Instituto Carlos Pellegrini

Espacio curricular: Historia

Profesor: Leonardo Gambero
Cursos: 2º1º (8ºU)

Actividades escolares ante la suspensión de clases por el estado de

emergencia sanitaria (6/7 al 17/7)

Cuestionario guía de integración (Se resuelve con el libro de texto de Historia)

Título: Europa y América en el S. XV: el encuentro de dos mundos

1. ¿A qué se llamó feudalismo? ¿Qué era el contrato de vasallaje?

2. ¿Cuáles fueron los primeros síntomas del inicio del crecimiento
económico? ¿En qué consistió la rotación trienal?
3. Explicar qué fueron las Cruzadas, quiénes tomaron partes en ella y qué
motivaciones tenían para partir hacia Oriente.
4. ¿Cuáles fueron los factores que impulsaron la reactivación del comercio
europeo?
5. ¿Qué era la economía monetaria?
6. ¿Cómo surge la burguesía?
7. ¿Qué características tenían las universidades? ¿Qué era la Escolástica?
8. ¿Por qué estallan los movimientos antiseñoriales?
9. ¿Por qué los reyes de Europa Occidental intervinieron en el conflicto
entre señores feudales y burgueses?
10. ¿Cuáles fueron las causas de la crisis del Siglo XIV?
11. ¿Qué era la peste negra de 1348?
12. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Guerra de los Cien Años?
13. Describir los principales cambios acontecidos a lo largo del S. XV
14. ¿A qué se llamó Humanismo? Menciona sus precursores
15. ¿Qué era la teoría Heliocéntrica de Copérnico?
16. ¿Cuáles eran las principales características del arte medieval?
17. ¿Qué cambios introdujeron Giotto y Duccio en la manera de trabajar sus
pinturas?
18. ¿Qué es la perspectiva?
19. ¿Cuál fue la principal preocupación de los artistas florentinos del S. XV?
20. ¿Qué era el Cinquecento? ¿Quiénes eran Leonardo Da Vinci, Rafael
Sanzi y Miguel Angel Buonarroti?
21. ¿Por qué crees que los reyes de España, Francia e Inglaterra se habrán
interesado por contratar artistas renacentistas?
22. ¿Quién fue Marco Polo y qué viajes realizó?
23. ¿Cuáles fueron las causas o razones que tuvieron comerciantes y reyes
europeos para impulsar la búsqueda de nuevas rutas comerciales?
24. ¿Cuáles fueron los avances científicos y técnicos que posibilitaron los
viajes del S. XV?
25. Menciona los lugares descubiertos por los portugueses en el S. XV?
26. ¿Por qué la expansión castellana se inició más tarde que la portuguesa?
27. ¿Qué proyectos presentó Colón a los Reyes Católicos?
28. Realiza una síntesis de los viajes de Colón.
29. ¿Quién fue Américo Vespucio?
30. ¿Qué establecía la Bula Papal de 1493 y el Tratado de Tordesillas?
 31. ¿Cuáles fueron los objetivos y resultados de las expediciones de Solís y
Magallanes-Elcano?
32. ¿Qué descubrimientos hicieron los ingleses y franceses en América?
33. Completa el siguiente cuadro sobre las civilizaciones amerindias:
(ampliar en hoja cuadriculada)

ASPECTOS MAYAS AZTECAS INCAS DIAGUITAS

Ubicación
Geográfica
Organización
política y
social
Economía
Religión
Cultura y Arte

Observaciones: este cuestionario deberá ser presentado al docente el primer

día de clases.