Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Laboratorio Fisica General

Laboratorio practicas 1, 2, 3,4 y 5
Tutor: Mnica Marcela Pena

Grupo:


Diana C Vargas
C.C 1077085228
Edgar Enrique Chacn Angulo
C.C. 80499841
Orlando de Jess Posada
C.C. 80364369
David Valencia Arias
C.C. 10003678




29 7Septiembre de 2012
Bogot, Colombia
































OBJETIVO GENERAL

Determinar la proporcionalidad directa e inversa, Conocer y aprender sobre los instrumentos de
medicin, Que es la cinemtica el movimiento uniformemente variado, La fuerzas trabajo y energa
mecnica y aplicar el sistema de equilibrio de fuerza.




OBJETIVO ESPECIFICOS

Comprobar la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes
Aprender a manear los instrumentos de medicin que se utilizan en el laboratorio y en algunas
empresas para la medida de longitudes.
Comprobar algunas leyes de la cinemtica
Verificar la equivalencia entre trabajo y energa.
Aplicar los conceptos de descomposicin de un vector y sumatoria de fuerza.

















INTRODUCCION


En estas prcticas de laboratorio encontramos, visualizamos y comprobamos los diferentes conceptos de
proporcionalidad directa e inversa, los diferentes instrumentos de medicin como el calibrador y el
tornillo micromtrico o Palmer que se utilizan en los laboratorios o en algunas empresas, tambin
comprobar algunas leyes de la cinemtica como el movimiento uniforme variado entre variables de
posicin o tiempo y velocidad, verificar la equivalencia entre trabajo y energa como es la del resorte y
por ultimo aplicamos equilibrio y fuerza aplicando conceptos de descomposicin de vectores y sumatorias
de fuerza.

Son importantes las pruebas de laboratorio en la enseanza de ciencias como la fsica. El trabajo prctico
en el laboratorio nos proporciona la experimentacin y el descubrimiento personal por s mismos y
aprendamos de nuestros propios errores para las diferentes fases de nuestras vidas.



















FORMATO PARA REGISTRO DE DATOS LABORATORIO FISICA
GENERAL No 1
FECHA: 18-02-2012
No. CODIGO APELLIDOS NOMBRES NOMBRE TUTOR TEORIA
GRUPO TEORIA
O
COLABORATIVO
1 80499841 Chacn Angulo Edgar Enrique

2 80364369 Posada Serrano Orlando de Jess
Wilmer Ismael ngel
Benavides
151
3 1077085228 Vargas Leguizamn Diana Carolina Mnica Pena Crdenas 3
4 10003678 Valencia Arias David Pedro Gabriel Saavedra 24

PRIMERA PRCTICA: PROPORCIONALIDAD DIRECTA.

MATERIALES:
Una probeta graduada de 100 ml
Un vaso plstico (Probeta)
Balanza
Agua
Papel milimetrado.
PROCEDIMIENTO:
1. Identifique los objetos que usar en la prctica. Defina que es una balanza.
2. Calibre el cero de la balanza.
3. Determine la masa de la probeta y tome este valor como m
0
.
4. Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de lquido en la probeta y determine en cada caso la
masa de la probeta ms el lquido M
T

a. Determine correctamente cul es la variable independiente.
b. Determine la variable dependiente
5. Calcule la masa del lquido M
L
sin la probeta para cada medicin. Registre estos resultados en la
siguiente tabla
6. Trace una grfica masa-lquido Vs Volumen.


7. Calcule la constante de proporcionalidad.

REGISTRO DE DATOS DE EXPERIENCIA
Mo (masa probeta) = 77,79g

V(mL) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
M
T
(g)
89,06 98,62 108,22 117,56 127,72 137,58 147,35 156,82 167,48 176,68
M
L
(g)
11,27 20,83 30,43 39,77 49,93 59,79 69,56 79,03 89,69 98,89
TABLA 1
MT (MASA TOTAL LIQUIDO+PROBETA) ML (MASA LQUIDO)

INFORME
1) Analice las causas ambientales que pueden influir en la densidad de un lquido (Ejemplo:
temperatura, presin, etc.).
2) Describa otras tres leyes de la naturaleza en las cuales la relacin entre las magnitudes sea de
proporcionalidad directa.
3) Qu leyes de la naturaleza nos ofrecen una relacin de proporcionalidad inversa?
4) Realice un anlisis de la prueba y sus resultados.

DESARROLLO
1) En general, la densidad de un material vara al cambiar la presin o la temperatura. Se puede
demostrar, utilizando la termodinmica que al aumentar la presin debe aumentar la densidad de
cualquier material estable. En cambio, si bien al aumentar la temperatura usualmente decrece la
densidad de los materiales, hay excepciones notables. Por ejemplo, la densidad del agua lquida crece
entre el punto de fusin (a 0 C) y los 4 C y lo mismo ocurre con el silicio a bajas temperaturas.
El efecto de la temperatura y la presin en los slidos y lquidos es muy pequeo, por lo que
tpicamente la compresibilidad de un lquido o slido es de 106 bar1 (1 bar=0.1 MPa) y el
coeficiente de dilatacin trmica es de 105 K.
Por otro lado, la densidad de los gases es fuertemente afectada por la presin y la temperatura. La ley
de los gases ideales describe matemticamente la relacin entre estas tres magnitudes:
Donde R es la constante universal de los gases ideales, P es la presin del gas, m su masa molar, y T
la temperatura absoluta.
Eso significa que un gas ideal a 300 K (27 C) y 1 bar duplicar su densidad si se aumenta la presin


a 2 bar o, alternativamente, se reduce su temperatura a 150 K.

2) Ley de Ohm la cual establece que "La intensidad de la corriente elctrica que circula por un
conductor es directamente proporcional a la diferencia de potencial aplicada e inversamente
proporcional a la resistencia del mismo", se puede expresar matemticamente en la siguiente
ecuacin: V = i R.
Ley de elasticidad de Hooke o ley de Hooke originalmente formulada para casos del estiramiento
longitudinal, establece que el alargamiento unitario que experimenta un material elstico es
directamente proporcional a la fuerza aplicada.
Ley de Charles y Gay-Lussac, es una de las leyes de los gases ideales. Relaciona el volumen y la
temperatura de una cierta cantidad de gas ideal, mantenido a una presin constante, mediante una
constante de proporcionalidad directa. En esta ley, Charles dice que para una cierta cantidad de gas a
una presin constante, al aumentar la temperatura, el volumen del gas aumenta y al disminuir la
temperatura el volumen del gas disminuye. Esto se debe a que la temperatura est directamente
relacionada con la energa cintica (debido al movimiento) de las molculas del gas. As que, para
cierta cantidad de gas a una presin dada, a mayor velocidad de las molculas (temperatura), mayor
volumen del gas.

3) Segunda ley de newton a=1/m * F aceleracin es inversamente proporcional a la masa y directamente
proporcional a la fuerza
Ley de movimiento uniforme Velocidad es Inversamente proporcional al tiempo (Mientras menos
tiempo ms rpido) V media = distancia & tiempo
Ley de Gravitacin universal La fuerza de atraccin entre 2 cuerpos es directamente proporcional al
producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre sus centros de
masa F=Gm1*m2/d^2







1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ML(g) 11,27 20,83 30,43 39,77 49,93 59,79 69,56 79,03 89,69 98,89
V(mL) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
50
100
150
200
250
M
a
s
a
(
g
)

V
s

V
o
l
u
m
e
n

(
m
L
)




Proporcionalidad Directa
V(mL) ML(g)


CONCLUSIONES

- En la prctica se deduce que si es directamente proporcional ya que al aumentar una variable la
otra de igual forma aumenta o si disminuye lo mismo.
- Es decir que al aumentar la cantidad del agua el peso tambin aumenta.






























PRACTICA N 2 INSTRUMENTOS DE MEDICIN

Objetivo: Aprender a manejar los instrumentos de medicin que se utilizan en el laboratorio y en algunas
empresas para la medida de las longitudes.
Materiales:
Calibrador
Tornillo micrmetro
Materiales para medir su espesor: lminas, lentes, esferas, etc.
Procedimiento con calibrador:
1. Identificamos los objetos para utilizar en la prctica. Argolla, esfera y cilindro.

ARANDELA ESFERA CILINDRO

2. Determinamos la precisin de los aparatos.


Img. 1 Pie de rey








Img.2 Tornillo micrmetro


Pie de rey o calibrador vernier universal: para
medir con precisin elementos pequeos (tornillos,
orificios, pequeos objetos, etc.). La precisin de
esta herramienta llega a la dcima, a la media
dcima de milmetro e incluso llega a apreciar
centsimas de dos en dos (cuando el nonio est
dividido en cincuenta partes iguales). Para medir
exteriores se utilizan las dos patas largas, para
medir interiores (p.e. dimetros de orificios) las dos
patas pequeas, y para medir profundidades un
vstago que va saliendo por la parte trasera,
llamado sonda de profundidad. Para efectuar una
medicin, ajustaremos el calibre al objeto a medir y
lo fijaremos. La pata mvil tiene una escala
graduada (10, 20 o 50 divisiones, dependiendo de
la precisin).
Tornillo de Palmer, es un instrumento de medicin
cuyo funcionamiento est basado en el tornillo
micromtrico que sirve para medir las dimensiones de
un objeto con alta precisin, del orden de centsimas
de milmetros (0,01 mm) y de milsimas de
milmetros (0,001 mm) (micra).
Para ello cuenta con dos puntas que se aproximan
entre s mediante un tornillo de rosca fina, el cual
tiene grabado en su contorno una escala. La escala
puede incluir un nonio. La mxima longitud de
medida del micrmetro de exteriores normalmente es
de 25 mm aunque existen tambin los de 0 a 30, por lo
que es necesario disponer de un micrmetro para cada
campo de medidas que se quieran tomar (0-25 mm),
(25-50 mm), (50-75 mm), etc.
Frecuentemente el micrmetro tambin incluye una
manera de limitar la torsin mxima del tornillo, dado
que la rosca muy fina hace difcil notar fuerzas
capaces de causar deterioro de la precisin del
instrumento.


Tabla . Caractersticas de los dos instrumentos de medicin.



3. Indicacin de medidas sobre cada objeto
4. Realizamos la grfica de cada pieza problema y calculamos su volumen con todas las cifras y
unidades.

OBJETO FORMULAS





A = 4i
2


v =
4
S
i
3
4i
3
S




A = A
IutcuI
+ A
busc
+ A
busc
= 2nb + nr
2
+ nr
2
= 2nb + 2nr
2


: = A
busc
b = nr
2
b

Tabla . Dibujo de cada piezas problemas (prisma, lmina, etc.)Indicando los resultados de medidas de sus
dimensiones.

















5. Completamos la tabla de datos:


Tabla. Toma de medidas con el pie de rey.


PROCESO DE CLCULO:
Volumen de la arandela:
: = A
: = u.12cm 224.S1cm
2
= 26.9172cm
3


Volumen del cilindro:
A = A
IutcuI
+ A
busc
+ A
busc
= 2n + nr
2
+ nr
2
= 2n + 2nr
2

2 S.1416 1.74Scm + (2 S.1416 1.74Scm)
2
1.74Scm
1u.964cm +12u.21cm = 12u.127cm
2


: = A
busc
= nr
2

: = (S.1416 1.74S)
2
1.74Scm
: = S2.44cm
3

Volumen de la esfera:
A = 4i
2

A = 4(S.1416 1.u7Scm)
2

A = 4S.62cm
2

v =
4
S
i
3
4i
3
S

v =
4(S.1416 1.u7S)
3
S

V=51.35cm
3

Toma de medidas en cm con el tornillo micromtrico
Medias Altura o
Espesor
Dimetro exterior
Arandela 0.123cm 21460cm
Cilindro 1.744cm 7.1cm
Esfera NA 1.67cm
Tabla 8. Toma de medidas con el tornillo micromtrico.
Toma de medidas en cm con el pie de rey
Medias Altura O
Espesor
Dimetro
Exterior
Dimetro
Interior
Calcular
Volumen
Arandela 0.12cm 2.15cm 0.12cm 26.9172 cm
Cilindro 1.745cm 0.71cm 1.44cm 52.44 cm
Esfera 2.15cm 1.61cm 1.075cm 51.35cm



Especificando el procedimiento.


Precisin se refiere a la dispersin del
conjunto de valores obtenidos de mediciones
repetidas de una magnitud. Cuanto menor es
la dispersin mayor la precisin. Una medida
comn de la variabilidad es la desviacin
estndar de las mediciones y la precisin se
puede estimar como una funcin de ella.
Exactitud se refiere a cun cerca del valor real se
encuentra el valor medido. En trminos estadsticos, la
exactitud est relacionada con el sesgo de una
estimacin. Cuanto menor es el sesgo ms exacto es una
estimacin.

Conclusin:

La precisin y exactitud no son equivalentes. Es importante resaltar que la automatizacin de diferentes
pruebas o tcnicas puede producir un aumento de la precisin. Esto se debe a que con dicha
automatizacin, lo que logramos es una disminucin de los errores manuales o su correccin inmediata.






















PRACTICA No. 3 CINEMTICA
Ttulo: Movimiento uniformemente Variado
Objetivo: Comprobar algunas leyes de la cinemtica
Materiales:
1. Cinta
2. Registrador de tiempo
3. Una polea
4. Un carrito
5. Una cuerda
6. Un juego de pesas

Procedimiento:
1. Pedimos al tutor instrucciones para utilizar la cinta registradora y el registrador de tiempo.




2. Con los datos registrados en la cinta y tomando como medida de tiempo el que transcurre entre 11
puntos es decir 10 intervalos, (se podra tomar otro valor pero este es el ms aconsejable), mida la
longitud de cada intervalo.
3. Complete la siguiente tabla:











Desarrollo:
=
X
2
-X
1
1


INTERVALO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
DISTANCIA CON MASA 1
= 100 g
0.014m 0.02m 0.025m 0.031m 0.037m 0.04m 0.046m 0.05m 0.056m 0.061m
DISTANCIA CON MASA 2
= 200g
0.023m 0.033m 0.051m 0.063m 0.079m 0.094m 0.085m 0.117m 0.134m 0.151m
VELOCIDAD MEDIA M1
(m/s)
14s 20s 25s 31s 37s 40s 46s 50s 56s 61s
VELOCIDAD MEDIA M2
(m/s)
23 33 51 63 79 94 85 117s 134s 151s
Tabla . Toma de datos distancia y velocidad.

4. Con base en los datos de la tabla, calcule la aceleracin en cada intervalo, as:
a
1=
v
2
-v
1
1
, a
2
=
v
3-v
2
1


Y registre los resultados en la siguiente tabla:

5. Complete la siguiente tabla tomando la distancia recorrida incluyndola de los anteriores intervalos de
tiempo.
ORDEN DEL INTERVALO DE
TIEMPO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESPACIO RECORRIDO TOTAL
(m) M1
0,014m 0,034m 0,059m 0,09m 0,127m 0,167m 0,213m 0,263m 0,319m 0,380m
ESPACIO RECORRIDO TOTAL
(m)M2
0,230m 0,560m 1070m 1700m 2490m 3430m 4280m 5450m 6790m 8300m



ORDEN DEL INTERVALO DE
TIEMPO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ACELERACION (m/s
2
) M1 0,6s
2
0,5s
2
0,6s
2
0,6s
2
0,3s
2
0,6s
2
0,4s
2
0,6s
2
0,5s
2

ACELERACION (m/s
2
) M2 1s
2
1,8s
2
1,2s
2
1,6s
2
1,5s
2
0,9s
2
3,2s
2
1,7s
2
1,7s
2



INFORME
1. Grafique los resultados de las tablas de los puntos 3,4 y 5.



Grafico . Distancia VS Velocidad Obtenida con un peso de 100g



Grafico de distancia y velocidad obtenida con un peso de 200g

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESPACIO RECORRIDO TOTAL
(m)M2
0,23 0,56 1070 1700 2490 3430 4280 5450 6790 8300
ESPACIO RECORRIDO TOTAL (m)
M1
0,014 0,034 0,059 0,09 0,127 0,167 0,213 0,263 0,319 0,38
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
Distancia y Velocidad con peso de 100g
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESPACIO RECORRIDO TOTAL
(m)M2
0,23 0,56 1070 1700 2490 3430 4280 5450 6790 8300
ESPACIO RECORRIDO TOTAL (m)
M1
0,014 0,034 0,059 0,09 0,127 0,167 0,213 0,263 0,319 0,38
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
Distancia y velocidad con peso de 200g



Grafico8. Aceleracin con M1 VS Aceleracin con M2.


Grafico . Espacio recorrido del carro.
2. Determine el tipo de funciones a la que corresponde cada caso del punto anterior y realice el
anlisis respectivo de cada una de ellas.
En un movimiento rectilneo uniformemente acelerado, la distancia recorrida es directamente
proporcional al cuadrado del tiempo empleado en recorrerla.
3. Realice el anlisis de la practica y de sus resultados
Anlisis: La razn de cambio de la velocidad es la denominada aceleracin. La aceleracin nos
est dando informacin de cmo cambia la velocidad con respecto al tiempo. Una gran
aceleracin significa que se obtiene una mayor velocidad en menor cantidad de tiempo






1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ACELERACION (m/s2) M2 1 1,8 1,2 1,6 1,5 0,9 3,2 1,7 1,7
ACELERACION (m/s2) M1 0,6 0,5 0,6 0,6 0,3 0,6 0,4 0,6 0,5
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
Diferencia de Aceleracion
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESPACIO RECORRIDO TOTAL (m)
M1
0,014 0,034 0,059 0,09 0,127 0,167 0,213 0,263 0,319 0,38
ESPACIO RECORRIDO TOTAL
(m)M2
0,23 0,56 1070 1700 2490 3430 4280 5450 6790 8300
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
Espacio Recorrido


4. Conclusiones:
En el ejercicio realizado, se pudo aclarar las dudas que se tenan sobre el M.R.U.V. (movimiento
rectilneo uniformemente acelerado)
Empezar a emplear las formulas pertinentes para la aclaracin de los conceptos del tema, tales
como la aceleracin, distancias recorridas por un mvil, comparar velocidad contra tiempo.

Demostrar porque es una funcin en desplazamiento velocidad y aceleracin
Tener en cuenta las clases de variables que encontramos en el ejercicio como son variable
independiente la distancia, variable dependiente el tiempo, magnitudes de influencia.

.





































PRACTICA No. 4 MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO
Ttulo: Cada Libre
Objetivo: Comprobar la leyes del movimiento uniformemente acelerado (cada libre)
MATERIALES
Pida los materiales para el experimento de Cada libre asistido por computador. Y realice el montaje de la
figura.


Tenga en cuenta que el baln debe caer en el centro del sensor (plato inferior)
PROCEDIMIENTO
1. Inicie el programa Measure, seleccione el mdulo Cobra3 TimerCounter. Y fije los siguientes
Parmetros de medida




2. Ajuste la parte superior (donde colocamos la esfera) para que tenga una altura de 10cm desde la Lnea
roja, hasta el borde del plato.
3. Luego, suelte la esfera (observara que ha realizado una medicin de tiempo).
4. Incremente la altura en 10cm y realice el mismo procedimiento, hasta llegar a una altura de 1m.
5. Registre el valor de los datos.
ALTURA (M) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 10
TIEMPO (S) 0.14s 0.20s 0.25s 0.28s 0.32s 0.35s 0.38s 0.40s 0.43s 0.45s
GRAVEDAD 9.78 9.8 9.8 9.8 9.78 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8
VELOCIDAD FINAL 1.37 1.96 2.45 2.75 3.13 3.43 3.73 3.92 4.21 4.41
Tabla 7
INFORME
1. Qu diferencia hay entre una cada libre en la Tierra y una en la Luna?
2. Especifique el procedimiento utilizado para los clculos de Velocidad final y gravedad.
3. Grafique v vs t, e indique qu representa el rea bajo la curva.
4. Grafique h vs t y g vs t, realice el anlisis respectivo de cada una de ellas.
5. Cules seran los resultados obtenidos, si se aumentara la masa del baln que est cayendo?
6. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados
7. Conclusiones
DESARROLLO
1. Que la cada libre en la Tierra depende de la gravedad, es decir la diferencia de la cada libre entra la
luna y la tierra es su gravedad ya que la gravedad en la tierra es de 9.81 m/s y la de la luna es de 1.622
m/s por lo tanto la cada libre de la luna sera ms lenta a comparacin de la tierra.

2. Obteniendo los resultados de altura y Tiempo observamos que en la medida en que aumentaba distancia el
tiempo tambin aumenta, es decir seria directamente proporcional.

Con los datos de Tiempo y el valor de la Gravedad en la tierra aplicamos para Velocidad Final la siguiente Formula

Vf= V0 + g*t (Sabiendo que la velocidad Inicial es 0)
Gravedad Tierra: 9.80m/s

Altura 0.1
Vf= 9.80 m/s* 0.14s= 1.37
Altura 0.2
Vf= 9.80 m/s* 0,20s= 1.96
Altura 0.3
Vf= 9.80 m/s* 0.25s=2.45
Altura 0.4
Vf= 9.80 m/s* 0.28s=2.75
Altura 0.5
Vf= 9.80 m/s* 0.32s=3.13
Altura 0.6
Vf= 9.80 m/s* 0.35s= 3.43
Altura 0.7
Vf= 9.80 m/s* 0.38s= 3.73
Altura 0.8
Vf= 9.80 m/s* 0.40s= 3.92
Altura 0.9
Vf= 9.80 m/s* 0.43s= 4.21
Altura 10
Vf= 9.80 m/s* 0.45s= 4.41







Para los resultados de Gravedad aplicamos la siguiente formula:
Vf= V0+g*t
G= Vf-V0/t
Altura 0.1
G= 1.37-0/0.14s= 9.78
Altura 0.2
G= 1.96-0/0.20s= 9.8
Altura 0.3
G= 2.45-0/0.25s= 9.8
Altura 0.4
G= 2.75-0/0.28s= 9.8
Altura 0.5
G= 3.13-0/0.32s= 9.78
Altura 0.6
G= 3.43-0/0.35s= 9.8
Altura 0.7
G= 3.73-0/0.38s= 9.8
Altura 0.8
G= 3.92-0/0.40s= 9.8
Altura 0.9
G= 4.21-0/0.43s= 9.8
Altura 10
G= 4.41-0/0.45s= 9.8



3.
VELOCIDAD FINAL 1.37 1.96 2.45 2.75 3.13 3.43 3.73 3.92 4.21 4.41
TIEMPO (S) 0.14s 0.20s 0.25s 0.28s 0.32s 0.35s 0.38s 0.40s 0.43s 0.45s


ANALISIS
De la tabla Velocidad vs tiempo analizamos que a medida que aumenta el tiempo es mayor la velocidad
final, es decir que aumentan y disminuyen en proporcin de la otra.




0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
TIEMPO
VELOCIDAD FINAL


4.
ALTURA (M) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 10
TIEMPO (S) 0.14s 0.20s 0.25s 0.28s 0.32s 0.35s 0.38s 0.40s 0.43s 0.45s






ANALISIS
De la Grafica altura vs tiempo analizamos y visualizamos que mientras mayor sea la altura mayor ser el
tiempo de cada,

GRAVEDAD 9.78 9.8 9.8 9.8 9.78 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8
TIEMPO (S) 0.14s 0.20s 0.25s 0.28s 0.32s 0.35s 0.38s 0.40s 0.43s 0.45s



0
2
4
6
8
10
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
TIEMPO ()
ALTURA (M)
0
2
4
6
8
10
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
TIEMPO (S)
GRAVEDAD



ANALISIS

De la grafica Gravedad vs tiempo analizamos que la gravedad sin importar el aumento o la disminucin de velocidad y tiempo
siempre va ser constante.


5. En este caso si el baln aumentara su masa, el tiempo en cada disminuira, la velocidad final disminuira puesto que el peso en
funcin de la gravedad permite que le elemento caiga de manera rpida. Por lo tanto la gravedad continuara constante mientras
los factores de tiempo y velocidad demostraran una variable menor a los datos obtenidos en la prctica.

6. ANLISIS Y RESULTADOS:

Primero que surge del anlisis es que hay variables que pueden influir en la toma de las medidas como
viento, presin e interferencia, la ubicacin de la esfera.
Aplicamos las formulas con los resultados obtenidos y podemos llevar estos a los requerimiento del taller.
Los resultados en la mayora de las prcticas demostraron ser directamente proporcionales.
7. CONCLUSIONES
La velocidad aumenta a la vez que aumenta la altura del objeto.
La conclusin del laboratorio nos lleva a que mayor altura mayor velocidad , tambin cabe reconocer que
dependiendo tambin de los datos podremos ver la gran variacin en la grafica puesto que en la aplicacin
de las formulas constatamos que los resultados que se obtuvieron eran los correctos.
Teniendo en cuenta lo anterior afirmamos que en esta prctica la gravedad es constante y que la cada de
la esfera fue limpia y transparente sin que algn factor la afectara.


PRACTICA N 5: MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES

TITULO: Movimiento de Proyectiles.

OBJETIVO: Verificar experimentalmente las caractersticas de un movimiento bidimensional:
Movimiento Parablico.

MATERIALES:
Pida los materiales para el experimento de Movimiento de Proyectiles. Y realice el montaje de la
figura.


PROCEDIMIENTO:
1. Cubra la mesa con papel blanco y sobre ste coloque papel carbn para registrar cada impacto
de la esfera sobre la mesa.
2. Determine un ngulo (sugerencia: 300, 450 y 600) y ajuste la unidad balstica como indica la
figura del montaje (registrar en la tabla)
3. Ajuste los tornillos de la base y gire hasta obtener una proyeccin vertical.
4. Dispare el baln (observar que se ha realizado una medicin de velocidad inicial)
5. Con una regla mida el alcance horizontal del baln y luego comprelo con el valor que obtiene
aplicando las ecuaciones.
6. Repita el mismo procedimiento para tres ngulos diferentes.
Vo(m/s) Vx(m/s) Vy(m/s) Xmax(m)
V Exp
Xmax(m)
V Teorico
Ymax(m) Tsub(s) Tbaj(s)
45 3.33 2.53 2.16 1.23m 1.11 0.23 0.44
40 3.23 2.61 1.89 1.17m 1.01 0.18 0.38
30 3.09 2.75 1.40 0.86m 0.78 0.10 0.28



INFORME
1. Realice el diagrama de los vectores velocidad (Vx y Vy) y aceleracin y seale cmo cambian a lo
largo de la trayectoria seguida por el baln.
2. Determine el valor de las componentes de la velocidad inicial (Especifique el procedimiento
utilizado para realizar dichos clculos).
3. Determine el alcance horizontal mximo alcanzado por el proyectil como funcin del ngulo de
inclinacin, y compare el resultado obtenido con el valor medido Qu puede concluir?
4. Determine la altura mxima alcanzada por el proyectil como funcin del ngulo de inclinacin,
(Especifique el procedimiento utilizado para realizar dichos clculos).
5. Determine el tiempo de subida y de bajada del proyectil, Son iguales? Por qu? (Especifique el
procedimiento utilizado para realizar dichos clculos).
6. Trace una grafica de Y vs X y realice su respectivo anlisis.
7. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados
8. Conclusiones

DESARROLLO
1.
Aceleracion Vx(m/s) Vy(m/s)
9,8 2,53 2,16
9,8 2,61 1,89
9,8 2,75 1,4








0
2
4
6
8
10
12
Aceleracion Vx(m/s) Vy(m/s)


2. Para determinar los valores de las componentes aplicamos las siguientes formulas:
V
ox
= Vocos
V
ox
= 3,33 cos 45
V
ox
= 2,53 m/s
V
ox
= Vocos
V
ox
= 3,23cos 40
V
ox
=2,61 m/s
V
ox
= Vocos
V
ox
= 3,09 cos 30
V
ox
= 2,75 m/s

V
oy
= Vosen
V
oy
= 3,33 sen 45
V
oy
= 2,16 m/s
V
oy
= Vosen
V
oy
= 3,23 sen 40
V
oy
=1,89 m/s
V
oy
= Vosen
V
oy
= 3,09 sen 30
V
oy
= 1,40 m/s
3. Para Determinar el alcance horizontal mximo alcanzado por el proyectil como funcin del ngulo de
inclinacin aplicamos la siguiente frmula:

X
max
= (V)
2
sen 2
g

X
max
= (3,33)
2
sen 245 = 1,11 m
9,8

X
max
= (3,23)
2
sen 240 = 1,01 m
9,8

X
max
= (3,09)
2
sen 230 = 0,78 m
9,8
De acuerdo con los resultados obtenidos podemos concluir que los dos resultados en conclusin no son
diferentes uno del otro por lo tanto es correcto.
4. Para Determinar la altura mxima alcanzada por el proyectil como funcin del ngulo de
inclinacin aplicamos la siguiente frmula
Y
max
= (V)
2 (
sen)
2

2 g

Y
max
= (3,33)
2 (
sen45)
2
= 0,23 m
2 x 9,8

Y
max
= (3,23)
2 (
sen40)
2
= 0.18 m
2 x 9,8

Y
max
= (3,09)
2 (
sen30)
2
= 0,10 m
2 x 9,8


5.



De la grafica podemos definir que a mayor el valor de y menor el valor de x, puesto que el proyectil al ser
elevado a una altura relativamente grande el recorrido ser menor en x.

ANALISIS DE LA PRCTICA
De la practica analizamos que hay variables que pueden influir en la toma de las medidas como el viento.

Aplicando las formulas hallamos que en todas sus aplicaciones el ngulo es un factor importante puesto
que en todas las expresiones es utilizado.

Derivamos que los resultados de la practica no son del todo diferentes del valor terico hallado aplicando
la formula, por lo tanto cabe la posibilidad de afirmar que la prctica no presente algn factor de
variabilidad que impidiera la obtencin de los resultados

CONCLUSIONES
El Angulo ejerce un factor importante puesto que deriva el recorrido de la trayectoria complementando de
este modo el valor en y, ya que a mayor ngulo, mayor es el valor en y y mayor el valor en x, a menor
valor de ngulo, menor es el valor de y y mayor el valor en x.

Por lo tanto afirmamos que el ngulo en aumento o disminucin deriva el valor en Y.





0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
1 2 3
Vx(m/s)
Vy(m/s)