Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
A qu atribuye el fracaso? (Limitaciones personales, mala suerte, falta de ayuda...) A qu tipo de reforzadores es sensible? (Primarios, sociales, de actividad...)
Hace preguntas constantes sobre la bondad de su trabajo? 2. Proceso de atencin Ante la presentacin de estmulos, focaliza la atencin sin dificultades
no focaliza la atencin necesita ayuda para focalizar la atencin Qu ayuda hay que prestar para que focalice la atencin
Si hay otras formas de presentacin de la informacin que beneficien la focalizacin de la atencin, especifcalas:
Mantiene la atencin de forma continuada? Aproximadamente, cuanto tiempo mantiene la atencin? Comprende las instrucciones para realizar la actividad? 3. Materiales Qu materiales prefiere?
actividades de grupo-clase?
actividades individuales?
6. Juego Juego en el patio Est pasivo y no sabe qu hacer Tiene tendencia a estar solo/a Suele jugar con otros compaeros/as, integrndose en juego de grupo. Busca la compaa de los maestros/as Molesta a los dems sin integrarse en los juegos Suele jugar siempre con los mismos compaeros Juega con nios mayores Juega con nios de su edad Juega con nios menores Juego libre en clase Tiene una actitud pasiva y no sabe qu hacer Solicita continuamente la atencin del maestro/a Inicia actividades autonomamente Prefire jugar solo Prefire jugar con otros compaeros Molesta a los dems sin llegar a desarrollar un juego Imita las actividades de sus compaeros Cambia a menudo de actividad sin haber finalizado la anterior Realiza actividades con una duracin relativamente larga Qu tipo de juegos prefiere?
______________________________