DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3 DE EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA CURSO ACADMICO 2013 / 14 QU PRETENDE EL REA DE LENGUA?

Que el estudio de la Lengua en sus distintos niveles te facilite la comprensin de textos, los mensajes procedentes de los medios de comunicacin y del entorno. Que dicho estudio te sirva para expresarte con correccin y precisin tanto de forma oral como escrita. Que seas capaz de producir en tu lengua los textos que te demanden tanto en la vida acadmica como en la cotidiana. Que el conocimiento de la tradicin literaria, sus pocas, autores, obras te permitan comprender, apreciar y disfrutar la lectura de las obras literarias.

PARA CONSEGUIRLO NECESITAS EN ESTE CURSO

Comprender los textos, sealar su tema, saber realizar un resumen y descubrir su estructura. Producir tus propios textos con claridad, coherencia, precisin lxica, y correccin ortogrfica. Manejar la descripcin, la narracin y el dilogo. Saber identificar y comentar textos periodsticos y literarios. Conocer y utilizar normas ortogrficas y de puntuacin. Conocer e identificar en textos fenmenos lxicos-semnticos. Saber realizar anlisis morfolgicos. Reconocer, clasificar y analizar oraciones simples y sus componentes. Comprender la realidad lingstica de Espaa. Tener conocimientos de la literatura europea y de la espaola hasta el siglo XVIII. Comentar en textos literarios: su gnero, la mtrica, los recursos y figuras. Leer y comprender las obras propuestas para este curso. Sus temas, personajes, estilo. Tener una opinin personal sobre las mismas.

TUS INSTRUMENTOS
Libro de texto: Lengua Castellana y Literatura. 3 ESO, Ediciones EDITEX (Autores: Jos M. Echezarreta Arzac y ngel Luis Garca). Debes traerlo todos los das a clase. Tu presencia activa en todas las clases es la base del xito porque lo decisivo es tu trabajo, con la ayuda y orientacin de tus profesores. Cuaderno de lengua. Necesitas un cuaderno o archivador, en el que se reflejar la mayor parte de tu trabajo personal: resmenes, sntesis de tus lecturas, comentarios de texto, apuntes de clase, ejercicios y actividades, trabajos de creacin y de investigacin... Este cuaderno, que revisar peridicamente el profesor, ofrecer la mayor parte de los datos necesarios para tu evaluacin. Debes tener acceso a un diccionario de la Lengua para su consulta, bien en formato de libro, bien en formato digital (http://www.rae.es/drae/). En la biblioteca del Instituto dispones de muchos libros de lectura que puedes leer y llevarte a casa en prstamo; seguramente encontrars alguno de tu gusto para disfrutar de la lectura o ampliar algn tema de tu inters.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
La evaluacin se realiza mediante la observacin de todas las actividades que a lo largo del curso se desarrollen: Pruebas escritas peridicas que permitan comprobar el desarrollo y los progresos en tu aprendizaje as como la recuperacin de alguna de las deficiencias que puedas tener. IMPORTANTE Las pruebas objetivas tendrn una nica fecha de realizacin. En el caso de que un alumno no pudiera realizarla en la fecha previamente fijada, ste deber presentar una justificacin oficial para que, de comn acuerdo con el profesor, concertar la fecha oportuna para realizarla.. Cuaderno de lengua. En l deben constar todos los ejercicios y actividades que proponga el profesor. Participaciones en clase: preguntas, exposiciones, debates. Trabajos individuales o en grupo. Controles de las lecturas obligatorias. La lectura de estos libros es imprescindible para superar la evaluacin. Puedes acordar con el profesor otras lecturas de tu inters que podrn servir para tu perfeccionamiento y sern objeto de evaluacin positiva.

Las calificaciones de todas las pruebas (exmenes, controles de lectura, producciones escritas, etc.) sern filtradas por los siguientes aspectos: Correccin ortogrfica, aspecto por el que se podr descontar de cada prueba escrita hasta 15 puntos (025 puntos por cada falta o cada diez errores en el uso de las tildes). Correcta presentacin de los ejercicios escritos (caligrafa, mrgenes, limpieza, etc.), aspecto por el que se podr descontar hasta 025 puntos. Claridad en la expresin de ideas, precisin y riqueza del vocabulario, orden y coherencia en las exposiciones, aspectos por los que se podr descontar hasta 025 puntos.

CRITERIOS DE CALIFICACIN
La calificacin de cada una de las evaluaciones se establecer de acuerdo a los siguientes criterios y porcentajes: Porcentaje Pruebas objetivas escritas 70% Control de las lecturas obligatorias del curso 20% Exposiciones orales, actividades diarias y actitud en clase 10%

CMO SE OBTIENE LA CALIFICACIN FINAL DE LA ASIGNATURA?

En el marco de la evaluacin continua, la obtencin de la calificacin final de la asignatura se realizar de la siguiente manera: Si el alumno ha superado, con calificacin igual o superior a 5, las tres evaluaciones o tiene solamente una evaluacin suspensa, su nota final ser la media de dichas notas. Si la media obtenida fuera inferior a 5, el alumno realizar una PRUEBA GLOBAL de la asignatura en el mes de junio. En caso de suspender esta prueba, el alumno deber realizar la PRUEBA EXTRAORDINARIA de septiembre. Si el alumno no ha superado dos o tres evaluaciones, realizar una PRUEBA GLOBAL de la asignatura en el mes de junio. En caso de suspender esta prueba, el alumno deber realizar la PRUEBA EXTRAORDINARIA de septiembre. Tanto la PRUEBA GLOBAL de junio como la PRUEBA EXTRAORDINARIA de septiembre son superadas con puntuacin igual o superior a 5.