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os em algarismos romanos
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HABILIDADES BSICAS 6
1.0. Identificar ambientes brasileiros aquticos e terrestres, a partir de caractersticas de animais e vegetais presentes nesses ambientes. 1.1. Reconhecer a importncia da gua, do alimento, da temperatura e da luz nos ambientes. 1.2. Associar as estruturas e comportamentos de adaptao dos seres vivos com os ambientes que esses seres habitam. 1.3. Reconhecer a adaptao como um conjunto de caractersticas que aumentam as chances de sobrevivncia dos seres vivos. 4
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4. Materiais e suas propriedades II. O ar propriedades e composio
HABILIDADES BSICAS 6
4.0. Identificar os conhecimentos qumicos presentes em atividades do cotidiano. Compreender o ar atmosfrico como mistura de gases. Reconhecer que o ar exerce presso em todas as direes nos objetos nele inseridos. 3
Explicar fenmenos diversos envolvendo a presso atmosfrica e presso em lquidos. III. Reciclagem e preservao ambiental Relacionar a reciclagem dos materiais com a preservao ambiental.
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HABILIDADES BSICAS 6
6.0. Associar a formao dos solos com a ao do intemperismo e dos seres vivos. 4
6.1. Relacionar a presena de hmus com a fertilidade dos solos. 6.4. Analisar aes humanas e efeitos de intemperismo eroso do solo.
Explicar tcnicas de conservao dos solos, como plantao em curva de nvel, rotao de cultura e de pastagem, correo do solo, adubao verde e outras.
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9. Disponibilidade
HABILIDADES BSICAS 6
9.0. Identificar em textos e em esquemas a natureza cclica das transformaes da gua na natureza. 4
e qualidade de gua
9.1. Reconhecer as mudanas de estado da gua em situaes reais. 9.4. Descrever as etapas de tratamento, origem (captao) e tipo de tratamento. 9.5. Avaliar a importncia da gua tratada para o consumo humano. 10.0. Relacionar, em situaes-problema, a ocorrncia de doenas veiculadas pela gua, como a diarria, aglomerao humana, ao descuido com o saneamento ambiental e existncia de esgoto no tratado.
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HABILIDADES BSICAS 6
11.0. Descrever fenmenos e processos em termos de transformaes e transferncias de energia. 11.1. Reconhecer energia armazenada em sistemas (energia potencial gravitacional, energia potencial elstica, energia potencial qumica). 4
12. Obteno de energia pelos seres vivos: fotossntese, respirao celular e fermentao
12.0. Identificar o Sol como fonte bsica de energia na Terra, a presena de vegetais no incio das teias alimentares;
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HABILIDADES BSICAS 6
13.0. Relacionar informaes obtidas atravs do estudo dos fsseis a caractersticas da Terra no passado, seus habitantes e ambientes.
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HABILIDADES BSICAS 6
18.0. Identificar as doenas humanas comuns veiculadas pela gua, solo e ar. 4
18.1. Relacionar os modos de evitar algumas doenas, como verminoses, protozoozes e bacterianas com o saneamento ambiental. Identificar hbitos alimentares saudveis.
Tema 9: Sexualidade
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Eixo Temtico III Tema 11: O Mundo Muito Grande Construindo modelos
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HABILIDADES BSICAS
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23. A Terra no espao 23.0. Compreender que vivemos na superfcie de uma Terra que esfrica e se situa no espao. 4
CONTEDO BSICO COMUM (CBC) DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 7 ANO Os tpicos obrigatrios so numerados em algarismos arbicos Os tpicos complementares so numerados em algarismos romanos
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HABILIDADES BSICAS 7
2.0. Compreender os modos adotados pela cincia para agrupar os seres vivos. 2.1. Utilizar como caractersticas para agrupamento dos seres vivos os seguintes critrios: modo de nutrio, modo de obteno de oxignio, modo de reproduo e tipo de sustentao do corpo. 2.2. Idia geral sobre os grandes reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia; Plantas medicinais e Vrus. 2.3. Reconhecer alguns padres adaptativos de grandes grupos de animais por meio de exemplares, com nfase nas relaes entre as estruturas adaptativas e suas funes nos modos de vida do animal em seu ambiente. 6
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4. Materiais e suas propriedades
HABILIDADES BSICAS 7
4.0. Identificar os conhecimentos qumicos presentes em atividades do cotidiano. 5.0. Reconhecer a ocorrncia de uma reao qumica por meio de evidncias e da comparao entre sistemas inicial e final. Reconhecer a presena de componentes do ar atmosfrico em reaes qumicas como a combusto, fermentao, fotossntese e respirao celular. 2
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HABILIDADES BSICAS 7
7.0. Relacionar os fatores: presena de ar, luz, calor e umidade com o desenvolvimento de microrganismos, e a ao dos microrganismos com transformaes dos alimentos, como produo de pes, coalhadas, iogurte, queijos e outros. 7.1. Reconhecer, atravs da comparao entre sistemas, fatores que alteram a rapidez das reaes qumicas, como: temperatura, superfcie de contato e catalisadores orgnicos e inorgnicos. 8.0. Relacionar o lixo com o papel dos microrganismos e de uma ampla fauna (vermes, larvas,insetos, moluscos) na decomposio de alimentos, restos de seres vivos e outros materiais.
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HABILIDADES BSICAS 7
16.0. Identificar alguns sistemas ou rgos do organismo humano em representaes figurativas. 16.1. Analisar mecanismos de integrao de sistemas em situaes cotidianas. 17.0. Reconhecer a importncia da passagem de nutrientes e gua do tubo digestrio para os capilares sangneos. 17.1. Reconhecer a importncia do transporte e da absoro dos nutrientes na nutrio humana.
17.2. Reconhecer que o sangue composto, principalmente, por gua, onde se encontram dissolvidos materiais nutritivos e resduos metablicos. 17.3. Associar a manuteno das condies internas do corpo com a eliminao de resduos atravs da urina e do suor. Reconhecer os fatores de risco associados s doenas circulatrias e formas de preveno.
V. Sade preventiva
Reconhecer fatores ambientais (fumo e poluio) em doenas do sistema respiratrio. Examinar problemas no sistema excretor, formas de tratamento e cuidados de preveno.
Tema 9: Sexualidade
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HABILIDADES BSICAS 7
Reconhecer e discutir mudanas fsicas e psicolgicas na adolescncia. Diferenciar identidade pessoal e coletiva e sua importncia na vida em sociedade. 2
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HABILIDADES BSICAS 7
22.0. Associar a formao de sombras com a propagao retilnea da luz. 3
22.1. Associar a reflexo da luz com as cores dos objetos e com a formao de imagens em espelhos. Identificar a presena de vibrao em fenmenos de produo de sons. Utilizar o modelo ondulatrio para descrever a propagao de sons.
CONTEDO BSICO COMUM (CBC) DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 8 ANO Os tpicos obrigatrios so numerados em algarismos arbicos Os tpicos complementares so numerados em algarismos romanos Tema 2: Diversidade dos Materiais
atmosfrico em reaes qumicas como a combusto, fermentao, fotossntese e respirao celular. III. Reciclagem e preservao ambiental Relacionar a reciclagem dos materiais com a preservao ambiental.
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HABILIDADES BSICAS
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12.1.Relacionar produo de alimento (glicose) pela fotossntese com transformao de energia luminosa e de transformao de materiais (gua, gs carbnico e sais). 12.2. Identificar o alimento como fonte de energia. 12.3. Relacionar respirao e fermentao com processos de obteno de energia a partir de alimentos.
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14. A Seleo natural
HABILIDADES BSICAS 8
14.0. Comparar as explicaes de Darwin e Lamarck sobre a evoluo. 4
Tema 9: Sexualidade
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HABILIDADES BSICAS 8
19.0. Identificar os rgos do sistema reprodutor no corpo humano. 19.1. Diferenciar o sistema reprodutor masculino do feminino em relao aos rgos e suas
funes. 19.2. Associar mudanas hormonais ao amadurecimento sexual durante a puberdade, surgimento de caractersticas sexuais secundrias e possibilidade de gravidez. 19.3. Caracterizar o ciclo menstrual regular; conhecendo sua durao mdia e os principais eventos durante a ovulao e a menstruao. 20. Mtodos contraceptivos 20.1. Identificar os principais mtodos contraceptivos relacionando-os s doenas sexualmente transmissveis e AIDS.
HABILIDADES BSICAS 8
22.2. Analisar o processo de viso como resultado da reflexo da luz pelos objetos, da ao da retina quando estimulada por luz, e do processamento e coordenao das informaes pelo crebro.
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Reconhecer as qualidades dos sons (altura, intensidade e timbre) e associ-las a caractersticas do modelo ondulatrio (frequncia, amplitude e forma de onda); Descrever estruturas e funcionamento do ouvido humano. Discutir o problema de perdas auditivas relacionadas exposio a rudos.
Eixo Temtico III Tema 11: O Mundo Muito Grande Construindo modelos
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HABILIDADES BSICAS 8
23.0. Compreender que vivemos na superfcie de uma Terra que esfrica e se situa no espao. 23.1. Reconhecer a fora gravitacional como causa da queda dos objetos abandonados nas proximidades da superfcie da Terra em direo ao seu centro. 23.2. Diferenciar os modelos geocntrico e heliocntrico do Universo e reconhec-los como modelos criados a partir de referenciais diferentes. 4
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HABILIDADES BSICAS 8
29.0. Descrever o funcionamento de usinas hidro e termoeltricas em termos de transformaes e transferncias de energia. 3
29.1. Discutir e comparar impactos ambientais de usinas geradoras de energia eltrica. 29.2. Associar impactos ambientais ao uso intensivo de energia e examinar alternativas energticas disponveis. 30.0. Diferenciar calor e temperatura e estabelecer relao entre esses conceitos. 30.1. Explicar a ocorrncia de equilbrio trmico como resultado de transferncias de calor.
30.2 Identificar materiais como bons e maus condutores de calor na anlise de situaes prticas e experimentais. 30.3 Identificar algumas propriedades trmicas da gua e sua importncia na regulao do clima e da temperatura corporal. Identificar fluxos de energia entre entre os organismos e o ambiente: energia proveniente dos alimentos, energia gasta no metabolismo, calor dissipado ao ambiente e trabalho realizado. Identificar alteraes no corpo de aves e mamferos que permitem manter a temperatura corporal em diferentes condies de temperatura ambiente.
CONTEDO BSICO COMUM (CBC) DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 9 ANO Os tpicos obrigatrios so numerados em algarismos arbicos Os tpicos complementares so numerados em algarismos romanos
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I. Impactos
HABILIDADES BSICAS 9
Interpretar informaes de diferentes fontes sobre 4
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4. Materiais e suas propriedades
HABILIDADES BSICAS 9
4.0. Identificar os conhecimentos qumicos presentes em atividades do cotidiano. 5.0. Reconhecer a ocorrncia de uma reao qumica por meio de evidncias e da comparao entre sistemas inicial e final. 4
5.1. Reconhecer a conservao da massa nas reaes qumicas. Reconhecer a presena de componentes do ar atmosfrico em reaes qumicas como a combusto, fermentao, fotossntese e respirao celular. Explicar fenmenos diversos envolvendo a presso atmosfrica e presso em lquidos.
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HABILIDADES BSICAS 9
21.0. Compreender a estrutura do sistema nervoso. 21.1. Explicar a transmisso de impulsos nervosos. 2 2 2 2 2
21.2. Relacionar o efeito das drogas com a alterao do funcionamento do sistema nervoso. 21.3. Identificar drogas que alteram o sistema nervoso. 21.4. Avaliar as conseqncias do uso das drogas no convvio social.
Eixo Temtico III Tema 11: O Mundo Muito Grande Construindo modelos
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HABILIDADES BSICAS 9
25.0. Relacionar os estados fsicos da matria ao modelo cintico molecular: movimento, distncia e organizao das partculas. 25.1. Reconhecer os seguintes aspectos do modelo de partculas e utiliz-los para interpretar fenmenos: a matria feita de muitas partculas e espao vazio entre elas; as partculas esto em constante movimento em todas as direes; as partculas interagem umas com as outras. 25.2. Explicar fenmenos diversos: como dissoluo, crescimento dos cristais, difuso, transferncias de calor, dilatao e mudanas de 3
estados fsicos, usando o modelo cintico de partculas. 26.0. Interpretar carga eltrica como propriedade essencial de partculas que compem a matria (eltrons e prtons). 26.1. Interpretar fenmenos eletrostticos simples como resultado de transferncia de eltrons entre materiais. 27.0. Identificar e caracterizar as partculas constituintes do tomo e sua organizao. 27.1. Reconhecer elementos qumicos como constituintes bsicos dos materiais. 27. Introduo ao conceito de tomo 27.2. Identificar, por meio de consulta tabela peridica, elementos qumicos e seus respectivos nmeros atmicos e nmero de massa. 27.3. Explicar as diferenas entre condutores e isolantes eltricos como resultado da mobilidade de cargas eltricas nos condutores (eltrons livres nos metais e ons em soluo).
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HABILIDADES BSICAS 9
28.0. Compreender que o meio ambiente pode alterar o fentipo de um indivduo. 3
28.1. Associar o processo da hereditariedade como a transmisso de caractersticas de pais para seus filhos. 28.2. Analisar no trabalho de Mendel, sobre a transmisso dos caracteres hereditrios e a possibilidade de sua manifestao em geraes alternadas (1 Lei de Mendel).
Compreender informaes bsicas sobre clonagem e transgnicos, considerando implicaes ticas e ambientais envolvidas.
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HABILIDADES BSICAS 9
Reconhecer circuitos eltricos simples, identificando o que necessrio para que a corrente eltrica se estabelea num circuito. Compreender as instalaes eltricas de nossas casas como um grande circuito identificando os principais dispositivos eltricos utilizados. Reconhecer o significado da potncia de aparelhos eltricos em situaes prticas envolvendo avaliao de consumo de energia eltrica. Reconhecer o risco de choques eltricos no corpo humano, identificando materiais condutores e isolantes eltricos e como utiliz-los com segurana 3