Complewto 2011 - 2 FFFFF

A
p
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t
u
d
Aca
d
m
i
c
a
1
Aptitud Acadmica
Tema P
Exa
m
e
n

d
e

A
d
m
i
s
i
n

U
N
I

2
0
1
1
-II
SO
L
U
C
I
O
N
A
R
I
O
Razonamiento matemtico
PREGUNTA N. 1
Indique la alternativa que debe ocupar la posicin
N.
o
7 de la serie mostrada.
posicin 1 posicin 2 posicin 3
...
A) B)
C)
D) E)
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Anlisis y procedimiento
Analizando las tres primeras grficas obtenemos
posicin 1
gira 90
en sentido
antihorario
posicin 2 posicin 3 posicin 7
; ; ; ...;
?
gira 90
en sentido
antihorario
Conclusin:
Luego de girar 4 veces 90, vuelve a la posicin
1 y se vuelven a repetir las posiciones.
posicin 7 <> posicin 3
Posicin 7:
Respuesta
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 2
Indique el nmero de cuadrados que se observan
en la figura.
A) 12
B) 15
C) 17
D) 18
E) 19
A
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2
Resolucin
Tema: Conteo de figuras
Se tiene la figura
Contado por tamaos tenemos
N. de cuadrados = 12 + 5 =17
Respuesta
17
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 3
Indique los slidos que corresponden al desarrollo
mostrado
I II III
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) I y II E) I, II y III
Resolucin
Tema: Razonamiento abstracto
Del desarrollo mostrado
I
II
III
Por lo tanto, los slidos que corresponden son
I, II y III.
Respuesta
I, II y III
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 4
En la figura se muestra la disposicin de ladri-
llos de igual dimensin. Si se desea cubrir una
superficie con dichos ladrillos, determine el rea
mxima, en metros cuadrados, posible de cubrir.
0,10 m
0,20 m
0,15 m
A) 1,16 B) 1,32 C) 1,50
D) 1,68 E) 1,74
A
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a
3
Resolucin
Tema: Conteo de figuras
Del slido mostrado podemos contar en total 58
ladrillos, cuyas dimensiones son las siguientes.
0,20 m
0,10 m
AA 0,15 m
Adems, la mxima rea que puede cubrir un
ladrillo es con la cara A.
A=(0,20 m)(0,15 m)
A=0,03 m
2
Como son 58 ladrillos
A
mxima
=(0,03 m
2
)58
A
mxima
=1,74 m
2
Respuesta
1,74
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 5
Indique la alternativa que mejor completa el
cuadro
A)
B)
C)
D)
E)
Resolucin
Tema: Psicotcnico
De la grfica
observamos
cierta
simetra
La misma zona quiere
decir que se ubica la
misma figura, pero
posiblemente en diferente
orientacin.
A
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a
4
Entonces, la alternativa que mejor completa el
cuadro es el siguiente.
Respuesta
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 6
Dada la premisa: todos los ingenieros son pro-
fesionales, se puede afirmar que
I. Si Jorge es profesional, entonces l es inge-
niero.
II. Si Pedro no es profesional, entonces l no es
ingeniero.
III. Si Julia no es ingeniero, entonces ella no es
profesional.
Son conclusiones verdaderas:
A) solo II
B) solo III
C) I y II
D) II y III
E) I y III
Resolucin
Tema: Lgica de clases
Respecto a la premisa Todos los ingenieros son
profesionales, podemos obtener la siguiente
grfica.
I P
a
b
Conclusin vlida
Algunos ingenieros son
profesionales.
I. El hecho de que sea profesional no garantiza
que sea ingeniero (zona a). (F)
II. Se cumple en la zona b. (V)
III. Podra ser la zona a o la zona b. (F)
Por lo tanto, la conclusin verdadera es solo II.
Respuesta
solo II
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 7
Si se afirma que: algunos mdicos son deportis-
tas y todo deportista es disciplinado se puede
concluir que:
I. Si Rosa es mdico, entonces ella es discipli-
nada.
II. Si Pedro no es disciplinado, entonces l no
es deportista.
III. Algunos mdicos son disciplinados.
Luego, son conclusiones correctas:
A) solo I
B) solo II
C) solo III
D) II y III
E) I, II y III
Resolucin
Tema: Lgica de clases
A
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5
Recuerde que
Todo A es B

A B
Algn A es B

A B
Ningn A es B

A B
Respecto a las premisas
Todo deportista es disciplinado

DEP
DIS
Algunos mdicos son deportistas

MED DEP
Graficando tenemos

MED DIS
DEP
La conclusin debe ser solo entre mdicos y

disciplinados, entonces, algunos mdicos son
disciplinados sera la conclusin vlida.
I. El que sea mdico no implica que necesaria-
mente ser disciplinado. (F)
II. No se debe mencionar deportista. (F)
III. Conclusin vlida. (V)
Respuesta
Solo III
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 8
Halle el valor de verdad de A={1; 2; 3} en:
I. [ x A/x
2
= 4]
II. [ x A/x+1 > 3]
III. [ x A/x+2 = 5]
A) VVV
B) VVF
C) VFV
D) FVV
E) FFF
Resolucin
Tema: Lgica proposicional
Recordemos lo siguiente:
x A: Existe al menos un elemento del conjunto
A que cumple con una condicin.
x A: Todos los elementos del conjunto A
cumplen con una condicin.
A
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6
Se tiene
A={1; 2; 3}.
Piden el valor de verdad de las proposiciones.
I. [ x A / x
2
=4]
Si x=2 x
2
=4
[ x A / x
2
=4] (V)
[ x A / x
2
=4] (F)
II. [ x A / x+1 > 3]
Si x=1 x+1 < 3
[ x A / x+1 > 3] (F)
[ x A / x+1 > 3] (V)
III. [ x A / x+2=5]
Si x=1 x=2 x+2 5
[ x A / x+2=5] (F)
[ x A / x+2=5] (V)
Respuesta
FVV
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 9
Considere
p(x): x A={a R /a
2
4}
q(x): x
2
4 > 0
Determine el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
I. [p(1) q(2)] p(2)
II. [q(2) p(2)] q(1)
III. p(2) q(1)
A) VVV
B) VVF
C) VFV
D) FFV
E) FVF
Resolucin
Recuerde la siguiente tabla de verdad.
p q p q p q p q p q
V
V
F
F
V
F
V
F
V
F
F
F
V
V
V
F
V
F
V
V
V
F
F
V
Se pide el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
De p x x A a a
( )
= { } : R
2
4
p(1): Si x=1 1
2
4 (V)
p(2): Si x=2 2
2
4 (V)
De q(x): x
2
4>0
q(1): Si x=1 1
2
4>0 (F)
q(2): Si x=2 2
2
4>0 (F)
Luego
I. [p(1) q(2)] p(2)

V F V
F V (V)
[ ]

II. [q(2) p(2)] q(1)

F V F
V F F
[ ]

( )

A
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7
III.

p q 2 1
( )

( )

( )
F V V
Respuesta
VFV
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 10
Marcos vive al suroeste de Jorge. Elas vive al
noroeste de Marcos y al oeste de Jorge. Seale la
secuencia correcta despus de determinar si cada
proposicin es verdadera (V) o falsa (F):
I. Marcos vive al suroeste de Elas.
II. Jorge vive al este de Elas.
III. Elas vive al oeste de Marcos.
A) VVF
B) VFV
C) FVV
D) FVF
E) FFF
Resolucin
Tema: Ordenamiento de informacin
Referencia: Puntos cardinales
N
E O
S
SE
SO
NE
NO
45
45
45
45
Piden el valor de verdad de las siguientes pro-
posiciones.
A partir de los datos, se tiene lo siguiente:
MarcosvivealsuroestedeJorge.

Marcos
Jorge
SO
ElasvivealnoroestedeMarcosyaloestede
Jorge.

Jorge Elas
Marcos
NO
O
Seobtieneque

Jorge Elas
Marcos
Las proposiciones son
I. Marcos vive al suroeste de Elas. (F)
II. Jorge vive al este de Elas. (V)
III. Elas vive al oeste de Marcos. (F)
Respuesta
FVF
AlternAtivA D
A
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8
PREGUNTA N. 11
Indique la alternativa que completa la siguiente
sucesin.
1; 2; 6; 30; 210; ...
A) 324
B) 720
C) 1890
D) 2100
E) 2310
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Se pide el nmero que completa la siguiente
sucesin.
1; 2; 6; 30; 210; 2310
2 3 5 7 11
nmeros
primos consecutivos
Respuesta
2310
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 12
Halle el octavo trmino de la siguiente sucesin:
2 2
8
3
4
32
5
; ; ; ; ; ...
A) 8 B)
32
3
C)
64
3
D) 24 E) 32
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Se pide el octavo trmino en
32
4 2 2
5
8
3
; ; . . . ; ; ; ;
1. 2. 3. 4. 5. 8.
Expresamos cada trmino en forma de fraccin
cuyos denominadores sern nmeros consecu-
tivos.
;
;
32
5
16
4
8
3
4
2
2
1
; . . . ; ; ; ;
1. 2. 3. 4. 5. 8.
32 32
5 4 3
2
2
2
3
2
4
2
5
2
2
1
1
, . . . ; ; ; ;
88
2
8
2
8
t
8
=32
Respuesta
32
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 13
Complete los elementos que faltan en la siguiente
sucesin:
X 2 V 3 S 8 O 27 E 565
A) J; 108
B) K; 112
C) L; 108
D) J; 112
E) K; 108
A
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9
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Se piden los elementos que faltan en
X 2 V 3 S 8 O 27 E 565
Consideramos la posicin de las letras en el
alfabeto y con los nmeros observamos que
X 2
25 23 20 16 11 5
V 3 S 8 O 27 112 E K 565
+11
2
+12 +13 +14 +15
3 4 5 6
Respuesta
K; 112
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 14
El cuadrado mgico, que se adjunta, tiene como
propiedad que sus columnas, filas y diagonales
suman 34. En cada casillero va un nmero del 1
al 16, sin repetir ninguno. Halle la suma de x+y.
6 x 9
15 14
11 y 10
16 13
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 16
Resolucin
Tema: Distribuciones numricas
Por dato, tenemos que en cada fila, columna y
diagonal los nmeros suman 34.
Completamos como se indica.
6 x 9
15 c 14
11 y 10 b
16 13 a
c=4
4. Paso: 16+y+c+9=34
b=8
2. Paso: 9+14+b+a=34
x=7
5. Paso: x+c+10+13=34
y=5
3.
er
Paso: 11+y+10+b=34
a=3
1.
er
Paso: 6+15+10+a=34
x+y=7+5=12
Respuesta
12
AlternAtivA B
A
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10
PREGUNTA N. 15
Determine el nmero de animales de una granja
donde cran conejos y gansos.
Informacin brindada:
I. El nmero de patas es 78.
II. La relacin entre el nmero de patas de
conejo y el nmero de patas de ganso es de
28
11
.
Para resolver el problema
A) la informacin I es suficiente.
B) la informacin II es suficiente.
C) es necesario usar ambas informaciones
a la vez.
D) cada informacin por separado es sufi-
ciente.
E) las informaciones dadas son insuficientes.
Resolucin
Tema: Suficiencia de datos
Del enunciado tenemos lo siguiente.
N. de
animales
N. de
patas
conejos x 4x
gansos y 2y
Piden datos necesarios para determinar el valor
de x+y.
Del dato I: 4x+2y=78 (Ecuacin diofntica) ()
Del dato II: = ()
19 1
18 3
x+y=20
x+y=25k
x+y=21
no se puede
determinar
(falta valor de k)
4x
2y
28
11
=
x
y
14k
11k
Reemplazando (b) en (a)
4(14k)+2(11k)=78
78k=78
k=1
x+y=25
Se concluye que ambas informaciones son
necesarias.
Respuesta
es necesario usar ambas informaciones a
la vez.
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 16
En una divisin el cociente es 11, el residuo 39. Se
quiere determinar el valor del dividendo.
I. El divisor es par.
II. El dividendo es menor a 490.
C) es necesario emplear ambas informacio-
nes a la vez.
D) cada una de las informaciones, por
separado, es suficiente.
E) la informacin brindada es insuficiente.
A
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11
Resolucin
Del enunciado, tenemos que
dividendo divisor
cociente residuo
x
39 11
d
o tambin x=11d+39
donde d > 39 (a)
(recuerde que el divisor siempre
es mayor que el residuo)
Piden los datos necesarios para determinar el
valor de x.
Del dato I:
d es par d=40; 42 ; ...
x=11(40) + 39; 11(42) + 39; ...
no se puede determinar
el valor de x
Del dato II:
x=11d+39 < 490
11d < 451
d < 41 (b)
De (a) y (b)
39 < d < 41 d=40
x=11(40)+39=479
Se concluye que solo es necesaria la informa-
cin II.
Respuesta
la informacin II es suficiente.
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 17
Cinco autos numerados del 1 al 5 participaron
en una carrera.
Se sabe que:
La numeracin de cada auto no coincidi
con su orden de llegada.
Elauto1llegen2.
o
lugar.
La diferencia en la numeracin de los dos
ltimos autos en llegar es igual a 2.
Quin gan la carrera?
I. El auto 2 lleg antes que el auto 4.
II. El auto 3 no gan.
C) es necesario utilizar ambas informaciones
a la vez.
D) cada una de las informaciones, por
separado, es suficiente.
E) las informaciones dadas son insuficientes.
Resolucin
A partir del enunciado, tenemos
Orden de
llegada
Numeracin
1. 2.
1
3. 4. 5.
se diferencian en 2
Adems, la numeracin no coincide con el orden
de llegada.
A
p
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a
12
Hasta all, las posibilidades son
Orden de
llegada
1. 2. 3. 4. 5.
1.
a
posibilidad 3 1 5 2 4
2.
a
3.
a
Ahora, analicemos la informacin brindada.
I. El auto 2 lleg antes que el auto 4.
Entonces, cumplen la 1.
a
y 2.
a
posibilidad.
II. El auto 3 no gan.
Entonces cumplen la 2.
a
y 3.
a
posibilidad.
Luego, si utilizamos ambos datos, solo se cumple
la 2.
a
posibilidad, con la cual el auto 2 gan la
carrera.
Por lo tanto, se requiere usar ambas informaciones.
Respuesta
Es necesario utilizar ambas informaciones
a la vez.
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 18
Tres amigos, A, B y C, pronostican el resultado del
lanzamiento de un dado, cada uno con pronstico
diferente, con las caractersticas siguientes:
a. A pronostica que el resultado es mltiplo de 3.
b. El pronstico de C excede en 2 al de B.
Si despus de todo resulta que B es el ganador,
qu nmero pronostic B?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Resolucin
Tema: Situaciones lgicas
El enunciado seala que cada uno tiene un
pronstico diferente, lo cual se entiende en el
problema como que no es posible que ganen
dos al mismo tiempo; de all solo nos queda que
A
B
C
Pronstico
3 o 6
2
4
+2
En cualquier otro caso habra la posibilidad de
tener 2 ganadores.
Por lo tanto, B pronostic 2.
Respuesta
2
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 19
La edad de Martha es el triple de la edad de
Onelia. Si dentro de x aos la edad de Martha
ser el doble de la edad de Onelia, entonces x es
A) la edad de Onelia.
B) la edad de Martha.
C) la suma de las edades de Martha y
Onelia.
D) la edad de Martha menos la edad de
Onelia.
E) tres veces la edad de Onelia.
A
p
t
i
t
u
d
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i
c
a
13
Resolucin
Tema: Problemas sobre edades
Del enunciado se extraen las siguientes propor-
ciones para las edades.
2 2 3
1
2 =
2 1
2 1
Presente
Martha
Onelia
Futuro
x aos
Diferencia
de edades
La edad de Onelia en el presente es como 1 y
en el futuro ser como 2, lo que implica que x
es como 1.
Por lo tanto, x es igual a la edad de Onelia.
Respuesta
la edad de Onelia.
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 20
En una urna se introducen 11 tarjetas escritas
cada una con una letra, as:
U N I V E R S I D A D
Calcule las probabilidades de extraer 03 tarjetas
al azar y sin reposicin, en este orden:
U N I
y tambin cuando no interesa dicho orden.
Se pide la suma de ambas probabilidades.
A)
11
90
B)
13
66
C)
1
66
D)
7
495
E)
13
495
Resolucin
Tema: Probabilidades
Definicin clsica de probabilidades
P
A
( )
=
N. de casos favorables
N. de casos totales
Sea P
(1)
la probabilidad de extraer al azar y sin
reposicin los tarjetas con las letras U, N e I, en
ese orden y P
(2)
la probabilidad de extraer al azar
y sin reposicin las tarjetas con las letras U, N e
I, en cualquier orden.
1
11
P
(1)
N. de
tarjetas
con U
N. de
tarjetas
en total
N. de tarjetas
en total, sin la U
N. de tarjetas
en total, sin la
U ni la N
1
10

N. de
tarjetas
con N
2
9
= =
=
2
990
N. de
tarjetas
con I
N. de
tarjetas
en total
1
11
P
(2)
1
10

2
De forma similar a lo anterior, como ahora no
importa el orden cada uno de los casos, se pre-
senta de 3! formas.
3!
9
=
12
990
N. de tarjetas
en total, restantes
de la primera
extraccin
N. de tarjetas
en total, restantes
de la segunda
extraccin
A
p
t
i
t
u
d
Aca
d
m
i
c
a
14
Finalmente, calculamos la suma de ambas pro-
babilidades.
P P
1 2
2
990
12
990
( ) ( )
+ = +
P
(1)
+P
(2)
=
7
495
Respuesta
13
495
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 21
El grfico circular muestra el resultado de una
encuesta realizada a 144 jvenes, sobre la marca
de gaseosa que prefieren. Si m y n son nmeros
enteros, cul es el nmero de jvenes que
prefieren la marca D?
A
B
C
D
E
35
5m
4m
8n
5n
A) 26 B) 39 C) 52
D) 59 E) 65
Resolucin
Tema: Anlisis e interpretacin de grficos
estadsticos
En un diagrama de pastel se cumple lo siguiente,
Sean M y N las cantidades correspondientes a los
dos sectores mostrados.
M
N
M M+N
360
=
Piden el nmero de jvenes que prefieren la
marca D. Del grfico, sabemos que el total de
encuestados es 144; adems, m y n son enteros.
A
B
C
x
D
E
35
5m
4m
8n
5n
35
7 72
x 144
360
=
x=14
Luego
13n+9m+x=144
(13n+9m)+14=144

13n + 9m = 130
13
o
13
o
13
o

1 13
Por lo tanto, el nmero de jvenes que prefieren
la marca D es 5(13)=65.
Observacin
Como m es entero, entonces 5m es mltiplo de 5. La
nica alternativa mltiplo de 5 es 65.
Respuesta
65
AlternAtivA e
A
p
t
i
t
u
d
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i
c
a
15
PREGUNTA N. 22
Si a =e
3a
+e
3a
y a =e
2a
e
2a
,
halle el valor de:
E = ( )( ) 2 2 3 3 +
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
Resolucin
Tema: Operaciones matemticas
Recuerde que
Diferencia de cuadrados
(a b)(a+b)=a
2
b
2
Identidad de Legendre
(a+b)
2
(a b)
2
=4ab
En el problema, aplicamos la diferencia de
cuadrados.

E = ( )( ) 2 2 3 3 + = 2
2

3
2
Luego, aplicamos las definiciones de las opera-
ciones matemticas.

E e e e e = +
( )

( )
( )

( ) ( )

( )
3 2 3 2
2
2 3 2 3
2

= +
( )

( )

e e e e
6 6
2
6 6
2
Finalmente, aplicamos la identidad de Legendre.

E e e =
( )( )
=
4 4
6 6
Respuesta
4
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 23
Si se define a b
b
a * =
3
2
2
3
,
halle P = 4 4 4 * * *...
A) 3 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10
Resolucin
Tema: Operaciones matemticas
Reducimos la expresin P.

4
*
4
*
P 4
*
. . . = 4
*
P=
P
P
2
=4 * P
Apl i camos l a defi ni ci n de l a operaci n
matemtica.

P
P
2
2
3
3
2
4 =

8
2
2
=
P
P
2
=16
Entonces
P=4
Respuesta
4
AlternAtivA B
A
p
t
i
t
u
d
Aca
d
m
i
c
a
16
PREGUNTA N. 24
El grfico de barras representa los montos de
inversin extranjera en millones de dlares en
los ltimos 4 aos. De la informacin del grfico
se puede afirmar:
5500
4500
3500
2500
5
4
3
2
IV III II I
aos
inversin
(millones dlares)
I. El porcentaje de crecimiento anual de la
inversin en millones de dlares ha ido
disminuyendo.
II. La inversin en millones de dlares ha crecido
en un porcentaje constante.
III. La inversin en el ltimo ao ha sido ms del
100% de la inversin en el 1
er.
ao.
Indique la alternativa que corresponde a la verdad
o falsedad de las afirmaciones.
A) VVV
B) VVF
C) VFF
D) VFV
E) FFV
Resolucin
estadsticos
A partir del grfico, tenemos

5500
5
4
3
2
I II III IV
aos
inversin
(millones de dolares)
4500
3500
2500
I. Verdadero
El porcentaje de crecimiento anual de la
inversin en millones de dlares ha ido
disminuyendo.
I
2500
II
3500
III
4500
IV
5500
1000
2500
100%
40%
1000
3500
100%
28,5%
1000
4500
100%
22,2%
Inversin
porcentaje
de
crecimiento
Respecto a lo anterior, se tiene lo siguiente:
II. Falso
La inversin en millones de dlares ha crecido
en un porcentaje constante.
III. Verdadero
La inversin en el ltimo ao ha sido ms del
100% de la inversin en el 1.
er
ao.

1.
er
ao
2500
ltimo ao
5500
+3000<>120%
Inversin
Respuesta
VFV
AlternAtivA D
A
p
t
i
t
u
d
Aca
d
m
i
c
a
17
PREGUNTA N. 25
La tabla muestra los valores y frecuencias de
las notas de los alumnos de lgebra. Con la
informacin mostrada se puede afirmar:
I. La media es menor que la mediana.
II. La moda es mayor que la mediana.
III. La media es mayor a 13.
Valor 05 08 10 12 14 16 18
Frecuencia 2 5 8 15 15 25 5
A) VVV
B) VVF
C) VFF
D) FFF
E) FFV
Resolucin
estadsticos
Recuerde que
Media=
f x
f
i i
i
Donde
f
i
: frecuencia
x
i
: valor
Mediana: valor que ocupa el lugar central
cuando todos los valores estn
ordenados.
Moda: valor cuya frecuencia es la mayor de
todas.
De la tabla, hallaremos la media (x), la mediana
(Me) y la moda (Mo) de las notas.
Valor
Frecuencia
05 08 10 12 14 16 18
2 5 8 15 15 25 5 total=75
valor
central
37 valores 37 valores
x =
+ + + + + + 2 5 5 8 8 10 15 12 15 14 25 16 5 18
75
x=13,47
Me=14 (de los 75 valores, la mediana es aquel
valor que ocupa el lugar 38, el cual corresponde
a la nota 14).
Mo=16 (es el valor cuya frecuencia es 25, la
mayor de todas las frecuencias).
I. Verdadero
La media es menor que la mediana
porque x=13,47 < Me=14
II. Verdadero
La moda es mayor que la mediana
porque Mo=16 > Me=14
III. Verdadero
La media es mayor a 13
porque x=13,47
En consecuencia, las tres proposiciones son
verdaderas.
Respuesta
VVV
AlternAtivA A
A
p
t
i
t
u
d
Aca
d
m
i
c
a
18
Razonamiento VeRbal
Tema:
Definiciones
Definir es fijar con claridad y exactitud el signifi-
cado de una palabra. El ejercicio de definiciones
consiste en identificar el trmino que concuerda
adecuadamente con la definicin presentada.
Este ejercicio resulta importante porque evala el
conocimiento del vocabulario del idioma
Elija la alternativa que se ajusta correctamente a
la definicin presentada.
PREGUNTA N. 26
...............: Lquido de algn vegetal que se saca
exprimindolo.
A) Zumo
B) Nctar
C) Brebaje
D) Savia
E) Jugo
Resolucin
ZUMO es el lquido que se extrae de las
hierbas, flores, frutas u otros semejantes.
Por ejemplo, del zumo de la uva se elabora el vino.
No puede ser la respuesta savia, porque se refiere
al lquido que circula por los vasos de la planta.
Respuesta
Zumo
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 27
...............: Persona a quien otro fa sus secretos
o le encarga la ejecucin de cosas reservadas.
A) Compaero
B) Asesor
C) Discpulo
D) Cmplice
E) Confidente
Resolucin
CONFIDENTE es la persona a quien se
confa temas reservados o secretos. Por
ejemplo: Mi amigo es mi confidente, por eso
sabe todos mis secretos. La respuesta no puede
ser cmplice porque alude al que coopera en la
comisin de un delito o falta.
Respuesta
Confidente
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 28
...............: Pensar con intencin o profundidad
en alguna cosa.
A) Cavilar
B) Esbozar
C) Urdir
D) Idear
E) Maquinar
Resolucin
CAVILAR es reflexionar con profundidad
un asunto.
A
p
t
i
t
u
d
Aca
d
m
i
c
a
19
Por ejemplo: Cuando la solucin de un problema
es complicado, me pongo a cavilar hasta hallar la
respuesta. No puede ser respuesta idear porque
significa formar una idea o trazar un proyecto.
Respuesta
Cavilar
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 29
...............: Juramento falso, quebrantamiento de
la ley jurada.
A) Infidelidad
B) Mentira
C) Perjurio
D) Blasfemia
E) Traicin
Resolucin
PERJURIO significa juramento en falso
o incumplimiento de un juramento. Por
ejemplo: Te acusarn de perjurio si declaras
como testigo sin serlo. No puede ser respuesta
traicin porque significa falta o quebrantamiento
a la lealtad.
Respuesta
Perjurio
AlternAtivA C
Tema:
Analogas
El ejercicio de analogas consiste en identificar
la semejanza de relaciones que existe entre dos
pares de palabras. Estos ejercicios no solo eva-
lan habilidades del pensamiento (comparacin,
abstraccin), sino tambin el bagaje lexical, nece-
sarios para el desarrollo cognitivo del estudiante.
Teniendo en cuenta la relacin del par base,
elija la alternativa que mantiene dicha relacin
anloga.
PREGUNTA N. 30
SAUCE : CAOBA::
A) reptil : iguana
B) alhel : organo
C) carpeta : archivador
D) sapo : rana
E) escoba : escobilln
Resolucin
En el par base SAUCE : CAOBA, se observa la
relacin de cogeneridad, ya que tanto el sauce
como la caoba se refieren a clases de rboles.
Por ello, la relacin semejante es ALHEL :
ORGANO, pues tambin se observa la relacin
de cogeneridad, ya que ambos trminos aluden
a tipos de plantas de un olor peculiar.
Respuesta
alhel : organo
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 31
ORGANIZAR : ACTUAR::
A) asumir : preparar
B) diagnosticar: analizar
C) avanzar : parar
D) ceder : entregar
E) disear : construir
A
p
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t
u
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Aca
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m
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c
a
20
Resolucin
ORGANIZAR : ACTUAR, as como DISEAR :
CONSTRUIR, pues la relacin principal del
par base es de secuencia. Primero se planifica y
luego se ejecuta la obra o proyecto. Del mismo
modo, primero se disea y luego se construye. Por
ejemplo, un ingeniero disea los planos de una
casa, luego se construye la vivienda.
Respuesta
disear : construir
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 32
INSECTO : MOSCA::
A) hora : minuto
B) mueble : sof
C) dedo : mano
D) manzana : manzano
E) biblioteca : libro
Resolucin
En la premisa INSECTO : MOSCA se cumple el
tipo analgico de gnero a especie. Entre las alter-
nativas, la nica opcin que cumple dicha relacin
es la B, MUEBLE: SOF. En HORA : MINUTO, la
relacin es de todo a parte; en DEDO : MANO,
la relacin es de parte a todo; en MANZANA :
MANZANO, la relacin es de derivacin y en
BIBLIOTECA : LIBRO, la relacin es de lugar
a objeto.
Respuesta
mueble : sof
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 33
CANGURO : SALTA::
A) paloma : arrulla
B) gato : juega
C) perro : lame
D) anaconda : nada
E) mono : araa
Resolucin
En el par base CANGURO: SALTA, se observa
la relacin de sujeto a accin caracterstica,
adems, se resalta que dicha accin le permite el
desplazamiento; del mismo modo, su par anlogo
ANACONDA: NADA reproduce la misma
relacin que la premisa.
Respuesta
anaconda : nada
AlternAtivA D
Tema:
Precisin lxica
La precisin lxica se sustenta en el uso ade-
cuado de las palabras de acuerdo con su signifi-
cado exacto y el contexto lingstico en el cual se
emplea. De esta manera, se evita la ambigedad
y el uso de trminos comodines (tener, hacer,
cosa, etc.) que afectan la claridad y concisin
del mensaje. El ejercicio consiste en identificar
el trmino idneo que reemplaza a otro, cuyo
significado es muy amplio o inadecuado para el
contexto (oracin) en que se emplea.
Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra
subrayada, precisa mejor el sentido del texto.
A
p
t
i
t
u
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Aca
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i
c
a
21
PREGUNTA N. 34
El gato est correteando a los pjaros que beben
en la fuente.
A) merodeando
B) persiguiendo
C) husmeando
D) acechando
E) mirando
Resolucin
En la oracin se debe tener en cuenta que la
palabra correteando hace referencia al acto
por el cual el gato va detrs de los pjaros que
estn bebiendo en la fuente, por ello, el trmino
que debe reemplazar al vocablo resaltado es
persiguiendo y no acechando, porque este
trmino implica una observacin cautelosa y
esttica, a diferencia del acto de correr.
Respuesta
persiguiendo
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 35
Desde esa colina, se percibe todo este hermoso
valle.
A) vislumbra
B) conoce
C) reconoce
D) contempla
E) fija
Resolucin
El trmino preciso que sustituye a percibe es
contempla, pues esta palabra significa prestar
atencin en algo material o espiritual y en la
oracin se plantea que la belleza de un valle puede
ser observada desde una colina.
Respuesta
contempla
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 36
La cosa es una idea particular que parte de un
concepto puntual; en otras palabras, es una
proposicin que expone con claridad y exactitud
dicha idea.
A) conclusin - amplio
B) rplica - contradictorio
C) definicin - especfico
D) ejemplificacin - general
E) cita - definido
Resolucin
En el texto se usa el trmino cosa para referirse
a una proposicin que expone con claridad y
exactitud un concepto. Sin embargo, siendo
precisos, se debe usar el trmino definicin
en lugar del vocablo cosa. El trmino puntual
debe reemplazarse por especfico, ya que toda
definicin se corresponde con un concepto
particular.
Respuesta
definicin - especfico
AlternAtivA C
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22
Tema:
Antonimia contextual
La antonimia es la relacin de oposicin entre
los significados de dos palabras. Los antnimos
son las palabras que presentan significados
opuestos y pertenecen a una misma categora
gramatical. El ejercicio de antonimia contextual
consiste en identificar el antnimo de la palabra
resaltada considerando el contexto de la misma.
En la resolucin de estos ejercicios resulta fun-
damental el conocimiento del lxico del idioma.
Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra
subrayada, exprese el sentido opuesto de la
oracin.
PREGUNTA N. 37
El nuevo presi dente cuenta con muchos
incondicionales.
A) seguidores
B) detractores
C) partidarios
D) asesores
E) condicionales
Resolucin
La oracin nos presenta a un electo presidente y
a sus incondicionales. La palabra incondicional
tiene como acepcin: adepto a una persona o
idea. Por lo tanto, si el presidente cuenta con
adeptos, lo contrario sera que cuente con sus
oponentes o detractores.
Respuesta
detractores
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 38
Antes de ir a la fiesta, Mara se encontraba
desarreglada.
A) vestida
B) sonriente
C) acicalada
D) preocupada
E) ataviada
Resolucin
En la oracin, Mara no se haba aseado o
arreglado lo suficiente para asistir a la fiesta,
es decir, estaba desarreglada. Por lo tanto, el
antnimo de desarreglar sera acicalar, que
significa asear y arreglar con cuidado. Se descarta
la palabra ataviar por ceirse especficamente al
uso de adornos.
Respuesta
acicalada
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 39
Cuando era estudiante de la universidad llevaba
una vida desenfrenada.
A) impdica
B) roosa
C) inquieta
D) recatada
E) holgada
Resolucin
La oracin nos muestra a un estudiante universi-
tario que lleva una vida desenfrenada, vale decir,
descontrolada o desmesurada, lo cual implica que
A
p
t
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t
u
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c
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23
es incapaz de dominar las pasiones o vicios. Por
consiguiente, el antnimo de desenfrenada sera
moderada o recatada.
Respuesta
recatada
AlternAtivA D
Tema:
Conectores lgicos
Los conectores lgicos son vocablos o locucio-
nes que sirven para indicar la relacin que existe
entre los elementos que integran un texto (pal-
abras, frases, oraciones, prrafos). Estas unidades
de relacin son fundamentales para garantizar
la cohesin y coherencia del texto. El ejercicio
consiste en elegir los conectores que restituyen el
sentido original de una oracin o texto.
Elija la alternativa que, al insertarse en los espa-
cios en blanco, d sentido coherente y preciso
al texto.
PREGUNTA N. 40
El carbn es una de las fuentes de energa
ms importantes, .............., no es un elemento
primario, ............. el resultado final de un proceso
de transformacin.
A) porque - y
B) y - o
C) pero - sino
D) es decir - ni
E) aunque - ni
Resolucin
En el primer espacio es necesario el conector
adversativo pero, ya que aunque se destaca la
importancia del carbn como fuente de energa
se aclara que no tiene un carcter primario. En el
segundo espacio se debe insertar el adversativo
sino porque precisamente al negar el carcter
primario del carbn como elemento se aclara
que es ms bien el resultado de un proceso de
transformacin.
Respuesta
pero - sino
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 41
Mara est enamorada de Juan, ............. Juan
est enamorado de Juana; .............., Mara no es
correspondida. .............., ella luchar por su amor.
A) y - entonces - Finalmente
B) pero - adems - No obstante
C) aunque - porque - As que
D) aun cuando - vale decir - Sin embargo
E) entonces - por eso - Es decir
Resolucin
En el primer espacio es necesario un conector
concesivo, pues si bien Mara ama a Juan, este
ama a otra persona. En el segundo espacio, se
incluye un conector aclarativo, ya que se deduce
que Juan no ama a Mara. En el tercer espacio,
se usar un conector adversativo, pues aunque
Juan no ame a Mara, ella luchar por su amor.
Respuesta
aun cuando - vale decir - Sin embargo
AlternAtivA D
A
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24
PREGUNTA N. 42
En la fiesta por el aniversario de la institucin
nos divertimos mucho; ............... estuvieron los
amigos, ............... los artistas invitados animaron
con melodiosas canciones; ............... la fiesta de
aniversario ser un recuerdo imperecedero.
A) ya que - y - en resumen
B) pues - adems - finalmente
C) porque - ms an - aunque
D) es decir - tambin - por lo tanto
E) es que - incluso - vale decir
Resolucin
En el primer espacio, se requiere de un conector
causal, pues se sealan los motivos de dicha
diversin. En el segundo espacio, hace falta un
conector aditivo, ya que se estn indicando dos
razones que alegraron la fiesta, las cuales son la
presencia de los amigos y las melodas entonadas
por los artistas. En el tercer espacio, se necesita
un conector de tipo concluyente, pues culmina
enfatizando la conservacin de dicho recuerdo.
Respuesta
pues - adems - finalmente
AlternAtivA B
Tema: Plan de redaccin
El plan de redaccin es un esquema que sirve
para ordenar de manera lgica y coherente las
ideas en la elaboracin de un texto. Para ello se
debe tomar en cuenta la cohesin y coherencia
textual. El ejercicio consiste en elegir la alternativa
que exprese el orden adecuado de las oraciones
o enunciados que componen un texto.
Elija la alternativa que organiza de modo cohe-
rente las siguientes frases:
PREGUNTA N. 43
El inti raymi
I. El burgomaestre, luego de la ofrenda, devel
una estatuilla de un inca.
II. El Cusco celebr la tradicional ceremonia del
Inti Raymi.
III. La ceremonia se desarroll en Qoricancha y
en Sacsayhuamn.
IV. El inca sacrific un auqunido en el atrio
instalado en la explanada.
V. Pachactec y su squito, en ambos lugares,
rindieron tributo al dios Sol.
A) II - I - III - V - IV
B) II - III - V - IV - I
C) I - II - III - V - IV
D) I - III - V - II - I
E) II - I - V - III - IV
Resolucin
El texto plantea el desarrollo de la ceremonia del
Inti Raymi. Aplicando el criterio de generalidad
es decir, siguiendo la secuencia correlativa de los
hechos generales hacia los hechos especficos,
tenemos lo siguiente:
Introduccin II. Presentacin de la cere-
monia.
III. Lugares de desarrollo
de la ceremonia.
Desarrollo V. Accin de Pachactec y
su squito.
IV. Sacrificio del auqunido.
Final I. El burgomaestre devela
la estatuilla.
Respuesta
II - III - V - IV - I
AlternAtivA B
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25
PREGUNTA N. 44
Foco infeccioso
I. Las almohadas resultan as una fuente para
diversas enfermedades.
II. Las almohadas, en el indicado periodo, estn
repletas de caros y otros contaminantes.
III. Las almohadas, inclusive lavadas, son focos
de proliferacin de infecciones.
IV. Las almohadas con ms de dos aos de uso
se convierten en un foco infeccioso.
V. Estos contaminantes son las secreciones,
restos de piel, hongos y bacterias.
A) IV - III - I - V - II
B) III - IV - II - V - I
C) III - IV - V - I - II
D) IV - III - II - V - I
E) IV - II - V - III - I
Resolucin
Las oraciones giran en torno a las almohadas y
su capacidad de propagar infecciones. El orden
lgico que desarrolla este mensaje es el siguiente:
Tesis IV. Las almohadas son focos
infecciosos con el tiempo.
II. Presencia de agentes conta-
minantes en las almohadas
usadas.
Argumentos V. Ms ejemplos de agentes con-
taminantes.
III. El lavado de las almohadas
no evita que sean infecciosas.
I. Se concluye que las almoha-
Conclusin
das son fuentes de enferme-
dades.
Respuesta
IV - II - V - III - I
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 45
El ensayo
I. El ensayo lleva el aporte o comentario
personal.
II. El ensayo necesita el anlisis de la informacin.
III. El ensayo necesita una lectura amplia para
elaborar el marco terico.
IV. El ensayo necesita saber expresar las ideas
analizadas.
V. Muchos nos complicamos a la hora de hacer
un ensayo.
A) V - I - III - II - IV
B) V - II - III - IV - I
C) V - III - II - IV - I
D) III - IV - II - V - I
E) III - II - IV - I - V
Resolucin
La unidades informativas sealan la metodologa
a seguir a la hora de redactar un ensayo, desde la
etapa inicial (dificultades para empezar a redac-
tar) hasta la etapa final (comentario personal del
autor). Por ello, el orden es el siguiente:
Inicio V. Complicacin para redactar un
ensayo.
III. Lectura y marco terico.
Desarrollo II. Anlisis de la informacin.
IV. Expresin correcta de las ideas.
Conclusin I. Comentario personal.
Respuesta
V - III - II - IV - I
AlternAtivA C
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26
Tema:
Inclusin de enunciados
El ejercicio de inclusin de enunciados con-
siste en identificar la oracin o enunciado que,
al insertarse en el espacio en blanco, completa
la coherencia global de un texto. En tal sentido,
resolver ejercicios de inclusin de enunciados
resulta provechoso porque potencia la capacidad
para seleccionar la informacin relevante en la
redaccin de un texto. La resolucin de estos
ejercicios exige comprender el mensaje del texto
y asociar las ideas considerando la coherencia y
cohesin del mismo.
Elija la opcin que, al insertarse en el espacio en
blanco, d coherencia y cohesin al texto.
PREGUNTA N. 46
I. Como todos los jueves, despus de la reunin,
el grupo de amigos sali a comer. II. Fueron a un
restaurante no lejos donde haba sido la reunin.
III. La comida se vea bien, pero el servicio era un
poco lento. IV. Hicieron su pedido. V. ...............
VI. Entonces incmodos por la demora, algunos
de ellos prefirieron retirarse.
A) La comida lleg inmediatamente.
B) Mientras esperaban, disfrutaron un
aperitivo.
C) La comida consista en un plato de fondo
y una copa de vino.
D) Pas media hora y la comida no lleg.
E) Pocas veces podan compartir en grupo
una comida.
Resolucin
El texto rel ata un frustrado al muerzo de
camaradera. Un grupo de amigos llega a
un restaurante para almorzar, pero al no ser
atendidos con prontitud algunos optan por
retirarse. Por lo tanto, la oracin que completa
el texto es Pas media hora y la comida no
lleg, ya que indica la razn por la cual parte
del grupo decide marcharse del establecimiento.
Respuesta
Pas media hora y la comida no lleg.
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 47
I. Todos los relojes miden el tiempo mediante un
movimiento regular. II. En el reloj de sol, se utiliza
el movimiento aparente del astro alrededor de la
Tierra. III. ............... IV. En el reloj de arena, se
mide el flujo regular de un chorro de esta. V. Los
relojes mecnicos tienen un pndulo que oscila
de lado a lado.
A) El dispositivo que mide el tiempo en
intervalos se llama escape.
B) En el reloj de agua, se tiene en cuenta el
goteo constante del lquido.
C) Antiguamente, para medir el tiempo se
empleaba relojes de sol.
D) El reloj con mecanismo de rueda apareci
en el siglo xiv.
E) Los primeros relojes llevaban un escape
de corona con un vstago.
Resolucin
El autor del texto plantea que todos los relojes
miden el tiempo a travs de un movimiento
regular. Para ello, menciona ejemplos como el
reloj solar, el reloj de arena, etc. En ese sentido,
la oracin que debe insertarse en el espacio en
blanco es En el reloj de agua, se tiene en
A
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27
cuenta el goteo constante del lquido, pues
tambin es un ejemplo de reloj que funciona,
segn el mecanismo indicado.
Respuesta
En el reloj de agua, se tiene en cuenta el
goteo constante del lquido.
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 48
I. Cuando las ondas se propagan y chocan
contra una superficie, rebotan. II. El fenmeno
es similar cuando se agita una cuerda atada a
una pared. III. ............... IV. En este caso se dice
que la onda se reflej totalmente. V. En cambio,
si la pared es una tela, una parte se refleja y la
otra ser absorbida.
A) A esta reflexin se denomina reflexin
parcial.
B) La pared obliga a la onda a regresar a
travs de la cuerda.
C) La superficie metlica, por el contrario,
se resiste a las ondas de luz.
D) El agua refleja, adems, una pequea
porcin de luz.
E) Esta reflexin en diversas direcciones se
denomina difusa.
Resolucin
Segn el texto, la propagacin de las ondas de luz
puede ser total o parcial de acuerdo a la superficie
en la que se proyecta. En consecuencia, la
oracin que falta es La pared obliga a la
onda a regresar a travs de la cuerda, ya
que complementa el ejemplo de reflexin total
de la luz mediante una superficie compacta
como la pared.
Respuesta
La pared obliga a la onda a regresar a travs
de la cuerda.
AlternAtivA B
Tema:
Comprensin de lectura
La comprensin de lectura se evala en tres
niveles: literal (recordar datos explcitos), infe-
rencial (identificar las ideas implcitas) y crtico-
valorativo. El examen de admisin evala los dos
primeros, los cuales estn ligados a las siguientes
preguntas:
Pregunta por tema o idea central: Con esta
pregunta se evala la capacidad para jerarquizar
la informacin del texto; es decir, reconocer el
tema o la idea central.
Preguntas por afirmacin compatible o
incompatible: Miden la comprensin global del
texto. El buen lector puede reconocer las afirma-
ciones que concuerdan o no con la idea principal
y las ideas secundarias del texto.
Preguntas por inferencia: Evala la competen-
cia del lector para reconocer ideas implcitas del
texto. Por lo tanto, la respuesta es una conclusin
que se obtiene de premisas o datos explcitos.
Texto N. 1
El problema con el lenguaje no est en la
comunidad cientfica sino en el mbito pblico.
Por extrao que parezca, en la esfera pblica
no es infrecuente observar que mientras ms
seguridad se muestra, menos evidencia se exige.
A
p
t
i
t
u
d
Aca
d
m
i
c
a
28
Pero cuando se trata de descripciones cientficas
aceptadas (apoyadas por evidencias slidas),
algunos piden ser cuidadosos con el lenguaje y
usar el condicional para no parecer dogmtico.
PREGUNTA N. 49
El tema que desarrolla la lectura es
A) la conviccin del lenguaje cientfico.
B) la contundencia del lenguaje cientfico.
C) la contrariedad del lenguaje cientfico.
D) el dogmatismo del lenguaje cientfico.
E) la diferencia entre lenguaje pblico y
cientfico.
Resolucin
El texto trata sobre la diferencia entre el
lenguaje pblico y el cientfico. El autor ex-
plica que mientras que en el mbito del lenguaje
pblico se otorga relevancia a la seguridad, en el
caso del lenguaje cientfico resulta ms importante
la evidencia.
Respuesta
la diferencia entre el lenguaje pblico y
cientfico.
AlternAtivA e
Texto N. 2
Un empresario era conocido por sus excesivas
inclinaciones etlicas. Aquejado por una molesta
gastritis, visit a un mdico amigo. Luego de
examinarlo, el galeno le recet un jarabe, no sin
antes advertirle: Promteme que tomars todos
los das este jarabe como si fuera un pisco. A
lo que el empresario, maliciosamente objet:
Porqu mejor no tomo todos los das un pisco
como si fuera jarabe?
PREGUNTA N. 50
Del texto anterior podemos concluir que
A) el empresario dej de tomar pisco.
B) para el empresario su adiccin estaba
primero.
C) el mdico pecaba de iluso al recetarle un
jarabe.
D) el empresario era incapaz de hacer
promesas.
E) la gastritis del empresario era motivo de
su alcoholismo.
Resolucin
Del texto se concluye que para el empresario
su adiccin estaba primero. El alcohlico
visita al mdico para tratar su afeccin producto
del alcohol, pero ante la solucin propuesta, el
dipsmano se resiste a aceptar el tratamiento, por
ello la respuesta irnica.
Respuesta
para el empresario su adiccin estaba
primero.
AlternAtivA B
1
C
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t
u
r
a Ge
n
e
r
a
l
Cultura General
Tema P
ComuniCaCin, Lenguaje y
Literatura
PREGUNTA N. 51
Los autores de Los reyes rojos y Tristitia son,
respectivamente,
A) Vallejo y Chocano.
B) Eguren y Vallejo.
C) Valdelomar y Chocano.
D) Eguren y Valdelomar.
E) Hidalgo y Gonzalo Rose.
Resolucin
Tema: Poesa peruana del siglo xx
Durante las primeras dcadas del siglo xx, la
poesa peruana se nutri de diversas escuelas:
modernismo, posmodernismo y vanguardismo.
Anlisis y argumentacin
Entre los poetas ms destacados y sus poemas,
tenemos:
JosSantosChocano:Blasn,Lamagnolia
AbrahamValdelomar:Tristitia
J.MaraEguren:Laniadelalmparaazul,
Los reyes rojos
CsarVallejo:Losheraldosnegros,Masa
Respuesta
Eguren y Valdelomar
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 52
Elija la alternativa que se refiere al tema central
delaobraElviejoyelmar.
A) La crueldad de la naturaleza.
B) La ilusin de alcanzar una meta.
C) La frustracin de la victoria trunca.
D) La pasin por alcanzar un ideal.
E) La solidaridad del muchacho con el viejo.
Resolucin
Tema: El vanguardismo
Ernest Hemingway pertenece a la Generacin
Perdida y es uno de los ms importantes repre-
sentantes de la narrativa vanguardista.
El tema central de la obra El viejo y el mar es
la perseverancia ya que el protagonista lucha,
constantemente, a pesar de los obstculos, por
lograr sus metas. Desde el inicio de la obra, se
observa a Santiago que sale a pescar con el
objetivoexpresodeterminarconsumalaracha,
y esto es lograr pescar algo importante. La alter-
nativa que se refiere al tema central es la ilusin
de alcanzar una meta.
En el desarrollo de la novela, vemos cmo
Santiagoluchacontralacrueldaddelanatu-
ralezaysientealgodefrustracinalobservar
al pez espada casi destruido. Tambin un
2
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n
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l
tema secundario importante es la solidaridad
deManolnqueseapreciaalinicioyalfinal
delaobra.
Respuesta
La ilusin de alcanzar una meta.
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 53
Sealeculdelas siguientes oraciones es oracin
yuxtapuesta.
A) Vargas jugar de volante; Guerrero, de
delantero.
B) El tren elctrico tendr 5 tipos de tarjetas
A, B, C, D y E.
C) El tren macho y el metro cruzan el ro
Rmac.
D) El ejrcito lev a menores de la comuni-
dad nativa - Waya.
E) El presidente que fue elegido en junio es l.
Resolucin
Tema: Oracinyuxtapuesta
Se define como oracin yuxtapuesta aquella
oracin compuesta cuyas proposiciones estn
unidas mediante signos de puntuacin (coma,
punto y coma, dos puntos).
Ejemplo
Vargas jugar de volante; Guerrero, de delantero.
Las oraciones El tren elctrico tendr 5 tipos de
tarjetas A, B, C, D y E, El tren macho y el metro
cruzan el ro Rmac y El ejrcito lev a menores
de la comunidad nativa - Waya, constituyen
oraciones simples, ya que solo poseen una idea.
La expresin El presidente que fue elegido en
junio es l constituye una oracin compuesta
subordinada adjetiva, cuya proposicin est
encabezadaporelnexoque.
Respuesta
Vargas jugar de volante; Guerrero, de
delantero.
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 54
Cul de los grupos de palabras mostradas a
continuacin presenta solo diptongo?
A) puerto, asenta, secretario
B) teatro, campeonato, Callao
C) pan,bho,ingeniera
D) deca, incautados, admiti
E) diligencia,audios,tambin
Resolucin
Tema: Secuenciavoclica
Es la sucesin de dos o ms sonidos voclicos que
aparecen en una palabra. Tenemos secuencias
que forman una misma slaba: diptongo (bien,
cauto, ciudad) y triptongo (huaino, buey); y
diferenteslaba:hiato(caoba,diita,sanda).
Elgrupodepalabrasquepresentasolodiptongos
es el siguiente: diligencia, audios,tambin.
Encambio,enlasotrasalternativasencontramos
ms de una secuencia voclica, por lo que las
agrupamos de la siguiente manera: diptongos
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(puerto, secretario, incautados, admiti), hiatos
(acenta, teatro, campeonato, Callao, bho,
deca) y la palabra ingeniera tiene diptongo y
hiato, respectivamente.
Respuesta
diligencia, audios, tambin
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 55
Indique la alternativa donde se emplea adecua-
damente las maysculas.
A) Arequipa,laCiudadBlanca,celebrarsu
aniversario.
B) El museo de Bellas Artes ser refaccio-
nadoenJunio.
C) El Dirigente de Alianza Lima no cree en
la derrota.
D) EnlaferiadelaMolinavimosuninvento
Coreano.
E) Los pases del cono norte tienen mayor
poblacin.
Resolucin
Tema: Maysculas
En el castellano, el uso de la mayscula sirve,
principalmente, para diferenciar los nombres
comunes de los propios. Por lo tanto, irn con
maysculas los nombres propios de personas,
animales, instituciones, lugares, etc.
Ejemplos
ElseorGarcanacienfebrero.
El lago Titicaca es el ms alto del mundo.
Muchosnombrespropiospresentanformaslocu-
tivas.Enestoscasos,seescribirconmayscula
la frase que alude al nombre propio si las con-
vencionesasloexigen.
Ejemplos
Arequipa, la Ciudad Blanca, celebrar su
aniversario.
ElMuseodeBellasArtes ser refaccionado
en junio.
El dirigente de Alianza Lima no cree en la
derrota.
En la feria de La Molina vimos un invento
coreano.
Los pases del Cono Norte tienen mayor
poblacin.
Respuesta
Arequipa, la Ciudad Blanca, celebrar su
aniversario.
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 56
Elija la opcin donde el gerundio est utilizado
correctamente.
A) Hemosvistoalosnioscorriendoporla
playa.
B) Vi a Carmela viniendo de la casa de
Fernando.
C) Me ca de la escalera rompindome la
pierna.
D) Declamandoelpoema,cautivalpblico.
E) Sub al auto dirigindome a la Univer-
sidad.
Resolucin
Tema: Usodelgerundio
El gerundio es una forma no personal que
desempealafuncindeadverbio.
Jorgeestudiacantando.

as

adv. modo
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l
Secometeerrorenelusodelgerundiocuando
estegeneraambigedad.
Hemosvistoalosnioscorriendo por la playa.
Vi a Carmela viniendo de la casa de Fernando.
As mismo, se emplea mal el gerundio cuando
indica posterioridad de accin.
Mecadelaescalerarompindome la pierna.

(y me romp)
SubalautodirigindomealaUniversidad.

(y me dirig)
Es correcto usar el gerundio para sealar ante-
rioridad o simultaneidad, tal como se aprecia en
Declamandoelpoema,cautivalpblico.
Respuesta
Declamando el poema, cautiv al pblico.
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 57
Cul de las siguientes oraciones presenta tres
tildes diacrticas?
A) Sitingresas,lestarfeliz.
B) l dio todo por ti en das difciles.
C) No s por qu t y l estn molestos.
D) D su opinin mas no critique al pas.
E) La fe es lo ltimo que se pierde.
Resolucin
Tema: Tilde diacrtica
La tilde diacrtica es aquella que permite
diferenciar categoras distintas. En el caso de
los monoslabos l, t, m, s, s,
ms, t y d irn con acento escrito
cuando presenten pronunciacin tnica para
diferenciarlos de aquellos que no la tienen.
Ejemplos:
Si t ingresas, l estar feliz
l dio todo por ti en das difciles.
Nos por qu t y l estn molestos.
D su opinin, mas no critique al pas.
Lafeesloltimoquesepierde.
Respuesta
No s por qu t y l estn molestos.
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 58
En cul de las siguientesalternativaslapalabra
est correctamente escrita?
A) Escazes
B) Sucesivo
C) Parentezco
D) Exhuberante
E) Atravieza
Resolucin
Tema: Grafas
Sonrepresentacionesescritasdelossonidos.En
algunas palabras, se suele cometer errores de
grafas, ya que presentan coincidencias de sonido.
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C
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l
Para el uso delasgrafas,sedebetomarencuenta
la palabra original de procedencia y algunas
terminaciones.
Lapalabrasucesivo deriva de suceso.
Lapalabraescasez deriva de escaso y presenta
la terminacin de los sustantivos en ez: rapidez,
niez.
Los adjetivos acabados en esco: parentesco,
novelesco.
Lapalabraexuberante deriva de ber.
El trmino atraviesaeslaconjugacindelverbo
atravesar (proveniente de a travs)
Respuesta
Sucesivo
AlternAtivA B
Historia deL Per y deL mundo
PREGUNTA N. 59
Hasta inicios de la dcada del 90, los conflictos
sedabanenelcontextoglobaldelaGuerraFra.
Desde entonces se desenvuelven en un mbito
............... aunque acompaados de amenazas
de carcter ...............
A) internacional-ambiental.
B) mundial - local.
C) regional-global.
D) territorial-global.
E) global-internacional
Resolucin
Tema: Conflictos Post - Guerra fra
Con el fin de la Guerra Fra, que tuvo como
acontecimiento central la desintegracin de la
URSSde1991,losconflictosenelmundodejande
estardeterminadosporunmundobipolarypasan
a tener un carcter regional dentro de la hegemona
unipolar de Norteamrica. La participacin de
EE.UU y la Unin Europea en la resolucin de
tales conflictos da muestra de su afn de control
sobregobiernosyrecursosdelmundo.
En el caso de
- Los conflictos entre las federaciones y los
gobiernoslocalesquebuscansuautonoma
poltica y econmica. Por ejemplo, la Guerra
de los Balcanes, en la que Yugoslavia trat
de impedir la independencia de Bosnia,
Eslovenia y Croacia.
- El conflicto entre la Federacin Rusa contra
la autonoma de Chechenia y Georgia.
- Los conflictos entre los Estados latinoameri-
canos y las guerrillas que reflejan el malestar
social, resultado de las medidas econmicas
neoliberales y el avance del narcotrfico.
Porejemplo,FARCenColombiayEZLNen
Mxico.
- Los conflictos en Medio Oriente: la conti-
nuacindelosenfrentamientosentrerabes,
palestinos (hamas) y el Estado judo de
Israel y la invasin de Afganistn e Irak
post 11 de septiembre (guerra preventiva
contra el terrorismo internacional dirigida
porEE.UU.).
- El conflicto entre Corea del Norte y del
Sur, con la intervencin de Norteamrica
contra el desarrollo nuclear del Gobierno
en Pyonyang.
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C
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Tales conflictos regionales tuvieron trascendencia
mundial por la intervencin de la ONU y
las coaliciones por EE.UU. para justificar la
ocupacin de un pas.
Respuesta
Regional - global
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 60
Sealelaalternativaquecompletaadecuada-
mente el enunciado siguiente:
Enelgobiernode...............secrearon,porLey
lasempresasestatales:PETROPERU,SEDAPAL
yELECTROPERU.
A) JuanVelascoAlvarado
B) Fernando Belande Tererry
C) ManuelPradoUgarteche
D) JosLuisBustamanteyRivero
E) ManuelApolinarioyOdra
Resolucin
Tema: Gobierno de las Fuerzas Armadas.
Periodo histrico en el cual se estableci un go-
bierno de carcter nacionalista (1968-75), que
fue dirigido por el Gral. Velasco con la finalidad
deestablecerreformasycontenerlosmovimientos
populares y la crisis econmica.
En1968,elPdte.FernandoBelaundeTerryfue
derrocadoporelcomandantedelEjrcitoyJefe
del Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas,
Gral.JuanVelascoAlvarado.Lajustificacinal
golpe de Estado fue la corrupcin del rgimen
belaundista(pgina11).Yainstauradoenelpo-
der,Velascoestableciunaseriedemedidasde
carcter nacionalista-reformista (Plan Inca), como
lanacionalizacindeempresasextranjeras,laRe-
forma Agraria, entre otras. As, se crearon empre-
sas nacionales PETROPERU, ELECTROPERU,
AEROPERU, PESCAPERU,SEDAPAL,etc.Cabe
sealarqueelsurgimientodePETROPER fue
un acontecimiento trascendental debido a que
sehabaexpropiadoalaI.P.C.elcontroldelas
refineras petroleras, considerado como Da de
laDignidadNacional(9deoctubrede1968).
Respuesta
Juan Velasco Alvarado
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 61
Laexclusin en el Per,hatenidosuexpresin
ms evidente, en la exigencia de saber leer y
escribir para poder votar en las elecciones de
gobernantes.
Se puso fin a esta exigencia excluyente con el
otorgamiento del voto a los analfabetos, en la
Constitucin de:
A) 1839
B) 1860
C) 1920
D) 1979
E) 1993
Resolucin
Tema: GobiernodelasFuerzasArmadas
ElgobiernodelasFuerzasArmadas(1968-1980)
busc reestructurar el Estado peruano para
modernizar el sistema socioeconmico y evitar
las convulsiones sociales.
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C
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A fines de dicho periodo y como transicin a un
gobiernodemocrticoseconvocaunaAsamblea
Constituyente,lacualbuscunequilibrioentre
losextremosdeladerechaeizquierda.
La exclusin social sigue siendo uno de los
grandes problemas de la estructura econmica
y social del Per actual. El rgimen militar no
pudo soportar la presin popular generada
por la crisis econmica y social que se agudiz
a partir de 1977, y como medida paliativa
convocaeleccionesparainstalarunaAsamblea
Constituyente.
BajoladireccindeHayadelaTorre,laAsamblea
elabor la Constitucin de 1979, en la que se
establecielsufragiouniversalyporlacuallos
analfabetos podan acceder al derecho al voto.
Esta reforma poltica no mejor las condiciones
socioeconmicasdelamayoradelapoblacin
queviveenabandonoypobreza.
Respuesta
1979
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 62
Los conflictos armados de las ltimas dcadas, se
desarrollaronsobretodoenEuropadelEste:la
GuerradelaexYugoslavia,laguerradeKosovo
y el conflicto ruso - checheno.
Indique el elemento comn que muestran esos
conflictos:
A) Unirse contra la amenaza global del
terrorismo.
B) La pretensin de algunas comunidades
de alcanzar la independencia poltica en
razn de diferencias tnicas y religiosas.
C) Las riquezas naturales y el poder nuclear.
D) La ambicin de controlar los recursos
naturales y por el enfrentamiento tribal
entre las comunidades.
E) El fundamentalismo religioso.
Resolucin
Tema: Conflictos mundiales Posguerra Fra
ConelfinaldelaGuerraFraentreEE.UU.yla
URSS,elmundosereestructurenbeneficiode
EE.UU. El derrumbe del socialismo en Europa
Oriental, Asia, frica y otros lugares del mundo
generaron conflictos armados que duran hasta hoy.
El fin de la Guerra Fra le permitir al capitalismo
norteamericano ingresar con fuerza a pases del
antiguobloquesocialista.AlgunosdelosEstados
de carcter multinacional vern surgir durante
los aos noventa burguesas separatistas que
pretendern negociar por su cuenta con los pases
del gran capital.
Se ofrecern algunos recursos estratgicos
o geopolticos en funcin de los intereses
del nuevo orden mundi al . As surgi eron
guerras en la ex Yugoslavia, como la Guerra
de Kosovo, y el conflicto ruso-checheno.
Todos estos conflictos muestran en comn el
aprovechamiento de las diferencias tnicas y
religiosasdeunaburguesanacionalseparatista
que busca convencer a sus comunidades de
luchar por la independencia poltica frente al
antiguo Estado opresor.
Respuesta
La pretensin de algunas comunidades de
alcanzar la independencia poltica en razn
de diferencias tnicas y religiosas.
AlternAtivA B
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C
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PREGUNTA N. 63
El lder agrarista de la Revolucinmexicana,que
encabezellevantamientocampesinoenelsur
deMxicopropugnandolaentregadetierras,fue:
A) FranciscoMadero.
B) Francisco Villa.
C) EmilianoZapata.
D) Lzar Crdenas.
E) Venustiano Carranza.
Resolucin
Tema: Revolucinmexicana
Este movimiento social estall en 1910 y tuvo
gran impacto en Latinoamrica por su desarrollo
poltico, su influencia entre los campesinos
indgenas y en los intelectuales que anhelaban
uncambiosocial.
Esta revolucin tiene un carcter agrarista porque
lossectorespopularesexigantierras,anhelaban
romper con la servidumbre de la que estaban
atados.Asimismo,losobrerosycampesinosde
Mxico,conintelectualesyburgueses,seopusie-
ron a una nueva reeleccin manipulada por el
dictador Porfirio Daz.
EnelsurdeMxico,ellderagrarista,campesino
analfabeto,EmilianoZapata,condujoalosgrupos
ms humildes a una rebelin que exiga tierras.
Tuvo ciertas coordinaciones con otro lder, Pancho
Villa, y termin asesinado por las fuerzas represivas.
Respuesta
Emiliano Zapata.
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 64
Indique la alternativa que completa adecuada-
mente el enunciado siguiente:
LaCulturaNazcatuvoungobierno...............ysu
economasebasprincipalmenteenla...............
A) patriarcal - ganadera.
B) igualitario - agricultura.
C) teocrtico - agricultura.
D) militarista - ganadera.
E) centralizado - artesana.
Resolucin
Tema: Cultura Nazca
La cultura Nazca fue una sociedad prehispnica
delperiodoIntermedioTemprano.Estubicada
en la Costa sur del Per en Nazca - Ica, cuya capital
fue la ciudadela de Cahuachi. Temporalmente, se
ubicentrelosaos100a.n.e.a600a.n.e.
En el periodo que existi predominaron los
Estados teocrticos-militaristas, siendo Nazca uno
de ellos. Lo teocrtico lo encontramos en su dios
principalKhonylomilitarestexpresadoenlas
cabezastrofeo.
Destac por su cermica polcroma siendo los
mejores ceramistas del Per Antiguo.
La actividad econmica principal fue la agri-
cultura. Como la falta de agua en sus ros era
frecuente sacaron del subsuelo (napa fretica)
agua, mediante acueductos o galeras filtrantes.
En la actualidad, una muestra de ello es el que
seubicaenCantalloc.
Respuesta
teocrtico - agricultura.
AlternAtivA C
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PREGUNTA N. 65
El sistema de explotacin de la mano de obra
indgena ms utilizado durante la colonia fue
A) el yanaconaje
B) la mita
C) elobraje
D) la encomienda
E) el reparto
Resolucin
Tema: Virreinato del Per
El virreinato es una forma de rgimen poltico
queseestablecienlosdominiosdelaMetrpoli
espaoladesde1542atravsdelasNuevasLeyes
de Indias, siendo el Virreinato del Per el ms
importante de la monarqua hispnica.
La mita fue establecida por el virrey Toledo y
se mantuvo durante todo el tiempo de dominio
espaol. Lleg a ser la principal forma de
explotacinhaciaelsectorindgenaestablecido
en reducciones. Esta forma de explotacin se
expresabaatravsdelassiguientesmodalidades:
a) Mita minera.Vinculadaalaextraccinde
metales preciosos.
b) Mita obrajera.Serealizabaenlostalleres
textiles.
c) Mita de plaza. Consista en la ejecucin de
obraspblicas.
La mita se convirti en un eje que dinamiz el
desarrollo socioeconmico del Virreinato a costa
de las comunidades indgenas.
Respuesta
la mita
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 66
Seale la secuencia adecuada, segn la antigedad
de las civilizaciones peruanas siguientes:
I. Huari
II. Moche
III. Paracas
A) I - II - III
B) I - III - II
C) III - II - I
D) II - III - I
E) III - I - II
Resolucin
Tema: Culturas prehispnicas
Una de las tareas principales de la arqueologa
peruana ha sido periodizar el desarrollo de las
sociedades prehispnicas.
JohnRowehaestablecidounadelasmsconoci-
das periodizaciones de las civilizaciones peruanas,
basada en la diferenciacin entre horizontes
culturales e intermedios.
Horizonte
Temprano
Chavn
Paracas
Nasca
Recuay
Moche
Chim
Chincha
Chancay
Chacha-
poyas
Huanca
Huari Inca
1200
a.n.e.
200
d.n.e.
500
d.n.e.
900
d.n.e.
1438
d.n.e.
1532
d.n.e.
Intermedio
Temprano
Horizonte
Medio
Intermedio
Tardo
Horizonte
Tardo
Tiahuanaco
Respuesta
III - II - I
AlternAtivA C
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C
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l
t
u
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a Ge
n
e
r
a
l
geografa deL Per y deL
mundo
PREGUNTA N. 67
En quprovinciaydepartamentoestnubicados
los yacimientos de gas y condensados de
Camisea.
A) Andahuaylas - Apurmac
B) Urubamba-Cusco
C) Man-MadredeDios
D) Lucanas - Ayacucho
E) La Convencin - Cusco
Resolucin
Tema: Mineraperuana
Elgasnaturalesunhidrocarburooriginadopor
la descomposicin de antiguos restos orgnicos.
A nivel mundial, este hidrocarburo abunda en
Rusia.
En el Per, este recurso se localiza en la Amazona,
siendoelyacimientodeCamisea,ubicadoenla
provincia de La Convencin (departamento de
Cusco), la principal zona productora actualmente.
Hay que recordar que el uso del gas natural se ha
incrementado para el consumo interno (industrial,
vehicular, viviendas), y ms an para el mercado
externo.
Elprincipaldestinodeexportacindelgasnatural
esMxicoyestacargodelaempresaPluspetrol.
Respuesta
La Convencin - Cusco
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 68
El ComplejoMetalrgicodelaOroyaactualmente
se encuentra paralizado por los factores siguientes:
A) Tecnolgicos
B) Polticos
C) Debajarentabilidad
D) Ambientales
E) Socioculturales
Resolucin
Tema: MineraenelPer
El Per se caracteriza por ser un pas polimetlico
y proveedor de materias primas para los pases
industrializados. Es as que el rubro minero
constituye el ms importante por ser el principal
generador de divisas.
En la ciudad de La Oroya, ubicada a 175km
de Lima, se encuentra uno de los complejos
metalrgicosmsimportantesdeSudamrica,y
que hasta la fecha sigue bajo la administracin
de la transnacional norteamericana Doe Run, la
cualtieneresponsabilidadenlosaltosnivelesde
contaminacindeplomo,arsnicoydixidode
azufre,ubicandoalaOroyaentrelasdiezciudades
ms contaminadas del mundo. Actualmente, el
complejometalrgicohaparalizadosuslabores
debidoalincumplimientodelPAMA(Programa
deadecuacindemanejoambiental),elcualha
sido modificado hasta en tres ocasiones.
Respuesta
Ambientales
AlternAtivA D
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C
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a Ge
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e
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l
PREGUNTA N. 69
Seale la alternativa correcta que incluye los
sectores a los que pertenecen las siguientes
actividades:
Construccin-Salud-Explotacinforestal
A) Primario-Secundario-Terciario
B) Secundario-Primario-Terciario
C) Terciario-Secundario-Primario
D) Primario-Terciario-Secundario
E) Secundario-Terciario-Primario
Resolucin
Tema: Actividades econmicas
La actividad econmica es el conjunto de
acciones,lafacultadquerealizaelhombrepara
aprovechar los recursos naturales y agregar su
fuerza de trabajo con el fin de satisfacer sus
necesidades.
Las actividades econmicas se clasifican en tres
sectores:
a) Sector primario.Sudesarrollonoimplica
mayores transformaciones de los recursos
obtenidos.Incluyelosprocesosdeextraccin
y produccin agropecuaria: pesca, minera,
extraccinforestal,agriculturayganadera.
b) Sector secundario. Consiste en la trans-
formacin de materia prima y la produccin
denuevos bienes:industria, construccin y
energa.
c) Sector terciario. Engloba las actividades
que utilizan distintas clases de equipo y de
trabajohumano,mediantelascualessedistri-
buyenyseintercambianbienes:eltransporte,
comercio, servicios de salud, educacin,
finanzas y comunicaciones.
Respuesta
Secundario-Terciario-Primario
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 70
Indique laalternativaquecontengalosproblemas
originadosenunterritorioporexcesooescasez
de agua.
I. escurrimiento - aridez
II. precipitaciones - sequa
III. contaminacin - erosin
A) SoloI
B) SoloII
C) SoloIII
D) I y II
E) II y III
Resolucin
Tema: El recurso agua
El agua es considerado un recurso natural
renovable, vital para el hombre y las distintas
formas de vida en la Tierra.
Debido a su importancia y formas de aprove-
chamientoporelhombre,elanlisisentornoa
su problemtica es de gran trascendencia en la
actualidad.
Segn los especialistas en la temtica, los
problemasdelaguasepuedenclasificaren:
Problemas originados por el exceso
del agua, que incluyen al escurrimiento y
precipitaciones, ya que debido a las lluvias
intensas se pueden producir inundaciones
y desbordes afectando a la agricultura, las
viviendas, etc.
Problemas originados por escasez, aso-
ciados a la aridez de gran parte del territorio
y a las sequas que se presentan en ciertas
regiones por las anomalas en las lluvias.
Problemas originados por el mal manejo
del agua, asociados a la destruccin de la
cuenca, la contaminacin, etc.
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La pregunta hace referencia a los problemas
originadosenunterritorioporexcesooescasezde
agua, es decir, hace referencia a las alternativas I y II.
Respuesta
I y II
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 71
Sealelostiposdehbitatrural(disposicinde
lapoblacinsobreelterritorio),clasificadospor
la Geografa.
A) Fundo, casero y estancia
B) Disperso, lineal y concentrado
C) Disperso y concentrado
D) Despoblado,pobladoysobrepoblado
E) CaseroyCentropoblado
Resolucin
Tema: Poblacin
Todos los seres humanos nos asentamos en dife-
rentes lugares de acuerdo a los recursos o medios
que se posee, a las necesidades e intereses que
se tenga.
Dentro de los enfoques de la Geografa humana,
segnellugardondesehabitasedividenendos:
hbitatruralyhbitaturbano.Ellassediferencian
apartirdelacantidadydensidaddelapoblacin,
de las caractersticas del espacio edificado y de
las actividades econmicas.
Elhbitatopoblamientoruralseproducecuando
la poblacin vive en el campo y se dedica
mayoritariamente a actividades primarias como
la agricultura y la ganadera. Cuando las viviendas
donde vive la poblacin estn separadas o
diseminadas entre las tierras de cultivo, se les
conocecomohbitatruraldisperso.Encambio,
cuando las viviendas estn agrupadas y forman
aldeasopueblosalrededordelcualseencuentran
lastierrasdecultivoypastos,selesllamahbitat
rural concentrado.
Respuesta
Disperso y concentrado
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 72
En relacin a las proposiciones planteadas a
continuacin, referidas a las corrientes marinas
dellitoralperuano,sealelaalternativacorrecta.
I. Cuando se intensifica la corriente clida de
ElNio,seproduceelFenmenodelNio.
II. LacorrientefradeHumboldtproduceniebla
y gara por la condensacin del vapor en el
airesobreelaguafra.
III. AmbascorrientesenrumbanhaciaelOestea
la altura de Piura.
A) SoloI
B) SoloII
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III
Resolucin
Tema: Marperuano
A nivel mundial, se presentan diversos movimien-
tos marinos, como las corrientes marinas, que
debidoasulugardedesplazamientoysuorigen
pueden ser clidas o fras.
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Las corrientes marinas en el Per se presentan
tantoanivelsuperficialcomoanivelsubsuperficial;
entre las dos ms importantes se encuentran la
deElNioylaPeruanaoHumboldt.Laprimera
forma parte del sistema de corrientes ecuatoriales
delSur,queenlosmesesdeveranoseintensifica
haciaelSur,generandoelFenmenodelNio.La
segunda, la corriente Peruana, que abarca ms
rea en el mar peruano, es de aguas fras, lo que
permitecondensarelvapordeaguaabajaaltitud,
formandonieblaygara.Ambaspresentanuna
desviacin hacia el Oeste frente al litoral de Piura.
Por consiguiente, las tres alternativas corresponden
con caractersticas de las corrientes en nuestro
litoral.
Respuesta
I, II y III
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 73
Indique cules son las bases geoestratgicas
que sustentan la poltica de seguridad y defensa
nacional del estado peruano.
I. Los Andes, la Amazona
II. El mar y el espacio areo
III. La biodiversidad, la Antrtida, las cuencas
internacionales
A) SoloI
B) SoloII
C) SoloIII
D) I y II
E) I, II y III
Resolucin
Tema: Geopoltica
Las bases geoestratgicas son elementos que
permiten la valoracin, aplicacin y proyeccin
aplicada al uso de los espacios y medios. Esto se
logra, segn los estrategas polticos, a travs de
una visin de desarrollo y conciencia nacional,
que involucre a todos los ciudadanos que interio-
ricenalPercomounconjuntodeposibilidades
ynocomounconjuntodeproblemas.
Bases geoestratgicas que sustentan la poltica de
seguridad y defensa nacional del Estado peruano.
la
Amazona
los
Andes
Poltica de
seguridad
y defensa
el espacio
areo y
ultraterrestre
las
cuencas
internacionales
la
bioceanidad
la
Antrtida
el
mar
Respuesta
I y II
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 74
Los Planes de Desarrollo concertados, constituyen
unmecanismoquehaceposible
I. la democracia directa
II. la democracia representativa
III. la participacin ciudadana
A) SoloI
B) SoloII
C) SoloIII
D) I y II
E) II y III
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Resolucin
Tema: Participacin ciudadana
Los Planes de Desarrollo concertados se constitu-
yen en un instrumento legal por el cual la ciuda-
dana puede participar en la toma de decisiones
delgobiernolocaloregional.
Unadelasclavesparaelxitodeunproyectode
inversinpblicaesquetodoslosinvolucrados
(beneficiarios, perjudicados, instituciones, etc.)
participen de su planificacin, de tal forma que
una vez llegado a un consenso recin se realice
su elaboracin, para lo cual es necesario que
hayatalleresenloscualeslapoblacinexprese
sus necesidades y propuestas de solucin que los
comprometa con ese proyecto.
Estostalleres,enloscualeslapoblacinsema-
nifiesta, forman parte de los planes de desarrollo
concertados y constituyen un mecanismo de
participacin ciudadana.
Respuesta
SoloIII
AlternAtivA C
eConoma
PREGUNTA N. 75
Oligopolio es:
A) Una situacin en la que hay pocos
vendedores y muchos compradores de
un producto similar.
B) Un mercado en el que existen muchas
empresas que venden el mismo producto.
C) Una situacin donde slo hay una
empresaqueofreceelbienoservicioa
los consumidores.
D) Una forma del mercado en la que hay
muchas empresas que ofrecen un mismo
producto que se diferencian por la marca.
E) Mercadoenelqueelcompradordetermi-
naelbienylascaractersticasdeloque
debeproducirsuproveedor.
Resolucin
Tema: Competencia imperfecta
El oligopolio es un tipo de mercado de compe-
tencia imperfecta segn el cual pocos vendedores
ofrecen un producto similar o ligeramente diferen-
ciadoenatributos:comotamao,forma,diseo
de empaque, etc.
Por ejemplo, tenemos el caso de telefona mvil en
elquecompitenMovistar,ClaroyNextel.
Adems,esprecisosealarqueenestemercado
se manifiesta la guerra de precios, que indica la
interdependencia entre los pocos productores
que pugnan por conseguir mayor participacin
en el mercado.
Respuesta
Una situacin en la que hay pocos vendedo-
res y muchos compradores de un producto
similar.
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 76
Con respecto a las proposiciones planteadas a
continuacin referidas al salario real, indique la
alternativa correcta:
I. Retribucinmnimaestablecidaporley.
II. Monto efectivo que recibe el trabajador
descontadoslosimpuestosycontribuciones
que correspondan.
III. Capacidadadquisitivadelmontoquerecibe
comoretribucin.
A) SoloI B) SoloII C) SoloIII
D) I y II E) II y III
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Resolucin
Tema: Trabajo
Elsalarioeslaretribucinquepercibeeltrabaja-
dor por participar en la produccin. Cuando est
expresadoentrminosmonetarios,sedenomina
salario nominal, pero cuando muestra la capa-
cidad adquisitiva del monto que recibe como
retribucin,sedenominasalarioreal.
En consecuencia, el salario real es la cantidad de
bienesoserviciosqueeltrabajadorpuedeadquirir
en el mercado con su salario nominal (monetario).
Respuesta
SoloIII
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 77
Indique la alternativa que corresponde a la
elasticidad-precio(e)delademandadeunbien
esencial que no tiene sustitutos en el mercado.
A) e = 0
B) 0<e<|1|
C) e=|1|
D) e=>|1|
E) e= >| |
Resolucin
Tema: Elasticidad - precio de la demanda
La elasticidad - precio mide el grado de sensi-
bilidad de la cantidad demandada frente a las
variaciones del precio del bien. Se mide con la
siguiente frmula.
e =
Variacin porcentual de la cantidad demandada
Variacin porcenntual del precio
donde||indicaelvalorabsolutodelcociente.
Cuandounbienesesencial y no tiene sustitutos,
ante cualquier variacin del precio la respuesta de
los consumidores ser nula, es decir, no variar
la cantidad demandada. Esto es el caso de un
biencuyademandaesperfectamenteinelstica
y el resultado de la frmula indicada es igual a
cero (e=0).
Un caso bastante conocido es la demanda de
la insulina por parte de algunos pacientes con
diabetesbajoprescripcinmdica.
Respuesta
e=0
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 78
Las escuelas de pensamiento econmico que
consideraneltrabajocomolafuentedelvalorson
A) Fisicratas y Clsicos.
B) Clsicos y Neoclsicos.
C) NeoclsicosyMarxistas.
D) ClsicosyMarxistas.
E) MarxistasyMercantilistas.
Resolucin
Tema: Doctrinas econmicas
Las doctrinas econmicas son un conjunto de
ideasyprincipiosqueseplanteanparaexplicar,
interpretar o justificar diversos hechos y fenme-
nos econmicos.
Entre las principales doctrinas que sustentan el
valor, tenemos:
La escuela mercantilista: Sostiene que el
origen de la riqueza se da a travs de la
acumulacin de metales preciosos.
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Laescuelafisiocrtica:Sostienequelariqueza
delpassebasaenelaprovechamientodela
tierra.
La escuela clsica: Plantea que la riqueza
tienesuorigeneneltrabajoproductivodel
hombre.
Laescuelasocialista:Sealaquelafuerzade
trabajocrealariquezayesunamercancaque
elobrerovende,porelcualrecibeunsalario
y el capitalista se apropia de la plusvala.
Respuesta
Clsicos y Marxistas
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 79
En la concepcin liberal de la Economa, el
Estadoasumecomofuncinbsicarespectoala
actividad econmica,
A) fijarlospreciosdelosbienesbsicos.
B) asignar los recursos productivos a los
mercados.
C) organizar cada uno de los mercados.
D) administrar las empresas pblicas de
servicios.
E) garantizar el cumplimiento de los contra-
tos a travs del sistema jurdico.
Resolucin
Tema: Sectorpblico
Dentro de la economa de mercado, el Estado
asumeunrolsubsidiario,esdecir,participasolo
si el mercado no puede satisfacer las necesidades
de la sociedad y regula el funcionamiento del
mercado.Susfuncionesson:proveedora(bienes
y servicios), redistribuidora (disminucin de la
pobreza),estabilizadora(controldelainflacin,
produccin) y reguladora (reglas de juego y cum-
plimiento de las normas jurdicas).
El Estado, segn este enfoque, participa mnima-
mente en el mercado, principalmente garantizan-
dolalibrecompetenciademercadoylapresta-
cin de servicios como la seguridad nacional.
Respuesta
garantizar el cumplimiento de los contratos
a travs del sistema jurdico.
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 80
Indique cul de las siguientes operaciones corre a
cargo,exclusivamentedelosbancoscomerciales
(Continental,Scotiabank,deCrdito,etc.)dando
curso a la expansin secundaria de la oferta
monetaria.
A) Recepcin de depsitos de ahorro.
B) Emisindedinero(billetesymonedas)
C) ComprayventadebonosdelTesoro.
D) Apertura de depsitos en cuenta corriente
(cheques)
E) Fijacindelatasadereservaobligatoria.
Resolucin
Tema: Sistemabancario
Los bancos comerciales son aquellos que se
encargandecaptardinerodelpblicoyotorgar
prstamos. Dichas actividades influyen en la canti-
dad de dinero en la parte de la emisin secundaria
(depsito en cuenta corriente), lo cual permite
girar cheques.
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En sentido estricto, el dinero en la economa est
conformadopormonedas,billetesydepsitosen
cuenta corriente.
Respuesta
Apertura de depsitos en cuenta corriente
(cheques)
AlternAtivA D
fiLosofa y LgiCa
PREGUNTA N. 81
La forma de razonamiento deductivo que
consta de dos proposiciones como premisas
y otra como conclusin, siendo la ltima una
inferencia necesariamente deductiva de las otras
dos se llama:
A) silogismo
B) logaritmo
C) analoga
D) apriorstica
E) paradoja

Resolucin
Tema: Tipos de inferencia
El silogismo es un razonamiento que fue plan-
teado por Aristteles (padre de la lgica antigua)
en el siglo iv a.n.e.
En los razonamientos deductivos encontramos
el silogismo, que es un tipo de razonamiento que
consta de dos proposiciones como premisas y otra
comoconclusin,talcomoloobservamosenel
siguiente ejemplo.
P
1
: Todohombreesmortal.
P
2
: Scratesesunhombre.
C Scratesesmortal.
Nos damos cuenta de que la conclusin se infiere
necesariamente de las premisas, pues est con-
tenida en ellas.
Respuesta
silogismo
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 82
Seale cul de las siguientes proposiciones es
conjuntiva.
I. ElPer,oexportacobreoexportazinc.
II. Sielsolbrilla,elvientoarrecia.
III. Elcieloestnublado,sinembargohacecalor.
A) SoloI
B) SoloII
C) SoloIII
D) I y II
E) II y III
Resolucin
La proposicin es el significado de una expre-
sin aseverativa que posee valor veritativo. Se
clasifican en simples aquellas que poseen un solo
mensaje y compuestas aquellas que poseen ms
de un mensaje que se vincula mediante nexos
gramaticales.
Las proposiciones conjuntivas son un tipo de
proposiciones compuestas que vinculan los
mensajesmedianteelnexogramaticalyosus
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equivalentestambin,adems,peroysin
embargo.Porejemplo,El cielo est nublado, sin
embargo hace calor.
Existenotrostiposdeproposicionescompuestas,
entre ellos tenemos los siguientes:
Proposicin disyuntiva.Ejm.: El Per, o
exporta cobre o exporta zinc.
Proposicincondicional.Ejm.:Si el sol brilla,
el viento arrecia.
Proposicinbicondicional.Ejm.:Es artista si
y solo si tiene talento.
Proposicin negativa.Ejm.: Es falso que
Miguel sea flojo.
Respuesta
solo III
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 83
Dados l os siguientes enunciados, el ija l a
alternativa correcta.
I. La lgica es una ciencia fctica.
II. La lgica estudia la validez de la inferencia.
III. La inferencia est compuesta de premisas y
conlusin.
A) solo I
B) solo II
C) solo III
D) II y III
E) I y II
Resolucin
Tema: Introduccin a la lgica
Lalgicaesunacienciaformalcuyoobjetode
estudioesabstracto,nobasadoenhechos.
En ese sentido, no es fctica.
En efecto, la lgica estudia la validez de los razona-
mientos o inferencias deductivas. Estas, en su forma
general, son estructuras de proposiciones compues-
tasporpremisas(enunciadosbasedelainferencia)
y conclusin (que deriva de las premisas).
La lgica potencia nuestra capacidad de razonar
y nos ayuda a evitar las falacias en el lenguaje y
el pensamiento.
Respuesta
II y III
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 84
La evidencia, el anlisis, la sntesis y el control
forman parte de un mtodo racional para
establecerlaverdaddeunaentidad.Estemtodo
fue planteado por:
A) Leonardo da Vinci
B) Platn
C) Kant
D) Heidegger
E) Descartes
Resolucin
Tema: Filosofa moderna: Racionalismo
Descartes, filsofo francs del siglo xvii, tuvo
como objetivo principal sentar las bases firmes
del conocimiento cientfico.
Por ello propone un mtodo racional, cuyas reglas
son la evidencia, el anlisis, la sntesis y finalmente
la revisin y la enumeracin.
Laprimerareglaconsisteenbuscarideasclaras
ydistintas;lasegunda,endividirelproblemaen
tantas partes necesarias para resolverlo; la tercera,
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en ordenar las ideas de lo simple a lo complejo y
la ltima, en revisar todo el procedimiento para
evitar alguna dificultad inadvertida.
Respuesta
Descartes
AlternAtivA e
PsiCoLoga
PREGUNTA N. 85
Dados los siguientes enunciados, seale cules
son correctos respecto a la memoria sensorial:
I. Registra y almacena la informacin tal cual
llega a los receptores.
II. Realizalaelaboracin abstractadelingreso
sensorial.
III. Necesita un tiempo para registrar el estmulo.
A) solo I
B) solo II
C) solo III
D) I y III
E) II y III
Resolucin
Tema: Memoria
Conrespectoalalmacnsensorial,sesabeque
la informacin se registra y almacena de manera
exactatalycomoescaptadoelestmulo,poreso
se dice que es una postimagen, sin embargo,
necesita un tiempo de registro que transcurre en
milisegundos.
Respuesta
I y III
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 86
Indique la alternativa correcta que corresponde
al siguiente concepto.
Cadenaderespuestassimblicascuyafuncines
representarsituacionesexperimentadas,posibles
deseablesoindeseablesdeafrontar.
A) Aprendizaje
B) Condicionamiento
C) Memoria
D) Pensamiento
E) Percepcin
Resolucin
Tema: Pensamiento
El pensamiento es el proceso cognitivo complejo
que representa la realidad mediante conceptos,
juicios y razonamientos; de esta manera, no
requieredelaexperienciainmediataanteelest-
mulo, sino lograr el conocimiento de la realidad
mediantesmbolos.
Respuesta
Pensamiento
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 87
Seale cul es el mecanismo de defensa que
reorienta los motivos y sentimientos reprimidos
encanalessocialmentemsaceptables.
A) Represin
B) Sublimacin
C) Identificacin
D) Proyeccin
E) Desplazamiento
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Resolucin
Tema: Psicoanlisis
Enlateorapsicoanaltica,SigmundFreudplantea
un segundo esquema en el cual la estructura de
la personalidad est conformada por: Ello, Yo y
Speryo.
Segnestateora,elYo,comopartedelaestruc-
tura de la personalidad, va a utilizar los mecanis-
mos de defensa para protegerse de las diferentes
amenazas y as reducir su ansiedad.
Deestamanera,lasublimacinesunmecanismo
de defensa a travs del cual el sujeto va a desplazar
aquellosimpulsosagresivososexualesreprimidos
hacia actividades que tengan aceptacin social.
Respuesta
Sublimacin
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 88
Indique la alternativa correcta que hace referencia
a la sucesin de los tres procesos mentales que
exigelamemoria.
A) Codificacin - almacenamiento -
evocacin
B) Almacenamiento - codificacin -
evocacin
C) Almacenamiento - recuperacin -
codificacin
D) Evocacin - almacenamiento -
codificacin
E) Codificacin - recuperacin -
almacenamiento
Resolucin
Tema: Memoria
Desde el enfoque cognitivo, la memoria se ve
influenciada por un modelo computacional y
tiene como mecanismos dinmicos a tres procesos
bsicososecuenciales.Estasetapassucesivasson
la codificacin, el almacenamiento y la evocacin.
Respuesta
Codificacin - almacenamiento - evocacin
AlternAtivA A
aCtuaLidad
PREGUNTA N. 89
En las elecciones de marzo del 2010 en Gran
BretaafueelegidocomoPrimerMinistro
A) Anthony Blair
B) Gordon Brown
C) David Cameron
D) JohnMajor
E) Nick Clegg
Resolucin
Tema: PrimerosministrosdeGranBretaa
A diferencia de Amrica Latina, caracterizado
porregmenespresidenciales,enEuropaexisteel
parlamentarismo, una forma de conduccin po-
lticadelosestados,basadoenlarepresentacin
polticadelospartidosqueexistenenesospases;
estoseligenalprimerministroojefedegobierno.
David Cameron se convirti en lder del Partido
Conservador en el ao 2005 y en opositor al
gobiernodeTonyBlairdelPartidoLaborista.Ca-
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meron represent al conservadurismo moderno
y compasivo que incorpora preocupaciones so-
cialesymedioambientales.Enlaseleccionesdel6
demayode2010,losconservadoresvencierona
loslaboristasdeGordonBrownsolopormayora
simple,obligandoaqueCameronpactaraconlos
liberales-demcratasdeNickClegg,formndose
ungobiernodecoalicin.Deestaforma,Came-
ronseconvierteenPrimerMinistro.
Respuesta
David Cameron
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 90
SealequatribucionestieneelCongresoPerua-
nocuandounaleyaprobadaenelCongresono
es promulgada por el Ejecutivo.
A) Tiene que dar por terminada la discusin.
B) Puede insistir y promulgarla por su cuenta.
C) Tiene que postergar el debate hasta la
siguiente legislatura.
D) PuedepedirquelapromulgueelTribunal
Constitucional.
E) Tiene que aceptar obligatoriamente lo
propuesto por el Ejecutivo.
Resolucin
Tema: Poder Legislativo
Cuando una ley es aprobada en el Congreso,
debe ser enviada al presidente de la Repblica
para su promulgacin; a partir de este hecho hay
tres alternativas:
1. El presidente de la Repblica la promulga
dentrodeunplazode15das.
2. ElpresidentedelaRepblicanolapromulga
nilaobservadentrodelplazodequincedas.
En este caso, el presidente del Congreso la
debepromulgar.
3. ElpresidentedelaRepblicaobservalaley
dentro del plazo de quince das y la presenta
al Congreso. Al ser reconsiderada dicha ley
por el Legislativo, quien la promulga es el
presidente del Congreso.
Respuesta
Puede insistir y promulgar por su cuenta.
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 91
Laelaboracindelainformacindelos4sectores
que conforman el sistema econmico en el Per,
estacargodedeterminadosorganismospblicos.
Identifique la correspondencia correcta en la lista
siguiente:
A) Exportacioneseimportaciones-INEI
B) Exportacioneseimportaciones,poltica
monetaria - BCRP
C) Produccinbrutaanual-MEF
D) Liquidez monetaria, ingresos fiscales -
BCRP
E) Ingresoygastofiscal-SUNAT
Resolucin
Tema: Contabilidadnacional
El Banco Central de Reserva del Per (BCRP)
tiene como funcin informar peridicamente
sobre la situacin de las finanzas nacionales y
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difunde las principales estadsticas macroeco-
nmicas nacionales. Para cumplir con dicha
funcin, el BCRP publica notas semanales,
notas de estudio, reportes de inflacin, memo-
rias, entre otros.
Asimismo, el BCRP regista el informe de las
exportacioneseimportacionescomopartedela
balanzadepagos,einformasobrelasdecisiones
de poltica monetaria (circulante, encaje legal,
tasa de inters, referencial y otros).
Respuesta
Exportaciones e importaciones, poltica
monetaria - BCRP
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 92
Seale en qu pas limtrofe con el Per hay una
amenaza de conflicto secesionista.
A) Brasil
B) Colombia
C) Bolivia
D) Ecuador
E) Chile
Resolucin
Tema: Conflictos internacionales
Los conflictos secesionistas se han vuelto un tema
comnenlosltimosaos,desdelacadadela
URSSyelfindelaGuerraFra.Aligualqueen
Chechenia,laexYugoslaviayKosov,tambinse
observaalgosimilarenBolivia.
El carcter secesionista se refiere a la intencin
poltica de grupos tnicos de convertirse en Esta-
dos autnomos, llevandoacaboparaelloguerras
intertnicasocampaasideolgicas.
En Bolivia, la etnia Aimara viene desarrollando,
durante dcadas, una organizacin de identidad
poltica, de revaloracin cultural y de control
frreo de su espacio geogrfico (tierras, ros,
altiplano y ecologa). Este ltimo punto es vital,
pues se sienten amenazados por la contaminacin
ambientalquelasempresasmineraslesoriginan.
AlnoseratendidosporelGobiernoCentral,al
quecatalogandeblancoyagresor,optanporel
separatismo.
Respuesta
Bolivia
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 93
SealeelpasdeSudamricaqueesconsidera-
do en la actualidad una potencia emergente de
categora mundial
A) Mxico
B) Venezuela
C) Argentina
D) Brasil
E) Chile
Resolucin
Tema: Integracin sudamericana
Enlaactualglobalizacin,labsquedadedesa-
rrollo de ciertos pases, que en un momento se
consideraban subdesarrollados y tenan una
economa de subsistencia, origin que inicien
una reactivacin de sus sectores econmicos
ligados a la transformacin de materia prima,
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presentando ahora un desarrollo industrial, lo que
les permite ser competidores de otras economas
desarrolladas.
A nivel sudamericano existen pases que han
observadounemergentecrecimientoeconmico;
tal es el caso de Brasil que, en la ltima dcada,
ha desarrollado una resaltante evolucin indus-
trial, impulsando una mejora en su economa e
infraestructura (carreteras) principalmente hacia
el Pacfico con las Interocenicas y aprovechan-
dopartetambindelainfraestructuraportuaria
peruana.
Respuesta
Brasil
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 94
La papa, extraordinario alimento reconocido
como una de las mejores contribuciones a la
civilizacin humana, es originaria de:
A) Per
B) Mesopotamia
C) Irlanda
D) Rusia
E) Chile
Resolucin
Tema: Biodiversidad
El Per es considerado como un pas megadiverso
puesalbergaensuterritorio,conjuntamentecon
otros10pasescomoMxico,Brasil,Colombia,
Ecuador, etc., el 70% de la biodiversidad
mundial.
Nuestro pas posee una alta diversidad de climas,
pisos ecolgicos, especies, recursos genticos y
culturasconconocimientosdestacables.
El Per es uno de los centros mundiales de origen
de la agricultura y la ganadera, por ello es una de
las fuentes ms importantes de recursos genticos
de plantas y animales.
As por ejemplo, es el primer pas en variedades
de papas, ajes, tubrculos, granos y races
andinos, adems de poseer 5 formas de animales
domsticos. Por otro lado, de los cuatro cultivos
ms importantes para la alimentacin humana
a nivel mundial, que son el trigo, arroz, maz y
la papa, el Per es considerado como centro
originario de dos de ellos: el maz y la papa.
Nuestro pas posee el mayor nmero de plantas
domesticadasporelhombre.
Respuesta
Per
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 95
A consecuencia del recrudecimiento de la crisis
internacional, qu recurso mineral que produce
nuestro pas ha registrado en su precio un nuevo
record histrico?
A) cobre
B) zinc
C) molibdeno
D) estao
E) oro
Resolucin
Tema: Minera
La minera es uno de los sectores ms importantes
de la economa peruana y que genera las mayores
24
C
u
l
t
u
r
a Ge
n
e
r
a
l
exportaciones.Losmineralesmsexplotadosson
elcobre,elzinc,laplata,eloroyelhierroquese
concentran principalmente en la regin andina.
Enlaltimadcada,msde50inversionistasex-
tranjerossehanestablecidoenelPer,generando
unadependenciaconrespectoalasexportaciones
y el precio internacional.
En agosto del 2011, la bolsa de Nueva York
registr una de sus ms grandes cadas, la cual
fuedenominadaLunesnegro,yaquetambin
ocasion el desplome de las bolsas de Europa y
Asia.
Debido a la dependencia de nuestras expor-
taciones en relacin con el mercado externo,
esta condicin influy en la cada del precio de
mineralescomoelcobreyelzinc,quesecom-
pens con el aumento del valor de la onza de oro
(quealcanzniveleshistricosdehasta$1723
la onza) y de la plata ($39). Para los inversio-
nistas,estosmineralessonsmbolosderiqueza
y estabilidad econmica en nuestros tiempos;
astambin,eloroestomadocomorefugiode
inversincuandolosmercadosburstiles(bolsa
de valores) o los ndices econmicos presentan
inestabilidad.
Respuesta
oro
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 96
Sealelaalternativaquecorresponda a los siguien-
tes ministerios con los nombres de los ministros
designados en cada uno de ellos por el actual
gobierno.
I. Economa y Finanzas
II. Ambiente
III. Cultura
IV. Educacin
1. SusanaBaca
2. PatriciaSalas
3. LuisCastilla
4. RicardoGiesecke
A) III-1yIV-2
B) II-4,III-2yIV-1
C) I-3,III-1yIV-2
D) I-3,II-4,III-1yIV-2
E) I-4,II-3,III-1yIV-2
Resolucin
Tema: Poder Ejecutivo
En nuestro pas, el Poder Ejecutivo est conforma-
doporelpresidentedelaRepblicayelConsejo
deMinistros.
El28dejulio,OllantaHumalaTassojurament
comopresidentedelPerparaelperiodo2011-
2016 junto con sus dos vicepresidentes. Poste-
riormente, el presidente de la Repblica tom
juramento a su gabinete de ministros, entre los
cuales tenemos a los siguientes:
PresidentedelConsejodeMinistrosSalomn
Lerner Ghitis
MinisteriodeEconomayFinanzasLuisMiguel
Castilla
MinisteriodeEducacinPatriciaSalasOBrien
MinisteriodeCulturaSusanaBacadelaColina
Ministerio del Ambiente Ricardo Giesecke
Sara-Lafasse
Respuesta
I - 3, II - 4, III-1 y IV - 2
AlternAtivA D
25
C
u
l
t
u
r
a Ge
n
e
r
a
l
PREGUNTA N. 97
Cuntosaosdefundacin ha cumplido el pre-
senteaolaUniversidadNacionaldeIngeniera,
desde que fue creada como Escuela Especial de
ConstruccionesCivilesydeMinas?
A) 200aos
B) 135aos
C) 100aos
D) 400aos
E) 50aos
Resolucin
Tema: Historia de las universidades peruanas
La actual Universidad Nacional de Ingeniera
(UNI), una de las ms importantes del pas,
cumple 135 aos de fundacin en un contexto
de reforzamiento acadmico y de inters por el
aprovechamiento de los recursos y de los talentos
nacionales.
El Primer Civilismo es un corto periodo de la histo-
riaperuana.Empiezaen1872conlaaccidentada
eleccindeManuelPardoyLavalleyterminacon
laGuerradelSalitreen1883.
Esta primera experiencia civilista implant un
gobierno de incipientes burgueses con el pro-
yecto nacionalista de controlar recursos como
el salitre y as capitalizar al Estado para generar
un plan ferrocarrilero y comercial. Para contar
con profesionales especialistas en aprovechar
lasminasyhacerobraspblicas,crelaEscuela
EspecialdeConstruccionesCivilesydeMinasen
1876.InvitalingenieropolacoEduardoHabich
a dirigir como rector dicha escuela, que con el
tiempo ampli sus especialidades a otras como
Electrnica,SistemaseIndustrial.
Respuesta
135 aos
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 98
En que pas se estn desarrollando movimientos
sociales de protesta en contra de la poltica edu-
cativadesugobierno?
A) Inglaterra B) Espaa C) Grecia
D) EE.UU. E) Chile
Resolucin
Tema: MovilizacinestudiantilenChile
En la dcadadelossetenta,elGobiernochileno
dirigido por el Gral. Pinochet aplic una serie de
medidaseconmicasliberalesquerecortaronel
gastopblicoyafectseveramentealossectores
populares. Ante ello, se formaron diversas orga-
nizaciones educativas que buscaron mediante
las movilizaciones diversas reinvindicaciones
sociales.
ElactualGobiernochilenodirigidoporelPdte.
Sebastin Piera atraviesa una de sus peores
crisissocialesdebidoalasmovilizacionesprota-
gonizadas por la Confederacin de Estudiantes
Chilenos (Confech), la Federacin de Estudiantes
delaUniversidaddeChile(FECH),entreotras
federaciones universitarias y de colegios. Estas
exigenunaseriedereformascomomayorgasto
pblicoenelsectoreducacin,mayoraccesoa
launiversidadalaspersonasdebajosrecursos,
as como la derogacin de algunas leyes que pro-
hibenlaparticipacindeestudiantesenrganos
administrativos de instituciones de Educacin
Superior. Las movilizaciones se agudizaron a
mediadosdejunioyanelGobiernochilenono
avizora solucin a dichos conflictos; en su defecto,
aplica medidas represivas contra los estudiantes.
Respuesta
Chile
AlternAtivA e
26
C
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u
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a Ge
n
e
r
a
l
PREGUNTA N. 99
Qu ciudades del Per conmemoran su aniver-
sariodefundacinel15deagosto?
A) HunucoyJauja
B) Lima y Huancayo
C) Arequipa y Hunuco
D) Puno y Loreto
E) Arequipa y Trujillo
Resolucin
Tema: Aniversario de ciudades del Per
Lasciudadesqueconmemoranel15deagosto
su fundacin son las siguientes:
Arequipa:Fuefundadael15deagostode1540
por Francisco Pizarro como Villa Hermosa de
NuestraSeoradelaAsunta,alaosiguientefue
llamada Ciudad de Arequipa. Durante la guerra
conChileseconvirtiencapitaldelaRepblica
mientras gobernaba Lizardo Montero. Es con-
siderada patrimonio cultural de la humanidad.
Hunuco:Fuefundadael15deagostode1539
conelnombredeHunucodelosCaballerospor
Gmez de Alvarado y Francisco Pizarro. Ante los
constantesataquesdelapoblacinindgena,al
ao siguiente se procedi a fundar una nueva
ciudadconelnombredeLendeHunuco.
Respuesta
Arequipa y Hunuco
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 100
Cul es la primera cita internacional en la que
ha participado el presidente Ollanta Humala?
A) UNASUR
B) JuntadelAcuerdodeCartagena
C) CEPAL
D) MERCOSUR
E) OEA
Resolucin
Tema: Integracin econmica
Unasur es un nuevo modelo de integracin
poltica, social, cultural, econmica, financiera,
ambiental y en infraestructura, que incluye los
logrosdelMercosurylaCAN.
El objetivo ser favorecer un desarrollo ms
equitativo, armnico e integral de Amrica del
Sur.
Una reunin extraordinaria reciente fue la que
se llev a cabo en Lima (Per), el 28 de julio
de 2011, en la cual particip el presidente
Ollanta Humala en su primer evento de carcter
internacional.
Respuesta
UNASUR
AlternAtivA A
M
a
tem
t
i
c
a
1
E
x
a
m
e
n

d
e

A
d
m
i
s
i
n

U
N
I

2
0
1
1
-II
SO
L
U
C
I
O
N
A
R
I
O
Matemtica
Tema P
PREGUNTA N. 1
Indique la alternativa correcta despus de determi-
nar si cada proposicin es verdadera (V) o falsa (F)
segn el orden dado:
I. Existen 8 nmeros de 3 cifras tales que al ser
divididos entre 37 dan un residuo igual a la
cuarta parte del cociente.
II. Sean a,b N; si (a+x)(b x)=ab, entonces
se tiene que x=0.
III. Si D=dc+r con 0 r < c y c >1, entonces
el conjunto
{x Z / D+x=(d+x)c+r}
es unitario.
A) VVV B) VVF C) FFV
D) FVF E) FFF
Resolucin
I. (F)
abc
k 4k
37 abc=37(4k)+k

abc=149k
1; 2; 3; 4; 5; 6
6 valores
II. (F)
(a+x)(b x)=ab; a; b N
ab ax bx x ab + =
2
(b a)x=x
2

x(x (b a))=0
x=0 x=b a
x no necesariamente es 0.
III. (V)
D=dc+r con 0 r < c y c > 1

{x Z/ D+x=(d+x)c+r}
D+x=dc+xc+r}
D+x=dc+r+ xc}
D
x=x c x(c 1)=0
Como c > 1, entonces x=0
Entonces el conjunto
{x Z/ D+x=(d+x)c+r}={0} es unitario.
Respuesta
FFV
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 2
Qu cantidad de desinfectante (en litros)
al 80% se debe mezclar con 80 litros del
mismo desinfectante al 50% para obtener un
desinfectante al 60%?
Indique adems el porcentaje de desinfectante al
50% en la solucin final.
A) 40 y 33,33%
B) 40 y 66,67%
C) 60 y 33,33%
D) 60 y 66,67%
E) 66,67 y 60%
M
a
tem
t
i
c
a
2
Resolucin
Tema: Regla de mezcla
Del enunciado, tenemos que
n
n+80
80% 50%
60%
80
pierde
20%
gana
10%
Volumen del desinfectante al 80%
Se sabe que
(ganancia aparente)=(prdida aparente)
10% 80=20%n
n=40
Por lo tanto, el volumen de desinfectante al 80%
es 40 litros.
Adems, debemos calcular el tanto por ciento de
desinfectante al 50% en la solucin final. Para
ello, debemos realizar lo siguiente.
x%
volumendel desinfectanteal 50%
volumendel desinfectanteal 0
=
6 %%
%
100
Reemplazando los valores, tenemos

x
n
% % =
+

80
80
100

x% % =
+

80
40 80
100
x%=66,67%
Por lo tanto, el tanto por ciento del desinfectante
al 50% en la solucin final es 66,67%.
Respuesta
40 y 66,67%
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 3
Un empresario firma una letra por S/.48 000 a ser
pagada en 8 meses al 7% de descuento anual.
Luego de transcurridos 3 meses decide cancelar
la letra, pues debe viajar para radicar en Australia.
Calcule la diferencia entre la cantidad que recibi
y cancel el empresario en nuevos soles, sabiendo
que el acreedor cede un bono del 0,2% sobre el
valor nominal, si se cancela.
A) 740
B) 742
C) 744
D) 746
E) 748
Resolucin
Tema: Regla de descuento
Para el clculo del valor actual (V
a
) en el descuento
comercial, debemos tener en cuenta lo siguiente.
V
a
V
n
t
D
c
D
c
=V
n
r% t

V
a
=V
n
D
c
M
a
tem
t
i
c
a
3
Realizamos un diagrama de tiempo.
V
a
1
V
a
2
V
n
=S/.48 000
cantidad que
recibi
3 meses 5 meses
D
1
D
2
cantidad que deba
cancelar sin bono
V
a
1
=48 000 48 000
7
12
8 45 760
%
= S/.
V
a
2
=48 000 48 000
7
12
5 46 600
%
= S/.
Bono=0,2%(48000)=S/.96
La cantidad que se cancel con el bono es
S/.46 600 S/.96=S/.46 504
Finalmente, la diferencia entre la cantidad que
recibi y cancel el empresario es

S/.4 S/.4 S/.744
lo que
cancel
lo que
recibi
6 504 5 760

=
Respuesta
744
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 4
Sean A=1a1
4
, B=1101
a
y C=1a24a
5
.
Determine la suma en cifras de C en base decimal,
si C=AB.
A) 7 B) 9 C) 11
D) 13 E) 15
Resolucin
Tema: Numeracin
Recordemosqueenunnumerallascifrasson
menores que la base.
Paraexpresarunnmerodeunabasedistinta
de 10 a base 10 se emplea la descomposicin
polinmica.
Ejemplo
235
7
=27
2
+37
1
+5=124
235
7
=124
Se tienen los numerales
A=1a1
4
; B=1101
a
; C=1a24a
5
Se observa que
1 < a < 4
a=2 a=3
A=1a1
4
B=1101
a
C=1a24a
5
a=2 121
4
=25 1101
2
=13 12242
5
=947
a=3 131
4
=29 1101
3
=37 13243
5
=1073
Como
C = A B

947=2513
1073=2937
C=1073
Entonces la suma de cifras de C es 11.
Respuesta
11
AlternAtivA C
M
a
tem
t
i
c
a
4
PREGUNTA N. 5
El nmero N=3
b
5
a
(con a 1) tiene tres
divisores ms que M=2
a
5
3
. Determine la suma
de las inversas de los divisores de M.
A) 1,564
B) 1,852
C) 2,184
D) 1,248
E) 1,384
Resolucin
Tema: Estudio de los divisores
N=3
b
5
a

CD(N)=(b+1)(a+1)
M=2
a
5
3
CD(M)=(a+1)4
Dato
CD(N) CD(M)=3
(a+1)(b+1) (a+1)4=3
a b + ( ) ( ) = 1 3 3
3 1
; como a 1
a=2; b=4
Luego
M=2
2
5
3

SID( ) M =
+ + ( ) + + + ( )
=
1 2 4 1 5 25 125
2 5
2 184
2 3
,
Respuesta
2,184
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 6
Determine la cantidad de fracciones propias e
irreductibles que estn comprendidas entre 9/33
y 45/47 tales que la suma de sus trminos sea 90.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
Resolucin
Tema: Fracciones
Sabemos que
N
D
fraccin propia N < D
N
D
fraccin irreductible N y D son PESI
SiN y D son PESI N y N+D son PESI
Sea
N
D
fraccin propia e irreductible, adems,
N+D=90
Por condicin del problema

9
33
45
47
< <
N
D

N D N
N
y son PESI y 90 son PESI
diferente de 2; 3 y 5
o o o
N+D

3
11 90
45
47
<
<
N
N
( ) II

; D=90 N

(I)
De (I) se tiene 19, 28... < N
De (II) se tiene N < 44, 02...
Luego
19, 28... < N < 44, 02...; pero N y 2 3 5
o o o
; .
Entonces los valores de N son:
23; 29; 31; 37; 41; 43.
Por lo tanto, existen 6 fracciones.
M
a
tem
t
i
c
a
5
Respuesta
6
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 7
Sea 2 ab+6 ab+12 ab+20 ab+...+72 ab un
nmero natural, cuya cantidad de divisores es
impar. Cuntos valores puede tomar ab?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
Resolucin
Tema: Potenciacin
Recuerde que
12+23+34+...+
+n(n+1)=
n n n +
( )
+
( )
1 2
3
La cantidad de divisores de un nmero na-
tural es impar si y solo si dicho nmero es un
cuadrado perfecto.
Siunnmeronaturalespotenciaperfecta
de grado 2, entonces todos los exponentes de
los factores primos en su descomposicin
cannica son 2

.
Sea
A=2ab+6ab+12ab+20ab+...+
+72ab
donde A N CD (A) es impar.
Entonces
A=ab[12+23+34+45+...+89]=K
2

K ab
2
8 9 10
3
=

K
2
=2
4
35ab ab
35
352
2
ab=15 ab=60
Entonces existen dos valores para ab.
Respuesta
2
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 8
El mnimo comn mltiplo de dos nmeros distin-
tos es al mximo comn divisor de ellos como 35
es a 1. Si el nmero mayor es 3017, determine la
suma de las cifras del nmero menor.
A) 12 B) 13 C) 14
D) 5 E) 16
Resolucin
Tema: MCD - MCM
Sean A y B los nmeros donde A > B.
Adems, MCD(A; B)=d.
Por propiedad se sabe que

A=d p
B=d q
p y q son PESI
Luego
MCM(A; B)=d p q
Ahora segn la condicin del problema se
tiene que

MCM( ; )
MCD( ; )
A B
A B
=
35
1
M
a
tem
t
i
c
a
6
Reemplazando tenemos

d p q
d

=
35
1
(simplificando)
p q=75 ( p > q pues A > B)
Luego
(p=7 q=5) ( p=35 q=1)
Adems, se sabe que el mayor de los nmeros
es 3017 (A=3017 p 35).
Entonces
A=d 7=3017 d=431
B=d 5=2155

431
Por lo tanto, la suma de cifras del menor nmero
(B) es 13.
Respuesta
13
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 9
Sean los conjuntos
A x x x M = { } R
B x x x M = + { } R
Entonces los valores de M tales que
A B son:
A) M {0}
B) M
1
2
1
2
;
C) M [1; 1]
D) M [0;
E) M ;
Resolucin
Tema: Inecuaciones con valor absoluto
Sabemos que
Sib 0: |a| b a [ b; b].
Sib < 0: |a| b a no toma ningn valor
en R.
Dados

A x x x M = { } R

B x x x M = + { } R
Tenemos que
M 0: x=0 A B
A B
M < 0: A= B=
A B=
Luego
A B M 0
M [0;
Respuesta
M [0;
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 10
Dadas las siguientes proposiciones:
I. Si existe n N tal que n
2
< 0, entonces
existe n N tal que n 3=0.
II. Si para todo x R se tiene x
2
0, entonces
existe x 1; 1 tal que e
x
< 0.
III. Si existe n N tal que n
2
< 0, entonces
existe x R tal que e
x
< 0.
Indique la secuencia correcta despus de deter-
minar si es verdadera (V) o falsa (F).
A) VVV B) VFV C) FVV
D) VVF E) FFF
M
a
tem
t
i
c
a
7
Resolucin
La tabla de verdad del operador condicional es
la siguiente.
p q p q
V
V
F
F
V
F
V
F
V
F
V
V
I. Si
existe
tal que
n
n
<
N
2
0
, entonces
existe
tal que
n
n
N
3 0

F V

V
II. Si
para todo
se tiene
2
x
x
R
0
, entonces
existe
tal que
x
e
x

<
1 1
0
;

V F

F
III. Si
existe
tal que
n
n
<
N
2
0
, entonces
existe
tal que
x
e
x
<
R
0

F F

V
Por lo tanto, la secuencia correcta es VFV.
Respuesta
VFV
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 11
Halle el conjunto solucin del sistema de inecua-
ciones:
1 2 1 0 + + x x x
A) [0, +
B) 0, +
C) 0, 1
D) [0, 1]
E) [1, +
Resolucin
Tema: Inecuacin irracional
1. Hallaremos el conjunto de valores admisibles
(CVA).
2. Efectuaremos operaciones para eliminar
radicales.
Piden resolver
1 2 1 0 + + x x x
HallandoelCVA:x 0 CVA=R
+
0
Lainecuacinsepuedeescribirdelasiguiente
manera.

1 2 1 1 0 + + x x x x
Completando cuadrados

1 2 1 1 1
2
2
+ + x x x x

1 1 1
2
+
( )
x x x

1 1 1 + x x x

2 0 1 x x
x 0 x 1
M
a
tem
t
i
c
a
8
Entonces intersectando
0 1
Respuesta
[0, 1]
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 12
Sean las funciones
f x x
x
( )
= 8 64
4 2
g
(x)
=(x
3
)sgn(x),
donde sgn es la funcin signo.
Luego, el nmero de elementos de {(x, f(g(x)))} es:
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
Resolucin
Tema: Composicin de funciones
Dominioyrangodeunafuncin
Funcionesnotables
Composicindefunciones
Nos piden el nmero de elementos de {x; f(g(x))}.
Para eso, analizaremos cada una de las funciones
f y g.
Veamos
f x x
x
( )
= 8 64
4 2
Determinamos su dominio: Domf=CVA
|x| 8 0 64 x
2
0
|x| 8 64 x
2
(x 8 x 8) ( 8 x 8)
x=8; 8
Entonces la funcin f={(8; 0), ( 8; 0)}
g
(x)
=x
3
sgn(x)
Entonces

g
(x)
=
x
3
; x > 0
0 ; x=0
x
3
; x < 0
Ahora veamos la composicin (f o g).
1. D(f o g)={x / x Dg g
(x)
Df}
={x / x Dg g
(x)
{8; 8}}
D(f o g)=
{x / x R
+
x
3
{8; 8}}
{2}

{x / x R
x
3
{8; 8}}
{2}

{x / x =0 0 {8; 8}}
D(f o g)={2; 2}
2. Hallamos
(f o g)
(x)
=f(g
(x)
); x D(f o g)
x=2: (f o g)
(2)
=f(g
(2)
)=f
(8)
=0
x= 2: (f o g)
( 2)
=f(g
( 2)
)=f
(8)
=0
(f o g)={(2; 0), ( 2; 0)}
Respuesta
2
AlternAtivA C
M
a
tem
t
i
c
a
9
PREGUNTA N. 13
Sea p(x) un polinomio con coeficientes reales
cuya grfica se muestra a continuacin:

X
Y
Indique la sucesin correcta despus de verificar
la veracidad o falsedad de las siguientes
proposiciones:
I. p(x) tiene grado 3.
II. p(x) tiene solo 2 races complejas.
III. Existe c R tal que p(x+c) no tiene races
complejas.
A) VVV
B) VVF
C) VFF
D) FFV
E) FFF
Resolucin
Tema: Funciones polinomiales
1.
a
Grfica de una funcin polinomial
2.
a
Propiedades de traslado de grfica
Consideremos la siguiente funcin polinomial.
p
(x)
=x
5
x
4
+2x
3
+x
2
x+2
Si procedemos a factorizar en los reales, tenemos
p
(x)
=(x
3
+1)(x
2
x+2)
Al graficarlo se obtiene
0 1
X
Y
1
1
1
2
3
4
Por lo que podemos concluir que
x
3
+1 tiene raz real negativa x=1 y 2 races
complejas imaginarias.
x
2
x+2 tiene 2 races complejas imaginarias.
Luego
Podemos afirmar que las proposiciones I y II
son falsas.
Ahora recordemos que p(x+c) es un desplaza-
miento de la grfica en el eje X, por lo que no se
altera el nmero de races reales.
Entonces la proposicin III es falsa.
Respuesta
FFF
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 14
Al dividir un polinomio p(x) entre x
4
1 se obtuvo
como residuo: 3x
3
+nx
2
+mx 2; si adems se
sabe que el resto de dividir p(x) entre (x
2
1) es
5x 4, entonces el valor de m
n
es:
A) 4 B) 2 C)
1
2
D)
1
4
E) 4
M
a
tem
t
i
c
a
10
Resolucin
Tema: Divisin polinomial
Dada la divisin
D
d
x
x
( )
( )
siendo D
(x)
; d
(x)
polinomios
no nulos, tal que
o
[D
(x)
]
o
[d
(x)
]

se tiene que
D
(x)
=d
(x)
q
(x)
+R
(x)
identidad fundamental
donde: q
(x)
y R
(x)
son polinomios.
Por dato
p
(x)
=(x
4
1)q
(x)
+3x
3
+nx
2
+6mx 2 (I)
p
(x)
=(x
2
1)Q
(x)
+5x 4 (II)
De (II) tenemos p
(1)
=1 p
( 1)
= 9.
Reemplazando en (I)

p
(1)
=3+n+m 2=1 n+m=0
p
( 1)
= 3+n m 2= 9 n m= 4
n= 2 m=2

m
n
= =
2
1
4
2
Respuesta
1
4
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 15
Halle el valor de x en la siguiente ecuacin:
logx
logx
logx 6=0
D como respuesta la suma de las soluciones.
A) 10,01
B) 99,99
C) 100,01
D) 999,99
E) 1 000,01
Resolucin
Tema: Logaritmos
Regla del sombrero

Siendo a; b positivos,
se tiene log
a
b
n
=n log
a
b
con a 1; n R
logx
logx
logx 6=0
(logx) (logx) logx 6=0

(logx)
2
logx 6=0
logx 3
+2 logx
(logx 3) (logx+2)=0
logx=3 logx= 2
= =

x x 10 10
3 2
estos valores garantizan la
existencia del logaaritmo

Por lo tanto, la suma de soluciones=10
3
+10
2
=1000,01
Respuesta
1000,01
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 16
Halle el valor de
M
e e e
=
+
( )
+
+
( )
+
+
( )
+
( )
1
1 10
1
1 30
1
1 3
1
1
3 3
log log log Ln
donde e es la base de logaritmo neperiano.
A)
log 3
10
( )
B)
Ln 3
10
( )
C)
Ln 3
3
( )
D) Ln(3) E) 1
M
a
tem
t
i
c
a
11
Resolucin
Tema: Logaritmos
1. log
e
x=Lnx; x > 0
2.
1
log
log
b
a
a
b = ; a, b > 0; b 1; a 1
3. 1=log
b
b; b > 0 b 1
M
e e
e e
=
+ ( )
+
+
+
1
3 10
1
30
3 3
log log log log

+
+
( )
+
1
10 3
1
1
3
log log log e e
La suma de logaritmos en la misma base es
logaritmo del producto.
M
e e e e
e
= + + +
1
30
1
30
1
30
1
1
3 3
log log log log
M e
e e e e
= + + + log log log log
30 30 30
3 10 3 1

M e
e
= + log
30
30 3 1

Ln
M = + = 1 3 1 3 Ln Ln
Respuesta
Ln(3)
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 17
Considere la matriz A
k
k
k k
=
1 4
1 4
1
Determine el conjunto de valores de k para que
A sea invertible.
A) k R\{0} B) k R C) k R\{4}
D) k = 4 E) k=0
Resolucin
Tema: Matrices - determinantes
1. Para que una matriz cuadrada A sea inver-
tible, |A| 0.
2. Aplicamos operaciones con filas.
Piden el conjunto de valores para que la matriz
A
k
k
k k
=
1 4
1 4
1
sea invertible.
Entonces |A| 0.
Aplicando propiedades

A
k
k
k k
F F
F F
=

1 4
1 4
1
2 1
3 2

A
k
k k
k
=
1 4
4
0 4
0 4
0
|A|=(k 4)
2
0 k 4
k R {4}
Respuesta
k R\{4}
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 18
Al resolver el sistema
z i
y
=
=
3 2
1
2
x
donde z=x+iy
es un nmero complejo; la suma de las ordenadas
de los puntos solucin es:
A) 9 B) 8 C) 7
D) 6 E) 5
M
a
tem
t
i
c
a
12
Resolucin
Tema: Sistema de ecuaciones en C
Para dar respuesta a este problema, debemos
recordar el mdulo de un complejo y relacionarlo
con la ecuacin de una circunferencia, finalmente
resolveremos una ecuacin cuadrtica.
Dado el sistema

z i
y x
=
3 2 (I)
=1 (II)
2
La ecuacin (I) representa una circunferencia con
centro en (0; 3) y radio r=2.
Como z=x+yi <> (x; y), la ecuacin equivalente
a I es x
2
+(y 3)
2
=2
2
(III)
De (II) obtenemos x
2
=y 1, reemplazamos en (III)
y obtenemos y 1+(y 3)
2
=4.
y
2
5y+4=0 (y 1)(y 4)=0
y
1
=1 y
2
=4, reemplazando II
Luego

CS ( ; ), ; , ; = ( ) ( ) { } 0 1 3 4 3 4
Piden 1+4+4=9
Respuesta
9
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 19
Sea
S={(x,y)/a
1
x+b
1
y C
1
, a
2
x+b
2
y C
2
, x 0,
y 0}
La regin admisible de un problema de progra-
macin lineal.
Indique la secuencia correcta despus de determi-
nar si la proposicin es verdadera (V) o falsa (F).
I. Si se modifica S, obtenindose
S
1
={(x, y)/a
1
x+b
1
y C
1
, a
2
x+b
2
y C
2
,
a
3
x+b
3
y C
3
, x 0, y 0}, la solucin no
cambia, en un problema de maximizacin.
II. Si f(x,y) es la funcin objetivo, y (x
0
, y
0
) es la
solucin en S
1
entonces, en un problema de
minimizacin se tendr f(x
0
, y
0
) f(x
1
, y
1
).
III. En general S
1
, la nueva regin admisible,
puede o no variar en relacin a S.
A) FFV B) FVV C) FFF
D) VVF E) VFV
Resolucin
Tema: Programacin lineal
Condicin de mnimo en un problema de
programacin lineal f(x
0
; y
0
) es el mnimo
(x; y) S
f(x
0
; y
0
) f(x; y) (x; y) S
I. Al aumentar una condicin ms
(a
3
x+b
3
y C
3
) se obtendr un subconjunto
S
1
de S; por lo tanto, los vrtices (puntos
extremos) pueden ser otros y cambiar la
solucin.
Veamos un contraejemplo.

SS
Y
X
(0; 3)
(2; 2)
(3; 0)
mx
f
(x; y)
=x+y
La solucin es (2; 2)

S
1
S
1
Y
X
(0; 2)
(2; 0)
mx
f
(x; y)
=x+y
A
B
M
a
tem
t
i
c
a
13
La solucin es cualquier punto de la recta AB.
Por lo tanto, la proposicin I es falsa.
II. Como S
1
S y f(x
0
; y
0
) f(x; y) (x; y) S
porque estamos minimizando, entonces un
caso particular es (x; y)=(x
1
; y
1
) S
1
S.

f f
x y x y
0 0 1 1
; ; ( ) ( )
Por lo tanto, la proposicin II es verdadera.

III. S
1
en relacin a S s puede variar como el
ejemplo de la proposicin I.
Por lo tanto, la proposicin III es verdadera.
Respuesta
FVV
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 20
Sea una sucesin de rectngulos R
1
, R
2
, ..., R
k
,
donde el k-simo rectngulo tiene lado
1 1
3 k k
y
+
;
entonces, la suma de las reas de todos los
rectngulos es igual a:
A) 1 B)
11
18
C)
7
6
D)
1
3
E)
1
6
Resolucin
Tema: Series
Para resolver este problema haremos uso de
algunas propiedades de sumatorias, en particular
de la propiedad telescpica.

f f f f
k k
k
n
n
( )
+
( )
=
( )
+
( )
( )
=
1
1
1 1
Finalmente, aplicaremos lmites cuando n
tiende al infinito y obtendremos el resultado
requerido.
Sea {R
k
} la sucesin de rectngulos, tal que el
k-simo rectngulo tiene de lados
1 1
3 k k
y
+
.
Luego, A
k k
k
=
+
( )
1
3
representa el rea de este
k-simo rectngulo.
Luego, debemos calcular A
k
k=
, as
A
k k
k
k k = =

=
+
( )
1 1
1
3

=
+
1
3
1 1
3
1
k k
k
=
+
+
+

+
+
+

+
1
3
1 1
1
1
1
1
2
1
2
1
3
1
k k k k k k
k

,
(
-
-

-

,
(
-

1
3
1 1
1
1
1
1
2
1 1
k k k k
k k

-
-

-

,
(
(
(
(
1
2
1
3
1
k k
k

,
(
-
-

-

,
(
-
-

1
3
1 1
1
1
1
1
2
1 1
l m
n
k
n
k
n
k k k k

-
-

-

,
(
(
(
(
1
2
1
3
1
k k
k
n
Usamos la propiedad telescpica y obtenemos
A
n n
k
n
k
=
+
+
+
+
+
=
1
3
1
1
1
1
2
1
2
0 0
1
lm

+
+
1
3
1
3
0
n
A
k
k
= + +
=
=
1
3
1
1
2
1
3
11
18
1
A
k
k
=
=
11
18
1
2
u
Respuesta
11
18
AlternAtivA B
M
a
tem
t
i
c
a
14
PREGUNTA N. 21
En un cono circular recto la generatriz mide 12 cm
y una cuerda de la circunferencia de la base
mide 16 cm. Si la distancia del centro de dicha
circunferencia a la cuerda es 4 cm, entonces el
volumen del cono (en cm
3
) es:
A)
640
3
B)
641
3
C)
642
3
D)
643
3
E)
644
3
Resolucin
Tema: Cono de revolucin
Se pide el volumen del cono V.
A
M
4
8
8
BB
V
5 4
O
r
12
12
h
Sesabeque V =
r h
2
3
(I)
AltrazarOM AB MB MA = = 8
OMB: OB = 4 5
En el VOB: h
2
2
2
4 5 12 +
( )
=
h=8
Reemplazando en (I)

V =
( )
4 5 8
3
2

V =
640
3
Respuesta
640
3
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 22
Considere dos esferas tangentes exteriormente,
cuyos radios miden 1 cm y 3 cm respectivamente.
Calcule el volumen (en cm
3
) del cono circular
recto circunscrito a las dos esferas.
A) 80
B) 81
C) 82
D) 83
E) 84
Resolucin
Tema: Esfera
R
h
V
cono
=
R h
2
3
M
a
tem
t
i
c
a
15
Nos piden V
cono
.
A
r
1
2
30
30
M
N
O
1
O
2
2
3
3
1
V
R
T
H
3 3
Datos: Las esferas tangentes exteriores estn
inscritas en el cono de revolucin.
Adems, r=1 y R=3
Seobservaque
O
1
O
2
H: Not. de 30 y 60
m HO
1
O
2
=30
Como O H VM
1
// , entonces
m TVA=30
En VTA: TA = 3 3

V
cono
=
( )
3 3 9
3
2
V
cono
=81
Respuesta
81
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 23
En una pirmide regular de base cuadrangular, el
punto medio de la altura dista de una cara lateral
y de una arista lateral 6 u y 8 u respectivamente.
Calcule la altura (en u) de la pirmide.
A) 6 2
B) 12 2
C) 18 2
D) 24 2
E) 34 2
Resolucin
Tema: Slidos geomtricos (pirmide)
Entodotringulorectngulo
a
h
b
1 1 1
2 2 2
h a b
= +
Piden OP.
OP=2h
2 m
mm
FF
6 6
h h
88
BB
G G
hh
OO
2m 2m M
C
D A
E
P
22
2
m
2
m
M
a
tem
t
i
c
a
16
Como O: Centro del cuadrado ABCD
=
( )
OA OM 2
Setraza
GE // AO y GF // OM
Por teora de la base media
AO=2(EG)
OM=2(GF)
Porrelacionesmtricas
EGP:
1
8
1 1
2
2 2 2
= +
( )
h
m
FGP:
1
6
1 1
2 2 2
= +
h m
Luego

1
64
1 1
2
2 2
= +
h m
(I)

1
36
1 1
2 2
= +
h m
(II)
Operandolasexpresiones(I)y(II)

h = 12 2
= OP 24 2
Respuesta
24 2
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 24
En la figura, C
1
es un cilindro circular recto de
radio R y altura h. Si en C
1
se inscribe un prisma
regular cuadrangular y luego en este prisma se
inscribe un cilindro circular recto C
2
y as se repite
el proceso obteniendo los cilindros C
3
, C
4
, C
5
, ...
Si el cilindro C
21
estalquesureatotales3
veces su rea lateral, entonces el rea lateral
de C
1
es:
C
2
C
1
...
A)
R
2
40
2
( )
B)
R
2
30
2
( )
C)
R
2
20
2
( )
D)
R
2
15
2
( )
E)
R
2
10
2
( )
Resolucin
Tema: Cilindro
rea de la superficie del cilindro
h
rea total
A
ST
=2R
2
+2Rh
M
a
tem
t
i
c
a
17
rea de la superficie lateral
A
SL
=2Rh
Nos piden A
SL
de C
1
.

C
2
C
1
h
...
R
Dato: En el cilindro 21 se tiene
A
T(C
21
)
=3A
SL(C
21
)
Sea R
21
el radio de la base del cilindro 21.
Entonces en el dato tenemos
2(R
21
)
2
+2(R
21
)h=3(2(R
21
)h)
R
21
=2h
h
R
=
21
2
(I)
Luego
A
SL(C
1
)
=2Rh (II)
Reemplazando (I) en (II) tenemos
A
SL(C
1
)
=R(R
21
) (III)
Hallando R
21
en funcin de R tenemos lo si-
guiente.
Analizamos las bases.
C
1
C
2
C
3
R
1
=R
2 R
R
2 R
2
R
4
=
2 R
2
R
3
=R/2 R
3
=R/2
R
2
= R
2
=
22 RR
22
Delgrficoseobservaque
C
1
R
1
=R
C
2
R
2
=
R 2
2
C
3
R
3
=
R
2
C
4
R
4
=
R 2
4
C
5
R
5
=
R
4

Porinduccinsetieneque

C R
R R
21 21
10
1024
2
= =
R
R
21
10
2
= (IV)
Reemplazando(IV)en(III)setieneque

A
SL C
R
R
1
2
10 ( )
=

( )
=
( )
A
SL C
R
1
2
20
2
M
a
tem
t
i
c
a
18
Respuesta
R
2
20
2
( )
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 25
En la figura ABCDEF.... es un polgono regular
cuyo lado mide 2 cm. Calcule PF (en cm).
A
B
C
D
E
F
P
A) 4 3 B) 2 13 C) 3 6
D) 6 2 E) 4 6
Resolucin
Tema: Polgonos regulares
Recuerdeque
A
B
C
D
E
F
G
ABCDEFG...: polgono regular

m m m AB BC CD

= = = ...
Piden PF.
Delgrficom m m BC CD DE

= = =
BCE

+ =
2
90 a=60
A
B
C
D
E
F
P
2 3
2 3
/2
22
2 2
2 2
22
60 60
30
30 30
m CEF=90 y del PEF

PF
( )
= +
( )
2
2
2
2 4 3
PF = 2 13
Respuesta
2 13
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 26
Dos circunferencias C
1
y C
2
de centro O y O,
respectivamente, son tangentes exteriormente
en T. Desde O se traza una tangente a C
2
en P
y desde O se traza una tangente a C
1
en Q (OP
no se interseca con OQ).SisetienequePQ se
interseca con OO en T, entonces la relacin de
los radios de dichas circunferencias es:
A)
1
3
B)
1
2
C) 1
D) 2 E) 3
M
a
tem
t
i
c
a
19
Resolucin
Tema: Circunferencia
Circunferencias tangentes exteriores
P
Q
r
R
T
Secumpleque

m m QT TP

=
Piden
r
R
P
Q
r
r R
R
O' O
T

Debido a la propiedad m m QT TP

= , tenemos
mPQO=mQPO=q
En P, a+q=90
mQOP=90
Luego, OPOQ es un rectngulo
r=R
\
r
R
= 1
Respuesta
1
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 27
En un rectngulo ABCD, M y N son puntos
medios de los lados BC y CD, respectivamente,
talesque AM = 2 2 cm y BN = 17 cm. Si P
es el punto de interseccin de los segmentos
AM y BN, entonces el valor de PM+PN en
cm es:
A)
2 2 17
5
+
B)
2 2 2 17
5
+
C)
3 2 17
5
+
D)
2 2 3 17
5
+
E)
3 2 3 17
5
+
Resolucin
Tema: Semejanza de tringulos
2a
a
2a
2b
2b
b
M
Q
C
D
N N
PP
B
4m 4m
m
3x 3x
2x 2x
b b
R
A
a
Nos piden
PM+PN
Datos

AM BN = = 2 2 17 ;
M
a
tem
t
i
c
a
20
SeobservaqueT BPM y T RPA son semejantes,
entonces
PM=m; AP=4m
Pero
AM = 2 2

m m m + = = 4 2 2
2 2
5
Tambin T BPA y T NPQ son semejantes, entonces
BP=2x; PN=3x
Pero
BN = 17

2 3 17
17
5
x x x + = =
Luego

PN =
3 17
5
\ PM PN + =
+ 2 2 3 17
5
Respuesta
2 2 3 17
5
+
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 28
En una circunferencia de 10 cm de radio, dos
cuerdassecortandemaneraqueelproductode
lossegmentosquecadaunadeterminasobreses
1296 cm
4
.Determineaqudistancia(encm)del
centro se halla el punto de interseccin.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
Resolucin
Tema: Relaciones mtricas en la circunferencia
Recordemos el teorema de las cuerdas en la
circunferencia.

ab=cd
a
c
d
b
Dato
abcd=1296 y R=10
d
a
R
R
O
x
b
c
(R x)
Nos piden x.
Por teorema de las cuerdas tenemos
(R+x)(R x)=ac (I)
Tambin ac=bd
En el dato
(ac)(bd)=1296
(ac)
2
=1296
Luego
ac=36 y R=10
En (I) tenemos
(10+x)(10 x)=36
Resolviendo x=8.
M
a
tem
t
i
c
a
21
Respuesta
8
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 29
Los dimetros AB y CD de una circunferencia son
perpendiculares. Si E BD
, AE interseca a CD
en el punto F y FD=1 cm, entonces la longitud
de la circunferencia circunscrita al tringulo FED
(en cm) es:
A) 2
B) 2 2
C) 2 3
D) 3 2
E) 3 3
Resolucin
Tema: Circunferencia y figuras circunscritas
Sesabequelalongituddeunacircunferenciade
radio R es igual a 2R.
Nos piden la longitud de la circunferencia
circunscrita al FED=2R.
Datos:
A B
C
D
E
F
1
R
R
R
O
45
90
90
45
Sea R la longitud del radio de la circunferencia
circunscrita y DF=1 cm.
Por teorema del inscrito:
m AED=45
mDF
= 90
En el DOF: notable 45, R =
2
2
Luego la longitud de la circunferencia es igual a
2
2
2
\ 2
Respuesta
2
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 30
El volumen y el rea lateral de un prisma recto de
base triangular son 50 m
3
y 200 m
2
, respectiva-
mente. Calcule el radio (en m) de la circunferencia
inscrita en la base del prisma.
A) 0,25
B) 0,5
C) 1
D) 2
E) 3
Resolucin
Tema: Prisma recto
Sesabeque
A =pr
A
B C a
b c
r r
donde

p
a b c
=
+ +
2
M
a
tem
t
i
c
a
22
Datos:
V=50 m
2
A
SL
=200 m
2
AA
B
C
r r
Se pide r
Del primer dato
(pr)h=50 m
2
(I)
Del segundo dato
2ph=200 m
2
(II)
Del (I)(II)
r=0,5
Respuesta
0,5
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 31
En un tringulo ABC en el espacio, la altura relati-
va a AC es 5 3 cm. Sus vrtices A y C estn en un
plano horizontal P y el vrtice B es exterior a P de
modoqueeldiedroB-AC-B (B es la proyeccin
de B sobre P) mide 37. Si AB=10 cm, entonces
la longitud de AB (en cm) es:
A) 10
B) 10,6
C) 127
D) 5 6
E) 6 5
Resolucin
Tema: Geometra del espacio (ngulo diedro)
Cuando se pide calcular la medida de un ngulo
diedro,recuerdequepodemosutilizarelteorema
de las tres rectas perpendiculares, y en el caso de
que dicha medida sea dato, tambin podemos
usar el teorema.
Piden AB.
AB=x
B
x
AA
CC
M M
B' B'
37 37
10 10
33 5 5
3 3
AltrazarBM AC por teorema de las tres
perpendiculares:
BM AC
Deldato:
mBMB=37
BBM: notable de 37 y 53

MB BB = = 5 3 3 3 '
Del ABB:

x
2
2
2
3 3 10 =
( )
+
\ x = 127
M
a
tem
t
i
c
a
23
Respuesta
127
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 32
Las diagonal es de un trapecio dividen a
este en cuatro tringulos. Si las reas de los
tringulos adyacentes a las bases son A
1
y A
2
,
entonces el rea total del trapecio en funcin
de A
1
y A
2
es:
A) A A A A
1 2 1 2
+ +
B) 2
1 2
A A
C) A
1
A
2
D) A A
1 2
2
+ ( )
E) A A A A
1 2 1 2
+
Resolucin
Tema: rea de regiones cuadrangulares
RecuerdequesiBC // AD
A D
B C
BB
A A
A=B
BB
CC
DD
AA
Secumpleque AC= BD
Nos piden A
ABCD
.
M
O
M
A
1
A
1
A
2
A
2
A D
B C
Delgrfico
A
ABO
=A
COD
=M
Entonces
A
ABCD
=A
1
+A
2
+2M (I)
Luego
A
1
A
2
=MM
M A A =
1 2
(II)
Reemplazamos(II)en(I)
A
ABCD
=A A A A
1 2 1 2
2 + +
\ A
ABCD
= A A
1 2
2
+ ( )
Respuesta
A A
1 2
2
+ ( )
AlternAtivA D
M
a
tem
t
i
c
a
24
PREGUNTA N. 33
En la figura, O es el centro del crculo trigonom-
trico. Si OA=1 u y tan , =
3
3
calcule el rea de
la regin sombreada (en u
2
).
OO

A
. A)
7
9
B)
5
6
C)
6
7
D)
7
8
E)
8
9
Resolucin
Tema: rea del sector circular
De
rr
SS
S=r
2
Adems
3 a
a
2a
30
30 30
30 30
30 30
2r 2r
11
r
r
Y
X
C
2
C
1
Del dato

tan =
3
3
q=30
Si r es el radio de C
2
, segn el grfico se tiene
3r=1
r =
1
3
Por lo tanto
A
somb.
=A
C
1
A
C
2

=
( )

1
1
3
2
2

=
8
9
Respuesta
8
9
AlternAtivA e
M
a
tem
t
i
c
a
25
PREGUNTA N. 34
En la circunferencia trigonomtrica de la figura
mostrada, el arco

2
; , calcule el rea de
la regin sombreada. AM
=
O
A
X
Y
M
A)
1
2
1
2
cos
cos
B)
2
1
cos
cos
C)
1
2
2
1
cos
cos
D)
1
2
2
1
+
cos
cos
E)
1
2
1
2
cos
cos
Resolucin
Tema: Circunferencia trigonomtrica
Se pide rea
ABC
Del grfico
BHO CPO

=
cos
1
1 h
h

1
1
= cos
h
=
h
1
1 cos
Y
X
PP
45 45
45 45
hh
hh
1 h 1 h
A
B
C
M
O
H
cos
1
A
ABC
=A
AOB
+A
OCA
A
ABC
=
1 1
2
1
2
1
1
( )
cos

= +
1
2
1
1
1 cos
=

1
2
2
1
cos
cos
Respuesta
1
2
2
1
cos
cos
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 35
Si tan tan ,
4
7
3
7
x
a
x
b
= y entonces al
simplificar
E a b x
x
=
( )

1
7
2 2
tan( ) tan ; se obtiene:
A) a b B) a
2
b
2
C) a+b
D) ab E) a/b
M
a
tem
t
i
c
a
26
Resolucin
Tema: Identidades trigonomtricas de arcos
compuestos
Sesabeque
tan
tan tan
tan tan
x y
x y
x y
+ ( ) =
+
1
tan
tan tan
tan tan
x y
x y
x y
( ) =

+ 1
Piden simplificar la expresin E.

E a b x
x
=
( ) ( )

1
7
2 2
tan tan
Dato:
tan
4
7
x
a
= y tan
3
7
x
b
=
Entonces

E a b
x x x x
=
( )
+
1
4
7
3
7
4
7
3
7
2 2
tan tan

E a b
a b
ab
a b
ab
=
( )
+
1
1 1
2 2

E a b
a b
a b
=
( )

( )
( )
1
1
2 2
2 2
2 2
Finalmente
E=a
2
b
2
Respuesta
a
2
b
2
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 36
Si x

;
5
4
, determine el rango de la funcin
f x x x
( )
= + 1 2 sen cos
A) 0
2
2
;
B) 0; 1
C) 0 2 ;
D) 0 3 ;
E) 0 2 1 ; +
Resolucin
Tema: Funciones trigonomtricas
Piden el Ran(f ).

f x x x
x
( )
= + < < 1 2
5
4
sen cos ;

f x x
x
( )
= +
( )
1 2 sen cos

f x x
x
( )
= < < 1 2 2 2
5
2
sen ;

Analizamos en una C.T.
1
2x
2
X
Y
5/2
sen2x
M
a
tem
t
i
c
a
27
Del grfico
0 < sen2x < 1
0 > sen2x > 1
1 > 1 sen2x > 0
1 > 1 2 sen x > 0
1 > f
(x)
> 0
\ Ran(f )=0; 1
Respuesta
0; 1
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 37
Para 0 < x < 1, resuelva la ecuacin
arccot arctan x
x
=
1
1
A)
+ 1 5
2
B)
+ 1 4
2
C)
+ 1 3
2
D)
+ 1 2
2
E)
+ 2 2
2
Resolucin
Tema: Funciones trigonomtricas inversas
arccot( ) arctan ; x
x
x =

>
1
0
ax bx c x
b b ac
a
2
2
0
4
2
+ + = =

De la condicin

arccot arctan ; x
x
x =
< <
1
1
0 1

arctan arctan
1 1
1 x x

1 1
1
x
x
=

1 1
1
2
x
x
=
x
2
=1 x
Resolviendo la ecuacin cuadrtica
=

x
5 1
2
Respuesta
+ 1 5
2
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 38
Sea 0
2
< <

talque
log tan log tan log
5 5 5
6
1
2
9
( )
+ +
( )
=
Determine el valor de sec
2
q.
A) 24 12 3
B) 22 12 3
C) 20 12 3
D) 18 12 3
E) 12 12
M
a
tem
t
i
c
a
28
Resolucin
Tema: Identidades trigonomtricas fundamentales
sec
2
q=1+tan
2
q
log
x
A+log
x
B=log
x
(A B)
n log
x
A=log
x
A
n

log tan log tan log
5 5 5
6
1
2
9
( )
+ +
( )
=

log tan tan log
5 5
6 9
( )
+
( )
=
tan
2
q+6tanq=3
tan
2
q+6tanq 3=0

tan =

( )

( )
6 36 4 1 3
2
tan = 3 2 3
Como

0
2
; , entonces tanq > 0.

tan = + 3 2 3

tan
2
21 12 3 =

sec
2
1 21 12 3 =

sec
2
22 12 3 =
Respuesta
22 12 3
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 39
Si A, B y C son los ngulos de un tringulo, 1,2;
2,3 y 3 son las longitudes de sus lados opuestos
a dichos ngulos respectivamente y sen A=L,
calcule el valor de la expresin siguiente:
D
A B A C B C
A B C
=
+
( )
+ +
( )
+ +
( )
+ +
sen sen sen
cos cos cos 53 42 35
A)
L
4
B)
L
6
C)
L
8
D)
L
10
E)
L
12
Resolucin
Tema: Resolucin de tringulos oblicungulos
Teorema de senos:
a
A
b
B
c
C sen sen sen
= =
Teorema de proyecciones
a=bcos C+ccos B
b=acos C+ccos A
c=acos B+bcos A
A
B
C
a
b
c
Se pide calcular

D
A B A C B C
A
C B A
=
+ + + + +
+

sen( ) sen( ) sen( )
cos
180 180 180
53 42

ccos cos B C + 35
D
C B A
A B C
=
+ +
+ +
sen sen sen
cos cos cos 53 42 35
(a)
A
B
C
1,2
2,3
3
M
a
tem
t
i
c
a
29
Por el teorema de senos tenemos

1 2 2 3 3 ,
sen
,
sen sen A B C
= =
+ +
+ +
=
1 2 2 3 3 1 2 , ,
sen sen sen
,
sen A B C A
+ +
=
6 5 1 2 ,
sen sen sen
,
A B C L
+ + = sen sen sen A B C
L 65
12
(I)
Por el teorema de proyeccin tenemos
1,2=3cos B+2,3cos C
3=1,2cos B+2,3cos A
2,3=3cos A+1,2cos C
Sumando las tres relaciones
6,5=5,3cos A+4,2cos B+3,5cosC
65=53cos A+42cos B+35cosC (II)
Al reemplazar (I) y (II) en (a)setieneque

D
L
=
12
Respuesta
L
12
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 40
Cul es la ecuacin de la circunferencia cuyo
centro est sobre la recta y+x=0. Adems, pasa
por los puntos (3; 4) y 3 2 7 ; ( )?
A) x
2
+y
2
=5
B) x
2
+y
2
=9
C) x
2
+y
2
=15
D) x
2
+y
2
=16
E) x
2
+y
2
=25
Resolucin
Tema: Ecuacin de la circunferencia
(h; k)
r

(x h)
2
+(y k)
2
=r
2
Ecuacin de la circunferencia:
C : (x h)
2
+(y k)
2
=r
2
Por dato
I. (h; k) L: y+x=0 k= h
Por lo tanto
C : (x h)
2
+(y+h)
2
=r
2
II. (3; 4) 3 2 7 ; ( ) C entonces
(3 h)
2
+(4+h)
2
=r
2
3 2 7
2 2
2
( )
+ +
( )
= h h r
Igualando,tenemosqueh=0, entonces k=0
Luego
C : x
2
+y
2
=r
2
Como (3; 4) C
3
2
+4
2
=r
2
r
2
=25
C : x
2
+y
2
=25
Respuesta
x
2
+y
2
=25
AlternAtivA e
F
sica
1
Fsica
Tema P
PREGUNTA N. 1
Se ha determinado que la velocidad de un
fluido se puede expresar por la ecuacin
v
P
= +
2
2
1
2
m
A
BY donde P
m
es la presin ma-
nomtrica del fluido e Y es la altura del nivel
del fluido. Si la ecuacin es dimensionalmente
correcta, las magnitudes fsicas de A y B, respec-
tivamente, son:
A) densidad y aceleracin
B) densidad y velocidad
C) presin y aceleracin
D) fuerza y densidad
E) presin y fuerza
Resolucin
Tema: Ecuacin dimensional
Si la ecuacin
x=y+z
es dimensionalmente correcta, se cumple que
[x]=[y]=[z]
Por lo tanto, las frmulas dimensionales de sus
trminos sern iguales.
Tenga presente lo siguiente.
[longitud]=L
[densidad]=ML
3
[velocidad]=LT
1
[aceleracin]=LT
2
[presin]=ML
1
T
2
Debemos encontrar las frmulas dimensionales
de A y B, o sea, [A] y [B].
De la ecuacin dimensionalmente correcta

v
P
v
P
A
= +
= +
2
2
2
2
1
2
2 m m
A
BY BY
se tiene que: v
P
A
[ ]
=

=
[ ]
2
2
2
m
BY

[v]= =[2BY]
1/2
1/2
2P
m
A
v
P
[ ]
=
[ ]
[ ]
[ ]
2
1
2
1
2
1
2
m
A
v
[ ]
=
[ ] [ ] [ ]
2
1
2
1
2
1
2
B Y

LT L
( )[ ]
1
= 1 B
1
2
1
2

[B]=LT
2

LT
ML T

=
( )( )
[ ]
1
1 2
1
2
1
1
2
A

[A]=ML
3
Respuesta
densidad y aceleracin
AlternAtivA A
Exa
m
e
n

d
e

A
d
m
i
s
i
n

U
N
I

2
0
1
1
-II
SO
L
U
C
I
O
N
A
R
I
O
F
sica
2
PREGUNTA N. 2
Una partcula se lanza verticalmente hacia arriba
desde el suelo y alcanza su altura mxima en 1s.
Calcule el tiempo, en s, que transcurre desde que
pasa por la mitad de su altura mxima hasta que
vuelve a pasar por ella (g=9,81 m/s
2
).
A) 1 B) 2 C) 3
D) 5 E) 7
Resolucin
Tema: Movimiento vertical de cada libre
(MVCL)
Graficando lo que acontece.
h/2
h/2
h
C
v
C
=0
v
0
t
1 s
t
B
A E
D
Del grfico debemos encontrar el tiempo de B
hacia D, es decir, 2t.
(Recuerde que los tiempos de ascenso y descenso
son iguales).
Para determinar t, debemos conocer h/2, ya que
en el tramo de C a D podemos aplicar

d v t g
t
C
= +
2
2
= +
h
t
t
2
0 9 81
2
2
( ) , (*)
Empleamos la misma ecuacin para calcular
h, pero por facilidad hagmoslo en el tramo de
C hasta E.
= + h v
0
2
1
9 81 2
2
( )
, ( )
= h
9 81
2
,
Reemplazando en (*)

9 81
4
9 81
2
2
2
2
,
, = =
t
t
Por lo tanto, el tiempo transcurrido de B a D es
2 2 t = s.
Respuesta
2
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 3
Un ciclista decide dar una vuelta alrededor de
una plaza circular en una trayectoria de radio
constante R=4p metros en dos etapas: la pri-
mera media vuelta con una rapidez constante
de 3pm/s, y la segunda media vuelta con una
rapidez constante de 6p m/s. Calcule con qu
aceleracin tangencial constante, en m/s
2
,
debera realizar el mismo recorrido a partir
del reposo para dar la vuelta completa en el
mismo tiempo.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
Resolucin
Tema: Movimiento circunferencial (MCU y
MCUV)
Sea a
T
la aceleracin tangencial constante con
la que el ciclista debe dar la vuelta a la plaza en
un tiempo total t
1
+t
2
.
F
sica
3
v
2
=6 m/s
v
1
=3 m/s
t
1
t
2
R=4
A
B
Aplicando la ecuacin del MCUV

e v t a
t
= + +

2
2
2 0
2
1 2 1 2
2
R t t
a
t t
T
= + ( ) + + ( )
(I)
Determinemos t
1
y t
2
AplicandoMCU.
e
A B
=v
1
t
1

1
2
2 3
3
1 1
R t t
R
( )
= =
e
B C
=v
2
t
2
t t
R
1 2
2
+ =

1
2
2 6
6
2 2
R t t
R
( )
= =
Reemplazando en (I)

2
2 2
2
R
a R
T
=

Pero como
R=4p m
= 2
2
4
4
a
T
a
T
=4 m/s
2
Respuesta
4
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 4
Un bloque slido de arista 10 cm y masa 2 kg se
presiona contra una pared mediante un resorte
de longitud natural de 60 cm como se indica
en la figura. El coeficiente de friccin esttica
entre el bloque y la pared es 0,8. Calcule el
valor mnimo, en N/m, que debe tener la cons-
tante elstica del resorte para que el bloque se
mantenga en su lugar.
(g=9,81 m/s
2
)
10 cm
60 cm
A) 49,05
B) 98,10
C) 147,15
D) 196,20
E) 245,25
Resolucin
Tema: Esttica
El bloque permanece en reposo, entonces la
fuerza resultante (F
R
=0) sobre l es nula.
Por otro lado, mientras disminuye el valor de
la constante elstica K, disminuye la fuerza
elstica, y en consecuencia, el bloque tiende a ir
hacia abajo. En tal sentido, el mnimo valor de K
ocurre cuando el bloque est a punto de resbalar
hacia abajo.
F
sica
4
Luego, se tiene que
mg
f
N
f
S(mx)
x=0,1 m
F
e
=K
mn
x
En la horizontal se tiene que
SF()=SF()
K
mn
x=f
N
K
f
x
N
mn
= (I)
En la vertical se tiene que
SF( )=SF( )
f
s(mx)
=mg
Entonces
m
s
f
N
=mg
Luego

f
N
s
=
mg
(II)
Reemplazando (II) en (I) tenemos

K
x
s
mn
mg
=
Reemplazando datos

K
mn
( )( , )
( , )( , )
=
2 9 81
0 1 0 8

K
mn
,
N
m
= 245 25
Respuesta
245,25
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 5
Utilizando el periodo de la Tierra (1 ao), el radio
medio de su rbita (1,510
11
m) y el valor de
G=6,6710
11
N m
2
/kg
2
, calcule aproximada-
mente, la masa del Sol en 10
30
kg.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
Resolucin
Tema: Gravitacin - Dinmica circunferencial
Todo planeta, alrededor del Sol, realiza un mo-
vimiento peridico. Considere que el planeta
describe una trayectoria circunferencial, cuyo
periodo (T) ser el siguiente.
m
R
M
F
G
F
G
: Fuerza gravitacional
R : Radio medio
T =
2
(f)
Pero del movimiento cincunferencial se tiene que
a
cp
=w
2
R
g=w
2
R
Por formula tenemos

GM
R
R
2
2
=
=
GM
R
3
(b)
F
sica
5
Reemplazando (b) en (f)
T
R
GM
= 2
3
; T: periodo.
En el problema
m
R
M
Se conoce que

T
R
GM
= 2
3
Despejando la masa del Sol (M) se tiene que

M
R
T G
=
4
2 3
2
(I)
De acuerdo a los datos tenemos
R=1,510
11
m
G=6,6710
11
N m
2
/kg
2
p=3,14
Tambin
T=1 ao

T
h
h
=

1
360
1
24
1
3600
1
ao
das
ao da
s
T=31 104 000 s
En (I) tenemos

M =

4 3 14 1 5 10
31104 000 6 67 10
2 11 3
2 11
( , ) ( , )
( ) ( , )

M =
1 33 10
64529 5
35
,
,
M=2,0610
30
kg
Entonces
M 210
30
kg
Respuesta
2
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 6
Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba
con una energa cintica de 25 J, a partir de un
punto A, sube hasta un punto B y regresa al
punto de lanzamiento. En el punto B la energa
potencial de la piedra (con respecto al punto A)
es de 20 J. Considerando el punto A como punto
de referencia para la energa potencial, se hacen
las siguientes proposiciones:
I. La energa mecnica total de la piedra en el
punto A es de 25 J y en B es de 20 J.
II. Durante el ascenso de la piedra, la fuerza de
resistencia del aire realiz un trabajo de 5 J.
III. En el trayecto de ida y vuelta de la piedra
el trabajo de la fuerza de resistencia del aire
es nulo.
Seale la alternativa que presenta la secuencia
correcta luego de determinar si la proposicin es
verdadera (V) o falsa (F).
A) VVF B) VFV C) VFF
D) FFV E) FVF
F
sica
6
Resolucin
Tema: Energa mecnica
Se debe tener presente que, respecto a un nivel
de referencia (N.R.) determinado, la energa
mecnica [E
M
] para un cuerpo en una posicin
cualquiera se determina como
h
v
m
N. R.
E
M
=E
C
+E
Pg

= +
1
2
2
mv mgh
De acuerdo a la informacin dada, tenemos
A
B
Aunque el enunciado no lo
dice de manera explcita,
debemos asumir que en B
la piedra alcanz su altura
mxima.
v
B
=0
N. R.
v
A
v
B
=0
E
Pg
B
=20 J
E
C
A
=25 J
I: Verdadero
E
M(A)
=E
C(A)
+E
Pg(A)
=25+0
=25 J
II. Verdadero

F
aire
F
g
v
De la relacin entre el trabajo y la variacin
de la energa mecnica, planteamos

=

E W
M
F F Fe
g
;

EM EM W
B A A B
F
( ) ( )

=

Aire

E E E E
C B Pg B C A Pg A
( ) ( ) ( ) ( )
+

0 20 25 0 +
[ ]
+
[ ]
=
W
A B
F
aire
W
A B
F
=
aire
J 5
III. Falso
Si asumimos que el mdulo de la fuerza
del aire es constante, en el trayecto de ida y
vuelta esta fuerza estara en todo momento
en contra del movimiento. Por lo tanto,

F
aire
F
aire
F
g
F
g

W W
A B A
F
A B
F

=
aire aire
2
=2[ 5]
=10 J
Nota
En un caso general, si el mdulo de la fuerza del aire
es variable, de igual forma su trabajo no sera nulo en
un tramo de ida y vuelta, ya que se trata de una fuerza
disipativa similar a la fuerza de rozamiento.
Respuesta
VVF
AlternAtivA A
F
sica
7
PREGUNTA N. 7
Indique la secuencia correcta luego de determinar
si la proposicin es verdadera (V) o falsa (F).
I. Si dos partculas de diferentes masas tienen la
misma energa cintica entonces los mdulos
de sus cantidades de movimiento son iguales.
II. Si dos objetos de masas finitas, que estn
sobre una mesa lisa horizontal colisionan, y
uno de ellos est inicialmente en reposos es
posible que ambos queden en reposo luego
de la colisin.
III. Luego de una colisin totalmente elstica
entre dos partculas, la energa cintica total
del sistema cambia.
A) VVV B) VVF C) VFV
D) FVV E) FFF
Resolucin
Tema: Choques
La energa cintica (E
C
) y la cantidad de
movimiento (p
) son dos magnitudes que nos

permiten caracterizar el movimiento de un cuerpo.
Mientras la primera es una magnitud escalar, la
segunda es vectorial.
I. Falso
Para una partcula en movimiento

v
[m]
P=mv ; E
C
=
mv
2
2
E
C
=
P
2
2m

p mv E
mv
E
p
m
C
C
= =
=
;
2
2
2
2

Segn la proposicin
E
C
1
=E
C
2

p
m
p
m
1
2
1
2
2
2
2 2
=
p
m
m
p
1
1
2
2
=
De esta ltima ecuacin, como en la pro-
posicin se indica que las partculas son de
diferentes masas (m
1
m
2
)
p
1
p
2
II. Falso
Segn el enunciado del problema, el choque
se dara del siguiente modo.
v
0
1
v
0
2
=0
liso
v
f
1
=0 v
f
2
=0
un instante despus
del choque
un instante antes
del choque
Pero sabemos que en todo choque la p
sis
se
conserva

p p
F

0
sis sis
=
m v
1 0
1
0 +
( )
=
}
! contradiccin
Esto indica que despus del choque por lo
menos uno de ellos se mueve.
Por lo tanto, lo planteado en la proposicin
es falso.
III. Falso
Por definicin, en un choque totalmente
elstico, la energa cintica total del sistema
no cambia, es decir, se conserva.
Respuesta
FFF
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 8
Una masa de aluminio de 0,1 kg, una de cobre de
0,2 kg y otra de plomo de 0,3 kg, se encuentran a la
temperatura de 100 C. Se introducen en 2 kg de una
solucin desconocida a la temperatura de 0 C. Si la
temperatura final de equilibrio es de 20 C, determine
el calor especfico de la solucin en J/kg C.
(C
Al
=910 J/kg C, C
Cu
=390 J/kg C,
C
Pb
=130 J/kg C)
A) 186 B) 266 C) 286
D) 326 E) 416
F
sica
8
Resolucin
Tema: Fenmenos trmicos
Cuando se ponen en contacto cuerpos que
presentan distintas temperaturas, el calor fluye en
forma espontnea desde los cuerpos que estn a
mayor temperatura hacia los cuerpos de menor
temperatura. El flujo de calor termina cuando el
sistema alcanza el equilibrio trmico, o sea, cuando
todos los cuerpos alcanzan la misma temperatura.
Segn el enunciado del problema
Al Cu Pb
solucin de calor especfico Ce
x
Se asume que
el recipiente es
de capacidad
calorfica
desprecialble
T
0
Al
=T
0
Cu
=T
0
Pb
=100 C; T
0
sol
=0 C
La interaccin trmica se da segn
0 C 100 C Teq=20 C
Q
Pb
pierde
Q
Al
pierde
Q
Cu
pierde
Q
Sol
gana
Por conservacin de la energa
Q
ganados
= Q
perdidos

Q
sol
gana
=

Q
Al
pierde
+

Q
Cu
pierde
+

Q
Pb
pierde
Ahora, el calor asociado al cambio de temperatura
de una sustancia, conocido como calor sensible,
se determina como
Q=Cem|T|
(CemT)
(sol)
=(CemT)
(Al)
+

(CemT)
(Cu)
+

(CemT)
(Pb)
Reemplazando valores
Ce
x
(2)(20)=(910)(0,1)(80)+(390)(0,2)
(80)+(130)(0,3)(80)
Ce
J
Kg C
x
= 416
Respuesta
416
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 9
En la grfica P versus V se muestra el ciclo
termodinmico que sigue una mquina trmica.
Si Q
1
=120 J, Q
2
=200 J y Q
3
=180 J son los
calores usados en cada proceso, determine
aproximadamente la eficiencia de la mquina
trmica.
B
P
V
Q
2
Q
3
Q
1
A
C
A) 25,8% B) 33,8% C) 40,8%

D) 43,8% E) 65,8%
Resolucin
Tema: Mquina trmica
Una mquina trmica (M.T.) permite transformar
el calor, que es una forma de energa, en energa
mecnica a travs del trabajo mecnico que
desarrolla. Por la segunda ley de la termodinmica
se sabe que una M.T. no puede transformar todo
el calor en trabajo, es decir, no puede ser 100%
eficiente. Por lo que determinar su eficiencia nos
permite conocer qu tanto del calor recibido por
la M.T. es transformado en trabajo til.
F
sica
9
En la grfica presin versus volumen (P V) se
deduce que Q
1
y Q
2
representan los calores en
los procesos A B y B C, respectivamente.
Adems Q
3
representa el calor que la mquina
disipa en el ciclo y que corresponde al proceso
C A.
B
P
V
Q
1
=120 J
Q
2
=200 J
Q
3
=180 J
A
C
Ahora hagamos el esquema simplificado de la
mquina trmica.
T
A
Q
abs
=Q
1
+Q
2
Q
dis
=Q
3
T
B
M.T.
W
La eficiencia de la mquina trmica se calcula as:
=
W
Q
abs
% 100 (I)
El calor absorbido por el gas en el ciclo es
Q
abs
=Q
1
+Q
2
=120+200
Q
abs
=320 J (II)
Luego, por la conservacin de la energa, se
cumple que
Q
abs
=W+Q
disip
320=W+180
W=140 J (III)
Reemplazando (III) y (II) en (I)

=

140
320
100%
=43,75% 43,8%
Respuesta
43,8%
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 10
Un conductor tiene una densidad de carga
superficial de 1,2 nC/m
2
. Halle el mdulo del
campo elctrico, en N/C, sobre la superficie
del conductor.
(
0
=8,8510
12
C
2
/N m
2
, 1 nC=10
9
C)
A) 125,6 B) 135,6 C) 145,6
D) 155,6 E) 165,6
Resolucin
Tema: Campo elctrico
La densi dad de carga super f i ci al de un
conductor es una magnitud fsica que mide la
distribucin de la carga elctrica en toda el rea
superficial del conductor.
Matemticamente se calcula as:
=
Q
A
Q: carga elctrica
A: rea superficial
Tenga presente que cuando todo conductor se
electriza, solo lo hace de manera superficial.
F
sica
10
Consideremos que el conductor mencionado sea
una esfera con carga elctrica Q.
R
Q
E
El mdulo del campo elctrico en la superficie
del conductor se calcula de la siguiente manera.
E
KQ
R
=
2
, donde K =
1
4
0

E
Q
R
Q
R
= =
( )
4
4
0
2
2
0

Adems, el rea superficial de la esfera es
A=4 R
2

E
Q
A
Q
A
= =

0 0 0
1
(Esta ecuacin es vlida en general para todo
conductor. Para nuestro caso hemos considerado
una esfera)
Al reemplazar valores tenemos que

E =

1 2 10
8 85 10
9
12
,
,
E=135,6
N
C
Respuesta
135,6
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 11
Considere el circuito de la figura
R
2
R
1
I
1
I
I
2
Si I=50 mA, I
1
=10 mA, R
1
=2 , entonces R
2
,
en , es:
A) 0,3 B) 0,4 C) 0,5
D) 0,6 E) 0,7
Resolucin
Tema: Circuitos elctricos
Conexin de resistores en paralelo

b
a
I
R
2
R
1
I
1
I
2
Los resistores estn a igual diferencia de potencial.
Se cumple que
Nudo a I=i
1
+i
2
V
ab
i
1
R
1
=i
2
R
2
Nos piden R
2
.
R
1
=2
R
2
a b
I
1
=10 mA
I
2
I=50 mA
En el nudo a
I=I
1
+I
2
50 mA=10 mA+I
2

I
2
=40 mA
F
sica
11
Luego, para los resistores en paralelo tenemos que
I
1
R
1
=I
2
R
2
(10 mA)2=(40 mA)R
2
R
2
=0,5
Respuesta
0,5
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 12
Una espira rectangular metlica penetra en una
regin donde existe un campo magntico B
uniforme y pasa sucesivamente (bajando) por las
posiciones (1), (2) y (3) mostradas en la figura.
Con respecto a este proceso se dan las siguientes
proposiciones:
B

(1)
(2) (2)
(3)
regin
I. Cuando la espira est pasando por la posicin
(1) el flujo magntico a travs de ella est
disminuyendo.
II. Cuando la espira est pasando por la posicin
(2) la corriente inducida aumenta.
III. Cuando la espira est pasando por la posicin
(3) la corriente inducida circula en sentido
horario.
correcta despus de determinar si la proposicin
es verdadera (V) o falsa (F).
A) FVF B) FVV C) VFV
D) FFV E) VVF
Resolucin
Tema: Regla de Lenz
Cuando el flujo magntico a travs de una espira
conductora vara, en esta se induce una corrien-
te elctrica (I
ind
), tal que el campo magntico
asociado a I
ind
se opone a la variacin del flujo
magntico.
Por ejemplo
B
ext
B
ext
()
B
ino
RMD
I
ind
El flujo magntico, a travs de la espira, aumenta;
por lo tanto, el flujo magntico inducido del plano
sale del plano de la espira.
Examinemos la situacin.
B
(1)
(2)
(3)
I. Falso
A medida que la espira desciende, el nmero
de lneas de induccin magntica a travs de
esta aumenta. Por lo tanto, el flujo magntico
a travs de la espira aumenta.
F
sica
12
II. Falso
La espira est completamente dentro del campo
magntico. Esto implica que el flujo magntico
a travs de la espira no cambia (f=0).

ind
=

=
t
0
Segn la ley de Ohm:

ind ind
0
= I R
I
ind
=0
III. Verdadero
La espira est saliendo del campo magntico.

B
ind
I
ind
B
ext
RMD
La cantidad de
lineas del B
ext
disminuye.
Entonces el flujo magntico inducido es
entrante y, por la regla de la mano derecha,
la corriente inducida es en sentido horario.
Respuesta
FFV
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 13
Con respecto a las ondas electromagnticas
(OEM) se hacen las siguientes afirmaciones:
I. En el vaco, la rapidez de propagacin de una
OEM no depende de la frecuencia de propa-
gacin de la onda.
II. Una OEM se puede producir por la desace-
leracin de cargas elctricas.
III. Las OEM son ondas longitudinales.
De estas afirmaciones son ciertas:
A) solo I B) solo II C) I y II
D) I y III E) I, II y III
Resolucin
Tema: Ondas electromagnticas (OEM)
B
E
v
OEM
q
partcula con
aceleracin
Cuando un portador de carga experimenta acele-
racin, se genera una onda electromagntica, la
cual es transversal y est formada por dos campos
E B

y ( ) oscilantes mutuamente perpendiculares.
I. Verdadero
En el vaco, las OEM se propagan a la rapidez
de la luz, cuyo valor es c=310
8
m/s.
Adems se tiene que
c= f
Dado que c es constante, la rapidez de
propagacin de la OEM no depende de la
frecuencia (f ).
II. Verdadero
Las OEM se producen cuando las partculas
electrizadas experimentan aceleracin.
III. Falso
Las OEM son transversales.
(Segn la teora clsica)
Respuesta
I y II
AlternAtivA C
F
sica
13
PREGUNTA N. 14
Un joven usa un espejo esfrico cncavo de
20 cm de radio de curvatura para afeitarse; si
pone su rostro a 8 cm del vrtice del espejo, halle
el aumento de su imagen.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
Resolucin
Tema: ptica geomtrica - Espejos esfricos
Graficando el problema
C
F
i
f
R
VV
oo
objeto
imagen
i: Distancia de la imagen
o: Distancia del objeto; o=8 cm
f: Distancia focal
R: Radio de curvatura
Piden el aumento, el cual viene definido por lo
siguiente.
A
i
o
A
i
= =
8
(I)
Podemos determinar la distancia imagen i a travs
de la ecuacin

1 1 1
f i o
= + (II)
Ahora f lo obtenemos a partir de

f
R
f = = +
2
10 cm
Reemplazando en la ecuacin (II)

1
10
1 1
8
40
+
( )
= +
+
( )
=
i
i cm
i= 40 cm
Luego en la ecuacin (I)

A =

( )
40
8
A=+5
Respuesta
5
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 15
Se realizan experiencias de efecto fotoelctrico
sobre tres placas de metales diferentes (placas P
1
,
P
2
, P
3
) utilizando luz de igual longitud de onda
=630 nm. Sean V
1m
, V
2m
y V
3m
las velocidades
mximas de los electrones que son emitidos de
las placas P
1
, P
2
, P
3
, respectivamente.
Si V
2m
=2V
1m
y V
3m
=3V
1m
, calcule el cociente

3 2
2 1
donde f
1
, f
2
y f
3
son las funciones
trabajo de las placas metlicas P
1
, P
2
y P
3
,
respectivamente.
A) 1/3 B) 2/3 C) 1
D) 4/3 E) 5/3
F
sica
14
Resolucin
Tema: Efecto fotoelctrico
Cuando la luz incide sobre una placa metlica
luz
incidente
electrn emitido
Placa metlica
(fotoelectrn)
Para el efecto fotoelctrico E
o
=f+E
C(mx)
Donde
E
o
=energa incidente, energa que transporta
el fotn.
f= funcin trabajo, que depende del material.
E
C(mx)
=energa cintica mxima de l os
fotoelectrones.
El problema nos indica que la longitud de onda
incidente es la misma para ambas placas, por lo
tanto, la energa incidente E
o
es la misma.
Entonces

1
1
2
2
2
2
2
3
2
2 2 2
+ = + = +
mv mv mv
m m m
Piden

3 2
2 1
2
2
3
2
1
2
2
2
v v
v v
m m
m m
(I)
Como

v v
v v
v
v v
v
v v
m m
m m
m
m m
m
m m
2 1
3 1
1
2 3
1
2 2
2
3
2
3
2 3
4
=
=
= =
= =

22
9
= K
Entonces reemplazando en ( I )

3 2
2 1
4 9
4
k k
k k

3 2
2 1
5
3
=
Respuesta
5/3
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 16
Con respecto a las siguientes afirmaciones:
1. En el proceso de transferencia de calor por
conveccin en un fluido, el calor se transfiere
debido al movimiento del fluido.
2. La transferencia de calor por conveccin se
produce incluso en el vaco.
3. En el proceso de transferencia de calor por
conduccin entre dos cuerpos, es necesario
el contacto entre ellos.
correcta luego de determinar si la proposicin es
A) VVV B) VFV C) FFF
D) FVV E) FVF
Resolucin
Tema: Fsica molecular
Proposicin 1: Verdadera
En el proceso de transferencia de calor por
CONVECCIN, el calor se transfiere por la mo-
vilidad de las molculas del fluido, por ejemplo,
consideremos un recipiente con agua colocado
sobre una estufa.
corrientes
convectivas
capa de agua que
recibe calor
F
sica
15
La capa de agua del fondo recibe calor, aumenta
su temperatura y disminuye su densidad, entonces
asciende y el agua de la capa superior ms fra
y ms densa desciende. El proceso contina con
una circulacin constante denominada corriente
convectiva.
Proposicin 2: Falsa
La transferencia de calor por conveccin implica
siempre un movimiento de masa, por lo cual no
puede producirse en el vaco. En el vaco puede
ocurrir la transferencia de calor por radiacin.
Proposicin 3: Verdadera
En la transferencia de calor por conduccin, la
energa se transfiere de molcula a molcula sin
que estas se desplacen. Por ello, para que un cuer-
po transfiera calor a otro cuerpo por conduccin
deben estar en contacto.
Respuesta
VFV
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 17
Una porcin de plastilina de 100 gramos impacta
horizontalmente en un bloque de madera de 200
gramos que se encuentra sobre una cornisa de
5 m de altura. Cuando la plastilina impacta en el
bloque se pega a ste haciendo que el conjunto
caiga e impacte con el suelo a 2,0 m de la pared,
como se indica en la figura. Calcule aproximada-
mente, en m/s, la velocidad con la cual la plastilina
impacta al bloque. ( g=9,81 m/s
2
).
v
MM
5 cm
2 m
m
A) 3 B) 5 C) 6
D) 8 E) 9
Resolucin
Tema: Conservacin de la cantidad de movi-
miento
En todo choque, la cantidad de movimiento se
conserva instantes antes, durante y despus del
choque.
A B A B
antes del choque despus del choque

P P

a ch.
sistema
d ch.
sistema
. .
=
Piden v.
v
1
v
v=0
MM
2 m
t
5 m
antes del
choque
(a. ch.)
despus del
choque
(d. ch.)
Debido al choque entre los cuerpos, tendremos

P P

a.ch. d.ch.
=
m
plast.
v=M
sist.
v
1
0,1v=0,3 v
1
v
v
1
3
=
Durante la cada, el sistema desarrolla un MPCL.
Enlahorizontal(MRU)
d
x
=v
x
t
2=v
1
t
2=
v
t
3

v
t
=
6
(I)
F
sica
16
Enlavertical(MVCL)

h v t gt
y
= +
0
2
1
2

5
1
2
9 81
2
= ( ) , t
t=1 s
Reemplazandoen(I)
v=6 m/s
Respuesta
6
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 18
De las siguientes grficas indique cul representa
la variacin de la densidad de un gas ideal con
respecto de la presin P en un proceso isotrmico.
A)
P
B)
P
C)
P
D)
P
E)
P
Resolucin
Tema: Termodinmica
Para un gas ideal siempre se verifica la siguiente
ecuacin.
P V=n R T
Piden la grfica densidad r vs. la presin P
P
0
; T
0
P
F
; T
f
Inicio
Final
Partiendo de la ecuacin de los gases ideales.
P V=n R T
P V
m
M
R T =
m
M
:
:
masa del gas
masa molar

P M
m
V
R T =

=P
M
R T
(I)
Como M y R son constantes y el proceso es
isotrmico. (T: constante)
Entonces en (I)
r=(constante) P
Esta expresin nos indica que r depende direc-
tamente de la P.
La grfica r vs. P ser

0
P P
0
F
sica
17
Respuesta
P
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 19
En la figura se muestra dos hilos conductores de
gran longitud que son perpendiculares al plano
del papel y llevan corrientes de intensidades I
1

e I
2
saliendo del papel. Determine el cociente
I
1
/I
2
para que el campo magntico B
en el punto
P sea paralelo a la recta que une los hilos.
A) 0,50
I
1
I
2
P
3 m
4 m
B) 0,75
C) 0,80
D) 0,90
E) 1,00
Resolucin
Tema: Campo magntico - Ley de Biot - Savart
Induccin magntica B
( )
para un conductor de
gran longitud.
I
I
d
observador
para el
observador
P
P
B
P
B
P
d

B
I
d
P
=

0
2

Piden
I
I
1
2
P
B
P
B
1
B
2
d
1
=3 m
d
2
=4 m
I
1
I
2
Luego de representar los vectores induccin mag-

ntica en el punto P, la direccin de la resultante
define la siguiente relacin.

tan =
B
B
2
1

tan
=
0 2
2
0 1
1
2
2
I
d
I
d

tan =
I
I
d
d
2
1
1
2

3
4
3
4
2
1
=
I
I

I
I
1
2
1 =
Respuesta
1,00
AlternAtivA e
F
sica
18
PREGUNTA N. 20
Dos fuerzas F
1
=120 N y F
2
=20 N actan sobre
los bloques A y B de masas m
A
=4 kg y m
B
=6 kg,
tal como se indica en la figura. Si el coeficiente
de rozamiento cintico entre todas las superficies
es 0,8; determine aproximadamente la fuerza de
reaccin, en N, entre los bloques cuando estos
estn en movimiento. ( g=9,81 m/s
2
).
AA
BB
F
1
F
2
A) 20 B) 40 C) 60
D) 80 E) 100
Resolucin
Tema: Dinmica rectilnea
Toda la fuerza resultante no nula (F
R
0) origina
sobre un cuerpo una aceleracin, la cual se
percibe como cambios en su estado mecnico.
Esto es lo que establece la 2.
a
ley de Newton,
donde
f
K
a
F ' F
f
N
F
g
F ma
R

=
adems

F F F
R
=
aceler
favor
aceler.
oponen
.
Analizando el sistema
K
a
F
2
=20 N
f
N
f
K
F
g sist.
F
1
=120 N
A
B
Como F
1
>F
2
, el sistema empieza a acelerar
hacia la derecha y los bloques en todo momento
presentarn la misma aceleracin.
Es decir
a
A
=a
B
=a
Sobre el sistema, de la 2.
a
ley de Newton

F m a
R
sist. sist.
( ) =
F
1
F
2
f
K
=(m
A
+m
B
)a

100 m
K
f
N
=10a
100 m
K
(m
A
+m
B
)g=10a
100 m
K
(10)g=10a
10 m
K
g=a (I)
Para determinar la reaccin (R) entre los
cuerpos, separamos imaginariamente los bloques.
Se muestra el cuerpo B.
K
a
F
2
=20 N
f
N(B)
f
K(B)
F
g(B)
R
B
De la 2.
a
ley de Newton

F m a
R
B
=
R F
2
m
K
f
N(B)
=m
B
a
R 20 m
K
(6)g=6a (II)
Reemplazamos (I) en (II)
R 20 m
K
(6)g=6(10 m
K
g)
R=80 N
Respuesta
80
AlternAtivA D
Q
u
mic
a
1
Qumica
Tema P
PREGUNTA N. 21
correcta despus de determinar si la proposicin
es verdadera (V) o falsa (F).
I. La materia es transformable en energa.
II. Los tomos son indivisibles.
III. El peso de un cuerpo se mide con una
balanza.
A) FFF B) VFF C) FVF
D) VVF E) VVV
Resolucin
Tema: Materia
I. Falso
El cambio de energa en un proceso nuclear
est relacionado con los cambios de masa
de acuerdo a la relacin de equivalencia de
masa-energa deducida por Einstein en 1905.

DE=Dmc
2
Esta relacin permite obtener la energa de las
reacciones nucleares a partir de los cambios
de masa.
Observacin
En toda reaccin qumica o nuclear se conserva la
materia, la cual se manifiesta como masa y energa.
II. Falso
Los tomos son sistemas que presentan 2
partes: ncleo y zona extranuclear. Estn
formados por partculas como los electrones,
protones y neutrones. Por lo tanto, se conclu-
ye que los tomos son divisibles.
III. Falso
La masa de los cuerpos se mide con una
balanza. Los pesos de los objetos se miden
con un dinammetro que es afectado por la
gravedad.
Respuesta
FFF
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 22
Cules de las siguientes especies qumicas son
paramagnticas?
I.
40
Zr
4+
II.
37
Rb
III.
32
Ge
4+
A) I y II B) II y III C) Solo I
D) Solo II E) Solo III
Resolucin
Tema: Configuracin electrnica
Las propiedades magnticas de una sustancia
elemental permiten revelar informacin respecto
a la configuracin electrnica de sus tomos, en
ese sentido:
Una sustancia paramagntica es atrada dbil-
mente por un campo magntico como resultado
de la presencia de electrones desapareados en
sus tomos.
Una sustancia diamagntica no es atrada por
un campo magntico o es ligeramente repelida
por l. Esto se debe a que solo posee electrones
apareados (orbitales llenos) en sus tomos.
Q
u
mic
a
2
Desarrollamos la configuracin electrnica de
cada especie qumica teniendo en cuenta que en
el caso de los cationes se retiran los electrones
empezando por el mayor nivel.
I.
40
Zr : [
36
Kr ] 5s
2
4d
2
2e
(1.)
2e
(2.)

40
Zr
4+
: [
36
Kr]
No hay electrones desapareados (diamagntico).
II.
37
Rb: [
36
Kr]5s
1

37
Rb: [
36
Kr ] 5s
Hay un electrn desapareado (paramagntico).

III.
32
Ge: [
18
Ar ] 4s
2
3d
10
4p
2
2e
(2.)
2e
(1.)

32
Ge
4+
:[
18
Ar]3d
10
No hay electrones desapareados (diamagntico).
Se concluye que la nica especie qumica para-
magntica es el rubidio (
37
Rb).
Respuesta
Solo II
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 23
Cuntos gramos de bromuro de potasio se
requieren para obtener 200 g de bromo segn la
siguiente reaccin sin balancear?
KBr
(ac)
+C
2(g)
Br
2()
+KC
(ac)
Datos: Masas molares atmicas (g/mol)
C=35,5; K=39,0; Br=80,0
A) 219,0 B) 248,7 C) 260,0
D) 297,5 E) 346,2
Resolucin
Tema: Estequiometra
En el problema nos indican la masa del producto
Br
2
, con el cual piden calcular la masa del reac-
tante KBr.
Al balancear la ecuacin qumica tenemos que
2 1 1 2
2 2
KBr C Br KC
ac
ac

( )
( ) ( ) ( )
+ +
g
M=119 g/mol M=160 g/mol
2 mol 1 mol
238 g 160 g
m 200 g
m=297,5 g
Respuesta
297,5
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 24
La configuracin electrnica del
58
Ce
3+
es:
A) [Xe]5s
2
B) [Xe]6s
1
C) [Xe]5d
1
D) [Xe]4f
1
E) [Xe]5p
1
Resolucin
Tema: Configuracin electrnica
Algunos tomos no se ajustan a la configuracin
electrnica, segn el principio de Aufbau, como
en el caso del cerio (Z=58), que es un lantnido
y cuya configuracin es

58
Ce: [Xe]4f
1
5d
1
6s
2
Nivel energtico externo con
electrones dbilmente atrados
por el ncleo.
Q
u
mic
a
3
Para realizar la configuracin electrnica de su
tomo ionizado, se retiran electrones del nivel
energtico externo.
58
Ce
3+
:[Xe]4f
1
Respuesta
58
Ce
3+
:[Xe]4f
1
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 25
Dados los siguientes pares de sustancias en estado
cristalino puro:
I. B; BF
3
II. Na; NaCl
III. TiO
2
; TiCl
4
Indique para cada par, cul de las sustancias tiene
la mayor temperatura de fusin.
A) BF
3
; Na; TiO
2
B) B; NaCl; TiCl
4
C) BF
3
; NaCl; TiCl
4
D) B; NaCl; TiO
2
E) B; Na; TiO
2
Resolucin
Tema: Estado slido
Slido
cristalino
Tipo de
unin entre
partculas
Temperatura
de fusin
Covalente
Enlace
covalente
Muy alta
Inico Enlace inico Alta
Metlico Enlace metlico Moderada
Molecular
Fuerzas inter-
moleculares
Baja
Analicemos el tipo de slido cristalino en cada
caso:
I. El boro (B) es un slido covalente y el BF
3

es un slido molecular. El que tiene mayor
punto de fusin es el boro (B).
II. El sodio (Na) es un slido metlico y el NaCl
es un slido inico. El de mayor punto de
fusin es el NaCl.
III. El TiO
2
es un slido inico y el TiCl
4
es un
slido molecular. El que tiene mayor punto
de fusin es el TiO
2
.
Respuesta
B; NaCl; TiO
2
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 26
La fenolftaleina, C
20
H
14
O
4
, se obtiene por la
reaccin del anhidrido ftlico, C
8
H
4
O
3
, con el
fenol, C
6
H
6
O.
C
8
H
4
O
3
+2C
6
H
6
O

C
20
H
14
O
4
+H
2
O
Se desea obtener 1,0 kg de fenolftaleina. Co-
nociendo que se requiere un 10% en exceso
de anhidrido ftlico para un rendimiento de la
reaccin del 90%, determine la masa necesaria,
en gramos, de anhidrido ftlico.
Datos, masas atmicas: C=12; H=1; O=16
A) 318,3
B) 517,1
C) 568,8
D) 715,3
E) 1111,0
Resolucin
Tema: Estequiometra
En los clculos estequiomtricos basados en ecua-
ciones qumicas, solo se relacionan las cantidades
tericas (con rendimiento porcentual del 100%)
de las sustancias dato e incgnita.
Q
u
mic
a
4
En primer lugar, a la masa de fenolftalena obte-
nida (1000 g), que es la cantidad real con 90%
de rendimiento, la transformaremos en cantidad
terica.

1000 90
100
1111 1
g
g
%
%
,
x
x
=
Luego, calcularemos la masa de anhdrido ftlico
que ha reaccionado en base a la siguiente ecua-
cin qumica.
M=148
148 g 318 g
y
y=517,1 g
1111,1 g
1C
8
H
4
O
3
+2C
6
H
6
O 1C
20
H
14
O
4
+H
2
O
M=318
Finalmente, determinemos la masa del anhdrido

con 10% de exceso.

517 1 100
110
568 81
, %
%
,
g
g
m
m
=
Respuesta
568,8
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 27
Respecto a la reaccin redox:
MnO
4(ac)
+SO
2(g)
+H
2
O
()

SO
2
4(ac)
+Mn
(ac)
2+
+H
3
O
+
(ac)
Indique cules de las siguientes proposiciones
son correctas:
I. El MnO
4
acta como agente oxidante.
II. El nmero de oxidacin del manganeso
cambia en 5 unidades.
III. El agente reductor es el agua.
Resolucin
Tema: Reacciones redox
Identificamos los estados de oxidacin de los
elementos en las sustancias participantes de la
reaccin qumica.
MnO
4(ac)
+SO
2(g)
+H
2
O
()
SO
4(ac)
+Mn
(ac)
+H
3
O
(ac)
7+ 2 2
2
4+ 1+ 6+ 2+ 1+
+
2
agente
oxidante
agente
reductor
forma
oxidada
RED gana 5
e
OX pierde 2
e
forma
reducida
Por tanto
I. Correcto
II. Correcto
III. Incorrecto
Respuesta
I y II
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 28
correcta, despus de determinar si la proposicin
es verdadera (V) o falsa (F):
I. La Ley de Graham est referida a la efusin
de gases.
II. La mezcla espontnea de gases ocurre debido
a un fenmeno de efusin.
III. El gas nitrgeno efunde ms rpido que el
hidrgeno a iguales condiciones de presin
y temperatura.
A) VVV B) VFV C) VFF
D) FVF E) FVV
Resolucin
Tema: Estado gaseoso
La difusin y efusin gaseosa son propiedades
generales de las sustancias gaseosas que se
relacionan con la gran cantidad de movimiento
y el desorden molecular.
Q
u
mic
a
5
Sobre la base de las leyes de los gases y las pro-
piedades de estos, analicemos cada proposicin.
I. Verdadero
La ley de Thomas Graham se cumple tanto
para la efusin como para la difusin gaseosa.
II. Falso
Una mezcla gaseosa se forma debido a la
difusin de las molculas de los gases com-
ponentes.
III. Falso
Segn la ley de Graham, la velocidad de
efusin de los gases vara en forma inversa
a sus masas moleculares; por lo tanto, el hi-
drgeno (menor masa molecular) se efunde
con mayor rapidez que el nitrgeno (mayor
masa molecular).
Respuesta
VFF
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 29
Se tienen las siguientes especies conjugadas y
valores de K
a
correspondientes:
K
a
HA A
1,010
6
H
2
B HB
1,010
5
H
3
E H
2
E
1,010
4
Al respecto, cules de las siguientes proposiciones
son correctas?
I. H
2
E
es una base ms dbil que A
.
II. H
2
B es un cido ms fuerte que HA.
III. Concentraciones molares iguales de HA y
H
3
E, producirn valores de pH idnticos.
D) I y II E) I, II y III
Resolucin
Tema: Equilibrio inico
Considerando un cido

HX H X
ac
cido
ac ac
base
conjugada
( ) ( ) ( )
+
+
Se cumple que
Fuerza de
conjugados
K K K
w cido base
conjugada
=
Donde:
K
w
: producto inico del agua
A 25 C: K
w
=1,010
14
Para los cidos dbiles mostrados, ordenamos los
datos en el siguiente cuadro.
K
a
1,010
6
1,010
5
1,010
4
K
b
1,010
8
1,010
9
1,010
10
cido
HA
H
2
B
H
3
E
fuerza
base
conjugada
A
HB
H
2
E
a
u
m
e
n
t
a
a
u
m
e
n
t
a
I. Correcto
Ordenando de forma creciente a la fuerza de
las bases conjugadas.
H
2
E
< HB
< A
II. Correcto
Ordenando de forma creciente a la fuerza de
los cidos.
HA < H
2
B < H
3
E
III. Incorrecto
AmayorK
a
, un cido dbil genera mayor
concentracin de iones H
+
.
A mayor concentracin de iones H
+
,
el pH de la solucin es menor de los
argumentos concluidos que:

K pH
a
inversa

Como K
a
(HA) < K
a
(H
3
E)
Entonces pH(HA) > pH(H
3
E)
Q
u
mic
a
6
Respuesta
I y II
AlternAtivA D
PREGUNTA N. 30
Cules de los siguientes casos es un ejemplo
de coloide?
A) Agua con gas
B) Gasolina
C) Mayonesa
D) Aceite vegetal
E) Pisco
Resolucin
Tema: Sistemas dispersos
Un coloide es una dispersin de partculas de
una sustancia (fase dispersa) en otra sustancia
(fase dispersante o continua). Un coloide se
diferencia de una solucin (mezcla homognea)
en que las partculas dispersas (micelas) son de
mayor tamao que los tomos, iones o molculas
promedio, pero an son demasiado pequeas
para ser observadas a simple vista, por lo que
son reconocidas a travs de medios pticos (luz,
microscopio).
De acuerdo a las alternativas, hacemos la clasifi-
cacin de las mezclas dadas.
Solucin Coloide
agua con gas mayonesa
gasolina
aceite vegetal
pisco
Respuesta
Mayonesa
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 31
Cuntos carbonos terciarios y cuntos carbonos
con hibridacin sp
2
se presentan, respectivamente,
en el compuesto mostrado?
CH
3
CH
CH
2
CH
3
Cl
NH
2
C
O

A) 2 y 3 B) 2 y 2 C) 1 y 3
D) 1 y 2 E) 3 y 3
Resolucin
Tema: Qumica orgnica
Recordemos lo siguiente:
a. El carbono terciario es aquel que est unido
a 3 tomos de carbono por enlace simple.
b. El carbono puede experimentar 3 tipos de
hibridacin.
Carbono Hibridacin
C C sp
3
C C sp
2
C C sp
Desarrol l amos l a estructura del siguiente
compuesto.
C C
C
C
C
C Cl C
C C N H
H
H
H
H
H
H
H
H H H
H H
O
N. de carbonos terciarios (*)=2
N. de carbonos con hibridacin sp
2
(D)=3
Q
u
mic
a
7
Respuesta
2 y 3
AlternAtivA A
PREGUNTA N. 32
Dadas las siguientes estrategias para reducir la
concentracin de gases de efecto invernadero:
I. Aumentar la produccin energtica prove-
niente de las instalaciones solares.
II. Detener la deforestacin en el mundo.
III. Adoptar sistemas de captura y almacenamiento
de dixido de carbono.
Son adecuadas
A) Solo I B) Solo II C) I y II
D) II y III E) I, II y III
Resolucin
Tema: Contaminacin ambiental
El calentamiento global tiene como principal
fuente de contaminacin la emisin de dixido
de carbono por las plantas de generacin de
energa a base de carbn, pues emiten 2500
millones de toneladas al ao. La segunda
causa principal son los automviles que emiten
casi 1500 millones de toneladas de CO
2
al ao.
I. Adecuada
Reducen la contaminacin de las plantas
generadoras de energa, empezando a usar
fuentes renovables de energa como la elica,
la solar y la geotrmica.
II. Adecuada
Aproximadamente, la mitad de la materia
orgnica, como los rboles y el pasto, es
carbono. La quema de esta materia orgnica
genera gases de efecto invernadero. El cul-
tivar los suelos despus de la deforestacin
acelera an ms el cambio climtico.
III. Adecuada
Se est adoptando en algunos pases, tales
como Espaa, el almacenamiento del CO
2

en el subsuelo para luego ser utilizado en la
recuperacin del petrleo de los acuferos
salinos profundos, del metano, entre otros.
Respuesta
I, II y III
AlternAtivA e
PREGUNTA N. 33
Cuando se pasan 0,5 amperios durante 20
minutos, por una celda electroltica que contiene
una solucin de sulfato de un metal divalente,
se deposita 0,198 gramos de masa en el ctodo,
cul es la masa atmica del metal?
Dato: 1 faraday=96 500 coulomb
A) 31,9 B) 63,7 C) 95,6
D) 127,4 E) 159,3
Resolucin
Tema: Electrlisis
En los procesos electrolticos, la cantidad de carga
que circula por cada electrodo es la misma y es
proporcional a la masa liberada o depositada.
El electrolito se disocia segn

MSO M SO
ac ac ac 4
2
4
2
( ) ( ) ( )
+
+
+
+
e e
nodo nodo ctodo ctodo
M
(s)
M
+2
SO
4
M
+2
H
2
O
O
2(g)
2
Q
u
mic
a
8
Los iones metlicos (M
+2
) son atrados por el
ctodo de la celda producindose la reduccin
de estos iones.

M M e
ac s ( ) ( )
+
+
2 0
2
Se sabe que 1 mol e
=1 Faraday=96 500 C.
Interpretamos la semirreaccin.

2 mol e
produce 1 mol M
2(96 500 C) P.A. g
(0,5)(2060)C 0,198 g

P.A.
C
C
=

=
2 96 500
0 5 20 60
0 198 63 7
( )
( , ) ( )
, ,
Respuesta
63,7
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 34
Dadas las siguientes proposiciones respecto al
elemento con Z=25, indique la secuencia co-
rrecta despus de determinar si la proposicin es
I. Pertenece al cuarto periodo.
II. Pertenece al grupo VIB.
III. Es un no metal.
A) VVV B) VVF C) VFF
D) FVF E) FFV
Resolucin
Tema: Tabla peridica
Para ubicar un elemento en la tabla peridica se
tendr en cuenta lo siguiente.
N. del periodo=N. de niveles
N. del grupo=N. de electrones externos
Adems
...ns
o ...ns
np
grupo A
...ns
(n 1)d
grupo B
La configuracin electrnica del tomo del
elemento (Z=25) es
25
E:1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
2
3d
5
En la distribucin se observan 4 niveles de energa.
Periodo=4
Para el grupo
4 s
Grupo = VIIB(Metal)
3 d
2 5
Respuesta
VFF
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 35
Las piezas de acero comn (como tuercas y
pernos) se recubren de una capa delgada de
zinc, para su uso industrial. Indique cules de las
siguientes razones explica la funcin de esta capa:
I. Permite que el acero tenga una mayor resis-
tencia a la corrosin.
II. El zinc se reduce ms fcilmente que el hierro.
III. El zinc constituye un nodo de sacrificio.
Datos: E
o
Zn2+/Zn
= 0,76 V
E
o
Fe2+/Fe
= 0,44 V
A) I y II B) I y III C) II y III
D) solo II E) solo III
Resolucin
Tema: Electroqumica - Corrosin
La corrosin es un proceso electroqumico en el
cual la estructura de un metal o sus aleaciones son
deterioradas paulatinamente por su interaccin
con el entorno.
Q
u
mic
a
9
Los mtodos para evitar la corrosin pueden ser:
Fsicos, por ejemplo, el recubrimiento con
pinturas anticorrosivas.
Qumicos,talescomoelanodizado,zincado,etc.
El zincado consiste en recubrir con zinc el metal a
ser protegido, ya que el zinc tiene mayor potencial
de oxidacin (0,76 V, comparado con 0,44 V del
hierro). Por ello, el zinc se oxida ms fcilmente
que el hierro, lo cual permite que los materia-
les hechos de acero sean ms resistentes
a la corrosin. Ese es el motivo por el cual, en
el zincado, el zinc es denominado nodo de
sacrificio, pues se oxida en lugar del hierro.
Respuesta
I y III
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 36
Para la siguiente ecuacin qumica en equilibrio:
2SO
2(g)
+O
2(g)
2SO
3(g)
+calor
Indique la alternativa que favorecer la formacin
de SO
3(g)
.
A) Aumentar la temperatura
B) Aumentar la presin
C) Aadir un catalizador
D) Aumentar el volumen
E) Retirar parte del O
2(g)
Resolucin
Tema: Principio de Le Chatelier
Este principio, establecido por Henri Le Chatelier,
menciona que cuando sobre un sistema en
equilibrio se produce una variacin (en presin,
temperatura o concentracin), el sistema responde
de tal forma que disminuye el efecto de dicha
variacin.
A partir de la reaccin mostrada, se tiene que

2
3 2
SO +O 2SO +calor
2 2 3
n n
R p
= =

Las variaciones necesarias para favorecer la

formacin del SO
3
son:
Concentracin:
Aumentar [SO
2
] y/o [O
2
]
Disminuir [SO
3
]
Presin
Si aumentamos la presin (es decir, si se
disminuye el volumen), el sistema se despla-
zara de izquierda a derecha, favoreciendo la
formacin del SO
3
.
Temperatura
Como la reaccin es exotrmica, al enfriar
el sistema, favorece a que se desplace a la
derecha, aumentando la cantidad del SO
3
.
Catalizador
Solo vara la cintica de la reaccin, pero no
el equilibrio.
Respuesta
Aumentar la presin
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 37
correcta, despus de determinar si la proposicin
es verdadera (V) o falsa (F), respecto a la corres-
pondencia entre el nombre y su frmula qumica.
I. Nitrito de mercurio (I) - Hg
2
(NO
2
)
2
II. Sulfuro de potasio - KS
III. Fosfato de magnesio - Mg
3
(PO
4
)
2
A) VVF B) VFV C) FVV
D) FFV E) FFF
Q
u
mic
a
10
Resolucin
Tema: Nomenclatura inorgnica
Catin Nomenclatura Anin Nomenclatura
K
1+
ion potasio NO
1
2
ion nitrito
Mg
2+
ion magnesio S
2
ion sulfuro
Hg
2+
2
ion mercurio
(I)
PO
3
4
ion fosfato
Hg
2+
ion mercurio
(II)
Observacin
El ion mercurio (I) se encuentra estable como Hg
2+
2
, el
cual es el dmero de Hg
+1
.
I. Verdadero

Hg
2
2+
Hg
2
(NO
2
)
2
NO
2
1
II. Falso

K
1+
K
2
S S
2
III. Verdadero

Mg
2+
PO Mg
3
(PO
4
)
2
3
4
Respuesta
VFV
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 38
Al descomponer una muestra de 20 g de clorato
de potasio, KClO
3
, se produce O
2(g)
que al ser
recogido sobre agua a 700 mmHg y 22 C ocupa
un volumen de 3 L. Determine el porcentaje de
pureza de la muestra.
KC O KC O
3 s
calor
s 2 g

( ) ( )
( )
+ (sin balancear)
P mmHg
V
22 C
H
2
O
= 19 8 ,
Masa molar (g/mol) KCO
3
=122,5
A) 36,8 B) 44,9 C) 72,2
D) 77,4 E) 78,3
Resolucin
Tema: Estequiometra
Como el O
2
se recoge en agua, es una mezcla
gaseosa; por ello, para determinar la cantidad de
O
2
, se requiere la presin del O
2
seco.
P
gas hmedo
=P
O
2
+P
H
2
O
(V)
P
O
2
=P
gas hmedo
P
H
2
O
(V)
=700 mmHg 19,8 mmHg
=680,2 mmHg
Luego, por ecuacin universal, tenemos que

n
P V
O
O
R T
mmHg L
mmHg L
mol K
K
2
2
680 2 3
62 4 295
= =
( )( )
( )
,
,

n
O
2
=0,11 mol
En la ecuacin balanceada se tiene que
2KClO
3(s)
2KCl
(s)
+3O
2(g)
Proporcin de moles
3 mol O
2
2 mol KClO
3
0,11 mol O
2
n
KClO
3
=?
n
KClO
3
=0,0733 mol
Luego, hallando la masa, tenemos que

n
m
M
KClO
KClO
KClO
3
3
3
=
m
KClO
3
= n M
KClO
KClO
3
3
m
KClO
3
=(0,0733 mol)(122,5 g/mol)
m
KClO
3
=8,98 g
Finalmente

% % Pureza=
KClO
muestra
3
m
m
= 100

= =
8 98
20
100 44 9
,
% , %
g
g
Q
u
mic
a
11
Respuesta
44,9
AlternAtivA B
PREGUNTA N. 39
Cules de las siguientes proposiciones son
correctas?
I. El enlace A - C es apolar.
II. El enlace H - C es ms polar que el enlace K - C.
III. El enlace K - C tiene mayor carcter inico
que el enlace A - C.
Datos, Z: H=1, A=13, C=17, K=19
Resolucin
Tema: Enlace qumico
Los enlaces qumicos en los compuestos son
principalmente inicos o covalentes, los cuales
se pueden reconocer por la diferencia de elec-
tronegatividades.
EN
0 1,7 3,3
polar apolar
covalente inico
aumenta el carcter inico
I. Falso
El enlace A - C, al ser la unin de tomos
con diferente electronegatividad, es un enlace
polar.
II. Falso
El enlace H - C es de tipo covalente, mientras
que el enlace K - C es inico; por lo tanto,
este ltimo ms polar, dado que las cargas
elctricas que se manifiestan en sus partculas
son netas.
III. Verdadero
El enlace K - C presenta mayor carcter
inico que el enlace A - C. El K tiene menor
electronegatividad que el A y por ello la
diferencia de electronegatividades es mayor
en el primer enlace.
Respuesta
Solo III
AlternAtivA C
PREGUNTA N. 40
Cul de los siguientes procesos corresponde a la
primera ionizacin del oxgeno?
A) 1s
2
2s
2
2p
4
+e

1s
1
2s
2
2p
B) 1s
2
2s
2
2p
4
1s
2
2s
1
2p
4
+e

C) 1s
2
2s
2
2p
4
1s
2
2s
2
2p
3
+e

D) 1s
2
2s
2
2p
4
+e

1s
2
2s
2
2p
5
E) 1s
2
2s
2
2p
4
1s
1
2s
2
2p
4
+e

Resolucin
Tema: Propiedades peridicas
La energa de ionizacin es la mnima energa que
se le debe dar a un tomo que forma parte de una
muestra gaseosa de un elemento para arrancarle
un electrn de su nivel ms externo.
Para el oxgeno (Z=8), el proceso de la primera
energa de ionizacin es

O O e
g g
+
( ) ( )

+
1s
2
2s
2
2p
4
1s
2
2s
2
2p
3
+e

Respuesta
1s
2
2s
2
2p
4
1s
2
2s
2
2p
3
+e

AlternAtivA C

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A

La conclusin debe ser solo entre mdicos y

Por lo tanto, la proposicin II es verdadera.

ABCDEFG...: polgono regular

Despejando la masa del Sol (M) se tiene que

) son dos magnitudes que nos

A) 25,8% B) 33,8% C) 40,8%

Luego de representar los vectores induccin mag-

Hay un electrn desapareado (paramagntico).

Finalmente, determinemos la masa del anhdrido

es una base ms dbil que A

Las variaciones necesarias para favorecer la

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