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Luria, Alexander Romanovich.(2007). Psicologa y Pedagoga. Madrid, Espaa :Akal. Piaget, Jean.(1983). Psicologa y Pedagoga. Altamira, Espaa: Sarpe. Zinoviev ,H.S.I. y otros.(1974). La Leccin. Experiencias Metodolgicas de la Escuela Superior Sovietica. Distrito Federal, Mexico:Grijalbo. De Mattos, Luis A.(1974). Compendio de Didactica General. Buenos Aires, Argentina: Editorial Kapelusz. Gadotti, Moacir. (2011). Historia de las Ideas Pedaggicas. Mxico. Siglo XXI.
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Kristal, Leonard. (1980). Comprenda la Psicologa. Una Perspectiva Personal. Distrito Federal, Mxico. Harla. Hernndez Rojas, Gerardo. (2012). Paradigmas en Psicologa de la Educacin. Distrito Federal, Mxico. Paidos.

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Xirau, Ramn.(2010). Introduccin a la Historia de la Filosofa. Distrito Federal, Mxico: UNAM. Montes Garcia, Sergio.(2003). Clsicos de la Pedagoga. Distrito Federal, Mxico: UNAM. Savater, Fernando.(2004). tica para Amador. Mxico: Ariel.

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Espinoza Reyes, Griselda.(2013). La construccin de la teora pedaggica mexicana del siglo XIX y tres de sus principales representantes. Tesis de maestra. Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Mxico, Distrito Federal. Arellano Jimnez Roci Citlalli.(2013). Las aulas hospitalarias: Intervencin educativa en hospitales. Tesis de Licenciatura. Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Mxico, Distrito Federal.

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Vilorla, Carmen de Andrs. 2005. Consultado el 24 de Septiembre de 2013. http://www.tendenciaspedagogicas.com/revista_n umero.asp?_numero=10 Revista de Tendencias Pedaggicas.

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Abraham, Ada (compilador) ; Bixio, Alberto Luis (traductor) Ttulo: El enseante es tambin una persona : Un indito enfoque interdisciplinario que arroja nueva luz sobre la condicin ntima del educador. Edicin1 ed. Publicacin Barcelona : Gedisa, 1986 Descrip. fsica201 p. Coleccin Temas de pedagoga y psicopedagoga

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano.2012. Paulo Freire. 78 pgs.. Vilorla, Carmen de Andrs. 2005. La educacin emocional en edades tempranas y el inters de su aplicacin en la escuela. Programas de educacin emocional, nuevo reto en la formacin de los profesores. Tendencias Pedaggicas. (107-124).

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