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Departamento de Lenguaje
Literatura e Identidad
Profesora: Inés Manríquez J.
Nivel: NM4
- El trabajo debe contener una portada (con membrete, título, integrantes del grupo
Introducción:
El grupo: 2 1 0
1.- Presenta adecuadamente el tema del trabajo
2.- Define el concepto de “estereotipo”
3.- Clasifica y explica las clases de estereotipos.
4.- Explica la relación existente entre la publicidad y los estereotipos.
Análisis:
Publicidad 1:
El grupo: 2 1 0
a) Identifica el (los) estereotipo(s) presente(s) en la publicidad
b) Explica correctamente cómo funciona el estereotipo en el aviso.
c) Analiza correctamente el texto de la publicidad (eslogan y textos complementarios)
d) Analiza correctamente elementos de diagramación: imágenes, colores, organización
e) Reconoce el razonamiento argumentativo (persuasivo o convincente) 1 0
f) Explica porqué el razonamiento argumentativo identificado es tal.
Publicidad 2:
El grupo: 2 1 0
a) Identifica el (los) estereotipo(s) presente(s) en la publicidad
b) Explica correctamente cómo funciona el estereotipo en el aviso.
c) Analiza correctamente el texto de la publicidad (eslogan y textos complementarios)
d) Analiza correctamente elementos de diagramación: imágenes, colores, organización
e) Reconoce el razonamiento argumentativo (persuasivo o convincente) 1 0
f) Explica porqué el razonamiento argumentativo identificado es tal.
Publicidad 3:
El grupo: 2 1 0
a) Identifica el (los) estereotipo(s) presente(s) en la publicidad
b) Explica correctamente cómo funciona el estereotipo en el aviso.
c) Analiza correctamente el texto de la publicidad (eslogan y textos complementarios)
d) Analiza correctamente elementos de diagramación: imágenes, colores, organización
e) Reconoce el razonamiento argumentativo (persuasivo o convincente) 1 0
f) Explica porqué el razonamiento argumentativo identificado es tal.
Publicidad 4:
El grupo: 2 1 0
a) Identifica el (los) estereotipo(s) presente(s) en la publicidad
b) Explica correctamente cómo funciona el estereotipo en el aviso.
c) Analiza correctamente el texto de la publicidad (eslogan y textos complementarios)
d) Analiza correctamente elementos de diagramación: imágenes, colores, organización
e) Reconoce el razonamiento argumentativo (persuasivo o convincente) 1 0
f) Explica porqué el razonamiento argumentativo identificado es tal.
Indicador 1 0
En el trabajo se encuentra identificado el estereotipo SOCIAL
En el trabajo se encuentra identificado el estereotipo SEXISTA
En el trabajo se encuentra identificado el estereotipo ÉTNICO
En el trabajo se encuentra identificado el estereotipo ETARIO.
Conclusión:
El grupo: 2 1 0
1.- Sintetiza de manera clara y concisa el tema del trabajo
2.- Realiza una reflexión grupal respecto del uso y abuso de los estereotipos en publicidad.
3.- Reflexiona sobre el tema de los estereotipos en nuestra sociedad.