UNAN-Len Vicerrectora Acadmica

INTRODUCCIN
Estimado (a) bachiller que aspiras a ingresar a esta bicentenaria Casa de Estudios: La UNAN-Len, te da la ms cordial bienvenida y pone en tus manos esta Gua, con el propsito de proporcionarte informacin esencial que te ayude a prepararte y a presentarte con mayor confianza a realizar la Prueba de Admisin. Aqu encontrars una descripcin general de la Prueba, orientaciones bsicas, ejercicios similares a los que se examinan y un modelo de la Hoja de Respuestas que se utiliza, a fin que te familiarices con la forma del llenado y su utilizacin. Para el nuevo ingreso al ao lectivo 2013, la Prueba de Admisin se aplicar nicamente, el da mircoles 23 de enero de manera simultnea, en la sede Central de la UNAN- Len, en los Centros Universitarios Regionales (CUR) ubicados en Somoto, Jinotega y Somotillo; en la Costa Caribe en instalaciones de las universidades BICU de Bluefields, URACCAN en Nueva Guinea, Puerto Cabezas y Siuna; en el Instituto 14 de Septiembre del Municipio de Muelle de los Bueyes y en el Instituto Nacional San Carlos Borromeo, del municipio de San Carlos, Ro San Juan. La Universidad define el lugar donde el estudiante realizar su Prueba de Admisin de acuerdo con el municipio de procedencia y el Centro de Estudios donde se haya bachillerado, independientemente del lugar donde haya realizado su prematricula. En tu hoja de Prematrcula te aparece indicado el lugar y el aula donde debes presentarte puntualmente a las 8:00 A.M.

DESCRIPCIN DE LA PRUEBA DE ADMISIN

La Prueba de Admisin es el instrumento que utiliza esta Universidad con la finalidad de seleccionar a los mejores optantes para ingresar a esta Casa de Estudios tanto en la modalidad regular (diaria) como en la modalidad sabatina. La Prueba permite conocer las habilidades que tiene el estudiante para la solucin de ejercicios a partir de las situaciones planteadas, la solucin de problemas matemticos y la comprensin del lenguaje escrito, habilidades que son indispensables para cursar exitosamente los estudios en el nivel superior. Los resultados obtenidos en la Prueba sirven nicamente, como criterio para seleccionar a los estudiantes que sern admitidos en esta Casa de Estudios de acuerdo con los cupos disponibles.

Gua para presentarse a la Prueba de Admisin, 2013. UNAN-Len

La Prueba consta de tres secciones: HABILIDADES VERBALES, HABILIDADES ANALTICAS y HABILIDADES NUMRICAS. A cada seccin le corresponden 35 tems para un total de 105. El trmino habilidad, se refiere a la capacidad, aptitud, destreza o talento que posee una persona para realizar una accin o una tarea determinada de forma correcta.

LAS HABILIDADES VERBALES

La habilidad verbal se refiere al manejo adecuado del lenguaje oral y escrito, que permite una comunicacin efectiva entre las personas y la produccin de textos dando paso al anlisis, contrastacin y evaluacin de la informacin escrita. En esta seccin de la Prueba, encontrars distintos tipos de tems con los que se mide el nivel de desarrollo de la habilidad de razonamiento, es decir, la capacidad para utilizar material verbal mediante la interpretacin de lecturas, comprensin del texto e identificacin de las ideas fundamentales. Adems, se examina la habilidad para comprender el significado de palabras dentro de un contexto; el razonamiento analgico y la amplitud de vocabulario mediante el reconocimiento de antnimos y sinnimos. Parte de los ejercicios correspondientes a esta seccin se basan en una lectura, y se enfocan a examinar la habilidad para comprender la informacin fundamental de la misma, identificar el tema principal, establecer relaciones entre las partes del texto, el propsito del autor o identificar causa y efecto. Pueden haber ejercicios en los que se examina tu habilidad para reconocer la aplicacin de las opiniones o de los principios del autor y otros ejercicios que incluyen palabras en las que debes buscar su significado en contexto. Es conveniente que al hacer la lectura te fijes en el razonamiento del autor, la actitud, el tono y el estilo en general. Los ejercicios de antnimos y sinnimos estn dirigidos a probar tu amplitud de vocabulario, en ellos se incluyen palabras que se supone todo bachiller maneja, aunque algunas no sean precisamente de su lenguaje cotidiano. - Los ejercicios de significado de palabras en contexto examinan tu habilidad para reconocer el significado de una palabra o frase en el contexto de las ideas expresadas en la lectura. Algunos de los ejercicios requieren que se interprete el sentido que le ha dado el autor a una palabra comn y familiar, otros pueden medir el significado de una palabra que tiene varias definiciones. Se debe seleccionar de entre todas las opciones la definicin ms adecuada de acuerdo con el contexto.

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- Los ejercicios de Analoga miden tanto la habilidad para reconocer relaciones lgicas entre los conceptos, como la amplitud de vocabulario. Para resolver estos, se requiere que seas capaz de identificar la relacin entre un par de palabras que aparecen en un enunciado (en maysculas) y selecciones la opcin con el par de palabras que contenga una relacin similar. Algunas relaciones analgicas son de causa y el efecto (Ej.: NUBES: OPACO); lo general y lo particular (Ej.: INSECTOS: MARIPOSA) y la parte y el todo (Ej.: RUEDA: CARRO).

LAS HABILIDADES ANALTICAS

Las Habilidades Analticas evalan la capacidad o aptitud para resolver problemas lgicos, deduciendo ciertas consecuencias de la situacin planteada es decir, se enfocan a descubrir la capacidad de razonamiento y anlisis, factores mentales ambos muy vinculados a la inteligencia general. Las habilidades de razonamiento abstracto (analtico) junto con las de razonamiento verbal, son dos de los ingredientes fundamentales de las habilidades cognitivas de una persona.

LAS HABILIDADES NUMRICAS

En la seccin de habilidades numricas se mide la habilidad para manejar y aplicar los conceptos y principios matemticos en ejercicios relacionados con: aritmtica, lgebra y estadstica elemental. Por lo tanto, es conveniente que durante tu preparacin para la Prueba, ejercites suma, resta, divisin, multiplicacin, porcentajes, nmeros pares, impares; simplificaciones de expresiones algebraicas, ecuaciones lineales, cuadrticas simples, races y otros similares; y de estadstica, promedio, probabilidad, anlisis e interpretacin de cuadros y grficos. En general son ejercicios sencillos, algunos requieren clculos que puedes realizar en el cuadernillo de la Prueba, pero recuerda que no debes usar calculadora.

LA EVALUACIN DE LA PRUEBA
La evaluacin de la Prueba se realiza de forma automatizada a travs de una lectura ptica de las hojas de respuesta, el puntaje que se obtiene est basado en el nmero de respuestas correctas, no se penalizan las respuestas incorrectas. Los resultados son confidenciales y constituyen el nico criterio para seleccionar al estudiante que ser ser admitido en la Universidad.

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Una vez ledas todas las hojas de respuesta los resultados se ordenan de manera descendente mediante un programa diseado para este fin, hasta completar los cupos disponibles en la Universidad. Tus resultados podrs conocerlo desde cualquier computadora con acceso a internet, consultando la pgina Web de la UNAN-LEON: http://www. unanleon.edu.ni, a partir del jueves 31 de enero del 2013. Para ello slo necesitas utilizar como contrasea, tu nmero PIN asignado en tu hoja de prematrcula. En la Universidad podrs realizar la consulta en la Biblioteca Central, en la Oficina de la Divisin de Informtica ubicadas en el Edificio de la Sede Central Len, tambin podrs consultarlo en las oficinas de los Centros Universitarios Regionales (CUR), ubicados en Jinotega y Somoto. Si de acuerdo a tus resultados eres admitido para ingresar al Semestre de Estudios Generales, debers matricularte en el mes de febrero 2013, en la Facultad de Ciencias y Tecnologas o en el CUR que te corresponda, en la fecha que te aparecer indicada en tu Hoja de Resultados. Al finalizar este semestre de acuerdo a tu ndice acadmico, podrs optar a cuatro carreras de tu preferencia. Si fuiste admitido para ingresar a una carrera de la Modalidad Sabatina, o una del Programa de formacin de Profesor de Educacin Media (PEM), realizars tu matrcula en la Facultad a que pertenece la carrera o programa, en la fecha que se te indique en tu Hoja de Resultados. Los aspirantes que resulten no admitidos, podrn realizar el proceso nuevamente el ao siguiente.

RECOMENDACIONES PARA QUE TE PREPARES ANTES DE LA PRUEBA.

Lee cuidadosamente esta gua. Puede serte til volver a repasarla unos das antes de presentarte a la Prueba o para encontrar respuestas a las preguntas que te surjan. Resuelve los ejercicios que aparecen como modelo en esta gua. Ellos te ofrecen una idea de los tipos de ejercicios que debers resolver al momento de la Prueba y mientras ms te familiarices con ellos, ms seguridad sentirs para efectuarla. Utiliza la hoja de respuesta que aparece al final de la gua para que ejercites llenado correctamente.

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Procura resolver los ejercicios que se te proporcionan en condiciones similares a las que tendrs el da de la Prueba. 1. Destina un perodo de tiempo ininterrumpido, de modo que puedas contestar todos los ejercicios que aparecen en esta gua de una sola vez. 2. Ubcate en un lugar con las condiciones adecuadas para lograr una buena concentracin, donde no tengas papeles, ni libros, ni calculadora, ni celular, solamente los materiales a utilizar. 3. Lee las instrucciones que aparecen antes del modelo de ejercicios. 4. Ejercita el llenado de la hoja de respuesta utilizando el modelo que aparece al final de la gua. 5. Sigue al pie de letra las instrucciones para llenar la hoja de respuesta. 6. Ten un reloj a mano para que lleves ms o menos el control del tiempo que inviertes en cada ejercicio. 7. Contesta primero los ejercicios que consideres ms fciles. 8. Si desconoces la respuesta de un ejercicio, no actes por impulso, analiza bien las opciones y trata de encontrar la respuesta correcta. No estudies intensamente la noche antes de la Prueba. Si dedicas horas al estudio intenso la noche anterior a la Prueba. lo ms probable es que esto no te ayudar mucho y puede causarte ansiedad. Por el contrario, un breve repaso de la informacin que anteriormente has venido estudiando te ayudar a sentirte mejor. Organiza todos tus materiales y documentos para la Prueba y djalos listos en un lugar conveniente para recogerlos por la maana. - Tu Cdula o identificacin oficial con que te prematriculaste, si lo hiciste con certificado de nacimiento y foto, te debers identificar con tu hoja de Prematrcula la cual debe llevar tu foto sellada por el Departamento de Registro Acadmico de la Universidad. (De esto debes asegurarte el mismo da en que te prematriculas, de lo contrario no podrs realizar la Prueba).

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- Tu comprobante de pago si lo realizaste en alguno de los Bancos establecidos (BANPRO, BANCENTRO o BDF) - Tu hoja de Prematrcula, en caso de que la hayas extraviado debes recurrir a la oficina de Registro Acadmico antes del da de la Prueba. - 1 o 2 lpices de grafito No. 2 con punta y un tajador. Reljate y descansa suficiente la noche anterior. No vas a ganar mucha ventaja si la noche anterior a la Prueba te preocupas por lo que te espera. Realiza alguna actividad que te distraiga. Duerme tranquilamente la noche anterior. Acustate temprano y levntate con suficiente tiempo para que no ests apresurado en la maana. Si te has venido preparando bien antes, estars tranquilo y satisfecho de haberte preparado adecuadamente para el da de la Prueba.

RECOMENDACIONES TILES AL MOMENTO DE LA PRUEBA

Si al estar desarrollando la Prueba en un determinado tipo de habilidades encuentras que los ejercicios aumentan en dificultad, lee rpidamente el resto, es conveniente contestar primero aquellos que consideras ms fciles y dejar para despus los ms difciles. Si sabes que algunas de las opciones de respuesta de un ejercicio son incorrectas, entonces escoge entre las opciones restantes. Puedes utilizar el cuadernillo de la Prueba para realizar las anotaciones, operaciones o clculos necesarios; sealar los ejercicios que has dejado sin resolver. Sin embargo, en la Hoja de Respuestas no hagas marcas innecesarias, pues al momento de la lectura, el lector ptico puede interpretarlas como respuestas al momento de contabilizar. Si dejaste ejercicios sin contestar y an tienes tiempo, vuelve a ellos antes de entregar tu Prueba. Revisa bien tu hoja de respuesta antes de entregarla al profesor, nunca marques dos respuestas para un mismo ejercicio, si haces esto, el lector ptico la considerara como respuesta nula.

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En resumen al momento de realizar la Prueba: 1) Lee las instrucciones y sguelas al pie de la letra. 2) Los ejercicios van normalmente, de los ms fciles a los ms difciles. Por lo tanto, es recomendable que contestes los ms fciles primero. 3) Si desconoces la respuesta de un ejercicio, no actes por impulso para marcar la respuesta correcta. Analiza todas las opciones y trata de encontrar la respuesta correcta. 4) Usa el folleto de la Prueba para hacer anotaciones y clculos. 5) No hagas marcas innecesarias en la hoja de respuestas. 6) Antes de entregar tu hoja de respuesta y el cuadernillo de la Prueba al profesor, revisa muy bien que hayas llenado todos y de forma correcta la Hoja de Respuesta. A continuacin encontrars una hoja que contiene el mismo instructivo que te aparecer el da de la Prueba, por eso es importante que las leas cuidadosamente para que las comprendas bien y no tengas dudas, mientras menos tiempo inviertas leyendo estas instrucciones el da de la Prueba, ms tiempo tendrs para dedicarlo a contestar los ejercicios. Despus de las instrucciones se te ofrecen una serie de modelos de ejercicios similares a los de la Prueba a fin de que te familiarices con ellos y los practiques. Por ltimo, est un modelo de la Hoja de Respuestas.

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PRUEBA DE ADMISIN
No. DE PREMATRCULA

NOMBRES

PRIMER APELLIDO

SEGUNDO APELLIDO

INSTRUCTIVO:
Estimado (a) Estudiante: Despus de escribir tus datos en el cuadernillo de la Prueba y en la Hoja de Respuestas, antes de comenzar a responder la Prueba, lee cuidadosamente las siguientes instrucciones. 1. La Prueba de Admisin consta de 32 pginas, tiene tres secciones: Habilidades Verbales, (8 pginas, de la 3 a la 10), Habilidades Analticas, (10 pginas, de la 11 a la 20) y Habilidades Numricas, (11 pginas, de la 21 a la 31). Puede responderla en el orden que desee. 2. La Prueba consta de 105 preguntas (35 por cada habilidad). Verifique que estn completas las pginas y las preguntas. En caso que le haga falta alguna pgina o preguntas, comunquelo inmediatamente al profesor para que le cambie el cuadernillo. 3. Dispones de 3 horas y 20 minutos para resolver la Prueba. No hay receso durante esta. 4. Cada pregunta tiene cinco opciones de respuestas (A, B, C, D y E) de las que slo una es la correcta. 5. Al seleccionar la respuesta que consideres correcta, debes llenar con lpiz de grafito No. 2, EN LA HOJA DE RESPUESTAS y en la columna que corresponda, el crculo que contiene la letra seleccionada. Recuerda las instrucciones dadas por el profesor para el llenado del crculo. 6. RECUERDA QUE NICAMENTE TE SERAN CONTABILIZADAS POR EL LECTOR OPTICO, LAS RESPUESTAS QUE ANOTES EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 7. Al finalizar la Prueba de Admisin, por favor completa la breve encuesta que aparece al final de la hoja, sobre el nivel de dificultad de cada una de las secciones de la prueba, en esta slo debes marcar una opcin por cada tipo de habilidad. Luego, levanta la mano para solicitar permiso de levantarte a entregar el cuadernillo de la Prueba y tu Hoja de Respuestas. 8. No est permitido el uso de diccionarios ni otros documentos ms que tu cuadernillo y hoja de respuesta. Tampoco se permite utilizar calculadoras, celulares u otros aparatos electrnicos, ni intercambiar materiales con otro estudiante durante la Prueba.

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MODELOS DE EJERCICIOS PARA LA PRUEBA DE ADMISIN

A continuacin se presenta un texto extrado del libro Las Fuerzas de la Decadencia, de Ignacio Larraaga. Usted deber LEER CON MUCHA ATENCIN el fragmento, para responder las preguntas que acerca del mismo, se hacen. HABILIDADES VERBALES Lea con mucha atencin el texto siguiente para responder a las preguntas que acerca del mismo se plantean. ANSIEDAD La era de la ansiedad Es una evidencia ampliamente aceptada que vivimos urgentemente necesitados de seguridad emocional. Las sacudidas histricas, el avance atropellado de nuevas ideas y valores, el trnsito agitado de la historia humana nos estn empujando a una corriente turbulenta en que nos sentimos vulnerables e inermes. Nada nos falta para vivir. Pero nos sentimos angustiados no slo por conservar el status social, sino tambin por desbancar, en una apasionada competitividad, a los que estn ms arriba, mientras luchamos por escalar todos los peldaos hasta sentarnos en el trono ms alto. Y esta batalla nos hunde en un mar de tensin y preocupacin. Como consecuencia, ahora ms que nunca agonizamos en una ansiedad crnica. Nos desvelamos de madrugada por un sinfn de urgencias: los estudios de los hijos, la desleal competencia que nos han declarado los colegas, los detalles que nos faltan para completar el proyecto profesional, la salud de los padres, la reconciliacin conyugal, el bienestar de la familia, la ltima ampliacin de la casa

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Los nervios estn de punta. Quieren tranquilizarnos con una palmadita en el hombro dicindonos que la cosa no es para tanto, y preguntndonos si acaso nuestros problemas son exclusivos, o si no amenazan igualmente a nuestros vecinos y parientes Lo cierto es que la ansiedad es como una marea que va subiendo y subiendo, y el agua nos llega hasta el cuello. En realidad, la ansiedad es una emocin tan natural como el rencor, el miedo o la alegra, con ciertos agregados que ensombrecen la atmsfera interior a causa de la percepcin de alguna amenaza y con algunas alteraciones somticas como el ritmo cardaco, etc Tenemos la impresin de que la ansiedad, en la sociedad moderna, se est convirtiendo en uno de los fenmenos psquicos ms generalizados: el dinero, el trabajo o la falta de trabajo, las relaciones sociales, la convivencia conyugal, generan tanta informacin externa, y sta recae tan pesadamente sobre el individuo que, frecuentemente, los mecanismos procesadores con los que cuenta la mente humana no son capaces de analizarla y resolverla, originndose la tpica sensacin de incertidumbre que configura propiamente la ansiedad. Desde tiempos antiqusimos la humanidad se ha preocupado y ha estudiado el miedo, tanto en los seres humanos como en los animales. En cambio, hasta los ltimos tiempos las ciencias del hombre no se haban preocupado de la ansiedad, porque la suponan como derivado del miedo. Dijo Freud que la ansiedad era un fenmeno fundamental y el problema central de la neurosis. Y aadi que la ansiedad era la tarea ms difcil que nos hemos propuesto, una tarea cuya solucin requerira de la introduccin de algunas ideas abstractas, as como de su aplicacin a la materia en observacin. El psicoanalista de Viena vea en la ansiedad algo que se siente, un estado emocional particularmente desagradable .Y, con una expresin generalizada, lleg a describir la ansiedad diciendo que es todo lo abarcado por la palabra nerviosidad ; y ah se incluan, en una atmsfera de incertidumbre, sentimientos subjetivos de tensin, aprensin y preocupacin.

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Naturaleza y sntomas La ansiedad es un estado emocional provocado por la sucesin de estmulos y respuestas ante una situacin de peligro con el elemento especfico de la incertidumbre. Es un sentimiento subjetivo de inquietud, miedo o presentimiento que oscila desde la preocupacin excesiva por el presente o el futuro hasta sentimientos de angustia, acompaados por diversas alteraciones somticas. En la angustia patolgica los sentimientos pueden producirse sin que exista peligro exterior objetivo. Los sntomas pueden ser continuos o manifestarse a intervalos en forma de crisis. La ansiedad puede adoptar diversas y variadas formas en cuanto a intensidad, tiempo y sntomas.

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I. Basndose en el texto anterior, seleccione la respuesta correcta. 1. Las nuevas ideas y valores en las sociedades se vienen desarrollando por: A. B. C. D. E. Los avances tecnolgicos en la era moderna. Por imposiciones de personas o grupos con poder. Necesidad sentida de seguridad y comprensin. La falta de discusin colectiva en las sociedades. La falta de credibilidad en las viejas generaciones.

2.

Actualmente, la gente no vive tranquila ni en paz, porque: A. B. C. D. E. Todo abunda, pero es de difcil adquisicin. Se hace muy difcil mantener un mismo status social. Existen muchas competencias de grupos por ser mejores. Su lucha principal es por subir ms alto. La gente no encuentra qu hacer con todo lo que tiene.

3.

La ansiedad ms generalizada de las personas se debe a: A. Las mltiples tensiones y preocupaciones en las sociedades modernas. B. La falta de aceptacin de las mayores capacidades ajenas. C. Que no se acepta que unos posean ms que otros. D. La mayora piensa que todas las necesidades son idnticas. E. Las diferentes capacidades no son reconocidas.

4.

Una de las causas que provocan ansiedad es: A. B. C. D. E. Los desvelos prolongados de forma constante. La falta de recursos para la educacin de los hijos. Querer resolver muchas cosas al mismo tiempo. La competencia en los diferentes oficios y profesiones. La falta de tiempo para la superacin personal.

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II. Segn el texto ledo, podemos sustituir las siguientes palabras por otras, con el significado ms parecido a la palabra escrita en mayscula, sin cambiar el sentido de la lectura. 5. ATROPELLAR. A. Insultar. B. Accidentar. C. Agraviar. D. Chocar. E. Golpear. COMPETENCIA. A. Capacidad. B. Habilidad. C. Viveza. D. Lucha. E. Destreza. SNTOMA. A. Dolor. B. Sensacin. C. Signo. D. Alarma. E. Prediccin.

6.

7.

III.

Seleccione la palabra que por su significado, es la que ms claramente se opone a la palabra escrita en mayscula.

8.

EVIDENCIA. A. Prueba. B. Incertidumbre. C. Seal. D. Orientacin. E. Gua.

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DESBANCAR. A. Saltar. B. Sustituir. C. Replegar. D. Movilizar. E. Ratificar

10.

TENSIN. A. Serenidad. B. Inquietud. C. Depresin. D. Hiperactividad. E. Miedo.

11.

OSCILACIN. A. Interrupcin. B. Contrariedad. C. Inmovilidad. D. Saltos. E. Oleaje.

12.

PERCEPCIN. A. Presentimiento. B. Manifestacin. C. Suposicin. D. Ignorancia. E. Corazonada.

IV.

En este apartado se le presentan pares de palabras que guardan alguna relacin entre s (la segunda respecto a la primera). Usted debe seleccionar la letra correspondiente al par de palabras que guardan una relacin semejante a las escritas en maysculas.

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ANALOGAS 13. ATROPELLO : INJUSTICIA A. B. C. D. E. Golpes Crcel Tratamiento Sentencia Glbulos : : : : : Piedras Rejas Especialista Juicio Sangre

14. ROBO a. b. c. d. e. Diamante Crimen Captura Falsificacin Piedra

: : : : : :

LADRN Bveda Prisin Convicto Falsificador Casa

15. BOSTEZO a. b. c. d. e. Soar Ira Rostro Sonrisa Impaciencia

: : : : : :

ABURRIMIENTO Dormir Locura Expresin Diversin Rebelin

16. SUNAMI a. b. c. d. e. Peces Huevos Erupcin Lama Epidemia

: : : : : :

MAR Ro Aves Volcn Agua Virus

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EJERCICIOS DE HABILIDADES ANALTICAS 1-. Busca la letra que contina la serie: a b c d a b c e a b c f a b c A. d B. h C. g D. a E. i 2.- Busca el nmero que contina la serie: 3, 6, 7, 5, 10, 11,9 A.18 B. 16 C. 20 D. 13 E. 12 3.- Cuntas de las siguientes series de letras son exactamente iguales a APRSOV?
APRSOV ASPSVO APRSOV ASPRVO ARSPOV

A. una

B. dos

C. tres

D. cuatro

E. ninguna

4.- En este dibujo, qu nmero se encuentra en el espacio comprendido entre el rectngulo y el tringulo, pero no en el crculo?

A. B. C. D. E.

8 7 10 6 5

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5. Identifica cul de las siguientes alternativas contina la serie:

A B C D E

6. Qu nmero sustituye al circulo vaco?

a) 51

b) 71

c) 54

d) 21

e) 61

7. Qu nmero debe sustituir al signo de interrogacin?

a) 26

b) 72

c) 52

d)

86

e) 32

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8. Teniendo en cuenta la relacin que existe entre las figuras del cuadro de la izquierda, Cul de las figuras de la derecha (A, B, C, D, E) debe ocupar el lugar del signo de interrogacin. Engloba en un crculo la respuesta correcta. A. B B.C C. D D. E E. A 9. Qu figura contina la serie?

A.

B.

C.

D.

E.

10.Cul de estas palabras es la primera que encontramos en un diccionario?: A. Pan B. Grasa C. Quesillo D. Mar E. Tierra

11. Existe un refrn que dice: No hay rosas sin espinas , esto significa: A. Algunas rosas tienen espinas B. Las rosas causan dolor C. En la vida no todo es alegra D. Las flores nacen de las plantas E. Existen diversos colores de rosas

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12. Una suegra es a un yerno lo que un suegro es a una: A. Novia B. Nuera C. Esposa D. Casada E. Suegra

13. Carlos camina 5 cuadras al este, da la vuelta a la derecha y camina otro tramo igual, despus sigue hacia su izquierda y camina otro poco ms; de pronto da una vuelta entera (360) En qu direccin va? A. Norte B. Sur C. Este D. Oeste E. Poniente

14. Cmo contina la serie?: JKLMN5 - JKLM15 - JKL45 -........... A. JK90 B. JKL90 C. JKLM90 D. JK135 E. JKLM135

15. Alicia sabe que el rey miente lunes, martes y mircoles, y dice la verdad los otros das de la semana, mientras que la reina miente jueves, viernes y sbado, y dice la verdad los otros das de la semana. Qu da de la semana es hoy si rey y reina dicen que ayer les toc mentir? A. Domingo B. Jueves C. Martes D. Viernes E. Mircoles

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EJERCICIOS DE HABILIDADES NUMRICAS Seleccione la respuesta correcta para cada uno de los ejercicios siguientes: 1. El resultado de ( 2 A - 3 B ) + ( 3 B - 5 C ) - ( 2 A + 5 C ) es igual a: A. B. C. D. E. - 15 A - 10 C - 14 B - 12 A - 11 C

x 8 x 49 x 9 el resultado es igual a: 2. Al simplificar la expresin 33 21 x 11 x 28 x 6 A. 3 B. 1 C. 5 D. 2 E. 4

3. La edad de una abuela es la suma de las edades de sus cuatro nietos. El cuarto tiene ocho aos, el tercero, cinco aos ms que el cuarto; el segundo, cuatro aos ms que el tercero y el primognito tanto como los dos primeros juntos. La edad de la abuela es igual a: A. B. C. D. E. 56 aos 59 aos 54 aos 58 aos 57 aos

4. Mensualmente un empleado gana C$ 3200 crdobas; su hermano gana C$ 250 menos y el padre tanto como los dos hermanos juntos. Entre los tres ganan al mes: A. B. C. D. E. C$ 12,400 C$ 12,200 C$ 12,100 C$ 12,300 C$ 12,500

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5. El resultado de 2 (8 - 3. 15) + (0.6 x 50 ) 3 A. B. C. D. E. 14. 5 18. 1 17. 3 16. 9 19. 7

es igual a:

6. Al efectuar la siguiente expresin igual a: A. 67 B. 64 C. 65 D. 63 E. 62 7. El resultado de A. B. C. D. E. 8. Los A. B. C. D. E. 4 2 0 3 1 de 5 docenas de naranjas dulces es igual a: 45 naranjas dulces 48 naranjas dulces 43 naranjas dulces 49 naranjas dulces 46 naranjas dulces ( ) es igual a:

su valor es

9. Un puente peatonal ser construido por 36 obreros en 12 das. Si se desea concluirlo en 8 das, el nmero de obreros que se necesitarn es de: A. 57 B. 58 C. 53 D. 54 E. 56

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10. El valor de X en la siguiente expresin A. - 6 D. - 5 B. - 4 E. - 3 C. - 1

es igual a:

11. La suma de dos nmeros es 450 y el mayor es 8 veces el menor. El nmero mayor es igual a: A. 500 B. 400 C. 300 D. 700 E. 600

12. En la siguiente expresin 2 6X + 2 (3 X) = 5 (X 3 ) 3 el valor de la incgnita es igual a : A. 7 B. 2 C. 5 D. 3 E. 4

13. A la raz cuadrada de la mitad de un nmero se le disminuye en 5 y su resultado equivale a 4. El nmero es igual a: A. 163 B. 161 C. 168 D. 165 E. 162

14. El siguiente cuadro se titula Avance de siembra por cultivos, poca de postrera, ciclo agrcola 2010-2011.
rea Proyectada de siembra en manzanas 6,170 107,196 32,265 118,223 16,380 rea sembrada en manzanas 1,910 81,736 16,730 30,407 11,329 % de avance de siembra 31.0 76.2 51.9 25.7 69.2

Cultivos Arroz Secano Frijol Sorgo Industrial Maz Ajonjol

El rea proyectada de siembra mxima segn el cuadro anterior, corresponde al cultivo de: A. Frijol D. Maz B. Sorgo Industrial E. Ajonjol C. Arroz Secano

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15. El siguiente grfico se titula Razones que motivan a las personas a participar en una asociacin. La segunda razn que motiva a las personas a participar en una determinada asociacin, es por:

A. B. C. D. E.

Bien familiar Progreso de todos Gusto Hacer algo por los dems Conocer gente

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