarnos a distancia y con rapidez. III. Estos son aquellos que tratan de llegar al mayor nmero de personas en el menor tiempo p osible. IV. En el dilogo, la comunicacin es de manera personal y directa. 326
15. El peridico mural I. Esta es la necesidad que satisface el periodismo, sea escrito, oral o audivisual. II. El peridico mural es un tipo de periodismo sencillo y cotidiano. III. El hombre necesita saber lo que pasa en el mundo, en su pas o localidad. IV. El peridico mural es importante porque hace posible difundir informacin entre los que conforman una comunidad. A) IV - II - III - I B) II - III - IV - I C) III - I - II - IV D) II - I - IV - III E) III - I - IV - II 16. Sobre vinos y quesos I. Desde hace siglos se dice que la bebida hecha partir de la uva es la pareja del queso. II. El queso puede estar preparado con leche de cabra, oveja, vaca o combinado. III. Sin embargo, este manjar tambin es acompaante de la cerveza, la leche, el wisky y dems. IV. Lo mismo sucede con el vino que puede ser rosado, tinto o blanco y es elaborado de distintas formas. A) IV - I - III - II B) II - III - I - IV C) I - III - II - IV D) III - I - II - IV E) I - III - IV - II 17. La Ludopata I. Se define como la adiccin patolgica al juego.
Compendio de Letras - VII
Raz. Verbal C) y - ni - ms D) puesto que - sino - y E) y - luego - as que
II. Del latn ludus (juego) y pata (enfermedad) III. Afecta a las personas aficionados al juego. IV. Genera problemas no slo personales sino sociales. V. Por el constante derroche del dinero adems de deudas. A) II - III - IV - V - I B) IV - V - II - I III C) II - I - III - IV - V D) I - III - II - IV V E) I - II - III - IV - V
21. ................ el error no fue internacional, cometi un paralogismo. ......... si lo hizo a sabiendas ...... es un sofisma. A) Puesto que - aunque - no B) Aunque - aunque - no C) Si - pero - entonces D) Dado que - ni - ni E) Porque - ya que - no obstante 22. ................ el cometi un error garrafal, ella le dar otra oportunidad ............. arguye, no se debe hacer lea del rbol cado. A) Por ms que - sin embargo B) Si bien - pero C) Si - entonces D) A pesar de que - pues E) Porque - aunque
CONECTORES
18. El filme es biogrfico ............... sigue al fundador de la revista Amauta en su itinerario vital ............... de insignificante obrero de imprenta, a redactor estrella de los principales diarios capitalinos de la poca. A) ya que - si bien B) porque - es decir C) aunque - vale decir D) puesto - por ello E) dado que - pues 19. Quise verla ms cerca ............... luca hermosa; ............... era muy cara para m ............... decid comprar otra camisa. A) y - ms - por eso B) porque - aunque - por lo que C) y - o - ni D) ms - ni - pues E) dado - que - pues 20. Las personas que forman el equipo de produccin en la televisin son artistas ........... no se limitan a dibujar y colorear ............ que escriben los programas ............ tienen el control absoluto de lo que se va a ver en pantalla. A) ms - y - pus B) pero - tambin - o
ANALOGAS
23. ISLA A) Planeta B) Lago C) Medula D) Corazn E) Yema 24. MDICO A) Detergente B) Botn C) Juez D) Jabn E) Pomada 25. ALUCINACIN A) Tangente B) Decisin C) Candela : : : : : : : : : : : : : : : : AGUA :: universo continente columna trax clara SALUD :: limpieza riqueza ley agua brillo ILUSIN :: seno voluntad calor
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Raz. Verbal D) Amnesia E) Percepcin : : olvido tacto CEBRA :: : mar : rotacin delfn conclusin fuerza CASA :: cocina bao cementerio piso cabaa HUESO :: sentido extremidad nmero sensacin letra BOLGRAFO :: bistur herramienta libreto
Compendio de Letras - VII D) Pintor E) Costurera : : : : : : : : : : : : : : : : : pincel tela HUESO :: defuncin banco fmur empresa pareja SOL :: calle estrella botella ncleo pico PERRO :: vejez rana
26. QUIDO : A) Ocano B) Movimiento C) Pez : D) Prefacio : E) Aceleracin : 27. LADRILLO A) Pan B) Maylica C) Tumba D) Loseta E) Madera 28. RTULA A) Visin B) Pie C) Cantidad D) Olfato E) Vocal 29. SECRETARIA A) Mdico B) Joyero C) Actriz : : : : : : : : : : : : : : : :
30. FRACTURA A) Vida B) Liquidez C) Fisura D) Quiebra E) Separacin 31. PLANETA A) Acera B) Satlite C) Chapa D) Electrn E) Mano 32. LOBO A) Niez B) Tortuga
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Raz. Verbal
Texto El I gran simbolista de El Dios de la centella, me dice con cierta amargura: Oh, cunto hay que luchar, cunto se me ha combatido! Al iniciarme, amigos de alguna autoridad en estas cosas, me desalentaban siempre. Y yo, como usted comprende, al fin empezaba a creer que me estaba equivocando. Slo, algn tiempo despus, celebr Gonzlez Prada mi verso. Mientras se desliza su voz gil, cordial y honrada, sinuosa, sus ojos, de un sombro alucinado, parecen buscar los recuerdos, y vagan por la sala lentamente. El poeta Eguren es de talla mediana. En su rostro de noble tono blanco algo tostado, sus treinta y seis aos balbucean ya algunas lneas otoales. Sus maneras espontneas, cortadas en distincin y fluidez, inspiran desde el primer momento devocin y simpata. Nos habla, y sus explicaciones de algunos smbolos nos sugieren las ms raras ilusiones. Se me antoja un prncipe oriental que viaja en pos de sacras bayaderas imposibles. Desde sus primeros ensayos -le pregunto- su manera ha sido la misma de ahora? S me responde con viva alegra. Con un solo breve parntesis de romanticismo. Muchas de las maestras de Rubn Daro agrega las tuve yo, antes de que se conocieran aquellas aqu. Solo que, hasta hace poco noms, ningn peridico quiso publicar mis versos. Yo, desde luego, nunca me expuse a un rechazo. Pero, ya sabe usted, nadie los aceptaba. 1. Eguren manifiesta con amargura que al iniciarse como poeta. A) L o s p e r i d i c o s n o p u b l i c a r o n s u s reflexiones. B) El nico que lo apoy fue Gonzles Prada. C) Su crculo intelectual mostr diferencia. D) No lo catalogaron como simbolista. E) Lo calificaron de extravagante e iluso. 2. Adoptar el Romanticismo ha significado para Eguren: A) Una corriente literaria de menos trascendencia. B) Una alternativa para matizar su simbolismo. C) Un desahogo frente al rechazo del Simbolismo. D) Un tramo fugaz dentro de su trayectoria literaria. E) Una ingrata y corta experiencia literaria. 3. Indique la informacin compatible con el texto. A) Rubn Daro fue influenciado por el Romanticismo. B) El autor, Eguren y Rubn Daro son grandes amigos. C) Eguren es un simbolista, finalmente, frustrado. D) Rubn Daro ha sido influenciado por el simbolismo. E) Eguren se siente precursor de una nueva 329
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Raz. Verbal poesa. 4. 5. En el texto: lneas otoales se refiere a: A) ancianidad precoz B) signos de madurez C) rasgos faciales de vejez D) un pesimismo marcado E) una demarcacin intelectual La palabra balbuena representa en el texto: A) Escriben B) Interfieren C) Atragantan D) Evidencian E) Susurran
Compendio de Letras - VII E) sereno E) intenso
SINNIMOS
6. FUNDAR 7. DO A) producir B) difundir B) C) demandar D) promulgar E) instituir 8. APESADUMBRAA) callado sensible C) profundo D) melanclico E) espeluznante
14. ARTICULAR 15. INJURIA A) negar A) aprecio B) desmentir B) abrazo C) omitir C) alabanza D) ignorar D) caricia E) callar E) dilogo 16. EMANCIPADO 17. CONJETURA A) silente A) dicho B) triste B) consecuencia C) atemorizado C) afirmacin D) apagado D) certeza E) dominado E) apariencia 18. Seale la alternativa que contenga el sinnimo de la palabra subrayada en: No fue una dolencia fsica, sino psicolgica la que acab con su vida. A) dolor B) ataque C) secuela D) epidemia E) enfermedad 19. Seale el antnimo de la palabra subrayada en: El hombre de Neandertal tuvo que adaptarse a los paisajes inhspitos de su poca. A) favoritos B) acogedores C) mdicos D) silvestres E) hermosos 20. Seale el sinnimo de la palabra subrayada en: El explorador no abrira el cofre si no descifraba el mensaje intrincado que llevaba sobre la tapa. A) resuelto B) superficial C) decodificado D) complicado PASCUAL SACO OLIVEROS
LOABLE 9. TRAVESA A) elevado A) diligencia B) eminente B) viajar C) satisfactorio C) partida D) cmico D) excursin E) elogiable E) destino
10. MENOSPRECIO 11. REGULAR A) enemistad A) adelantar B) desdn B) elevar C) egosmo C) reparar D) vanidad D) controlar E) abandono E) sancionar
ANTNIMOS
12. VIL A) generoso B) valiente C) esforzado 330 D) digno 13. TENUE A) profundo B) pesado C) enorme D) voluminoso
Compendio de Letras - VII E) establecido
Raz. Verbal ello se ha utilizado la toxina de alacrn azul (III) Los pacientes tratados proceden de todas las provincias del pas. (IV) El tratamiento con el frmaco escozul, es elaborado a partir de la toxina de los escorpiones. (V) Se asegura que el medicamento arroja una respuesta positiva en un 97% de los casos. A) I B) II C) III D) IV E) V
TRMINOS EXCLUIDOS
21. REALCE 22. ESTIPULAR A) gloria A) convenir B) prosperidad B) concentrar C) anhelo C) acordar D) grandeza D) pactar E) elevacin E) proponer 23. OVALADO 24. PEDRERA A) cntrico A) diamante B) circular B) estao C) combado C) rub D) curvado D) esmeralda E) elptico E) zafiro 25. INVESTIGACIN 26. SENSOR A) ingreso A) detectar B) constancia B) temperatura C) rigurosidad C) presin D) estudio D) asimilacin E) orden E) dispositivo 27. RENCILLA 28. JACTANCIA A) pleito A) arrogancia B) ria B) presuncin C) insulto C) altivez D) enemistad D) soberbia E) hostilidad E) tino 29. FRREO 30. IRRIGAR A) duro A) bosque B) tenaz B) terreno C) explcito C) tejido D) resistente D) lquido E) macizo E) parcela
32. (I) La ola de suicidios en el pas sigue imparable. (II) Una empleada del hogar se quit la vida en el interior de su vivienda. (III) El cadver fue hallado a las 10:30 de la maana. (IV) La mujer se ahorc y dej un paquete de dinero destinado para su madre. (V) La suicida sufra de delirios de persecucin. A) V B) IV C) III D) I E) II
33. (I) Hace unos das en el pas se conmemor el da de la No Violencia contra la Mujer. (II) Se alert que el acoso sexual es el delito que ms se comete contra muchas peruanas. (III) Pero no es denunciado por sus vctimas por miedo de perder su puesto de trabajo. (IV) Tampoco es denunciado por vergenza al escndalo. (V) Yhoana (23) y claudia (26), conversaron con la prensa y dieron su testimonio. A) IV B) II C) III D) I E) V
31. (I) Cuba ha sometido a ms de 70 000 pacientes de cncer a un tratamiento (II) Para
34. (I) Los legendarios personajes de Warner Bross estn de vuelta: el puerquito Porky, Pioln, Lucas y Bugs Bunny. (II) Bugs fue creado como un personaje secundario en 1936. (III) En 1938 hizo su debut oficial en un corto, al lado de Porky. (IV) El personaje no tena nombre y era llamado simplemente el conejo. (V) Luego lo apodaron Bugsy, como el famoso ganster, y finalmente el nombre evolucion hasta Busgs Bunny. A) I B) II C) III D) IV E) V 331
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Raz. Verbal
PLAN DE REDACCIN
35. Estados Canalla I. La crisis de Irak slo es uno de los ejemplos ms recientes. II. Washington y Londres han declarado a Irak Estado Canalla. III. El concepto de Estado Canalla desempea en la actualidad un papel preminente en la planificacin y el anlisis poltico. IV. Estado Canalla porque lo conciben una amenaza para sus vecinos y para el mundo entero, nacin fuera de la ley. A) III - II - I - IV B) III - II - IV - I C) II - III - I - IV D) II - III - IV - I E) III - I - II - IV
36. El filme La Odisea de la especie I. Muestra momentos esenciales de la evolucin humana. II. La evolucin comienza hace ocho millones de aos. III. Especie del proceso de desarrollo como habilis, erectus, sapiens. IV. Esta filmacin es la historia de la especie humana. V. Que fueron perdindose en comparacin al hombre actual. A) IFV - V - I - II - III B) I - II - IV - III - IV C) III - V - IV - II - I D) IV - I - II - III - IV
Ilusin ptica
Estas escaleras que aparentemente suben, conectan dos puntos A y B que estn al mismo nivel. Es otro de los engaos que nos provoca el hecho de mostrar imgenes tridimensionales en una superficie plana.
332
Raz. Verbal
SINNIMOS
1. PUGNAZ 2. CONTRITO A) preocupado B) sereno C) apenado D) arrepentido E) tmido 9. AFABILIDAD B) amistad 10. ELEGIDO A) firmado C) votado D) aceptado E) refrendado B) promulgado
A) rebelde B) belicoso C) valiente D) contrario E) valeroso
A) decoro C) bonanza D) amabilidad E) bondad
3. FRENTICO
4. INDULGENCIA A) perdn B) caridad C) comprensin D) castigo E) blandura
11. VALETUDINARIO
12. AFLIGIDO A) callado B) cuitado C) aptico D) antiptico E) risueo
A) furioso B) rabioso C) alucinado D) apasionado E) poseso
A) decado B) dbil C) flaco D) enfermo E) achacoso
5. DFICIT
6. SEGAR A) cosechar B) cortar C) arrancar D) paliar E) deshierbar
13. LOCURA
14. CRESO A) caudal B) acaudalado C) grandeza D) menester E) provisin
A) prdida B) resto C) fracaso D) ausencia E) faltante
A) vehemencia B) impotencia C) rectorado D) insania E) atricin
7. MESURADO
8. HUMILDE A) modesto B) discreto C) sencillo D) apocado E) vergonzoso
15. VOLUBLE A) frvolo B) exnime C) yerto D) casual E) verstil 333
A) moderado B) sobrio C) ecunime D) goloso E) guloso
SISTEMA HELICOIDAL
ANTNIMOS
Raz. Verbal 16. EMBROLLO 17. MANSEDUMBRE A) asequible A) aversin B) inteligible B) furia C) sencillez C) odio D) claridad D) grosera E) simplicidad E) irritacin 18. BURLESCO 19. AMPULOSO A) serio A) conciso B) modesto B) breve C) formal C) sencillo D) funesto D) reducido E) introvertido E) lacnico 20. HIMENEO 21. CONSISTENTE A) cisma A) ralo B) divorcio B) suave C) celibato C) frgil D) escisin D) endeble E) separacin E) dbil 22. CAUTELA 23. ADUSTO A) negligencia A) comedido B) apata B) prudente C) flexibilidad C) afable D) ligereza D) generoso E) estolidez E) filntropo 24. AFRENTAR 25. SAA A) venerar A) cortesa B) estimar B) beldad C) reconocer C) falacia D) ovacionar D) armona E) enaltecer E) conmiseracin 26. CONVEXIDAD A) montaoso B) depresin C) curvatura D) sinuosidad E) disminucin 27. PUERIL A) aejo B) arcaico C) maduro D) senil E) acabado
Compendio de Letras - VII B) drasticidad C) inflexibilidad D) impenitencia E) incredulidad B) C) D) E)
profundo palmario inadvertido invisible
30. PRIORITARIO 31. REMINISCENCIA A) consecuente A) omisin B) secundario B) olvido C) sucesivo C) desatencin D) ulterior D) amnesia E) detrs E) desaparicin 32. IMPECABLE 33. VEHEMENCIA A) borroso A) decadencia B) desaseado B) resignacin C) infecto C) reflexin D) ftido D) conformidad E) imperfecto E) aceptacin 34. LIDIAR A) coincidir B) convergir C) acordar C) D) conciliar E) corregir 35. OBLIGADO A) calificado B) promulgado facultado D) adeudado E) permitido
36. SUMERSIN 37. EMBUSTERO A) ascenso A) desinteresado B) aparicin B) oportunista C) flotacin C) realista D) elevacin D) sincero E) emergencia E) veraz
TRMINOS EXCLUIDOS
38. BAHA 39. REPUTADO A) ancn A) famoso B) rada B) inteligente C) golfo C) destacado D) ensenada D) insigne E) paso E) eminente 40. INDUDABLE 41. MAZ A) seguro A) pollo PASCUAL SACO OLIVEROS
28. LENIDAD 29. PATENTE 334 A) crueldad A) desapercibido
Compendio de Letras - VII B) indiscutible C) aceptado D) evidente E) cierto B) C) D) E)
Raz. Verbal C) helado C) zumo D) cancha D) alcohol E) mazamorra E) uva
huevo grano ala gallina
42. CARMN 43. REPRESIN A) rimel A) coercin B) esmalte B) ucase C) sombras C) ultimtum D) delineador D) templanza E) cartera E) mordaza 44. LINGSTICA 45. CARTA A) sentido A) misiva B) lpiz B) remitente C) hablante C) cartero D) escritura D) buzn E) signo E) alfabeto 46. PINTURA 47. METEORITO A) creacin A) aerolito B) expresin B) atmsfera C) cremacin C) cometa D) matiz D) blido E) tcnica E) roca 48. ESPIAR 49. PECULIO A) otear A) beneficio B) acechar B) hacienda C) vigilar C) dficit D) disimular D) dinero E) prever E) caudal 50. AGRICULTURA 51. PLANETA A) almciga A) cometa B) curtiembre B) asteroide C) siembra C) satlite D) cosecha D) estrella E) poda E) cohete 52. GELATINA A) flan B) torta SISTEMA HELICOIDAL 53. VINO A) copa B) parra
54. PLATA 55. NMINA A) blanco A) lista B) opaco B) catlogo C) dctil C) relacin D) maleable D) numeral E) metal E) nombre 56. RECIO 57. RESTAURANTE A) fuerte A) mesa B) robusto B) letrero C) dinmico C) plato D) vigoroso D) cocina E) resistente E) mantel 58. GOLF A) ftbol B) vleibol C) natacin D) bsquetbol E) tenis
ANALOGAS
59. ORIN :: A) socio : B) isla : C) huevo : D) rebao : E) pino : 60. PRESCRIPCIN A) afirmacin B) comunicacin C) confirmacin D) otorgamiento E) declaracin : : : : : : : CONSTELACIN asociacin archipilago osamenta manada pinar SUGERENCIA :: vacilacin gesticulacin desmentido denegacin insinuacin : HEMISTIQUIO :: quinquenio 335
61. VERSO A) siglo :
Raz. Verbal B) dcada C) circunferencia D) cuerpo E) honestidad : : : : : : : : : : : : : : : : lustro dimetro cintura cobarda MEDROSIDAD :: riesgo temeridad irresolucin restriccin cobarda LCIDO :: iluminado despejado partidario agravante esclavo : LIBRO :: casa vivienda sacramento existencia da MRITO :: vida existencia conocimiento trabajo salud DIPTONGO :: palabra matrimonio
Compendio de Letras - VII C) alocucin D) vocal E) unilateral : : : : : : : : : : : : : : : conjuncin consonante bilateral OXGENO :: vida temperatura respiracin conocimiento capacidad BARCO :: avin tercero vehculo persona prenda : ESPECTRO :: cualidad semana armona escala virtud DISCPULO :: arte obra pintura mrmol madera
62. AUDACIA A) prudencia B) osada C) decisin D) bizarra E) honestidad 63. ENAJENADO A) opacado B) nublado C) antagonista D) sedante E) horro
67. ALTURA A) profundidad B) latitud C) descanso D) concentracin E) ejercicio 68. ESLORA A) fuselaje B) longitud C) dimensin D) estatura E) talla
64. PRLOGO A) fachada : B) puerta : C) introito : D) nacimiento : E) orto : 65. VANIDAD A) odio B) maldad C) petulancia D) pereza E) desnutricin 66. HIATO A) frase B) divorcio : : : : : : : : :
69. AMARILLO A) destreza : B) martes : C) acorde : D) nota : E) amabilidad : 70. MAESTRO A) hombre B) autor C) pintor D) escultor E) carpintero : : : : : :
336
Raz. Verbal
LECTURA CRTICA
Texto 1 Aunque me han tildado de irresponsable, suertudo, trasnochador y otros adjetivos, supongo que no soy el nico. Qu puedo hacer si siempre me ocurre lo mismo?: dejo mis tareas y responsabilidades para ltima hora. Creo que esta conducta es parte de mi personalidad. Recuerdo cuando estaba en la academia: fue al final que me encerr y pude ingresar luego de haber vagado medianamente a lo largo del ciclo. Y ahora que soy un profesional y la presin es todava mayor, mis mejores ideas y trabajos los hago durante las noches y casi al borde la fecha lmite de expiracin. 1. En qu consiste la paradoja del testimonio anterior? A) La responsabilidad necesariamente hace brotar las mejores ideas y los trabajos ms brillantes. B) La suerte acompaa siempre a los despreocupados y trasnochadores. C) Situaciones de apremio y mucha presin, hacen que algunas personas se sientan inspiradas para dar lo mejor de s. D) Las ideas ms creativas solo nacen en contextos de mucha presin y estrs. E) La noche es la ms recomendada para hacer trabajos de ltima hora. 2. Cmo se resolvera la aparente paradoja? I. El coeficiente intelectual de esta persona es superior. II. Esta persona sabe canalizar y manejar muy bien las situaciones de estrs. III. Esta persona, por naturaleza, ama el peligro y las situaciones lmite. IV. El horario de esta persona le permite descansar durante el da. A) Slo I y II B) Slo II y III C) Slo III y IV D) Todas E) Todas menos IV
Texto 2 Para que un ejrcito permanente (en tiempo de paz) no sea oneroso a la nacin, bajo este doble aspecto de que quita un hombre a la industria o a la agricultura y se lo echa encima al pueblo para que lo mantenga y equipe militarmente, es necesario que la proporcin no pase de un soldado por cada mil habitantes. As, un Estado que tenga seis millones, estar bien servido con seis mil soldados de lnea y cuantos guardias nacionales pueda levantar. Es necesario que un pas sea muy rico, para que pueda mantener bien equipados ejrcitos que pasen de esta proporcin; que para tener ejrcitos rotosos, indisciplinados y hambrientos, en pueblos esquilmados, como muchos de nuestra Amrica, vale ms no tenerlos; menos vergenza se pasa. 3. De las siguientes premisas, son verdaderas: I. Los ejrcitos en los pases americanos han significado un retraso para la agricultura. II. En tiempos de paz, los ejrcitos deben reflejar la proporcin de mil a uno en relacin con la poblacin total de los pases. III. Las victorias conseguidas por los ejrcitos 337
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal estn en contradiccin con los recursos que se les asignan para su mantenimiento. A) Slo I B) Slo II C) Slo I y II D) Slo I y III E) Slo II y III
4. La palabra esquilmados dentro del texto, significa: A) opulentos B) aguerridos C) pobres D) ancestrales E) pacficos 5. Cul es la intencin principal del texto? A) Sealar el nmero adecuado de efectivos militares para un pas. B) Criticar al ejrcito por constituir una carga para el Estado. C) Manifestar su desacuerdo con la idea de que la sociedad mantenga al ejrcito. D) Expresar su desacuerdo con la poltica de otros pases en su trato al ejrcito. E) Proponer una reduccin del tamao del ejrcito. Texto 3a Tal vez es este la propia identidad del tiempo precursor sea el aporte ms trascendente del siglo XX al estudio de la independencia. La idea bsica se apoya en el significado -intelectual, social, poltico- de acontecimientos llevados a cabo por peruanos en la segunda mitad del siglo XVIII dentro del proceso de la Independencia. La revolucin de Tpac Amaru, el Elogio de Baquijano, la obra intelectual de Unanue, la publicacin del Mercurio Peruano, para citar casos ejemplares, no pueden ignorarse en un estudio de nuestra Independencia. Son temas del Virreinato, es evidente; sin embargo, encierran hechos que conducen definitivamente a la independencia que se gana entre 1821 y 1824. 6. Cul es la postura que defiende el texto I? 338
A) El tiempo precursor abarca desde el siglo XVIII a 1824. B) La identidad peruana del tiempo precursor es el aporte ms importante del siglo XX a la comprensin de la Independencia. C) Durante toda la poca del Virreinato del Per se dieron una serie de hechos que llevaron a la Independencia. D) Tpac Amaru, Unanue y Baqujano son precursores de la Independencia del Per. E) La Independencia del Per se dio entre 1821 y 1824.
Texto 3b Para comenzar, los peruanos no lucharon por la Independencia. Se conformaron y acomodaron ante el hecho una vez consumado. Quienes trajeron la Independencia fueron militares extranjeros convencidos de la necesidad de derrotar a los ejrcitos realistas en el Per como condicin indispensable para consolidar la liberacin de las otras regiones de Hispanoamrica. 7. Qu ejemplo, de ser cierto, debilitara directamente la tesis del texto 3b? A) El hallazgo de un documento redactado por los militares extranjeros donde agradecen el apoyo peruano calificndolo de decisivo para la victoria. B) La indiferencia con que fueron recibidos los militares extranjeros en su entrada triunfal a Lima. C) Saber que los otros pases estaban fuera de peligro si el Per segua en manos realistas. D) En Venezuela y Chile, un gran sector de la sociedad se desprendi de sus bienes para apoyar la causa de la Independencia. E) Una campesina de Ayacucho dio posada al ejrcito extranjero. 8. El punto centralPASCUAL de discrepancia entre el texto SACO OLIVEROS
Raz. Verbal D) Refutar las ideas planteadas por un autor latinoamericano que cita cuarenta y cinco autores en su artculo. E) Cuestionar la idea de que la cultura es un almacn de autores ledos.
3a y el texto 3b es: A) La definicin del tiempo precursor. B) El rol de los ejrcitos extranjeros o no en la Independencia. C) El alcance de las ideas en el siglo XVIII en el Per. D) El posible origen virreinal de la Independencia. E) La participacin peruana o no en la consecucin de la Independencia.
SINNIMOS
11. PLETRICO 12. DENUESTO A) inflado A) pretexto B) grueso B) injuria C) verboso C) pleito D) abundante D) desorden E) graso E) ruido
9. Los textos 3a y 3b I. Son polmicos con respecto a su interpretacin de la Independencia del Per. II. Tienen un tono reivindicador y sarcstico respectivamente. III. Ofrecen varios casos ejemplares para sustentar su postura. A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo II y III E) Todas Texto 4 Un autor latinoamericano cita cuarenta y cinco autores en un artculo de ocho pginas. He aqu algunos de ellos: Homero, Platn, Scrates, Aristteles, Herclito, Pascal, Voltaire, William Blake, John Donne, Shakespeare, Bach, Chejov, Tolstoi, Kierkegaard, Kafka, Marx, Engels, Freud, Jung, Husserl, Einstein, Nietszche, Hegel, Cervantes, Mairaux, Camus, etc. A mi juicio la mayora de estas citas eran innecesarias. La cultura no es un almacn de autores ledos sino una forma de razonar. Un hombre culto que cita mucho es un incivilizado. 10. Cul es la intencin principal del autor? A) Demostrar el mal uso de citas en los trabajos de los autores latinoamericanos. B) Criticar a los autores que desconocen el contenido de los escritos que citan. C) Explicar las caractersticas que debe tener un hombre culto.
ANTNIMOS
13. ABULIA 14. OBNUBILADO A) alegra A) descansada B) codicia B) lcido C) sabidura C) vigoroso D) sensatez D) brillante E) dinamismo E) enrarecido
TRMINOS EXCLUIDOS
15. DESINFECTANTE 16. EXPROPIAR A) germicida A) expoliar B) antisptico B) apoderarse C) microbicida C) usurpar D) parricida D) embargar E) bactericida E) comprar
ORACIONES INCOMPLETAS
17. El neocolonialismo o ......................... de la que Amrica Latina es ........................., ha adoptado el nombre de dependencia. A) neoliberalismo - liberada B) postmodernismo - agitada C) sacrificio - supuesta D) explotacin - vctima E) arbitrariedad - causa 18. En el capitalismo moderno de las grandes potencias que ......................... las economas tra339 dicionales encierra un efecto .........................
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal A) ingresa - dbil B) soslaya - relativo C) perjudica - venturoso D) contradice - superficial E) penetra - destructor
ANALOGAS
19. COBRE A) vidrio B) plano C) material D) tierra E) planta 20. LAGO A) agua B) estruendo C) huracn D) viento E) isla : : : : : : : : : : : : MALEABILIDAD :: fragilidad escuadra concreto gravedad geranio LAGUNA :: torrente ruido riachuelo lluvia islote
maestro era estricta, obedeca a principios, a normas. II. El aprendizaje de oficios o profesiones estuvo en las preocupaciones del ser humano desde la ms remota antigedad. III. Ambos talentos eran instalados y sostenidos por el prestigio del maestro. IV. En cuanto a estructuras, estas agrupaciones ofrecan rasgos semejantes, tanto las orientadas hacia oficios de carcter prctico o redituales, como los de orden ms espiritual. A) II - III - I - IV B) III - IV - II - I C) II - I - IV - III D) III - IV - II - I E) I - IV - II - III
PLAN DE REDACCIN
21. La reputacin de Faulkner I. La reputacin de Faulkner se consolid lejos de Estados Unidos. II. Faulkner, en efecto, es un valioso en campos de estilo. III. La crtica fue efectuada luego por Andr Malraux. IV. Fue ms bien en Francia, donde hubo menos sorprendidos el 10 de diciembre de 1950, da que recibi en Estocolmo el Premio Nobel de Literatura. V. Slo se refiri a sus virtudes estilsticas, a su calidad de experimentador en la novela. A) I - IV - V - III - II B) IV - III - II - V I C) I - IV - III - V - II D) III - IV - V - II I E) I - IV - III - II - V 22. El aprendizaje 340 I. La congregacin de aprendices junto a un
23. La libertad del hombre I. La libertad natural, la libertad psicolgica, la libertad poltica, etc. II. Por ejemplo, de qu manera es libre, ante qu, etc. III. Todas stas dan autonoma al hombre frente a las diferentes situaciones de la vida. IV. Para averiguarlo, debe saber que hay varias formas de libertad. V. El hombre se hace muchas preguntas acerca de su libertad. A) V - III - II - IV - I B) II - IV - V - III - I C) III - V - II - IV - I D) V - II - IV - I - III E) V - II - I - IV - III 24. La eugenesia I. Ao 1883, el cientfico britnico sir Francis Galtn, acua el trmino eugenesia. II. Platn escribe: Lo mejor de un sexo debe unirse con lo mejor del otro tan a menudo como fuera posible, y lo inferior lo ms raramente posible. III. Presencia y popularidad de la eugenesia en
Raz. Verbal 29. El espectculo fue costoso, ............... aburrido no se presentaron los artistas esperados. A) como - pues B) pero - entonces C) por ello - ya que D) pero - ya que E) y - puesto que 30. ............... su esposo atenda sus pedidos antojadizos .............. se senta complacida; .............. si se le denegaba su pedido se enfureca y empezaba a vociferar palabras hirientes. A) Como - por ello - y B) Cuando - y - entonces C) Si - entonces - mas D) An cuando - no por ello - y E) Si bien - entonces - en cambio 31. ............... el grupo recin se est formando nos reunimos pocos adeptos, ............... cuando logremos mayor acogida, ............... la capacidad del local resultar limitada. A) Si - tambin B) A pesar que - sin embargo - entonces C) Por ms que - y - entonces D) Como - sin embargo - entonces E) Si - y - y 32. El sino de las personas no es fatal, ............... condicionado, ............... nos empeamos en dominarlo, nos dominar. A) sino - si no B) si no - si no C) si no - sino D) sino - si E) entonces -porque
el siglo XX. IV. Segn Galtn, los experimentos en animales podan proyectarse a casos humanos. V. Galtn sostuvo que la cra selectiva permita obtener animales y flores con cualidades deseables. A) III - I - II - V - IV B) III - I - II - IV - V C) II - I - V - IV - III D) I - II - V - IV - III E) II - I - IV - V - III
CONECTORES
25. Construyeron sus casas ............... sin asesora tcnica ............... no resultara realista ............... sensato a firmar que duraran mucho tiempo. A) mas - y - como B) aunque - o y C) pero - por tanto - ni D) ms - y - y E) esto - mas - o 26. Esas fueron las palabras ............... te vapulearon, se olvidaron que otra les diste tu esfuerzo ............... juventud. A) conque - o B) con que - y C) con qu - y D) conque - o E) conque - y 27. Se ofreci y dijo: yo no trabajo ............... descans, me condicion esa fue la razn ............... la expulse del puesto. A) sino - porque B) sino - por que C) sino - con que D) sino - si no E) entonces - porque 28. ............... las prohibiciones ............... las amenazas de las autoridades frenaron las protestas. A) An - o B) Ni - no obstante C) An - y D) Por - y E) Ni - ni
SISTEMA HELICOIDAL
341
Raz. Verbal
TRMINOS EXCLUIDOS
1. 3. TEMPLANZA 2. A) frugalidad B) continencia C) sobriedad D) mesura E) privacin CORRELIGIONARIO A) adepto B) afiliado C) participante D) socio E) camarada PROBLEMA 4. A) inquietud B) dificultad C) embarazo D) traba E) obstculo INCENDIO A) escombros B) cenizas C) residuos D) desastre E) fuego fcil, ya que tendrn que esforzarse mucho y vencer un sinnmero de obstculos para llegar a la cima. (IV) En caso de los oradores innatos su trayecto es an menos complicado. (V) Muchos creen que el dominio de la palabra hablada est reservada a unos cuantos privilegiados. A) II B) V C) III D) IV E) I
ORACIONES ELIMINADAS
5. (I) El circo es espectculo bohemio, arte bohemio, extensin artstica de las multitudes. (II) El circo y el cinema acusan un visible parentesco, dentro de la autonoma de tcnica y esencia. (III) El circo es movimiento de imgenes como el cinema. (IV) La pantomima es el origen del arte cinematogrfico, mudo por excelencia, a pesar del empeo de hacer hablar. (V) Chapln, precisamente, procede de la pantomima, o sea del circo. A) I B) IV C) III D) II E) V 6. (I) Hablar bien es hoy una urgente necesidad. (II) Creemos que todos pueden hablar bien y con persuasin en pblico, en los negocios, en las carreras profesionales, en la conversacin privada, etc. (III) El camino del orador no es 342
7. (I) El insomnio es uno de los trastornos del sueo ms comunes en nuestra sociedad. (II) Entre las presiones laborales, las responsabilidades familiares y el desequilibrio ambiental se han convertido en una especie de tortura china para muchos mortales que por las noches no pueden conciliar el sueo. (III) Lamentablemente por ser tan frecuentes estos problemas han determinado una alarmante recurrencia al uso de somnfero. (IV) Y en cuanto a la msica se puede considerar como la nica terapia que adormece al paciente hasta dejarlo totalmente inconsciente. (V) El consumo de sedantes puede acarrear consecuencias negativas. A) III B) IV C) V D) I E) II
CONECTORES
8. El prncipe Carlos de Inglaterra no tiene ........... poder ............... libertad, ............... s una inmensa gloria. A) slo - no - pero B) ni - ni - no obstante C) slo - sino - por ello D) ni - ni - por tanto E) si bien - si - con ello
OLIVEROS 9. No escuch los PASCUAL ruegos deSACO su madre ...............
Raz. Verbal en los pases industrializados conllevan al exterminio de muchas especies de animales y plantas. IV. Todo esto est produciendo homogenizacin en la fauna y la flora empobreciendo, en consecuencia, la biodiversidad. V. El espritu comercial de los pases industrializados perjudicar la vida de nosotros mismos. A) III - IV - I - V - II B) V - II - I - IV III C) II - IV - I - III - V D) III - II - IV - I V E) III - V - I - IV - II
no le importaba nada ............... sigui llevando esa vida libertina ............... su muerte. A) por eso - por tanto - por B) porque - de modo que - hacia C) as que - sin embargo - hasta D) puesto que - en consecuencia - hasta E) luego - mientras que - contra
10. Los jvenes son los pilotos del maana ............... urge ciudadanos concientes ............... crticos de nuestra realidad ............... conducir con justicia el destino del Per. A) por esto - y - para B) sin embargo - y - para C) ya que - as como - hasta D) por ello - pero - para E) de modo que - ms que - por 11. La vida es una lucha constante ............... es de valientes luchar ............... el final ............... no desmayar en el camino. A) luego - hacia -y B) por eso - hasta - despus C) por tanto - hasta - y D) pero - haca - pero E) en consecuencia - hasta - ms
PLAN DE REDACCIN
12. Consecuencias de la homogenizacin de especies I. Esto ya es un gran riesgo: la vida se queda sin alternativa frente a grandes catstrofes y cambios climtico. II. Hay que aadir la caza indiscriminada y la seleccin y mejoramiento de algunas especies que atentan con las dems variedades nativas. III. La disminucin progresiva de las junglas tropicales y la artificialidad de los bosques
13. El saber cientfico I. Todo el accionar parece estar sometido a esta exigencia del desarrollo tecnolgico. II. Expresiones de esa voluntad es la tecnologa. III. El saber cientfico es objetivo, esto es, verdadero, por tanto neutral. IV. En efecto, la tecnologa manifiesta una cierta dinmica propia, autnoma, estimulada por el proceso de industrializacin y el ejercicio del poder poltico. V. Sin embargo, est limitado y condicionado por una voluntad de transformar y dominar la naturaleza. A) I - III - IV - V - II B) III - II - V - IV I C) III - V - IV - II - I D) V - III - II - IV I E) III - V - II - IV - I 14. Desarrollo de la lgica moderna I. La lgica moderna ha sido desarrollada por matemticos y filsofos de formacin matemtica. II. Posteriormente con el desarrollo de la filosofa de la ciencia y la epistemologa, se 343
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal vio la necesidad de aplicar la lgica de las ciencias fcticas. III. Inicialmente esta lgica fue desarrollada esencialmente slo con fines matemticos. IV. Y as estudiar la estructura y la validacin de teoras, la posibilidad de formalizacin de algunas teoras, relacin entre teoras, etc. V. Finalmente, con el desarrollo de la lingstica se vio la necesidad de aplicar la lgica al anlisis del lenguaje natural, es decir, al lenguaje coloquial. A) I - III - II - IV - V B) V - IV - II - I III C) III - II - V - IV D) II - III - I - V IV E) IV - III - I - II - V
Compendio de Letras - VII A) II - IV - I - III - V V C) II - V - III - IV - I II E) II - IV - V - I - III
B) IV - II - III - I D) III - I - IV - V -
15. La lucha, signo de progreso I. En consecuencia, es el motor de todos los progresos. II. Y, como ahora, es siempre la realidad de una innumerable falange humana. III. Cada dos, tres o ms siglos, esta reaparece con distinto nombre. IV. La ilusin de la lucha final resulta, una ilusin muy antigua y muy moderna. V. Posee a los hombres para renovarlos. A) III - II - IV - V - I B) IV - V - II - I III C) IV - III - II - V - I D) II - III - IV - I - I E) II - IV - V - III - I 16. La capa de ozono y sus consecuencias I. Entre los australianos uno de cada tres padece de cncer a la piel. II. A todos nos preocupa hoy el hueco de la capa de ozono sobre la Antrtida. III. Las liebres pueden ser cogidas con las manos fcilmente, pues han enceguecido. IV. Se ha observado que se ha agrandado notablemente entre 1983 y 1991. V. Los efectos producidos sobre los seres vivientes en la regin y en las vacindades, 344 han sido debidamente registrados.
17. Dominio de la naturaleza I. El ideal de la ciencia antigua era la verdad; el del hombre occidental moderno dominar y controlar la naturaleza. II. El saber transforma en un instrumento de poder. III. No se hace ciencia por la ciencia, sabe por el saber, como en la antigedad griega, sino para apoderarse de la naturaleza en beneficio exclusivo de hombre. IV. Los idelogos de esta actitud en el comienzo de la modernidad son: Bacn y Descartes. V. El proyecto de dominacin de la naturaleza est expresada en: saber es poder. A) V - III - II - IV - I B) V - II - III - I IV C) I - III - IV - V - II D) II - III - IV - V I E) V - III - II - I - IV
ANTNIMOS
18. BALAD 19. ESCARNIO A) verdadero A) burla B) sustancial B) mueca C) propio C) elogio D) natural D) lamento E) slido E) tristeza 20. TENUE 21. PORFIADO A) dbil A) razonado B) spero B) tenaz C) intenso C) timorato D) opaco D) comprensivo E) lcido E) inestable
Raz. Verbal A) ahto B) diestro D) colmado E) fornido C) violento
Texto 1 El ao de 1923 se public mi primer libro Crepusculario; luego me dediqu a escribir largos poemas de amor. Cambi sbitamente de orientacin y me propuse escribir poesas ms intensivas y breves. Muy pronto me sent lleno de estos ritmos y termin mi libro antes del verano de 1924, fecha en que apareci la primera edicin de los Veinte poemas de amor y una cancin desesperada. No se conserva ni uno solo de los originales de aquel tiempo. Mi vida ya tena la trepidacin y el desorden de la capital de mi pas. 22. Cul de las siguientes afirmaciones es incompatible con el texto? A) La extensin era la caracterstica inicial del poemario de amor. B) La temtica de Crepusculario era opuesta al de la potica de amor. C) El sbito cambio estilstico evidencia una diferencia entre las obras. D) No obstante su vida desordenada se refleja diligencia artstica. E) El tiempo de creacin entre las obras es relativamente corto. 23. El ttulo del texto es: A) La creacin literaria de la primera obra publicada por un poeta. B) La gestacin de Veinte poemas de amor y una cancin desesperada. C) El origen literario del poemario titulado Crepusculario. D) La antologa potica y el estilo esttico innovado. E) La bibliografa de un poeta original y creativo. 24. El sentido del trmino lleno es:
25. Si se frustraba el estilo intensivo y breve de la poesa: A) Definitivamente Crepusculario sera el nico y original poemario. B) Veinte poemas de amor y una cancin desesperada resultara indito. C) Se conservara al menos un ejemplar de la publicacin del poemario. D) Posiblemente se mantendra la temtica pero el ttulo variara. E) Se recurrira a otros patrones estilsticos. 26. En torno al modo de vida, el autor puede ser calificado de: A) olvidadizo B) misntropo C) marginal D) bohemio E) harapiento Texto 2 El hombre no puede percibir la realidad de las cosas, lo que el hombre ve y siente no es ms que el reflejo imperfecto de una realidad espiritual, que le es posible alcanzar por medio de la razn y esa realidad se llama idea o forma. La idea ms perfecta es Dios que es el origen y el fin de todas las cosas. El hombre posee un alma inmortal que la muerte libera de su envoltura corprea y despus de sucesivas encarnaciones, el alma se reintegra a Dios, que es el bien. Durante la vida, la felicidad del hombre tiene por base la virtud; y la sociedad organizada, que es el Estado, tiene por fin de la justicia y como medio, la educacin. 27. Segn la filosofa del autor, el prrafo pertenece a una concepcin: A) materialista B) realista C) idealista D) racionalista 345
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal E) formalista
28. Por qu la realidad no se puede conocer por medio de los sentidos? A) Porque el mundo espiritual es inmaterial. B) Porque el alma es inmortal despus de la muerte. C) Porque la realidad espiritual es propia de la inferencia racional D) Porque los conocimientos se aprenden, no se perciben. E) Porque el espritu y la materia son incompatibles.
29. Qu es la idea o forma? A) La expresin de la realidad espiritual. B) El resultado del conocimiento inferido. C) La obtencin del conocimiento racional. D) Una forma de estudiar el alma. E) Es la enunciacin de una hiptesis. 30. Por qu la muerte libera el alma? A) Porque el alma es prisionera del cuerpo. B) Porque el alma pertenece a Dios. C) Porque el alma es eterna. D) Porque el alma es inmortal. E) Porque la muerte es la resurreccin del
Ilusin ptica
Los dos hombres estn sentados cada uno en un escaln diferente, pero fjate bien en los escalones, crees que podran existir en la realidad?
346
Raz. Verbal
COMPRENSIN DE TEXTOS
Texto 1 Aqu, como en todas partes, siempre se ha mentido y se seguir mintiendo mientras sobreviva la especie humana. Pero mientras que tradicionalmente la mentira funciona cuando no se sabe que es mentira, ahora se ha mentido tanto y con tal intensidad y ubicuidad, que nuestras mentiras funcionan, precisamente, cuando se sabe que se trata de mentiras. La verdad se ha desvalorado ante la inundacin de la mentira, que se ha convertido en un valor, no slo pragmtico, sino moral; haciendo de la verdad un fenmeno pasado de moda, intil y hasta antitico. Mentir, aqu y ahora, es lo natural; y lo peor es que ni siquiera se miente con elegancia o irona, sino en las formas ms bestiales y desvergonzadas. El Dominical de El Comercio 1. 2. El texto trata principalmente sobre: A) La mentira y la especie humana. B) La mentira y su tradicin. C) La mentira y la desvergenza. D) La distorsionada naturalidad de la mentira. E) La verdad en la sociedad. Se podra afirmar que la verdad hoy: A) Est casi desvalorizada. B) Ha dejado de ser tradicional. C) Ha dejado de constituir peligro. D) Se ha convertido en inmoralidad. 3. 4. 5. E) Ha dejado de ser pragmtica. Es importante la influencia de la mentira que: A) se dice la verdad por vergenza. B) hace peligrar a las personas. C) ha dejado de ser tradicional. D) la verdad casi ha pasado de moda. E) es comn y natural decirlo. La palabra inundacin se entiende como: A) aniego B) iniciacin C) finalizacin D) difusin E) afirmacin Actualmente, la mentira: A) Ironiza el lenguaje. B) Se comete sin intencin. C) Se ha convertido en verdad. D) Es intil y muy peligrosa. E) Generalmente funciona como antes.
Texto II Con frecuencia observamos que algunas personas son muy racionales en ciertas reas restringidas de sus creencias o de su conducta y muy irracionales en otras. Por ejemplo, el famoso fsico Michael Faraday eran tan racional en sus investigaciones como irracional en sus creencias religiosas, que lo llevaron a afiliarse a una oscura secta que lo 347
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal atemorizaba y maltrataba. La racionalidad limitada a ciertos campos o situaciones, con exclusin de los dems, constituye el objeto tpico de estudio de la teora formal de la racionalidad, que en realidad es una teora de la racionalidad parcial. La racionalidad prctica parcial, restringida a un mbito, presupone la racionalidad terica, al menos en relacin con ese mbito, as, para aplicar la programacin lineal o la regla de Bayes tenemos que indagar previamente las funciones implicadas o asignar probabilidades, incluso la determinacin de utilidades depende de nuestra informacin acerca del mundo. En efecto, la funcin de utilidad mide lo mucho o lo poco que algo es para nosotros. Pero, segn lo que pensemos sobre el mundo, desearemos ms unas cosas u otras. 6. El tema del texto tiene que ver, principalmente, con: A) Los esquemas de la racionalizacin terica. B) La programacin de la racionalidad. C) Las ciencias de la racionalidad. D) La funcin de la utilidad y la racionalidad. E) La teora formal de la racionalidad. 7. En el texto, el trmino RESTRINGIDO, tiene el sentido de: A) Especfico B) Constreido C) Presionado D) Impuesto E) Suprimido 8. Una idea incompatible con el texto es que: A) La informacin es precisa para determinar las utilidades. B) Como individuos, somos o bien racionales o bien irracionales. C) La racionalidad prctica parcial se suele restringir a un campo dado. D) La funcin de utilidad es un sistema concreto de medicin. 348
E) Existe una relacin directa entre pensamiento y deseo.
9. El texto afirma que para aplicar la programacin lineal: A) No es necesario un conocimiento terico especial. B) Precisamos una teora funcional o de probabilidades. C) Se puede prescindir del saber tcnico de tipo estadstico. D) Debemos trazar suposiciones o probabilidades matemticas. E) Son necesarias las hiptesis de las ciencias formales. 10. Si Michael Faraday hubiese sido tan racional en sus creencias como en sus investigaciobes: A) Demostrara lo equivocado de la teora cientfica. B) No sera un buen ejemplo para la teora de la racionalidad. C) Habra creado otra racionalidad. D) No sera un fsico tan famoso en la actuali-
Raz. Verbal IV. Residi en Roma entre 1775 y 1780. V. Jacques Luis David, pintor de los grandes momentos de la revolucin. A) V - IV - I - III - II B) V - II - IV - I III C) III - V - II - IV - I D) II - IV - I - III V E) V - IV - II - I - III
dad. E) Habra deseado muchas cosas racionales.
PLAN DE REDACCIN
11. El palacio de un nio I. Era llevado, despus del susto, al interior de la mansin. II. En este ltimo lugar, a los dos aos se perda. III. Siempre lo encontraban parado de espaldas. IV. Un palacio de la avenida Salaverry. V. Un palacio con cocheras, jardines, piscina y un huerto. A) IV - II - V - III - I B) IV - I - V - II III C) V - II - III - I - IV D) IV - V - II - III I E) V - II - III - I - IV 12. Paradigmtico Ejrcito Prusiano I. El ejrcito prusiano impresionaba por su orden. II. Todo esto lo haca digno de imitar. III. Federico II llev a cabo una gran militarizacin en un pas. IV. Varios ejrcitos tomaron la estrategia militar prusiana. V. Su disciplina y su organizacin tambin eran notables. A) I - III - V - II - IV B) III - I - V - II IV C) I - V - III - II - IV D) I - II - IV - V III E) III - V - I - II - IV 13. Artista de revolucin I. Vuelto a su pas realiz sus mejores obras. II. Nacido en Pars 1748. III. Pint un Belisario, en el cual represent el triunfo del patriotismo de la libertad y de la filosofa. SISTEMA HELICOIDAL
14. Consecuencia de la ilustracin I. En Europa influye en la voluntad de progreso a travs de la razn. II. La filosofa de la ilustracin marca el inicio de muchos acontecimientos. III. Sobre todo se da con mucho ms nfasis en Francia del S. XVIII. IV. Tambin en este siglo se acrecienta el poder, de la casa de los Habsburgo de Austria. A) I - III - II - IV B) IV - III - II - I C) II - III - I - IV D) II - I - III - IV E) IV - I - III - II 15. Desarrollo del beb I. A los nueve meses, el beb yo no es capaz de realizar las mismas acrobacias de los meses anteriores. II. Ahora mide unos 50 cm y pesa alrededor de 3 kg ocupando todo el espacio del tero. III. Esta posicin es cmoda para el nio idneo para el parto. IV. Ha invertido ya su postura y la cabeza descansa en la cavidad plvica. A) I - IV - III - II B) I - II - IV - III C) III - IV - II - I D) IV - II - III - I E) II - III - IV - I 16. Estudio del conocimiento cientfico I. Puesto que analiza la propia naturaleza del saber cientfico. II. La psicologa, la sociologa, la epistemologa y otras. III. Necesidad de estudiar el conocimiento 349 cientfico.
Raz. Verbal IV. La epistemologa como la ciencia ms especializada e idnea. V. Diversidad de ciencias que estudian el conocimiento cientfico. A) IV - IV - V - III - I B) V - II - IV - I III C) III - V - II - IV - I D) III - IV - I - V II E) III - IV - V - II - I
ANTNIMOS
20. IMPELER 21. HETERODOXO A) imponer A) rebelde B) impulsar B) obediente C) repeler C) doctrinado D) frenar D) obsecuente E) sugerir E) consuetudinario 22. RTICO 23. ILETRADO A) este A) estlido B) boreal B) equvoco C) norte C) erudito D) levante D) perspicaz E) meridional E) suspicaz 24. EUFONA 25. DENEGAR A) disonancia A) aprobar B) estruendo B) rechazar C) afona C) adquirir D) sono D) aceptar E) repelente E) reprobar 26. PRORROGAR 27. HIALINO A) acercar A) oscuro B) dilatar B) sucio C) posponer C) opaco D) anticipar D) negro E) pronosticar E) turbio 28. RADA 29. MEFTICO A) nao A) ftido B) proa B) inodoro C) pennsula C) fragancioso D) oasis D) maloliente E) baha E) agradable 30. FIDEDIGNO 31. EXACERBAR A) Falso A) enervar B) Verdadero B) motivar C) Indigno C) empecinar D) Manuscrito D) componer
ORACIONES ELIMINADAS
17. (I) El palacio, construido con mrmol nmida de vetas amarillas. (II) Elevada en el fondo, sobre amplios basamentos sus cuatro pisos y sus azoteas. (III) Tena construcciones de madera, mrmol y bronce. (IV) Con su gran escalinata recta, de madera de bano, que ostentaba en los ngulos de cada peldao. (V) Con sus puertas rojas cuarteladas por una cruz roja y sus verjas de bronce que lo protegan a ras de tierra de los escorpiones. A) III B) V C) I D) IV E) II 18. (I) Se les sirvi aves en salsa verde. (II) En unos platos de arcilla roja, decorada con dibujos negros. (III) Los comensales se dieron un extraordinario festn. (IV) Luego, papillas de harina de trigo, de habas y de cebada. (V) Servidos en fuentes de mbar amarillo. A) V B) I C) IV D) II E) III 19. (I) De pronto, divisaron un pequeo lago a lo lejos. (II) El lago estaba dividido en varios estanques por paredes de piedras azules. (III) El agua era tan lmpida que la luz de las antorchas penetraban hasta el fondo. (IV) El fondo estaba formado por un lecho de Guijarros blancos y polvo de oro. (V) En el agua se notaban fcilmente los grandes peces de colores. A) IV B) III C) I D) V E) II 350
Compendio de Letras - VII E) Maligno
Raz. Verbal
E) sosegar 36. ERIAZO A) escabroso B) mullido C) cultivado D abrupto 37. DENUESTO A) pacifista B) perdn C) ofensa D) soberbia
32. EXHALAR 33. ESCATIMAR A) intentar A) aumentar B) absorber B) acomodar C) extraer C) rehuir D) desentraar D) almacenar E) admitir E) disipar 34. INCLUME 35. ATRICCIN A) invicto A) alegra B) irreversible B) impenitencia C) impuro C) remocin D) contuso D) emocin E) viciado E) jbilo
LXICO
1. Jerigonza 2. Lastre 3. Erogar 4. Inexorable 5. Enjundia 6. Vtor : . .................................................................................................................................... : . .................................................................................................................................... : . .................................................................................................................................... : . .................................................................................................................................... : . .................................................................................................................................... : . ....................................................................................................................................
7. Coadyuvar : . .................................................................................................................................... 8. Compeler : . ....................................................................................................................................
9. Melindroso : . .................................................................................................................................... 10. Reaccionario : . ....................................................................................................................................
SISTEMA HELICOIDAL
351
Raz. Verbal
COMPRENSIN DE TEXTOS
Texto 1 Lo que nos preocupa a todos es la humanizacin del mundo. Por qu estamos preocupados por lo que pasa?, por qu nos preocupa tan profundamente lo que ha sucedido en las crceles con los motines? Es porque sentimos que el mundo en que vivimos no es humano y porque,en mi concepto, el problema fundamental es el de la humanizacin del mundo. En nuestro medio la sociedad no est suficientemente humanizada, e histricamente ha sido contraria a la humanizacin. Una condicin importante para lograr la humanizacin de una sociedad es que exista una cultura democrtica. Una cultura democrtica significa una cultura que contribuya a la humanizacin del mundo. Pero llegar a forjar una cultura autnticamente democrtica en s, crea un problema y es que mientras la sociedad no sea autnticamente democrtica, la cultura tampoco puede serlo. Hay, as, una especie de crculo vicioso. 1. El autor muestra mayor precocupacin principalmente por: A) Los motines que frecuentemente se dan en las crceles. B) La cultura democrtica que se est degenerando. C) La deshumanizacin que se observa en el mundo. D) La crisis econmica que vive nuestra sociedad. E) La carencia de una cultura vinculada a principios morales. 352 2. El proceso de humanizacin slo se dar cuando: A) Los derechos humanos sean reconocidos. B) La protesta contra la corrupcin sea generalizada. C) Exista un sistema poltico democrtico. D) Los diferentes sistemas polticos lleguen a un acuerdo. E) La sociedad sea parcialmente consciente de su estado.
3. Respecto a los elementos del crculo vicioso: A) Estn parcialmente relacionados con el tipo de gobierno. B) Son independientes uno del otro, salvo excepciones. C) La existencia de uno est condicionada por la existencia del otro. D) Son requisitos para la existencia de un sistema poltico. E) Tienen caracteres semejantes pero son independientes.
4. Una caracterstica propia de una sociedad humanizada sera: A) La transgresin a los principios ticos. B) El respeto mutuo entre gobiernos. C) La existencia de normas ms justas. D) La inexistencia de un gobierno controlado. E) El respeto a PASCUAL la libertadSACO de religin. OLIVEROS
Raz. Verbal 9. A la ciencia no le basta ............... conocimientos, sino que le es imprescindible desarrollar una ............... A) acumular - xito B) profundizar - investigacin C) recopilar - metodologa D) adquirir - lgica E) estructurar - tecnologa 10. Estos restos despus de ser ............... nos han ............... tener una nueva visin de la historia. A) estudiados - obstaculizado B) ignorados - obligado C) destruidos - posibilitado D) analizados - evitado E) examinados - permitido 11. Cuando te apartes de los ............... amigos, que estn ............... tu ruina, comenzars a enmendarte. A) malos - pervirtiendo B) crueles - evitando C) fieles - socavando D) falsa - labrando E) viejos - impidiendo 12. El proceso de aprender un arte puede dividirse convenientemente en dos partes: una, dominio de la .............; la otra, dominio de la ............. A) teora - prctica B) abstraccin - observacin C) afirmacin - negacin D) creacin - plasmacin E) intuicin - reflexin
5. Putualmente el autor califica a nuestra sociedad como: A) Teocrtica B) Inicua C) democrtica D) Oligrquica E) Monrquica
ORACIONES INCOMPLETAS
6. La historia del trabajo conoce dos grandes pocas: la ..............., que prolonga y mejora el esfuerzo fsico humano; y la ............... que permite ahorrar ese esfuerzo. A) del instrumento - de la mquina B) edad de piedra - civilizacin C) de la mano - del instrumento D) de la esclavitud - de la libertad E) del instinto - de la razn
7. La atmsfera ha evitado por su funcin filtradora de las radiaciones ............... que la superficie terrestre presente condiciones ............... A) estelares - benignas B) solares - ptimas C) dainas - seguras D) solares - extremas E) csmicas - apropiadas
8. Si bien el dominio de la ............... explica el desarrollo de la ..............., puede tambin conducir a la ............... de la humanidad. A) guerra - armamentismo - destruccin B) mquina - sociedad - industria C) democracia - oligarqua - devastacin D) esposa - hombra - perdicin E) energa - civilizacin - ruina
TRMINOS EXCLUIDOS
13. NIMIO 14. CNTICO A) trivial A) msica B) banal B) ritmo C) insensato C) baile D) irrelevante D) meloda E) insignificante E) cancin 353
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal 15. AQUIESCENTE 16. TORCER A) obediente A) romper B) dcil B) combar C) lozano C) ladear D) condescendiente D) desviar E) deferente E) curvar 17. CAMPO 18. ACOSTUMBRADO A) rural A) frecuente B) montuno B) recurrente C) agreste C) constante D) ocasional D) imperecedero E) campestre E) consuetudinario 19. PROTECCIN 20. SATISFACCIN A) defensa A) delectacin B) amparo B) regodeo C) blasn C) alegra D) asilo D) continencia E) ayuda E) fruicin 21. INTRINCADO 22. ACRE A) dudoso A) riguroso B) confuso B) severo C) enredado C) drstico D) arcano D) dramtico E) lioso E) adusto 23. TROCAR 24. MALOGRADO A) cambiar A) hediondo B) mutar B) ftido C) equivocar C) maloliente D) permutar D) hertico E) mudar E) meftico 25. ENSALZAR 26. RESIDIR A) alabar A) establecerse B) imprecar B) vivir C) elogiar C) habitar D) encomiar D) pernoctar E) loar E) radicar 354 27. TRUHN 28. DIFUSO
Compendio de Letras - VII A) pillo B) bribn C) ladino D) taimado E) bufn A) B) C) D) E) preciso claro ntido exacto latente
ANALOGAS 29. CONTAGIO A) explosin B) conciencia C) mercanca D) noticia E) enseanza
: : : : : :
ENFERMEDAD :: sonido verdad distribucin informacin conocimiento : VOTACIN :: maldad pobreza traicin represin transigencia CUERNO :: carne giba canino garra pelaje : AMODARRADO :: harto eterno escaso silencioso elevado PROLIJO :: abundancia repetitivo distante diestro prohibido
30. DEMOCRACIA A) atesmo : B) populismo : C) socialismo : D) dictadura : E) fascismo : 31. CIERVO A) ganado B) dromedario C) foca D) len E) oso : : : : : :
32. ALETARGADO A) ahto : B) inusual : C) indigente : D) silente : E) empinado : 33. CONCISO A) escasez B) meritorio C) alejado D) prudente E) recortado : : : : : :
34. AMENAZA : ZOZOBRA :: A) incendio PASCUAL : ceniza SACO OLIVEROS
Compendio de Letras - VII B) desborde C) poltica D) siembra E) accidente : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :
Raz. Verbal difusin. A) V B) II
inundacin poder cosecha muerte PARSIMONIOSO :: ligero colosal achacoso distrado voluntario VERBOSO :: convincente prolijo vigoroso justo astuto DELFN :: auqunido pez planta cohete pino
C) III
D) IV
E) I
35. RAUDO A) veloz B) mortal C) saludable D) desatento E) consciente 36. ORADOR A) vendedor B) escritor C) boxeador D) gobernante E) estafador 37. CETCEO A) alpaca B) tiburn C) fauna D) mvil E) rbol
39. (I) Se recomienda a las mujeres evitar exponerse a los rayos X por el bien de sus hijos. (II) Cuando la gestacin cuenta ya con varios meses, la exposicin del feto a los rayos X aumenta las posibilidades de que el nio tenga leucemia. (III) Cualquier otro tipo de cncer durante la infancia puede ser tambin consecuencia de esta temprana exposicin. (IV) La excesiva exposicin a los rayos X puede matar al feto si ocurre en los primeros tiempos de embarazo. (V) Si esta exposicin acaece un poco ms tarde, puede deformarlo. A) II B) I C) III D) IV E) V 40. (I) En el aprovechamiento del nitrgeno de la atmsfera por parte de las plantas es muy importante la intervencin de las bacterias. (II) Los vegetales superiores no pueden utilizar el nitrgeno atmosfrico si no ha sido convertido previamente en nitratos por las bacterias. (III) Las leguminosas, por ejmplo, son muy ricas en bacterias. (IV) Las bacterias de este tipo suministran alimento y energa a las plantas. (V) Por accin de stas, el nitrgeno se convierte en nitritos y nitratos, de modo que la planta utiliza el nitrgeno para formar protenas. A) II B) III C) I D) IV E) V 41. (I) En Egipto, el rey era la mxima autoridad poltica, econmica y religiosa de la nacin. (II) El faran o rey era el dueo y amo de tierras y campesinos. (III) La mayor parte de la tierra era administrada por arrendatarios reales. (IV) Los campesinos, aunque tcnicamente libres, no podan dejar sus posesiones por su propia voluntad. (V) stos podan ser trasladados a otras haciendas o poda interrumpirse el 355
38. (I) Los insectos, que son los principales artrpodos de la Tierra, han desarrollado un sistema especial de respiracin. (II) A travs de todo su cuerpo corre una compleja red de tubos que tiene por funcin captar el aire del ambiente y llevado a los tejidos. (III) Algunos insectos viven en agua dulce y tienen que subir a la superficie para respirar aire. (IV) En los tejidos se produce la respiracin, es decir, el intercambio de gases por difusin a travs de las clulas, al modo d e los protozoarios. (V) As como los protozoarios, los principales artrpodos realizan a nivel celular la misma clase de respiracin, esto es, por
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal arrendamiento por voluntad del rey. A) III B) II C) I D) IV E) V
42. (I) Para el Liberalismo no hay entidades colectivas reales, son ficciones. (II) Por eso no hay bienes colectivos; hay bienes individuales. (III) Por qu otro va a decidir por m cul sea mi bien? (IV) Los bienes que hay son los que cada uno busca. (V) Y quin juzga fuera de m lo que es bueno para m si no es la sociedad? A) I B) III C) IV D) II E) V 43. (I) Durante muchos aos, Raymond aliment la esperanza de volver a encontrar en su camino a Jacki. (II) Estaba en su pensamiento, pues deseaba ardientemente vengarse de ella. (III) Muchas sigui en la calle a una transente pensando que era aquella a la cual buscaba. (IV) Anduvo buscndola, pero el paso del tiempo apacigu un tanto su rencor eterno. (V) Sin embargo, deba encontrarla, el recuerdo de aquella mujer calaba en su pensamiento, hasta el punto que su existencia dependa de aquel idilio. A) II B) III C) V D) IV E) I 44. (I) No basta desplegar la bandera y lanzar el
grito para que los adherentes acudan en tropel. (II) Nos dirigimos a un pueblo cien veces engaado, que desconfiar de nosotros mientras los actos no le prueben sinceridad de las intenciones. (III) Mucho haremos con la pluma y la palabra, con el folleto y la conferencia, pero mucho ms realizaremos con el ejemplo. (IV) Para eso necesitamos cerebros que piensen, no autmatas que hablen; gentes vivas, no cadveres; ambulantes, no trnsfugas corrompidos. (V) En ese sentido, convocamos a todo el pueblo consciente a que se una a nuestra causa, por un Per ms justo y equitativo. A) V B) III C) II D) I E) IV
356

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entonces Afganistn era un dominio ingls. A) V B) II C) III D) IV E) I

Raz. Verbal C) traidor D) usurpador E) falsificador : : : confianza propiedad documento

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Raz. Verbal C) y - ni - ms D) puesto que - sino - y E) y - luego - as que

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Compendio de Letras - VII E) sereno E) intenso

Compendio de Letras - VII E) establecido

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A) rebelde B) belicoso C) valiente D) contrario E) valeroso

A) decoro C) bonanza D) amabilidad E) bondad

4. INDULGENCIA A) perdn B) caridad C) comprensin D) castigo E) blandura

12. AFLIGIDO A) callado B) cuitado C) aptico D) antiptico E) risueo

A) furioso B) rabioso C) alucinado D) apasionado E) poseso

A) decado B) dbil C) flaco D) enfermo E) achacoso

6. SEGAR A) cosechar B) cortar C) arrancar D) paliar E) deshierbar

14. CRESO A) caudal B) acaudalado C) grandeza D) menester E) provisin

A) prdida B) resto C) fracaso D) ausencia E) faltante

A) vehemencia B) impotencia C) rectorado D) insania E) atricin

8. HUMILDE A) modesto B) discreto C) sencillo D) apocado E) vergonzoso

15. VOLUBLE A) frvolo B) exnime C) yerto D) casual E) verstil 333

A) moderado B) sobrio C) ecunime D) goloso E) guloso

Compendio de Letras - VII B) drasticidad C) inflexibilidad D) impenitencia E) incredulidad B) C) D) E)

profundo palmario inadvertido invisible

28. LENIDAD 29. PATENTE 334 A) crueldad A) desapercibido

Compendio de Letras - VII B) indiscutible C) aceptado D) evidente E) cierto B) C) D) E)

Raz. Verbal C) helado C) zumo D) cancha D) alcohol E) mazamorra E) uva

huevo grano ala gallina

61. VERSO A) siglo :

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OLIVEROS 9. No escuch los PASCUAL ruegos deSACO su madre ...............

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Compendio de Letras - VII A) II - IV - I - III - V V C) II - V - III - IV - I II E) II - IV - V - I - III

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Raz. Verbal A) ahto B) diestro D) colmado E) fornido C) violento

Raz. Verbal E) formalista

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