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ISO:

La Organizacin Internacional para la Estandarizacin o International Organization for Standardization (ISO), es una organizacin internacional no gubernamental, compuesta por representantes de los organismos de normalizacin (ON's) nacionales que agrupa en su seno cerca de cien pases.

Las Normas ISO:


Las normas son un modelo, un patrn, ejemplo o criterio a seguir. Una norma es una frmula que tiene valor de regla y tiene por finalidad definir las caractersticas que debe poseer un objeto y los productos que han de tener una compatibilidad para ser usados a nivel internacional. Pongamos, por ejemplo, el problema que ocasiona a muchos usuarios los distintos modelos de enchufes que existen a escala internacional.

Principales Normas ISO: ISO 216:


Medidas de papel: p.e. ISO A4. ISO 639: Nombres de lenguas. ISO 838: Estndar para perforadoras de papel. ISO/IEC 1539-1: Lenguaje de programacin Fortran. ISO 3166: cdigos de pases. ISO 4217: cdigos de divisas. ISO 8601: Representacin del tiempo y la fecha.

Principales Normas ISO: ISO 3098:


UNE 1-034:1975 Dibujos tcnicos. Escritura. Caracteres corrientes (ISO 3098-1 :1974) UNE-EN ISO 3098-0:1998 Documentacin tcnica de productos. Escritura. Requisitos Generales (ISO 3098- 1 :1997) UNE-EN ISO 3098-5:1998 Documentacin tcnica de productos. Escritura. Parte 5: Escritura en diseo asistido por ordenador (DAO), del alfabeto atino, las cifras y los signos. (ISO 3098-5: 1997)

GENERALIDADES La acotacin es el proceso de anotar, mediante lneas, cifras, signos y smbolos, las mediadas de un objeto, sobre un dibujo previo del mismo, siguiendo una serie de reglas y convencionalismos, establecidos mediante normas. La acotacin es el trabajo ms complejo del dibujo tcnico, ya que para una correcta acotacin de un dibujo, es necesario conocer, no solo las normas de acotacin, sino tambin, el proceso de fabricacin de la pieza, lo que implica un conocimiento de las mquinas-herramientas a utilizar para su mecanizado. Para una correcta acotacin, tambin es necesario conocer la funcin adjudicada a cada dibujo, es decir si servir para fabricar la pieza, para verificar las dimensiones de la misma una vez fabricada, etc. Por todo ello, aqu daremos una serie de normas y reglas, pero ser la prctica y la experiencia la que nos conduzca al ejercicio de una correcta acotacin.

PRINCIPIOS GENERALES DE ACOTACIN Con carcter general se puede considerar que el dibujo de una pieza o mecanismo, est correctamente acotado, cuando las indicaciones de cotas utilizadas sean las mnimas, suficientes y adecuadas, para permitir la fabricacin de la misma. Esto se traduce en los siguientes principios generales: 1. Una cota solo se indicar una sola vez en un dibujo, salvo que sea indispensable repetirla. No debe omitirse ninguna cota. Las cotas se colocarn sobre las vistas que representen ms claramente los elementos correspondientes. Todas las cotas de un dibujo se expresarn en las mismas unidades, en caso de utilizar otra unidad, se expresar claramente, a continuacin de la cota. No se acotarn las dimensiones de aquellas formas, que resulten del proceso de fabricacin.

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Las cotas se situarn por el exterior de la pieza. Se admitir el situarlas en el interior, siempre que no se pierda claridad en el dibujo. No se acotar sobre aristas ocultas, salvo que con ello se eviten vistas adicionales, o se aclare sensiblemente el dibujo. Esto siempre puede evitarse utilizando secciones. Las cotas se distribuirn, teniendo en cuenta criterios de orden, claridad y esttica. Las cotas relacionadas. Como el dimetro y profundidad de un agujero, se indicarn sobre la misma vista. Debe evitarse, la necesidad de obtener cotas por suma o diferencia de otras, ya que puede implicar errores en la fabricacin.

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ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA ACOTACIN

En el proceso de acotacin de un dibujo, adems de la cifra de cota, intervienen lneas y smbolos, que variarn segn las caractersticas de la pieza y elemento a acotar. Todas las lneas que intervienen en la acotacin, se realizarn con el espesor ms fino de la serie utilizada. Los elementos bsicos que intervienen en la acotacin son:

Lneas de cota: Son lneas paralelas a la superficie de la pieza objeto de medicin. Cifras de cota: Es un nmero que indica la magnitud. Se sita centrada en la lnea de

cota. Podr situarse en medio de la lnea de cota, interrumpiendo esta, o sobre la misma, pero en un mismo dibujo se seguir un solo criterio. Smbolo de final de cota: Las lneas de cota sern terminadas en sus extremos por un smbolo, que podr ser una punta de flecha, un pequeo trazo oblicuo a 45 o un pequeo crculo.

Lneas auxiliares de cota: Son lneas que parten del dibujo de forma perpendicular a la superficie a acotar, y limitan la longitud de las lneas de cota. Deben sobresalir ligeramente de las lneas de cota, aproximadamente en 2 mm. Excepcionalmente, como veremos posteriormente, pueden dibujarse a 60 respecto a las lneas de cota.

Lneas de referencia de cota: Sirven para indicar un valor dimensional, o una nota explicativa en los dibujos, mediante una lnea que une el texto a la pieza. Las lneas de referencia, terminarn:

En flecha, las que acaben en un contorno de la pieza. En un punto, las que acaben en el interior de la pieza. Sin flecha ni punto, cuando acaben en otra lnea.

La parte de la lnea de referencia don se rotula el texto, se dibujar paralela al

elemento a acotar, si este no quedase bien definido, se dibujar horizontal, o sin lnea de apoyo para el texto.

Smbolos: En ocasiones, a la cifra de cota le acompaa un smbolo indicativo de caractersticas formales de la pieza, que simplifican su acotacin, y en ocasiones permiten reducir el nmero de vistas necesarias, para definir la pieza. Los smbolos ms usuales son:

CLASIFICACIN DE LAS COTAS Existen diferentes criterios para clasificar las cotas de un dibujo, aqu veremos dos clasificaciones que considero bsicas, e idneas para quienes se inician en el dibujo tcnico.

En funcin de su importancia, las cotas se pueden clasificar en: Cotas funcionales (F): Son aquellas cotas esenciales, para que la pieza pueda cumplir su funcin. Cotas no funcionales (NF): Son aquellas que sirven para la total definicin de la pieza, pero no son esenciales para que la pieza cumpla su funcin. Cotas auxiliares (AUX): Tambin se les suele llamar "de forma". Son las cotas que dan las medidas totales, exteriores e interiores, de una pieza. Se indican entre parntesis. Estas cotas no son necesarias para la fabricacin o verificacin de las piezas, y pueden deducirse de otras cotas.

En funcin de su cometido en el plano, las cotas se pueden clasificar en: Cotas de dimensin (d): Son las que indican el tamao de los elementos del dibujo (dimetros de agujeros, ancho de la pieza, etc.). Cotas de situacin (s): Son las que concretan la posicin de los elementos de la pieza.

Sistema de Planos Acotados


Con este nico dato el plano queda indeterminado pues a una traza corresponden infinitos planos de diferentes inclinaciones. Para evitar sta indeterminacin trazaremos para representar un plano, adems de esta traza, una de sus rectas de mxima pendiente graduada segn sus cotas enteras, como vimos en graduacin de una recta. De esta forma, mediante la traza y la recta de mxima pendiente, queda determinada su interseccin con el Plano de Proyeccin y su pendiente. La recta de mxima pendiente se dibuja con una doble raya y por supuesto, perpendicular a la traza del plano.

Alfabeto del Plano.


Tres son las posiciones que puede un plano adoptar respecto al plano de proyeccin: 1. Oblicuo. 2. Perpendicular (Pv): El plano es proyectante sobre su traza, su recta de mxima pendiente queda reducida a un punto que no se dibuja (recta perpendicular). 3. Paralelo (Ph): No corta al plano de proyeccin luego no tiene traza con ste. Su recta de mxima pendiente es una horizontal (de pendiente cero e intervalo infinito). Se escribe Ph y se aade la cota de uno de sus puntos ej: Ph(5). Tambin se puede dibujar por su recta de mxima pendiente interrumpida para indicar la cota. (===== (5) =====). Este plano se denomina horizontal por ser paralelo al de proyeccin y los elementos en l contenidos se proyectan en verdadera magnitud. Determinacin de la cota de un punto situado en un plano dado. Dado un plano P y un punto A situado en l determinaremos su cota trazando por dicho punto una recta horizontal del plano hasta comprobar en que cota corta sta a la recta

de mxima pendiente del plano. Si la cota no es entera abatimos dicha recta para comprobar con exactitud la cota de A.

Situar una recta en un plano, conocida la posicin de dos puntos de ella.


A y B dados deben de coincidir en dos horizontales del plano de igual cota para pertenecer a l, uniendo ambos queda definida la recta R. La recta obtenida queda graduada automticamente por las intersecciones de las horizontales del plano de cota entera. De aqu se deduce que cuando las graduaciones de una recta y de un plano coinciden, la recta pertenece al plano. Situar una recta en un plano, conocido un punto de ella y el intervalo de la misma. Hacemos centro en el punto dado (sobre el plano) y con radio igual al intervalo dado trazamos una circunferencia que corta a las rectas horizontales del plano (salvo la que contiene al punto dado) en nuevos puntos de la recta quedando as la recta definida. Segn la magnitud del intervalo de la recta respecto del intervalo del plano (rmp el plano), tenemos varias soluciones.

Cuando ambos intervalos son idnticos: una solucin, la circunferencia auxiliar trazada es tangente a las rectas horizontales correspondientes.

Cuando el intervalo de la recta es mayor que el del plano: dos soluciones. Cuando el intervalo de la recta es menor que el intervalo del plano: ninguna solucin. Hacer pasar un plano, de intervalo conocido, por una recta. Conociendo el intervalo del plano P (ip) y dada la recta R por su proyeccin horizontal r debidamente graduada, hacemos centro en una graduacin de R en el ejemplo a(4) y con radio ip, trazamos una circunferencia. Desde una graduacin contigua de la recta b(5) trazamos rectas tangentes a la circunferencia que, por estar a distancia ip de la graduacin anterior, son horizontales de P y queda por tanto definido el plano. Segn la magnitud del intervalo del plano respecto del intervalo de la recta dada tenemos varias soluciones. Si el intervalo del plano es menor que el intervalo de la recta: dos soluciones (P y P1).

Si el intervalo del plano es igual al intervalo de la recta: Una solucin (R sera recta de mxima pendiente del plano obtenido).

Si el intervalo del plano es mayor que el intervalo de la recta: Ninguna solucin.

Situar una recta en un plano, conocida la posicin de dos puntos de ella. Situar una recta en un plano, conocido un punto de ella y el intervalo de la misma. Plano determinado por tres puntos no alineados. Como sabemos, un plano puede venir determinado por tres puntos no alineados. En Sistema Acotado, unimos los puntos de cotas mayor y menor mayor desnivel: a(9) y b(3) en este caso, determinando as la una R por su proyeccin r que graduamos (dividindola en 6 partes iguales, el desnivel entre A y B en este ejemplo). Por la graduacin de la recta de cota igual a la del punto restante c(5) trazamos una recta que lo contenga, esta recta ser una horizontal del plano buscado. Trazamos una recta perpendicular a la horizontal recientemente obtenida y obtenemos la recta de mxima pendiente del plano y la graduamos aprovechando la graduacin de R. Para completar la representacin del plano dibujamos su horizontal de cota cero que no es sino la traza P.

INGRESO PER CPITA


Es un indicador que permite medir el crecimiento econmico de una nacin en vista que ofrece una nocin adecuada de los patrones de calidad de vida de la poblacin dentro de un pas. El Ingreso Per Cpita: se define como el Ingreso total del hogar dividido entre los miembros del hogar. Con base en un total de 1,737,262 hogares existentes en el pas para mayo de 2010 el ingreso per cpita a nivel nacional, es de Lps.2,655.00 por mes, con un promedio de 6.7 aos de estudio para el jefe del hogar. Debe notarse que en el rea urbana, el ingreso percibido es dos veces mayor que en el rea rural (Lps.3,702.00 y Lps.1,652.00 al mes respectivamente). Esta diferencia est altamente correlacionada con los aos de estudio promedio del jefe de hogar, 8.2 en el rea urbana y 4.8 en el rea rural. En el grafico siguiente se muestra el comportamiento mostrado en los ltimos cinco aos.

Existe una marcada diferencia entre el 20% de los hogares con mayores ingresos y el 20% de los hogares con menos ingresos. Los primeros perciben un ingreso per cpita de L. 7,761.00, mientras que los segundos perciben L. 380.00 al mes. La relacin ingresonivel educativo tambin es notoria en cuanto al ingreso per cpita de los hogares; en los casos en que los jefes de hogar no tienen nivel educativo ste apenas es de L.1,446.00, mientras que en aquellos hogares cuyos jefes poseen educacin superior, llega a los L.8,520.00.