segunda evaluacin (temas 20/42) LA ATENCION TEMA 20.- La evolucin de los estudios de la atencin (pgs.

343-350)

Helmholtz en 1850 sostuvo que la atencin tiene que ver con el "dnde deben dirigirse los procesos" mientras que James en 1890 propugn que la funcin de la atencin era contestar a la cuestin "qu debe ser procesado". El alcance de la atencin da la cantidad de contenido que se puede percibir en un acto y el alcance de la conciencia da la extensin temporal de lo que puede ser abarcado por la misma. Wundt cuantific en 6/12 impresiones la primera y 16/40 impresiones la segunda. Hamilton en 1859 arroj sobre el suelo un puado de piedrecitas y encontr que era difcil ver a la vez ms de 6 7 sin confundirse. Las fluctuaciones sensoriales (oscilaciones peridicas sensacin-no sensacin, el tic-tac de un reloj que deja de percibirse a cierta distancia) varan incluso en el mismo individuo. Algunos las consideran efecto de la duracin de la atencin mientras otros lo imputan al funcionamiento de los rganos perceptuales. En cualquier caso estas fluctuaciones sensoriales son independientes de la tensin muscular propia del estado de atencin. La claridad con que la sensacin se percibe depende de que el proceso se realice en el foco de la conciencia o en el margen de ella. En el tema de la claridad est la clave de todos los problemas de la atencin. Volviendo con James, considera la atencin como un acto adaptativo, uniendo la atencin con el inters, o sea con la motivacin, teniendo por tanto que ver con la ontogentica del individuo y la filogentica de la especie. Para James la atencin es una "toma de posesin por la mente de uno de varios objetos o series de pensamiento que parecen simultneamente posibles, siendo esenciales la focalizacin y la concentracin de la conciencia". La eleccin del objeto de atencin es opuesta a la confusin, el ofuscamiento o la distraccin. Cuando se atiende a objetos de los sentidos se trata de atencin sensorial, cuando a objetos representados o ideales, de atencin intelectual. Esta a su vez puede ser inmediata (el estmulo interesa por s mismo) o derivada (cuando debe su inters a su asociacin con un objeto interesante), pasiva (refleja, sin esfuerzo) o activa (voluntaria), la cual es tambien llamada atencin sostenida. La teora de la Gestalt propugna analizar el fenmeno no por partes sino tal como aparece. Koffka define la atencin como las fuerzas actuales que participan en la situacin dinmica total. Es su dinamicismo fisiolgico lo que explica el insight o la pregnancia, que hacen referencia a la claridad de la conciencia y a la selectividad de lo percibido, pero en definitiva el insight es un cierre de campo de fuerzas. La atencin es una dimensin de los procesos mentales, ms que un proceso mental diferente. La atencin en la psicologa de la conducta fue estudiada por Pavlov pero para Watson, que se interes ms por los hbitos, el trmino atencin era acientfico, como todos los conceptos introspeccionistas. Para Skinner la atencin no tiene entidad ni es una funcin mental sino tan slo un trmino para las relaciones entre estmulos y sus respuestas, una especie de correlacin. Los

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que s estudiaron la atencin fueron los conductistas y los soviticos. Berlyne abord la atencin como un tema de la seleccin de estmulos. La seleccin, primero en el aprendizaje, decide qu estmulo se asociar ms fuertemente con la respuesta. La seleccin, segundo: en la ejecucin, implica una respuesta a un estmulo determinado cuando son varios los que se presentan. Y por ltimo, tercero, hay atencin en el recuerdo. Aunque hay ms variables, como la intensidad del estmulo, su valor afectivo o la familiaridad. La atencin tiene aspectos tanto selectivos como intensivos. Su motivacin es tanto la alerta como la curiosidad.

TEMA 21.conducta:

La atencin desde el punto de vista del estudio de la EL REFLEJO DE ORIENTACIN (pgs.351-359)

Adems de un alertamiento del organismo, la atencin es un reflejo de orientacin (en adelante RdO). Sin su activacin y seleccin necesarias (como el dial de una radio) los organismos captaran un caos de seales imposibles de estructurar en una informacin adecuada. Las sensaciones no proporcionan informacin sino slo datos. Es en el proceso de seleccin donde se integra el RdO, que es fcilmente extinguible o habituable pero igualmente recuperable cuando cambia la situacin estimular. Aunque es activo, central y de nivel superior, mantiene su carcter sensorial, aunque no llega a constituir la funcin de elaborar la informacin sensible como lo har la percepcin. El RdO produce cambios a nivel fisiolgico (ritmos bioelctricos de la corteza, actividad del parasimptico, cambios de tono en la muscultura...), cambios somticos (movimientos de los ojos, del cuerpo...), cambios vegetativos (respiracin, corazn...) y electro-enceflicos (activando la elaboracin perceptual). Gibson demostrar que los sentidos son sistemas perceptuales; se trata, pues, de captacin de estmulos informativos y no de simples reacciones a estmulo-energa. Un componente del RdO es la "estimulacin directa" de los sentidos en orden a la informacin de un cambio en el ambiente. Otro componente es la "estimulacin indirecta", de tipo efectorial motor ms fisiolgico que conductual, como el riego sanguneo (eso dice, ???). El RdO es un sistema holstico (integral) cuyos elementos son viscerales, somticos, neurales y cognitivos. Y por eso se distingue del "reflejo adaptativo" que tiene un carcter defensivo local, o del "reflejo defensivo" que es un reflejo de todo el organismo. Como sigue: cuando se repiten o moderan los estmulos, el RdO es sutituido por el reflejo de adptacin, pero cuando la estimulacin se hace intensa, entonces el RdO da paso al reflejo de defensa. Los reflejos adaptativo y de defensa tienen una funcin fundamentalmente biolgica mientras que el RdO se centra en la fase cognitiva. En relacin con los instintos, el RdO ni responde a estmulos ndices, tpico de los instintos, ni se compone de una actividad consumatoria, sino que tiene un carcter marcadamente preparatorio. Es de sealar su fcil habituacin frente a la conocida resistencia a la extincin de los patrones instintivos. Pero ms que su fcil habituacin lo que le distingue es su rpida restauracin ante un cambio

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en el estmulo. El RdO no puede, pues, incluirse entre los tipos de conductas innatas, pero tampoco entre las asociativas, pues en los procesos de condicionamiento aparece antes que la RC. Es un patrn de activacin cognitiva, de respuestas aferenciales, a mitad de camino entre la simple sensacin y la compleja percepcin. Parmetros del RdO: La intensidad de su aparicin est en relacin inversa con los umbrales sensoriales y en relacin directa con la vasodilatacin cerebral. En cuanto a su extincin est en relacin inversa con la intensidad del estmulo y directa con la posicin del organismo en la escala filogentica (???). El RdO retroalimenta la informacin que se tiene con una nueva informacin (respuesta aferencial ms que eferencial, ya que suministra informacin al organismo) lo que le da un carcter propioceptivo. Ya lo dijo Sokolov, que el RdO resulta de la aparicin de un estmulo discordante. La magnitud de la respuesta de orientacin crece conforme aumenta la discordancia (entre la nueva estimulacin y la estimulacin ya procesada), y conforme es mayor el nmero de parmetros del cambio estimular.

TEMA 22.- La atencin desde el punto de vista del Procesamiento de la Informacin EL FILTRO SELECTIVO Y LA CLARIDAD DE CONCIENCIA (pgs.361-371) La atencin puede ser selectiva, dividida y sostenida, segn enfoque un punto particular, varios inputs al mismo tiempo, o se considere su fijacin mantenida durante un tiempo. La atencin selectiva procesa solamente una parte de la informacin. FILTRO es, pues, el mecanismo por el que, de una informacin ilimitada que llega por canales sensoriales, se selecciona una sola. La informacin se procesa sin limitacin hasta que llega a un canal nico que slo puede procesar una sola informacin (la informacin atendida). Para el estudio de la atencin Broadbent usa como paradigmas experimentales las tareas de amplitud dividida (split-pan) y las tareas de seguimiento (shadowing). Las tareas de amplitud dividida (split-pan) consiste en atender simultneamente estmulos diferentes en cada uno de los odos: cuando se repitn los dgitos segn cada odo el nmero de errores es mucho menor que cuando se repiten los dgitos en orden cronolgico. Esto significa que la atencin selecciona primero la informacin que se recibe por un canal y luego la que se recibe por el otro, lo que supone dos canales sensoriales y un seleccionador o filtro que deja pasar la informacin primero de un odo y luego la del otro, aunque luego ambas informaciones lleguen al mismo tiempo. La primera informacin queda almacenada (stand-by) en una memoria a corto plazo hasta que el filtro le d paso. Ms tarde se distingui dentro de esta memoria la memoria sensorial (la de stand-by) y la memoria a corto plazo (despus de la codificacin, o sea despus del filtro, donde perdura por unos minutos, como el

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nmero de telfono que utilizamos sin llegar a anotarlo en la agenda). Las tareas de seguimiento (shadowing) confirmaron las del filtro. Ana Treisman utiliz prosa en vez de dgitos: por un odo llegaba un texto que habra de ser repetido y por el otro (odo no atendido) llegaba otro que no habra de ser repetido. Pues bien, de ste slo se recuerdaron caractersticas fsicas (volumen, tipo de voz...) pero no significados, no advirtiendo ni siquiera que fuese en otro idioma. Admitido el filtro, la seleccin no se hace nicamente a base de las caractersticas de la informacin, sino que el significado de ella juega tambin un importante papel. El filtro no elimina la informacin no-atendida, tan slo la atena. Se discute si el filtro est localizado antes o despus del procesamiento perceptual. Neisser propone, un tanto gratuitamente, que hay un proceso preatencional que codifica de forma borrosa toda la informacin y posteriormente otro proceso (basado en la memoria) en que las caractersticas relevantes focalizan la informacin-objetivo. Otro tema es la capacidad limitada del canal. Si el factor que controla la capacidad de procesamiento fuera la dificultad de la tarea, habra ms capacidad para tareas ms fciles y menos para las difciles, lo que aade un factor de flexibilidad a la de limitacin. La capacidad se aumenta con la prctica que queda almacenada en la memoria a largo plazo. Allport, sin embargo, opina que la capacidad es ilimitada. Si el texto escuchado por un odo no se recordaba por competir con el del otro, era porque las dos tareas del mismo sistema lingstico competan entre s, no por la capacidad de atencin. LA CLARIDAD DE CONCIENCIA se refiere a que lo atendido es lo consciente. No somos conscientes de todo lo que procesamos. Los mecanismos selectivos no son operativos hasta que algn input sobrepasa el umbral (de inters para merecer ser atendido?). La seleccin de los inputs de inters y la exclusin de los no deseados no ocurre antes de que exista la con(s)ciencia. En el modelo de Cowan el filtro selectivo es intrnseco al proceso de activacin de la memoria (a largo plazo). Pero esa activacin no es una puesta en pantalla de los estmulos no seleccionados -como decan los tericos de la atenuacin- sino que se trata de una deshabituacin. TEMA 23.- Conceptualizacin actual de la atencin (pgs.373-383) Ya sabemos que la atencin reduce la ingente informacin que nos est llegando constantemente. Hbiles en realizar un anlisis selectivo de toda la informacin que nos llega, elegimos la informacin importante e ignoramos el resto. El nivel de conciencia de un input informativo refleja el grado de anlisis que le estamos dedicando. Pero siempre podemos atender informaciones irrelevantes que pueden convertirse en inputs de inters: sera desastroso que no pudiramos ser conscientes de esa "nueva" informacin a la que atendemos en un momento dado (p.ej.: percatarnos del olor a chamusquina del incendio de la casa mientras estamos leyendo). Las tres notas principales de la atencin son el alertamiento, la seleccin y la limitacin de lo atendido.

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Ahora se define la atencin como la activacin del organismo para captar estmulos. Como proceso de activacin, la atencin se ha contrapuesto a los procesos de programacin de la conducta. La atencin no es un programa de accin, ni aprendido ni no-aprendido, sino que es la propia activacin para poner en marcha esos programas (o para adquirirlos o para modificarlos). La activacin de la atencin es un alertamiento del organismo para captar informacin del medio externo o interno y para la seleccin de dicha informacin. En esto acertaba Gibson cuando afirmaba, como veremos al estudiar la percepcin, que los sentidos no son meros receptores pasivos de energas estimulares sino todo lo contrario, activos buscadores de la informacin necesaria para que el animal adapte su conducta al medio en que sobrevive. El estudio fisiolgico de la "formacin reticular" opone los procesos activadores -como la atencin- a los procesos representativos -como la percepcin o la memoria-. La psicologa introspeccionista de la conciencia conceba la atencin como claridad de conciencia, lo que fue rechazado por el conductismo. En la psicologa de los condicionamientos la atencin se conceba como alertamiento o como reflejo de orientacin, con un carcter marcadamente conductual. La psicologa cognitiva estudia la atencin dentro del procesamiento de la informacin, cmo no!, (y no como proceso activador sino como control selectivo), olvidando los procesos activadores tales como la emocin y la motivacin. La atencin es un constructo necesario para poder explicar la limitacin en procesar y el carcter selectivo de tal procesamiento. Pero es un constructo hipottico, como todos los procesos cognitivos, pues slo son "observables" (indirectamente) a travs de la observacin de la conducta (atenta o distrada). Puede hablarse de la atencin como un proceso aunque ms que un proceso fuera una propiedad del proceso cognitivo. La atencin puede estudiarse a nivel bioqumico, etolgico, psicofisiolgico y cognitivo. En el nivel cognitivo podemos distinguir tres estadios: la codificacin, el procesamiento central y la organizacin de la respuesta. En el estadio de mecanismo central, la atencin no es un mero filtro o atenuador, pues no slo provoca respuestas reflejas de alertamiento sino tambin voluntarias, por decisin, responsables de la activacin de procesos cognitivos. Adems del alertamiento, o toma de conciencia de carcter activo, la atencin es un mecanismo de concienciacin y seleccin de la actividad de los procesos cognitivos. Al emparejar un input con una representacin en la memoria se activan otras representaciones (bottom-up) pero tambin podemos alterar el proceso de comparacin (top-down). Hay un procesamiento consciente, en que se reconoce el input, y otros no conscientes (automticos), los cuales se producen por "inhibicin de la conciencia". Con la prctica se puede pasar de un procesamiento controlado a otro automtico. No es que haya procesos conscientes y otros inconscientes sino que los mismos procesos pueden ser ejecutados de un modo automtico o activados por la atencin. Lo prueba el efecto Stroop: al escribir la palabra "rojo" con tinta azul y otras palabras con otras tintas distintas, se lean tan fcilmente como otros con tinta negra. Pero al leer las palabras que significaban el color, el conflicto entre

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el nombre y el color de la tinta ralentizaba sus respuestas: porque hay dos nombres de colores en la conciencia, uno consciente y el otro automtico. Pero quizs estos dos conceptos de automatismo y consciencia sean dos conceptos extremos (hay un gradiente real, natural, intermedio?). Confirmando la existencia de los dos procesos, en el sndrome patolgico neglect (unilateral neglect syndrome) , causado por lesin severa en el parietal inferior, el sujeto procesa los inputs de un solo lado del ambiente, y sin percatarse de ello (se afeita un solo lado de la cara, por ejemplo). Se ha perdido la capacidad de controlar el proceso (automtico) de orientar los rganos perifricos (direccin visual) y adems se ha perdido el proceso de conciencia. (Porque hemos decidido previamente que los procesos son dos!). En todo caso es retrico discutir si la atencin consciente debe interepretarse como un "ejecutivo", un "homnculo" o un simple mecanismo mental ms. Puede que el fin de la atencin no sea procesar informacin sino ms bien controlar el procesamiento de los otros mecanismos mentales. O ms que un control consciente puede ser un modo de procesar, tal como la percepcin o la memoria. El proceso dual de alertamiento y concienciacin va ganando adeptos.

LA PERCEPCION TEMA 24.- Definicin de la percepcin (pgs.387-402) La percepcin (actividad informativa, pero adems cognitiva) es un proceso de informacin... sobre el nicho ecolgico, mediante los sentidos (sistemas perceptuales), para permitir la adaptacin de la conducta, regulando a tal fin la actividad, y en particular los movimientos. Los sentidos de los animales slo funcionan cuando son estimulados. En la percepcin visual el sistema perceptual procesa los elementos informticos contenidos en la disposicin ptica ambiental. Las diferencias de luminancia son el elemento informativo primario. La intensidad de luz emitida por un foco se mide en bujas, la que recibe una superficie (iluminacin) se mide en lux, y la reflejada por una superficie (luminancia) se mide en nits (del latn nitor: brillo, de donde "ntido". Un nit es la iluminancia de una superficie de un cm2 que refleja una intensidad luminosa de una buja). Los tres elementos son fsicos. Pero el fenmeno psicolgico (sensorial) correspondiente al fsico de la luminancia de luz monocromtica se llama brillo (vemos ms brillo cuanto ms blanco vemos, y menos brillo cuanto ms gris oscuro). As, si los niveles de luminancia son diferencias en el campo fsico, los niveles de gris son diferencias en el psquico. Si, con motivo de movimientos, se producen cambios en los puntos de observacin y consiguientemente en la informacin ptica disponible, el orden ptico ambiental es esttico cuando es momentneo y dinmico cuando se

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extiende en el tiempo. El esttico se da por un patrn luz, que converge en un punto de observacin en el espacio, pero el dinmico se da en el flujo ptico de la luz en el tiempo. Lo cual es importante para la percepcin del movimiento as como de la distancia y de la tercera dimensin. La excitacin de puntos de la retina por el estmulo "distal" (que est en el ambiente) es la representancin que llamamos "imagen de entrada", que es bidimensional. La experiencia sensorial de que somos conscientes no es la imagen de entrada sino la de salida, tridimensional y significativa Los procesos elementales que componen el proceso de percibir el ambiente son: primero, a nivel de estmulo global percibir la estructura espacial, por contrastes a niveles de luminancia; segundo, la percepcin tridimensional (gradiente de textura y objetos parcialmente ocultos); tercero, percepcin de las cosas del medio ambiente realmente como objetos existentes (constancias perceptuales) cuarto, la captacin perceptual a nivel del significado (categoras) de esos objetos (percibirse de la presencia de una silla para sentarse) quinto, la percepcin del movimiento real y aparente de nuestro entorno y de nosotros mismos. La percepcin es la experiencia sensorial, imagen de salida o representacin de la que somos conscientes. Las fases anteriores de este proceso, de las que no somos conscientes, son: -codificacin de la imagen de la retina por el sistema nervioso, -esta codificacin produce una representacin llamada el boceto, o esbozo primario, -la representacin, procesada segn las caractersticas de las superficies, se hace tridimensional, -y es la representacin de una cosa real del ambiente, que se hace representacin consciente o imagen de salida con un significado para el perceptor. Para terminar de bosquejar el contenido de las siguientes proposiciones, en el "boceto o esbozo primario bruto" (en adelante Esb.Pr.Br.) realizaremos anlisis de frecuencias espaciales y deteccin de rasgos locales (imagen de entrada); en el "esbozo primario completo" veremos los principios de agrupacin y de buena figura; en la "percepcin tridimensional" entenderemos las claves de profundidad , tales como la perspectiva, la estereopsis y la textura (segn la estructura de las inclinaciones y orientaciones de las superficies); en la percepcin de los "objetos reales", reconociendo los patrones y principios de constancia (si miro mi mesa desde ngulos distintos, por qu percibo siempre la misma mesa?), y en cuanto al "significado" (categoras) las ofertas del nicho ecolgico.

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Por no hablar de la percepcin del movimiento, sa s que tiene tela. Que incluye no slo el movimiento del objeto o el de mi cabeza, sino tambin el movimiento aparente!, ah es n. Para complicar un poco el tema, hay quien dice que no percibimos el mundo en s sino lo que ese mundo es para nosotros ( nicho ecolgico que nos viene dado filogenticamente y ante el cual, segn Gibson, "resonamos" mediante los sentidos que han evolucionado adaptndose a ese ambiente). Un buen ejemplo lo dan las ilusiones perceptuales: la superficie anmala de Kanizsa es un tringulo que se percibe claramente sin que realmente exista (ver figura 24.4, pg. 399) o las lneas iguales de Mller-Lyer que parecen distintas >-----< / <-----> (ver figura 24.7, pg. 401). Para los constructivistas (no confundir los constructs. genticos con los constructs. cognitivos) la percepcin del mundo y de sus objetos es algo construido por nosotros, por la mente. Pero mientras el constructivismo gentico de Piaget y la Gestalt se basan en la filogentica, el constructivismo cognitivo se basa en la experiencia individual de cada uno. TEMA 25.- Definicin y anlisis del proceso perceptual (pgs.405-416) La percepcin es la aprehensin de "la" realidad a travs de los sentidos. Se percibe lo que es, lo que significa y el lugar que ocupa. En todo caso es un proceso de informacin. Para la psicologa cognitiva moderna la percepcin es un proceso de interpretacin representativa de los inputs sensoriales. Es objetiva (?) pero determinada por el sujeto. La teora de la percepcin indirecta la define como construida (por inferencia) por el perceptor. As los constructivistas cognitivos, y antes el antiguo estructuralismo elementalista. Para la teora funcionalista del New Look en los 50 es una actividad adaptativa que se mueve por las necesidades del sujeto que hacen percibir unos objetos y otros no. La teora de la percepcin directa por el contrario la define como una captacin directa de la informacin que suministra el medio ambiente. As la Gestalt (percibimos totales "molares" y no elementos "moleculares", la percepcin no se construye a partir de sensaciones elementales sino a partir de esquemas dinmicos), reformulado luego por Gibson, que no deja de ser constructivista, pero para ellos lo percibido viene ya construido tanto por la evolucin filogentica (nicho ecolgico) como por la ontogentica. Gibson es autor del gradiente de textura por el que percibimos la distancia y la tercera dimensin (un corte en el gradiente de textura nos informa de un cambio de rasante, ver figura 25.3, pg.409), convencindonos su teora de que los estmulos son verdaderos estmulos-informacin, y son "relaciones constantes en la disposicin ptica que forma la luz tal como se refleja en el medio ambiente que percibimos en un punto de observacin". En un anlisis de la percepcin, a nivel psicolgico, hay que tener en cuenta el input perceptual y el output perceptual (en este mismo tema 25) as

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como el procesamiento que realiza el sujeto perceptor (temas 26-42), el cual incluye temas como la percepcin de la forma (tema 33), as como de la tridimensionalidad (tema 37), las constancias y la percepcin del espacio (tema 38) y del movimiento (tema 39), el fenmeno de las ilusiones pticas (tema 40) y la percepcin del significado (tema 41). Empecemos por el INPUT O ESTIMULO PERCEPTUAL, qu es, cmo es y dnde est. Skinner lo define como estmulo elicitante (evocador), reforzante y discriminativo. El estmulo perceptual elicita el propio procesamiento perceptual. El semforo rojo discrimina mi conducta de frenar. Y es reforzante (aunque de causalidad circular ms que lineal) porque aumenta la probabilidad de que la respuesta se vuelva a producir. Aunque a decir verdad lo que lo define es la elicitacin, pues el reforzamiento y la discriminacin se refieren ms bien al aprendizaje perceptual, pues lo que se refuerza y discrimina no es la respuesta perceptual sino la conductual. Cmo es? (en lo visual) un mosaico de intensidades de puntos de luz con una estructura espacial sobre la retina ocular, cada uno con su propia intensidad y longitud de onda? Este sera el estmulo de una simple cmara de fotografas (corriente de fotones para una clula foto-receptora). Gibson lo describe como un patrn de luz extendido sobre el tiempo y el espacio -luminancia- (estmuloinformacin de la estructura de la luz ambiental que se presenta constante...: as una razn entre intensidades mayor y menor de brillo nos informa de la existencia de un ngulo o borde en una superficie fsica del ambiente). Y dnde est? El estmulo distal est en el mundo fsico. Pero el que nos afecta, el estmulo prximo , est en la retina?, segn los cognitivistas. Pero la imagen de entrada en la retina cambia continuamente mientras que nosotros la percibimos constante. Est, pues, en el patrn de luz reflejada en un punto de observacin, cuya estructura no cambia mientras no cambie el ambiente. Y sigamos con el OUTPUT: la PERCEPCION (misma), o EXPERIENCIA SENSORIAL. Para los conductistas las respuestas perceptuales no son sino efectoriales: reacciones musculares o glandulares. Hoy da se habla ms de experiencias interiores (de la conciencia), que no son variables intermedias (no observables) sino autnticas variables dependientes. La percepcin, o experiencia sensorial, o resultado del proceso preceptual, es: -una organizacin sincrnica, que es la configuracin (aunque no como en el pensamiento) -una organizacin diacrnica, que le da la actualidad (aunque no como en la memoria) -una organizacin significativa, que es su objetualidad (aunque no como en la sensacin) Pero las tres son un "todo". Que tiene relacin con la sensibilidad (detectando una energa determinada), con la memoria (en la que sufre modificaciones), con el pensamiento (que la modifica abstrayendo sus caractersticas generales a partir de las concretas) y con la motivacin (que la modifica segn las necesidades: los nios pobres ven ms grande la moneda que los nios ricos).

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TEMA 26.- El PROCESAMIENTO PERCEPTUAL a nivel de la imagen de entrada (pgs.417-437) Percibir es captar los invariantes del mundo ecolgico que necesitamos para desarrollar nuestra conducta de un modo adaptado ( a nuestro nicho?). Por otra parte es un procesamiento por el que una representacin (la imagen de entrada) mediante un algoritmo se transforma en otra representacin (la de salida). Veamos qu significa todo esto. La imagen de entrada es la captacin de la estructura espacial del estmulo. El proceso de imagen de entrada es el proceso inicial que nos describe tanto los cambios de intensidad luminosa como la estructura geomtrica de tales cambios, a lo que D. Marr denomin esbozo primario, que es un boceto, un bosquejo, del estmulo percibido, pero con rasgos suficientes para ser identificado. Cmo es esa descripcin?, a qu mecanismos se debe?, qu fenmenos perceptuales se explican por el funcionamiento de dicho mecanismo?, es lo que hay que analizar. El primer conflicto se da entre la imagen en la retina o la disposicin ptica ambiental. Para empezar, de lo que somos conscientes no es de la imagen en la retina sino de un patrn de activaciones de las clulas de la retina. La imagen se compone de elementos llamados pixeles (de picture element), que son valores de gris (intensidades de luminancia) en una matriz digitalizada. Pues una imagen bidimensional se puede representar por una matriz de nmeros. La imagen bidimensional en la retina est compuesta por lneas, bordes y manchas. Detectar estos elementos es la funcin del esbozo primario "bruto" sobre el cual se har explcita la divisin de la escena en un esbozo primario "completo" que incluye la estereoscpica tridimensionalidad, el reconocimiento de los objetos y la captacin de su significado. As pues, el Esb.Pr.Br. permite calcular la estructura de intensidad local de los niveles de gris (intensidad de luminancia) de la imagen de entrada. A este proceso de informacin directa observada sin interpretacin alguna todava, simplemente guiado por el estmulo, se le llama bottom-up. En el esbozo completo la experiencia pasada influir en la percepcin, pudiendo llegar a modificarla, proceso de top-down. La estructura espacial se refiere no slo a su constitucin geomtrica sino tanto a una localizacin en la escena como a las relaciones espaciales entre ellas. La informacin contenida en la imagen de entrada existe -simultneamente en mltiples tamaos, -en una orientacin y -al mismo tiempo en la imagen "global" como en "trozos" de la imagen. El Esb.Pr.Br. se basa en la imagen de entrada y no en la realidad exterior y tiene una estructura espacial bidimensional. Psicofsica de la luz. El marco terico en que se estudia la percepcin vara desde el psicofsico al computacional, pasando por el isomrfico de la Gestalt o el ecolgico de Gibson. En el marco psicofsico ya vimos los conceptos de intensidad luminosa (bujas), iluminacin y luminancia. La iluminacin (cantidad de energa luminosa

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que recibe una extensin iluminada) es directamente proporcional a la intensidad luminosa e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre el foco luminoso y la superficie iluminada. La luminancia (cantidad de luz reflejada en una superficie) es fsica pero su percepcin psicolgica es la sensacin de brillo: cuanto ms se acerca el gris al blanco se percibe con ms brillo y cuanto ms oscuro es, menor es el brillo. Lo que llega a nuestros ojos no es la cosa real sino un patrn de luminancia. Hay quienes piensan que un canal nico filtra todo el espectro de la imagen de entrada, mientras que para otros, partidarios de la teora multicanal, el sistema visual es un conjunto de detectores independientes. El anlisis de frecuencias espaciales se realiza mediante la frmula matemtica denominada anlisis de Fourier. Frecuencia espacial es el nmero de elementos claros y oscuros que hay dentro de una unidad espacial en una determinada direccin. En un dial de radio orientamos la antena, subimos el volumen y ajustamos la frecuencia. Pues eso (ver pgs. 429-431). En la "teora de la frecuencia espacial" los patrones globales espacialmente extendidos son "enrejados sinusoidales" que se componen de cuatro parmetros: frecuencia, orientacin, amplitud y fase. El anlisis de las funciones se hace en senos y cosenos de distinta amplitud y frecuencia. El estmulo perceptual se describe por filtrado de imgenes a travs de canales psicofsicos de frecuencia espacial. La frecuencia espacial es el nmero de ciclos (pares de barras blanca-negra) de la onda, por unidad de espacio. Como el ngulo visual se relaciona con la distancia en la que percibimos el enrejadoestmulo, las diferencias producidas por el cambio de distancia se compensan. Una imagen se compone de muchas imgenes ms simples superpuestas. Con el anlisis de Fourier se determina la frecuencia, amplitud y la fase de cada uno de los enrejados componentes de esa imagen, a los que hay que aadir la orientacin por tratarse de enrejados y no de ondas de funcin, o sea de espacios y no de lneas. Una imagen es, pues, la suma de enrejados sinuisoidales que la componen. Cada componente se representa por dos valores: su "amplitud" (la magnitud de contraste entre las partes de ms luminancia con las de menos luminancia del enrejado, cuyo grado de contraste constituye el espectro de amplitud) y su "fase" (el punto en el que empieza cada componente: el conjunto de valores que especifican dnde comienza cada enrejado es el espectro de fase). Y as es como en el boceto primario bruto se describe la informacin espacial de la imagen de entrada. ( El que no entienda nada de todo esto, a la escuela!. Y aqu, carretera y manta ). TEMA 27.-* Desarrollo matemt.anlisis de la imagen frecuencias espaciales (I), series de Fourier (No!) TEMA 28.-* Estudio de las frecuencias espaciales en la imagen (II), transformada de Fourier (No!) TEMA 29.- Efectos del anlisis de frecuencias espaciales (pgs.495-503)

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La frmula del contraste es: luminancia mxima - mnima / luminancia mxima + mnima. Cada canal se adapta a la frecuencia y orientacin a las que est sintonizado. Cuando un enrejado se presenta durante un tiempo, los mecanismos del canal sensible (sintonizado) a la frecuencia espacial de ese enrejado se fatigan y su sensibilidad al contraste disminuye (o lo que es lo mismo, el umbral del contraste aumenta). Agudeza visual (o capacidad de resolucin) es la capacidad de percibir los detalles ms pequeos de una imagen o escena, o de reconocer algo a grandes distancias, o de detectar algo sobre un fondo uniforme. Es la funcin de sensibilidad al contraste. La medida de la agudeza capta el componente espectral visible de ms alta frecuencia espacial y mide el contraste necesario para detectar un estmulo peridico que vara en su frecuencia espacial. En el espectro, el brillo nos da la amplitud, y la distancia de los puntos del espectro a su centro nos da la frecuencia. Las frecuencias altas nos informan de los detalles de la imagen. El grano de los puntos del espectro, en las frecuencias altas, es muy fino y se realzan los bordes. Las frecuencias medias nos sirven para reconocer la imagen. Las frecuencias bajas, cuyo grano en los puntos del espectro es ms grueso, slo nos informan del aspecto global de la imagen. El algoritmo de extraer la informacin se llama filtro. Este algoritmo no crea nuevos componentes sino que modifica o desplaza los componentes espectrales de la entrada. El filtrado de la imagen por los canales piscofsicos explica los fenmenos de la Gestalt tales como el agrupamiento de estmulos y la aparicin de la forma. Y tambin explica fenmenos como los contornos ilusorios, ilusiones geomtricas y el de la pregnancia: es el filtrado paso-bajo de la imagen el que informa de las caractersticas globales de la imagen. Pero cmo se explica que se obtengan percepciones constantes en la vida diaria a partir de sensaciones continuamente cambiantes? Para el isomorfismo de la Gestalt la percepcin global se da tanto en el plano mental como en el fisiolgico, lo cual no es verdad: cada cono y cada bastn responden por separado a la luz que les llega. A las clulas de la retina hay que aadir las clulas ganglionares (X e Y) que tambin se encuentran en la misma y que forman el nervio ptico. Las de tipo X se vuelven a encontrar en el tlamo cerebral, entre la retina y el crtex cerebral, cuyas clulas son especialmente sensibles a la estimulacin con bordes y a la orientacin del estmulo. Las clulas del crtex analizan las frecuencias espaciales locales de las imgenes de entrada. Es la frecuencia espacial, junto con la orientacin, las que definen un espacio bidimensional. (Y esto es todo lo que he visto relevante en este tema en el libro. Lo siento, pero yo me sigo preguntando "cmo se explica que se obtengan percepciones constantes en la vida diaria a partir de sensaciones continuamente cambiantes", que es lo que tenamos que explicar. De todas formas creo que la respuesta se encuentra en el tema 38, sobre la teora de la "percepcin directa" de Gibson y la constancia del tamao por el "nicho").

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TEMA 30.-* Enfoque computacional de la explicacin del sistema visual (No!) TEMA 31.-* Tratamiento matemtico del algoritmo de Marr y Hildreth (No!)

TEMA 32.- Implementacin neural y conclusin tcnica final sobre el Esb.Pr.Br. (pgs.549-559) Marr y Hildreth se atrevieron a proponer que la convolucin de la imagen con el operador laplaciano de bordes la realizan las clulas ganglionares de la retina y las del ncleo geniculado lateral , y a pesar de ello, no les pas nada. Claro que, en su defensa, hay que decirlo todo: las clulas simples del crtex estriado visual que detectan bordes orientados, podran "de hecho" (de he-cho) ser detectadoras de ceros. Toma ah! Ms an: El color, la forma, el movimiento y posiblemente otras caracterstricas se procesan por separado en nuestro sistema nervioso. As el movimiento se percibe en el rea V5, tambin llamada MT, de la corteza visual, mientras que el color, luz de longitudes de ondas diferentes, es seleccionado en el rea V4. Sigo? Lo que pasa es que los principios de la organizacin perceptual y de la configuracin figura-fondo, que seal la Gestalt y que explican la aparicin de la forma, se deben slo al contraste de luminancia y no a diferencias en el color. (Lo cual explica todo, claro est.) La conclusin es que existen cuatro sistemas paralelos para los diferentes atributos de la visin: uno para el movimiento, otro para el color y dos para la forma. El sistema parvocelular analiza la escena en detalles a travs del color. El sistema magnocelular, a su vez, se encarga de percibir los bordes, la tridimensionalidad y el movimiento. El sistema magnocelular es anterior en la evolucin filogentica pues el parvocelular aparece slo, dentro de los mamferos, en los primates. Concluyendo sobre el Esb.Pr.Br., ha habido dos posturas enfrentadas. La de codificacin de la imagen por rasgos locales de Hubel y Wiesel describe la imagen de entrada por bordes, barras, terminaciones y manchas, detectadas por clulas especializadas. La de codificacin de la imagen de entrada segn el anlisis de frecuencias espaciales, por patrones globales, de Fourier la describe como el resultado de agregar una serie de enrejados sinusoidales. Hoy da se intenta conciliar ambas teoras mediante la proposicin de una "codificacin conjunta de rasgos locales y patrones globales", y ello mediante el anlisis multiescala de la imagen que se realiza con el algoritmo de Marr y Hildreth obteniendo los mapas de cero, as como el anlisis espectral local de la imagen (expansin de Gabor-Marcelja). (Hbil, no?) Y encima Campbell y Robson aseguran que los hipotticos canales psicofsicos mentales realizan un anlisis espectral de los estmulos. Ya hemos visto que el anlisis de Fourier no es ms que un instrumento matemtico que permite describir un patrn estimular en trminos de sus componentes sinusoidales. Pero los diversos campos receptores localizados de

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las clulas de la retina no se compaginan con un anlisis global. El Esb.Pr.Br. es compatible con la representacin de la imagen mediante el espectro local de frecuencias espaciales. Marcelja dice que el conjunto de los canales psicofsicos analizan la informacin espacial en trminos de seales elementales de Gabor, cuyas funciones incluyen parmetros espaciales y espectrales y son a la vez ondulatorias y puntuales. El campo espacial localizado en la retina tiene una orientacin determinada y un tamao concreto de sus bandas excitatorias e inhibitorias, lo cual es compatible con el campo espectral que resulta del anlisis de frecuencias espaciales. Cada clula hace un anlisis de frecuencias de su pequeo espacio, al que corresponde su localizacin. El primer paso de procesamiento del sistema visual humano es un anlisis de funciones de Gabor, lo que viene a ser un anlisis de Fourier "a pedacitos" ( qu tal queda?, bien, no? hay quin da ms?). Mejor que resuma LA TUTORA las teoras (sobre la imagen de entrada) seriales de las frecuencias espaciales de Fourier, del algoritmo de Marr/Hildreth y el anlisis espectral local de la expansin de Gabor/Marcelja, vale?

TEMA 33.Completo.

La

ORGANIZACIN

PERCEPTUAL.

El

Boceto

Primario

(pgs.561-586)

En la organizacin perceptual (en adelante Org.Perc.) hay procesamientos tempranos y tardos. Experimentalmente no cabe determinar respuestas correctas sino ms bien porcentajes de sujetos que contestan una determinada respuesta, tomndose como correcta/acertada aqulla en que (a)parecen ms conformes. En una percepcin se percibe una sola escena. Pero la escena est compuesta de distintos objetos y de las relaciones entre ellos. A su vez los objetos tienen su propia estructura. Y cmo se estructuran?, pues est clarsimo, segn la Org.Perc., la cual, segn los psiclogos anteriores a la Gestalt, se adquiere por aprendizaje, por lo que un recin nacido slo percibe un mundo donde el ambiente no se ha dividido todava en objetos separados. Esto es falso, ya lo avis la Gestalt, pues hay principios automticos de Org.Perc.. Estos principios automticos son tan fuertes que a veces nos obligan a percibir en contra de la experiencia y de la misma realidad (ver figura 33.1, pg.564, de Kanizsa). El autor del concepto de Org.Perc. fue Max Wertheimer, padre de la Gestalt quien propuso que el sistema visual ha evolucionado filogenticamente al que luego se aade el aprendizaje ontogenticamente en el "nicho ecolgico", para realizar en l la conducta de un modo eficaz. Para stos el estmulo prximo estaba en la imagen de la retina, igual que para los cognitivistas. En el isomorfismo los propios procesos biolctricos del sistema nervioso explican los

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procesos perceptuales psicofsicos. Para Gibson el estmulo prximo estara en la disposicin de la estructuracin de la luz reflejada en el estmulo distal para un punto concreto de observacin. Y el organismo "resuena" (adaptacin ecolgica) con el patrn de la estructura del estmulo prximo o estructuracin de la luz reflejada en un punto concreto de observacin. Los cognitivistas buscan una explicacin desde la teora del procesamiento de la informacin y utilizan la metfora del ordenador. Para los ms drsticos la explicacin es computacional. Pero todos estn de acuerdo en que se trata de procesos anteriores al conocimiento y la experiencia (y de la muerte, aado yo, no te digo? ). La Org.Perc. se produce en gran parte a nivel de imagen, y es automtica y preatentiva. Aadiendo la Org.Perc. al Esb.Pr.Br. se da el esbozo primario COMPLETO (contorno, sombreado y textura, pero sin profundidad ni movimiento). Palmer sin embargo piensa que la Org.Perc. es posterior incluso a la percepcin de la tercera dimensin y de la constancia de los objetos. Para nosotros en la Org.Perc. se configura la escena y la forma de los objetos. De lo que se trata aqu y ahora -ojo al parche, quin lo dira!- es de explicar cmo lneas, bordes y barras se organizan en estructuras perceptuales mayores, y adems cmo se agrupan en un objeto o en una superficie las distintas partes de la informacin visual. No sirve la mera asociacin de tomos psquicos del estructuralismo elementalista (slo elementos discretos). La Gestalt quiere explicarlo por los campos dinmicos de la fsica: el mismo crculo se le ve mayor si al lado se le pone otro ms pequeo y se le ve menor si se le pone junto a otro ms grande (ver figura 33.2, pg.567). La estructuracin de fuerzas es algo ms que la suma de elementos que se asocian, ms an, el "todo" es algo distinto de la suma de las partes,como puede verse en la figura 33.3, pg.568, "un cuadrado" aunque todos los elementos que lo componen son redondos. Ms: Percibimos objetos fenomnicos (ecolgicos, dir Gibson), no realidades fsicas. En la Org.Perc. se procesa antes la estructura molar (global) que la molecular (los elementos discretos, el anlisis de los detalles). Se tarda igual en identificar una "S" compuesta de "eses" consistentes que una "S" compuesta de "h" inconsistentes, pero se tarda ms en identificar las "h" de la "S" que las "eses" de la "S" si se quiere comprobar que las letras pequeas componentes son consistentes con la gran letra que forman (ver figura 33.4, pg.569). Sigue la Gestalt: La base de la Org.Perc. es la configuracin figura-fondo mediante la cual surge la forma con la que percibimos el objeto. Siempre que el campo no sea homgeneo (ganzfeld), en la estructuracin de la organizacin figura-fondo se distinguen dos regiones, la forma del objeto (figura) y la extensin "posterior" sobre la cual aparece el objeto (el fondo). La figura est ms estructurada y el fondo ms indiferenciado (ver figura 33.5, pg.570). La configuracin figura-fondo es anterior a toda percepcin, antes de la "organizacin por agrupamiento" y antes de la "buena figura" o pregnancia. Sin ella todo el campo sera "ganzfeld" donde no cabe discernir ninguna percepcin. Una vez discernido un contorno, el resto parece extenderse (se extiende) por detrs del mismo. En las figuras ambiguas ("caras/vaso", ver figura 33.6, pg. 571 ), Rubin demostr que slo es posible la visin alternativa de una de las dos figuras, no pudindose mantener la

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percepcin al mismo tiempo de las dos. Las figuras reversibles son aqullas que pueden percibirse bien como figura bien como fondo. Para Rubin: -la figura tiene forma (contorno), el fondo no, -la figura resalta sobre el fondo, el cual queda por detrs, -la figura toma significado, el fondo no, -el color de la figua resalta, es ms slido y ms denso que el del fondo, -aunque estn en el mismo plano, la figura se percibe ms cercana al observador, -lo que la memoria almacena es la figura, -la figura est limitada por el contorno (el contorno pertenece a la figura) El hecho de que requiera esfuerzo de nuestra voluntad el atender ms al fondo que a la figura, demuestra que que la configuracin figura-fondo es anterior a la seleccin que realiza la atencin. La figura tiene un sentido ecolgico: como aparece ms aprxima resulta para el observador de mayor inters en su relacin conductual con el medio. Pero a su vez la figura es el objeto pequeo comparado con lo grande del fondo (mar, cielo, tierra...), auqnue aqu no se est ahora hablando del tamao percibido del objeto y la textura de la escena. En la evolucin ecolgica la gravedad ha premiado la vertical/horizontal frente a las orientaciones oblicuas. Los objetos tienden a ser ms convexos que cncavos y la simetra (una manifestacin de lo fractal) hace ms segura la identificacin del objeto. La mayora opina que la Org.Perc. es adquirida ms que innata. Pero los mecanismos del sistema nervioso implicados en la percepcin determinan una serie de actividades bsicas que en manera alguna estn sometidas al aprendizaje. En relacin con los PRINCIPIOS de la Org.Perc., por qu se percibe una determinada forma y otra no? La organizacin bsica de toda percepcin es la organizacin en "todos" perceptuales, los cuales se componen de figura y fondo.Pero por qu unos elementos se configuran de una forma y no de otra? Ya no se trata de distinguir la figura del fondo sino de explicar los principios por los que unos estmulos visuales se perciben como figura y otros como fondo. y son la orientacin, el tamao relativo, el rea envolvente, la simetra y la convexidad de las imgenes: -orientacin: nuestra sensibilidad propioceptiva o gravitacional especfica nos permite saber si estamos en vertical o tumbados, cabeza arriba o abajo. La orientacin puede impedir la "pregnancia" de la figura (pregnancia o "buena figura" es una ley de segregacin de los "todos" perceptuales de los dems elementos de la escena, por la que se necesita la menor cantidad de informacin para ser percibida y la que, por tanto, a su vez da el mnimo de informacin. La figura ms pregnante es el crculo, las simtricas son ms "pregnantes" que las asimtricas, etc., ver ms abajo): un cuadrado orientado en diagonal con la verticalidad del observador se percibe como un rombo. Y si en una habitacin oscura obervamos con la cabeza inclinada un rayo vertical, lo veremos inclinado en la orientacin contraria. Cuando los perceptores no

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pueden predecir las localizaciones de las partes del estmulo, describen la estructura de la forma en relacin con su eje principal de orientacin (ah queda eso!, ver figura 33.8, pg. 577 y me lo' splique). -tamao relativo: a igualdad de otras condiciones, el rea estimular ms pequea tiende a articularse como figura (como se puede ver perfectamente en la figura 33.9, pg. 577); -rea envolvente: la que queda detrs", es el fondo; -simetra: reflexin con relacin a un eje. A igualdad de circunstancias, las reas simtricas tienden a articularse ("percibirse" mejor) como figuras y las asimtricas como fondo. Para Palmer la simetra permite que la forma, a pesar del conjunto de transformaciones que sufra, permanezca sin cambiar. Para Garner el nmero de los ejes de simetra es inversalmente proporcional al conjunto de equivalencias del patrn (???). -convexidad: lo convexo se percibe como figura y lo cncavo como fondo. LOS PRINCIPIOS DE AGRUPACION segn Wertheimer (leyes de agrupacin de estmulos, que tienen que ver con la cohesin, no con la segregacin) son la proximidad, semejanza, buena continuacin, destino comn y cierre (clausura). -proximidad: que hace que en la figura 33.11, pg. 579 en A se perciban los puntos formando columnas y en B formando filas. En el tema 35 de la "pregnancia" o "buena figura" veremos la atencin selectiva (filtraje) y la distributiva (condensacin), segn las cuales un elemento del estmulo puede no ser percibido por no estar agrupado con los otros con los que forma la configuracin (atencin selectiva) mientras que dos elementos del estmulo se perciben mejor si estn agrupados dentro de la misma configuracin (atencin distributiva); -semejanza: a igualdad de circunstancias, los estmulos ms semejantes tienden a percibirse como formando parte de un mismo "todo" perceptual. La semejanza es perceptual, no conceptual, y funciona con el color, la textura (granulidad) y la inclinacin; -buena continuacin: a igualdad de circunstancias, los estmulos continuos tienden a percibirse como formando parte de una misma figura; -destino comn: igual ocurre con los que apuntan en la misma direccin; -cierre (clausura): igual ocurre cuando forman una figura cerrada. Hay quien ve este principio como parte del de "buena continuacin" y hay quien lo excluye de este tema y lo incluye en el de la "pregnancia". Y Palmer aade dos ms pero que no son internos como los anteriores sino "externos": los de regin comn (elementos dentro de una regin cerrada del espacio) y de conectividad (la de elementos conectados por otros adicionales). De todos los anteriores parecen ms potentes el de "proximidad" y el de "semejanza". Todos ellos son principios de cohesin.

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Tambin los hay de segregacin: los principios de organizacin de las TOTALIDADES, en los que se segregan los "todos" perceptuales de los dems elementos de la escena. Y son la "pregnancia o buena figura" y el de "cierre o clausura". Pregnancia (o "buena figura") es lo que hace que, de varias organizaciones geomtricamente posibles (observables?, percibibles?) se percibe la que tiene una figura mejor (?), ms simple (redundante) y ms estable. La figura ms simple es la que necesita menos informacin para ser percibida y la que, por tanto, a su vez da el mnimo de informacin. La figura ms pregnante es el crculo, las simtricas son ms "pregnantes" que las asimtricas, etc. La pregnancia distingue la estructura -del tringulo por ejemplo, cualesquiera que sean las medidas de sus lados: geometra proyectiva v.geometra mtrica- as como la agrupacin de estmulos preferida por el sistema perceptual, por su estabilidad, seguridad y economa, como ocurre con la figura del crculo que es el ms predictible aunque es el que da el mnimo de informacin. Los tres rasgos principales de la "pregnancia" son, pues, la simplicidad, la regularidad y la simetra. "Buena figura" se le llama tambin porque produce muy pocos output (nueva configuracin debida a cambios ???) por rotacin y reflexin, o sea que sigue siendo ella misma en todas las transformaciones posibles. En cuanto al de "cierre o clausura" se enuncia diciendo que una figura incompleta se tiende a percibir como completa. Caso de las constelaciones. De varias organizaciones perceptuales geomtricas posibles se tiende a percibir la cerrada ms que la abierta. Parece que el de "pregnancia" es el ms potente de los principios organizacionales. Contra estos principios cabe decir: que su determinismo no es tan fuerte pues con un esfuerzo voluntario el observador puede invertir la percepcin figura-fondo; que no se toman en cuenta fenmenos como la constancia, las ilusiones y los fenmenos de transposicin (un objeto es percibido de una forma idntica por diferentes receptores); que los cognitivistas han preferido los "diagramas de flujo" en lugar de estas "puras descripciones" de los tericos de la Gestalt, por interesarles ms los procesos mentales que los fenmenos representacionales; y, por terminar, que los "funcionalistas transaccionales" enfatizan el aprendizaje en la organizacin perceptual (ejemplo de la habitacin distorsionada de Amer con esquinas a distancias diferentes en que las personas "cambian" de estatura.

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TEMA 34.- La Org.Perc.(II) LA ESCENA PERCEPTUAL.

(pgs.589-608)

La escena perceptual es el campo visual que percibimos desde un punto de observacin. Las lneas y los bordes, que eran importantes en la imagen, tambin lo son en la delimitacin de las escenas. Los objetos son unidades perceptuales "discretas": individualizadas, segregadas del "todo" del que forman parte. Un conjunto, si de rboles, lo percibimos como un bosque, si de coches, como un aparcamiento. El "todo" es la escena perceptual, tal que, por la interpolacin perceptual, por ver "todo" incluso vemos "enteros" los objetos tapados parcialmente. La ley del cierre, dicho sea de paso, tiene ms que ver con la interpolacin perceptual que con las leyes de agrupamiento del tema anterior. En la "interpolacin visual" el sistema visual es capaz de percibir las partes de los objetos ocultadas por otros objetos. Es lo que se ha dado en denominar complementacin visual (o amodal). Los pintores utilizan, junto con la perspectiva y el ensombrecimiento, la oclusin parcial de los objetos a fin de conseguir en un lienzo bidimensional la tridimensionalidad visual. El "hecho de ver completo" el objeto parcialmente cubierto no es efecto del conocimiento (o pensamiento) sino un proceso genuinamente perceptivo de la organizacin perceptual, de lo que se deduce la existencia de principios perceptuales autnomos en la complementacin visual. La complementacin no es pensada sino perceptiva. Y automtica. Se ve, aunque no est (comprubese, si no, en la fig. 34.5, pg. 596, donde el cuadrado se ve solamente si est parcialmente tapado). La experiencia y la representacin mental juegan tambin su papel pero no por ello salimos de la organizacin perceptiva. Ms an, los principios automticos de la percepcin son tan potentes (aunque no deterministas) que podemos incluso percibir en contra de la experiencia (recurdese supra en la pg. ???). Es ms: la mayora de los objetos percibidos "ntegramente" estn parcialmente cubiertos, o parte del tiempo cubiertos, segn continuamente nos movemos en el medio. La mejor prueba de que no son representaciones mentales es su independencia de nuestra influencia o determinacin. Para Kanizsa, la causa de la formacin de estas superficies anmalas es la tendencia a complementar (rematar) las lneas y superficies perceptiblemente incompletos. Y en prueba de ello nos dibuja la fig. 34.6, pg. 598, en la que las superficies de las caras de los cubos solamente pueden verse en la primera mitad. Otros hablan de la inhibicin lateral o de las inferencias cognitivas, o aplican el anlisis selectivo de las frecuencias espaciales (de bendita memoria). Para nosotros la complementacin amodal se explica por los principios de simplicidad (pregnancia), proximidad y familiaridad (la experiencia pasada). Que son los mismos principios que rigen la organizacin perceptual. Por cierto, que se llama amodal porque no se percibe (directamente) por medio de ninguna modalidad sensorial. En todo caso, el sistema visual ha desarrollado a lo largo de la evolucin mecanismos automticos que complementan la visin de los objetos parcialmente ocultos. Dentro de la interpolacin visual, la complementacin amodal es ms compleja que el simple rellenado del fondo homogneo, pues en ella se

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completa el contorno limitante del objeto y la porcin complementada se percibe como forma. La complementacin est dirigida a percibir el mundo de la manera ms adaptativa para el observador. La textura de la escena resulta de la disposicin o estructura que forman los elementos de la misma. La densidad de la textura aumenta con la distancia (a eso Gibson lo llama gradiente de textura : vase desde los pies hasta lejos una calle adoquinada). Lo que define la textura es que un grupo de elementos (de la misma textura) conformen una regin distinta de la de otros elementos que tenga una textura diferente. Tipos de textura son la orientacin, el tamao, el brillo, el color y el movimiento. La orientacin hace que un grupo de elementos conformen una regin distinta (segregada) de la de otros elementos que tengan una orientacin diferente (ver figura 34.1, pg. 592, de "T" rectas "segregadas" de las "T" inclinadas que realmente estn agrupadas con las anteriores). Y lo mismo ocurre con todos los dems. (Vale?, esto va bien.) Hay quienes incluyen la textura en la atencion, como una actividad preatentiva. Hay quienes piensan que el sistema visual tiene "detectores especficos" de los elementos segregadores de objetos dentro de la escena (lneas, bordes..., como en el proceso perceptual de la imagen). Hay quienes proponen un algoritmo especial para las percepciones de regiones de textura: al percibir la textura el sistema visual se coloca en tres estadios diferentes, un estado de filtro, un estado de inhibicin lateral y un estado de deteccin de los bordes (esto, ms que con las caractersticas fsicas del medio, tendra que ver con la estructura de los campos receptivos de las clulas -de la retina?- que se modelizan). En la segregacin por regiones de la escena hay un primer momento de procesamiento en el que actan los mecanismos de deteccin de lneas, bordes, etc. Es en otro momento ms tardo del proceso perceptual en el que se establecen los agrupamientos de los elementos en objetos y las propiedades perceptuales constantes de forma, brillo y tamao. Los contornos subjetivos (ilusorios) nos permiten percibir bordes inexistentes. Kanizsa prefiere llamarlos anmalos, "contornos sin gradiente". Aqu s que lo que se percibe depende de la configuracin del "todo", como siempre mantuvo la Gestalt. En la fig. 34.9, pg. 602, el inexistente "cuadrado en la cruz insinuado", situado en el centro y delimitado por segmentos existentes a partir de su entorno, brilla ms que el resto de la superficie que hace de fondo y adems parece ser l, el cuadrado inexistente, el que tapa los segmentos convergentes. Destacan en este caso su delimitacion, su brillantez, su oclusin de los segmentos y su consecuente tercera dimensin, al parecer estar delante o encima del objeto cubierto parcialmente. La percepcin es modal, pues no se puede decir que las lneas del cuadrado sean meramente virtuales. No es una percepcin supuesta como lo es la amodal sino que los contornos subjetivos pertenecen a la modalidad visual, se ven. Acdase, si no, a la pg. 603, fig. 34.10 de Kanizsa, el "tringulo sobre los tres cuadrados negros". Lo que relaciona a las "figuras ilusorias" con la "complementacin amodal"

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es el hecho de que los elementos complementados se perciban como tapados por la figura ilusoria. La aparicin de los contornos subjetivos se debe a la percepcin de la profundidad: en la visin estereoscpica en que los estereogramas estn constituidos por puntos, los contornos subjetivos slo aparecen a la visin binocular. Este mecanismo muestra la estratificacin de la estructuracin total del campo visual en planos percibidos a diferentes profundidades (o tercera dimensin, lo que contradira la hiptesis de las terminaciones de lneas del boceto primario ???). En la estratificacin una parte del fondo que no est separada de l por contornos reales, aparece ms cercana al observador. Frente a la hiptesis de la estratificacin, est la del contraste de claridad: la figura limitada por contornos subjetivos se percibe con ms brillo que el fondo que "est detrs". Pero el brillo no es causa sino efecto. Que el brillo sea inducido por el color complementario originado por el contraste, es algo que no se mantiene tras ver la fig. 34.11, pg. 605. Nos quedamos con la explicacin por la profundidad. El camino, pues, de los contornos subjetivos parece ser: sta -primero se da una tendencia o necesidad de complementacin amodal y

-provoca la estratificacin (en diversas distancias) en que aparecen los planos, para cuya -percepcin actan los mecanismos de la percepcin de la profundidad. La transparencia paradjica (o transparencia percibida) es la percepcin de un objeto como si se le viese a travs de otro, parcialmente transparente, ms cercano. Dos superficies opacas, al solaparse una de ellas se percibe como transparente y colocada delante de la otra ("el pauelo transparente" de la fig. 34.12, pg. 606). Se distingue de la "complementacin amodal" y de los "contornos subjetivos" por las especiales circunstancias del color y de la relacin cromtica as como de la forma espacial, de los bordes de las dos figuras que no formen inflexiones bruscas sino que sean continuos, y que la interseccin de las dos figuras forme bordes con forma de X (lo dicho, el pauelo ese). El efecto Petter pretende demostrar -y lo consigue- que, cuando hay una configuracin espacial cromticamente homognea, cuya forma se puede descomponer en dos figuras que se solapan, se percibe como ms prxima la figura ms grande y menos articulada, o la figura que simula el movimiento (ver figura 34.13 pg.606, de la "madeja delante de la cinta"). El motivo es que la figura grande requiere complementar menos cantidad de bordes modalmente. Y decimos modalmente porque los bordes no es que estn tapados sino que no se distinguen simplemente por la homogeneidad cromtica. Se puede deducir que el sistema visual tiene que esforzarse ms para complementar bordes modalmente que amodalmente. Y por economa perceptual el sistema visual opta por estructurar la escena visual ahorrando la mayor parte de complementacin modal. Por ltimo, en la divisin figural se da una configuracin con homogeneidad cromtica cuyas dos figuras son iguales e igualmente articuladas

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la una como la otra (as son los dos tringulos de la fig. 34.15, pg.609). Aqu la figura delante de la otra es reversible. Por lo dems no es sino un caso particular del efecto de Petter. TEMA 35.- La PREGNANCIA (pgs.611-639)

Recordamos el concepto sobre la mayor simplicidad de la Gestalt, la cual explica los fenmenos psquicos por isomorfismo con los fisiolgicos (y lo de los campos dinmicos de fuerza como ltima explicacin de la pregnancia: el crculo que deja en el cerebro una "huella circular". Pero el cerebro ms que por tales campos dinmicos acta de una manera asociativa y modular). Ya sabemos que la "buena figura" es la mejor configuracin, la ms estable, la ms simple en que puede ser percibido un estmulo perceptual. La que sigue siendo ella misma por ms reflexiones y rotaciones que sufra. Pero tambin la que menos informacin da. Simpleza, simetra, regularidad, eran sus rasgos, y estabilidad y seguridad sus efectos, y lo siguen siendo aqu. En la psicologa cognitiva el flujo de informacin que pasa a travs de un canal puede ser formulado matemticamente. Y as cuantificaron las leyes perceptuales cualitativas de la Gestalt. Lo primero que hubo que cuantificar fue la cantidad de informacin transmitida por el estmulo. Un bit de informacin resuelve la incertidumbre entre dos alternativas probables. La frmula h = log2 n resulta de aplicar logaritmos en base 2 a la ecuacin n = 2h. El estmulo contiene informacin por lo extrao, lo raro, lo heterogneo. Un campo homogneo (ganzfeld) no informa de nada. Las figuras de lneas regulares, y por tanto predictibles, poseen menos informacin que las figuras irregulares, con ngulos y aristas. Uan figura es tanto ms compleja cuantos ms ngulos tiene. Es la desigualdad angular la que provoca la asimetra de la figura. La tridemensionalidad es el medio de simplificar la complejidad de los patrones angulares, discontinuos, diferentes. Pues bien, eso es la pregnancia, la figura ms simple. Una informacin es redundante cuando es repetitiva. De donde que redundancia y cantidad de informacin son inversamente proporcionales. La memoria de las figuras tiende a percibir la de mayor pregnancia mediante dos procesos: el de agudeza (la ms simple por economa) y el de nivelacin (redundante que recoge lo esencial). Pero ni la redundancia es una propiedad de patrones estimulares aislados ni es cierto del todo que la informacin se concentre en los ngulos. Estas teoras cognitivas estn ya superadas. La teora de la informacin estructural, mejor conocida como de la "codificacin", fue formulada por Leeuwenberg en 1.971. En vez de intentar cuantificar la cantidad de informacin que transmite el estmulo, pretende determinar la cantidad de informacin requerida para describir un patrn perceptual. La teora del procesamiento de la informacin de Garner parte de que la informacin no es mera transmisin sino un procesamiento. Lo mejor es percibir con la menor informacin necesaria. Seguridad y economa, son sus reglas. En la geometra mtrica importan las medidas, en la proyectiva importa

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la estructura: un tringulo lo es cualesquiera que sean las medidas de sus lados. Todo esto est ya dicho al hablar de la pregnancia. Para Garner el estmulo no es un elemento sino una estructura formada por elementos. Pero el procesamiento ocurre en la mente y no podemos observarlo directamente. Lo que podemos observar en la conciencia es el resultado de ese procesamiento. Garner no quiere estudiar estmulos y respuestas, l es cognitivo y no conductista. Y se considera de la Gestalt al concebir al estmulo como una totalidad, como una estructura de elementos. Pero realmente no es de la escuela de la Gestalt sino de la cognitiva. AVISO: desde aqu hast'l final NO SE ENTIENDE NADA!!! Pues bien, Para Garner los estmulos tienen propiedades componentes (atributos) y no componentes (u holsticas). Los atributos a su vez comprenden dimensiones y caractersticas y las holsticas comprenden las plantillas y las configuraciones. Una caracterstica es un atributo que existe a un solo nivel. Un tipo de procesamiento por caractersticas es menos eficaz que por dimensiones. Una dimensin es una propiedad del estmulo a nivel o valor y los otros niveles alternativos se excluyen mutuamente. As en la fig.35.8, pg. 627, puede verse un conjunto estimular de dos dimensiones (forma y abertura) con dos niveles cada una de ellas (circular-cuadrada y derecha-izquierda). La estructura perceptual del estmulo puede ser dimensional, de semejanza y correlacional. Si dos dimensiones son separables se percibirn segn una estructura dimensional pero si las dimensiones son integrales entonces se percibirn los elementos del estmulo segn una estructura de semejanza. Las operaciones convergentes concurren a definir una misma propiedad y la primera de ellas es la medida de la semejanza entre los elementos de las distintas dimensiones. (???) La primera de las operaciones convergentes es la medida de la semejanza: cuando esta medida de la semejanza entre dos dimensiones es euclidea, entonces esas dos dimensiones son integrales. Mientras que si la medida de la semejanza entre los elementos estimulares de dos dimensiones es city-block (dando la vuelta a la manzana, en ngulo recto y no por la diagonal-hipotenusa), entonces esas dos dimensiones son separables. La segunda operacin convergente es la operacin en tareas de clasificacin constreida (que es aqulla en la que el experimentador limita lo que el sujeto debe hacer): en sta, al clasificar el sujeto los elementos estimulares de la fig.35.9, pg.629 (crculo-cuadrado, grande-pequeo), atendiendo las dos dimensiones a la vez, si las dos dimensiones son integrales lo har ms deprisa y mejor; sin son separables, lo har con ms lentitud y ms errores. Experimentacin: estas dos dimensiones, forma y tamao, son integrales o separables? Tres tareas con la fig.35.9: de control (o simple agrupamiento), correlacional y de filtrado (u ortogonal). El agrupamiento se hace por una sola dimensin, la tarea correlacional con dos dimensiones, y la de filtrado con una dimensin e ignorando la otra. La tarea correlacional es ms difcil con dimensiones separables. La de filtrado es ms difcil con dimensiones integrales. La estructura correlacional se basa en la redundancia de los elementos estimulares. Cuando se selecciona un subconjunto dentro de un conjunto total de estmulos, siempre que en el subconjunto estn todas las dimensiones y en cada nivel de cada dimensin aparezca slo la mitad del nmero de estmulos,

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entonces dos dimensiones estn correlacionadas y en la tarea de clasificacin se puede prescindir de una de ellas. Cuanta mayor cantidad de correlaciones haya, menor ser el subconjunto que se forme. En cuanto a las propiedades no-componentes (totalizadoras), la plantilla hace del "todo simple" el prototipo o muestra. Tambin puede producirse la funcin totalizadora configurando las partes del estmulo en una forma o escena, con lo que se percibe el estmulo como un "todo" distinto de las partes. La ejecucin de la tarea de condensacin se realiza mediante la atencin dividida mientras que en la tarea de filtrado la atencin es selectiva. Garner, pues, define y analiza el estmulo, luego determina cmo el estmulo determina (sic) la percepcin (las propiedades estudiadas son del estmulo, no del sujeto-perceptor), despus hace uso de tareas y por ltimo explica diversas operaciones conductuales por el mismo proceso perceptual (ah es n!). PERO..., pero... la tarea que supone que define un proceso perceptual, es en realidad una tarea de percepcin?, eh?, o no ser ms bien una tarea de formacin de conceptos?, eh?. Qu le hace suponer a Garner que la clasificacin es tarea de percepcin? eh? (Chino, esto es chino, consultar con la Tutora todo esto, pgs. 626/640). TEMA 36.-* Reconocimiento de patrones (No!) TEMA 37.- La percepcin de la TERCERA DIMENSIN (pgs.653-681)

Si la imagen en la retina es bidimensional, cmo es que la percibimos tridimensional (en profundidad)? Para los cognitivistas la percepcin de la profundidad necesita de una interpretacin mediante un proceso que admiten desconocer, negando la percepcin tridimensional pues la profundidad es inferida, no percibida. Para los empiristas la percepcin de la profundidad es algo que se aprende por asociacin. El punto de vista computacional de Marr es que la tercera dimensin se procesa por el boceto 2D (la representacin no basada en la imagen sino en las superficies) que responde al clculo de cmo puede ser representada la informacin visual de la posicin y orientacin de las superficies en la profundidad. Para Marr las superficies del entorno se decriben segn los parmetros de su "orden local" (cercanas/lejanas) y de su "orientacin" (verticales, circulares, inclinadas...). El "boceto primario completo" describe elementos informativos como bordes y agrupaciones de ellos hasta hacer aparecer la forma, pero todava no puede informar de qu partes estn delante y cules detrs, por eso no llega a 3D. El proceso de la tercera dimensin en el perceptor (2D) es diferente de la del objeto mismo (3D): en el primero el proceso se basa en el punto de vista del perceptor y da el orden de las superficies desde el objeto al observador mientras que el segundo, que se basa en el objeto mismo, es el que da la tridimensionalidad. El "cmo" es el algoritmo con el que se realiza el clculo. O sea que el esbozo 2D se consigue a partir del esbozo primario completo (contorno, sombreado, textura) aadindole ahora la estereopsis y el movimiento. Lo que implica que este esbozo incorpora la variable "tiempo" y acta como almacn de memoria. Los constructivistas creen que es la distancia la que es inferida, no

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percibida, y que la conversin se realizara en todo caso en la misma retina, con ayuda de la experiencia pasada. La percepcin, pues, de la profundidad es indirecta (Weintraub, Walker, Bruce, Green, y sobre todo Berkeley), por asociacin. A la fase fisiolgica (acomodacin del cristalino a la distancia) Berkeley aade la ptica, la "borrosidad" por la distancia (cercana o lejana). Y avanzan poco a partir de aqu. A las claves oculares (acomodacin del cristalino y la convergencia de los dos ojos en la visin del estmulo) las llaman no-visuales. La informacin sobre la profundidad la da el ngulo formado por las dos lneas de la visin que vara con la distancia: la visin de un objeto cercano produce un ngulo de convergencia grande contra el ngulo pequeo que produce un objeto lejano. Pero la acomodacin del cristalino es efectiva entre 0,2 y 3 mts. y la convergencia estereoscpica no funciona a distancias de ms de 6 metros pues a partir de ah los ojos ya ven en paralelo. Adems de que la informacin ofrecida por la convergencia se refiere a la distancia entre el observador y el objeto, no a la distancia entre los mismos objetos. En las claves pictricas (ensombrecimiento, perspectiva, ocultacin parcial de un objeto): -en el sombreado se detectan los cambios de direccin de superficies y la sombra de un objeto proyectada sobre otro, en el claroscuro hay objetos iluminados directamente y otros indirectamente, si el gradiente de claroscuro es suave estamos ante una superficie curva y si es brusca nos detecta un ngulo en la superficie, como en el escaln de una escalera; -en la perspectiva las lneas paralelas convergen, cambian la lnea y el color, el tamao se reduce (el avin que se aleja en el cielo) en la distancia, lo cercano se percibe en ms detalle y lo lejano adquiere el matiz de la iluminacin del ambiente (el del fondo, azulado si es de da); -en la interposicin o imbricacin parcial (por superposicin), el objeto semitapado parece ms lejano, lo que nos hace recordar el tema "figura-fondo". Las claves binoculares son de tres tipos: la visin detrs de un objeto cercano (cada ojo tiene algo tapado pero los dos ojos lo ven todo), la disparidad retiniana cruzada (cuando percibimos un objeto ms cercano que el punto en el que fijamos nuestra mirada) y la profundidad estereoscpica (el horpter, la estereopsis es fusin de puntos y no de contornos, percibimos la distancia de un objeto en el total de la escena perceptual, con gafas de cristal verde y rojo hacemos que cada imagen pase por cada ojo) En cuanto a claves dinmicas, las imgenes de los objetos ms prximos recorren mayor espacio a travs de la retina que las imgenes de los objetos lejanos, por lo que las imgenes de los objetos cercanos se mueven a mayor velocidad: paralaje (astronmico) del movimiento observado desde dos posiciones distintas. El conocimiento de las claves perceptuales es altamente explicativo pero parte de la visin bidimensional. La teora de la percepcin directa (Gibson) asegura y demuestra la percepcin directa de la profundidad. Para stos, "el estmulo es el flujo temporal del patrn total de la disposicin ptica ambiental que le llega al observador". Entre las claves de esta teora estn el gradiente de textura (ver figura 37.8, pg.673), el patrn global, la disposicin ptica en la

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estructuracin ptica del ambiente, y el papel de la experiencia que no es todo, pues las claves de la percepcin de la distancia en profundidad son innatas y automticas. Gibson y Kanizsa explican la percepcin directa por la informacin ya contenida en el estmulo, sin necesidad de un proceso de inferencia apoyado en la experiencia. A los cambios de estructura visual a lo largo del tiempo debido al movimiento (las claves dinmicas informan de ello), Gibson lo llam flujo ptico. Las relaciones entre el "flujo ptico" (en adelante fl-p) y el movimiento se resumen en cuatro puntos: el fl-p informa de movimiento y el no-flujo de situacin esttica; el fl-p "saliente" informa de acercamiento y el "entrante" alejamiento; el foco o centro del fl-p "saliente" seala la direccin del movimiento en el ambiente; un cambio en el anterior seala un cambio de movimiento en el ambiente. Por la ventanilla del tren vemos pasar en sentido contrario lo que se encuentra por debajo del punto de fijacin de la mirada, desplazndose en el mismo sentido que nosotros lo que se encuentra por encima. Por otra parte si el objeto cambia su distancia con respecto al observador, se producir una concentracin o separacin de los elementos de textura de su propia superficie. Si se acerca el objeto al observador, la textura se condensar. Se trata de la textura de la superficie del mismo objeto, no de la textura del ambiente en que se mueve. Contra la ptica geomtrica de un plano, Gibson aboga por una ptica ecolgica del mundo real, tridimensional. En la ptica geomtrica se estudian las imgenes en la retina mientras que en la ecolgica se estudian invariantes de la disposicin ptica ambiental. El estmulo no es la imagen en la retina sino las invariantes de la disposicin ptica ambiental. Uno de esos invariantes es el gradiente de densidad de textura. El estmulo no es una imagen de la realidad sino la realidad ecolgica a la que el observador ha de adaptar su conducta. El patrn de estimulacin total que provee de informacin en profundidad es de orden superior (molar) y no por elementos puntuales del estmulo. Se trata de explicar la percepcin de la disposicin espacial de las superficies como la determinacin de la orientacin o pendiente en una distancia, lo cual s que requiere un proceso "top-down" con la ayuda del conocimiento anterior (experiencia). El "boceto primario completo" todava es una descripcin de una imagen, no del mundo. En ese mundo hay objetos que ocupan superficies a diferentes distancias. Las percepciones ilusorias de la tridimensionalidad (que las hay) slo demuestran que hay situaciones anormales de percepcin de la profundidad. A la reduccin del tamao y de la distancia entre objetos a medida que aumenta la distancia desde el observador, Gibson lo llama gradiente de (densidad de) textura . El patrn estimular global es percibido por el observador en un punto concreto de observacin que se encuentra en la estructura de la disposicin ptica ambiental. La densidad de textura es una medida que se expresa en el nmero de elementos de textura por unidad de espacio, la cual no es el cm 2 sino el grado de ngulo visual, que por tratarse de un espacio es un ngulo slido. Las desviaciones a estos valores constituyen el ruido. La textura no slo sirve para la medida de la distancia desde el observador sino tambin para la medida del tamao (relativo) de los objetos. El

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gradiente ptico de la densidad de textura es la tasa de cambio de densidad de textura ptica. Son, pues, los bordes y las lneas los que nos permiten percibir el mundo en imgenes bidimensionales, y las inclinaciones y las orientaciones de las superficies las que hacen posible percibir un mundo tridimensional. TEMA 38.- La percepcin a nivel de objetos, la IDENTIDAD DEL OBJETO (pgs.683-701) El objeto es discreto, en cuanto separado de los otros elementos de la escena en que se halla; es idntico, o sea siempre el mismo en el tiempo y el espacio, y es constante en la forma, tamao y color. La percepcin de un objeto requiere su aislamiento dentro de la escena, vanse si no los temas 33 y 34 sobre organizacin perceptual. La identidad de los objetos perceptuales no se explica simplemente por la identidad de las propias cosas fsicas, sino que se rige por la identidad de la estructura a la que pertenecen. En cada especie es distinta segn su nicho ecolgico y su funcin no es hacernos conocer la "verdad" del mundo exterior sino guiar la conducta del sujeto en su ambiente natural. En cuanto a las constancias, el estmulo distal (fsico, que se da en el ambiente) determina el proximal (que se da en la imagen de la retina, segn unos, y segn otros "en la estructura de la luz reflejada en el objeto desde un punto concreto de observacin, ambient optical array : la imagen en la retina cambia mientras que en el amb.opt.array se dan invariantes que son constantes). Pues bien, las constancias de tamao, color y forma no dependen directamente de las constancias reales de las cosas fsicas sino de condiciones en la estimulacin proximal (las 25 i.p.s. del cinematgrafo). El tamao del objeto, como la distancia, depende de una caratersitca de orden superior, el gradiente de densidad de textura, y nada ms. Y la relacin de los objetos con la cantidad de densidad de textura que cubren permanece invariable, aunque el objeto est ms o menos distante, por lo que el tamao del objeto es percibido como constante. Pero lo que realmente tiene importancia para la constancia del tamao es el ngulo visual. El tamao del ngulo visual y de la imagen en la retina son directamente proporcionales al tamao del objeto real e inversamente proporcionales a la distancia real. Cuando la distancia vara, lo que vara es la imagen en la retina, pero no el tamao percibido del objeto. A este fenmeno lo llamamos "constancia del tamao". Para Gibson es constancia perceptiva (directa). La densidad de textura aumenta cuando el objeto se aleja. La constancia del tamao est en relacin con la percepcin del espacio. En una habitacin oscura los naipes grandes se ven ms cercanos y los ms pequeos, lejanos (por falta de referencia al amb.opt.array). Conclusin: No hay por qu aceptar el papel de la experiencia en su funcin de top-down en el que interviene la memoria. La informacin que recibimos del objeto est en el patrn de la disposicin ptica ambiental de la luz reflejada en las diversas superficies de nuestro entorno, habr que repetirlo otra vez? La estimulacin en la retina hay que tomarla de todo el patrn de informacin ambiental, no slo de la imagen del objeto.

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TEMA 39.- LA PERCEPCIN DEL MOVIMIENTO

(pgs.703-725)

Nos movemos en un entorno que se mueve. Lo cual necesitamos percibir si queremos sobrevivir. Si ser importante esto, que la evolucin nos ha hecho percibir, antes que nada, lo que se mueve. El toro embiste lo que se mueve, el felino se tensa sigiloso ante lo que se mueve, reduciendo al mnimo su movimiento para que as no se le vea. Pero, cmo percibimos el movimiento? Los empiristas, para quienes la percepcin del movimiento es secundaria, al ser posterior a la percepcin de la forma y de la tercera dimensin, niegan la evidente percepcin immediata del movimiento. La teora de la retroalimentacin, del inflow de Sherrington, supone que las seales de movimiento dadas por la retina en la entrada son canceladas aferentemente por seales que provienen de los msculos oculares, pero entonces unas seales llegaran antes que otras y se percibiran las cosas en movimiento constante; y la del outflow, de Helmholtz, en la que las seales de anulacin no vienen de los msculos del ojo, sino del cerebro, y las seales de movimiento dadas por la retina son canceladas eferentemente por las seales de mandato para mover los ojos (?), a travs de un bucle monitor interno (ah, bueno, entonces s). El movimiento de los ojos es el flujo ocular (o retiniano) pero el cambio de la imagen en la retina, cuando el observador se desplaza, se llama flujo ptico. Realmente el "flujo ptico" es la transformacin de la luz reflejada en el ambiente, cuando el observador se desplaza. Pero este trmino lo acu Gibson y lo hizo cuando se pronunci sobre su teora de la percepcin directa. Los constructivistas, y dentro de ellos los cognitivistas, hablan de la integracin de sucesiones de imgenes distintas. Para la Gestalt los elementos de la estructura se mueven como "un todo", manteniendo la configuracin. Los tericos de los "procesamientos de la informacin" (psicologa cognitiva) suponen la intervencin de procesos de top-down, tales como la memoria o el pensamiento. Para el enfoque computacional, el sistema visual interpreta los cambios en la apariencia del objeto como movimiento del objeto. Ullman habla de las "marcas de correspondencia", de la "afinidad" entre pares de marcas de movimiento que viene medida por parmetros de semejanza (brillo y longitud), parmetros del sistema visual (periferia del campo visual en relacin con el centro) y parmetros temporales (espacio entre estmulos, el cual, al aumentar, hace que las diferencias sean menores). Wallach y O'Connell experimentaron sobre el "efecto cintico de la profundidad" con un alambre en movimiento cuya sombra proyectaban en una pantalla (como el cine). Para Exner el movimiento se percibe incluso antes que los objetos que se mueven. Los fenmenos de movimiento aparente se suelen clasificar en cuatro grupos: movimiento estroboscpico, efecto autocintico, movimiento inducido y modelos estticos. -el movimiento estroboscpico es la percepcin de movimientos aparentes por la presentacin sucesiva de dos estmulos estticos, y con l inici su andanza la escuela de la Gestalt; en l se distingue la percepcin del objeto y la del movimiento, y se definen los movimientos beta (ptimo) y phi (puro). -el efecto autocintico es muy conocido: un estmulo esttico se percibe en movimiento si se suprime toda posibilidad de referencia a un fondo;

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-el movimiento inducido, cuando se percibe en movimiento una figura inmvil, por el hecho de moverse el fondo; y -los modelos estticos, mediante combinaciones de figuras blancas y negras. LA PERCEPCION DIRECTA en la teora de Gibson defiende que el estmulo de la percepcin visual es el patrn ptico de la luz ambiental en un punto de observacin dado. La disposicin ptica ambiental se transforma en un flujo ptico. El flujo ptico es, pues, un patrn de luz fluctuante que llega hasta el observador que se mueve. Cuando nos movemos nuestro estmulo visual no es un patrn ptico esttico sino un flujo ptico. Fuera del flujo ptico, o sea fuera del estmulo, no hay nada ms que estudiar, pues tal estmulo es percibido directamente, sin necesidad de ningn procesamiento. (Esto segundo ya no es tan admisible). Hay caractersticas de orden superior que permiten analizar el patrn de flujo de la disposicin ptica ambiental, de la textura ptica saliente cuando nos acercamos y entrante cuando nos alejamos. Para Gibson el sistema nervioso "resuena" (nicho ecolgico) con el estmulo. Para Johansson el sistema visual es capaz de encontrar invarianzas en los cambios de proyecciones de un mismo objeto sobre la retina. Los del punto de vista computacional buscan el algoritmo con el cual transfromar la distribucin de intensidades de luminancia (esbozo primario bruto) en una distribucin de velocidades. Pero los cambios de intensidad de un solo punto no son suficientes para determinar la velocidad, ya que tales cambios de intensidad pueden estar provocados por un borde que se mueve en direccin opuesta. A los algoritmos de correlacin pueden oponerse los algoritmos de gradiente, que es positivo si el movimiento es hacia la izquierda. La medida de la pendiente del gradiente sirve para calcular la velocidad del movimiento. El flujo ptico informador del movimiento sufre tres transformaciones: la expansin isotrpica, cuando el rea de la figura aumenta por igual, la rotacin rgida, cuando cambia de ngulo de su eje vertical con respecto a la horizontal del observador, y el aplastamiento, cuando el patrn se transforma por una inclinacin de la figura. Un patrn de flujo ptico queda determinado por cuatro variables: velocidad ptica, eje de inclinacin, velocidad de expansin y rotacin. Estos componentes del flujo ptico son invariantes con respecto al movimiento de los ojos e informan del movimiento de traslacin del observador. Aparicin y desaparicin de la textura. La traslacin de un objeto a travs del campo visual es informado por la condensacin, desvanecimiento y el reparto de los elementos de la textura. Un objeto ir cubriendo la textura ptica del medio a travs del cual se mueve en la direccin de su movimiento e ir descubriendo dicha textura por detrs de su movimiento. La traslacin de un objeto a travs del campo visual es informado por la condensacin, el desvanecimiento y el reparto de los elementos de la textura. Se trata de la textura del mismo objeto, no de la textura del ambiente en el que se mueve. As pues, el movimiento del observador viene informado por un cambio en el patrn ntegro del flujo ptico, mientras que el movimiento de traslacin de un objeto en el campo visual es informado slo por cambios parciales y locales en la estructura del orden ptico.

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TEMA 40.- Las ilusiones perceptuales (estudiar slo el apartado 3: enumerar ilusiones visuales principales) (pgs.727-735) En las ilusiones perceptuales el estmulo distal y el percibido no se corresponden. Permiten un mayor conocimiento del proceso perceptual y el estudio de la fisiologa cortical. Y demuestran que la percepcin no queda determinada slo objetivamente. Hay ilusiones visuales de raz psicolgica (en el proceso de la percepcin) y tambin de raz fisiolgica, como el bastn refractado en el agua. Por supuesto que las ilusiones en la percepcin no son exclusivas del campo visual. Gregory las divide en tres clases: las de objetos imposibles, distorsionados y las de postefectos figurales. Imposible es el objeto de la fig.40.1, pg.728, o la escalera que sube/baja donde no puede; distorsionado el de las dos rayas iguales que parecen distintas por acabar en flechas cerradas o abiertas; de postefectos figurales es la lnea recta que se curva ilusoriamente en el sentido opuesto a una lnea curva percibida antes. (O las letras siguientes a estas cursivas: que se ven inclinadas al revs, o no?) Pero la divisin tradicional las clasifica en figurativas, lineales y de tres dimensiones. Las primeras se dan por contraste de figuras sucesivas y es resultado (se le llama figura de prueba) de la fijacin ocular sobre una forma previa (llamada inductiva). Las segundas se producen directamente sin necesidad de figuras previas inductivas. De las terceras es la habitacin distorsionada de Ames. Todava no se explica el fenmeno de las figuras incompatibles con la geometra (ver figura 40.8, pg.732). Combinando dos ilusiones se consigue otra mayor (ver figura 40.9, pg.733) La ilusin de Poggendorf, 1, produce un desplazamiento de una lnea diagonal hacia uno de los lados de un rectngulo vertical superpuesto a dicha lnea. 2. La de Zollner es el desplazamiento de lneas diagonales paralelas producido por lneas verticales que las cortan. 3. La de Mller-Lyer es el clebre segmento terminado en flecha abierta o cerrada. 4. La ilusin verticalhorizontal es la distorsin del tamao que produce en una lnea horizontal otra igual vertical que la corta, y es la vertical la que parece ms larga. 5. La de las formas C de Jastrow, iguales, una sobre la otra, y parece mayor la de debajo. Pueden verse las cinco figs.n.40.3/7 en las pgs.730/731) Intentos de explicacin: la posible explicacin, segn Gregory, quizs est relacionada con la percepcin de la profundidad y de la perspectiva. Y tambin con la constancia, cuyo gradiente se establece en perspectivas inadecuadas al ser las figuras planas. Al no haber fondo, la profundidad es percibida a partir de la propia figura. La Gestalt intenta explicar las ilusiones por la pregnancia de las figuras, que exagera o reduce las distancias entre los elementos de la misma. La explicacin ms aceptable hoy en da es la que se basa en las frecuencias espaciales: las distorsiones se producen al filtrarse las frecuencias altas dejando pasar slo las bajas. El mejor ejemplo de ello se di ms arriba (?) sobre la ilusin de las flechas de Mller-Lyer.

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TEMA 41.- Procesamiento a nivel de categora (estudiar slo el apartado 4: teora de las "ofertas ecolgicas") (pgs.737-747) Percibimos el significado, la categora, de los objetos. Categora para Kant no es algo real sino una forma a priori del entendimiento. Para Aristteles son gneros en que pueden clasificarse los seres. Clasificar a un objeto es someterlo a un proceso de categorizacin. Las categoras tienen valor de predicados atribuibles a un sujeto. Para los cognitivistas las categoras naturales son "estructuras prototipos" constituidas con los "mejores ejemplares" alrededor de los cuales se clasifican o agrupan los objetos. El sistema perceptual recoge la informacin funcional de los objetos, sus propiedades funcionales. Los esquemas de las clasificaciones son fruto de la memoria, mediante el aprendizaje desde el nacimiento, segn la postura ms empirista, o a partir de una estructuracin a priori segn los racionalistas. La categorizacin es la manera de resolver el problema de percibir informacin funcional relevante (para Gibson, ecolgicamente relevante). Para Lorenz las categoras kantianas eran algo adquirido a travs de la filogenia, es decir algo ecolgico. Para los tericos de las ofertas ecolgicas, el objetivo de la percepcin es informarnos del ambiente para que podamos realizar nuestra conducta, sobrevivir y reproducirnos. Cuando veo una silla veo algo en lo cual uno se sienta. Se trata del reconocimiento del objeto. Para la teora del nicho ecolgico (Chomsky, entre ellos?) el significado del objeto ofrece diferentes posibilidades de conducta (ofertas: affordances). Gibson define las ofertas como "combinaciones invariantes (no se olvide que la informacin siempre est en los invariantes) de variables". El que las percepciones lo sean de los "significados" nos informa de las ofertas de nuestro nicho ecolgico en orden a realizar nuestra conducta. TEMA 42.- Enfoque ecolgico en la Psicologa de la percepcin (pgs.749761) El pensamiento ecolgico de Gibson tiene que ver con un replanteamiento de la teora conductista E-R, de la fenomenologa de la Gestalt y de la concepcin ecolgica. Gibson siempre se defini como un psiclogo conductista, interesado en la frmula estmulo-respuesta. En su Teora de la Percepcin Directa enfatiz el valor determinante de la estructura "estimular" frente a la determinacin por parte del sujeto: la percepcin es funcin de la estructura ptica y sta de la estructura del ambiente. Todas las dems determinaciones de la percepcin por parte del sujeto, incluida su experiencia, son secundarias. La percepcin no es fruto de la experiencia, ni es innata, ni fruto de un proceso de la informacin: la percepcin es funcin directa del estmulo. El nicho ecolgico es fruto de la evolucin. La percepcin la producen estmulos informativos, no estmulos-energas, y esos estmulos informativos lo que informan son las invariantes del ambiente. Los estmulos-energas de la teora tradicional requeran rganos sensoriales adecuados para cada tipo de energas, siendo el observador un sujeto esttico pasivo puramente recpetor.

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Mientras nos movemos no percibimos objetos estticos sino un flujo temporal de informacin sobre el ambiente. Los viejos conceptos de los estmulos visuales no podan explicar la conducta del insecto al tomar contacto sin colisionar, ni la nuestra cuando aterrizamos o frenamos un automvil. A la abeja no la gua la imagen de la flor sino el flujo ptico. Para Gibson el perceptor es activo y la informacin que busca y recoge es un flujo cambiante. No se perciben con los sentidos sensaciones sino informacin del ambiente, sus invariantes, su estructura persistente. El ambiente fsico tiene una estructura, la gravedad por ejemplo es la fuente de estimulacin informativa ms elemental, la de la orientacin, o la extensin, que constituye superficies (con sus bordes, sus ngulos, sus inclinaciones...) que forman la estructura del espacio y en las que se refleja la luz. No es lo mismo campo visual que mundo visual. El campo visual da poca informacin. Percibimos los objetos como son, no como aparecen. El mundo visual no es plano ni limitado como el campo visual. Si el campo visual es la conciencia de nuestras sensaciones visuales, el mundo visual es la conciencia que tenemos del ambiente. La "disposicin ptica" permanece constante a pesar de sus mltiples transformaciones. En el orden ptico hay dos clases de indicios: el gradiente, que es un cambio gradual de la textura de la luz, y la deformacin, que es la transformacin observada de gradientes para un observador activo, permaneciendo constantes los patrones o invariantes de la estructura. El estmulo informacin tiene para Gibson tres propiedades: 1. tiene una estructura simultnea en el espacio ("patrn", "forma"), 2. tiene un orden sucesivo, una estructura en el tiempo, secuencial (que es la que permanece constante a travs de sus mltiples transformaciones), 3. tiene componentes de cambio y de no-cambio, es decir: el cambio es parte del estmulo. (La transformacin de la forma es tan estmulo como la forma misma) Para la "Percepcin Directa" la percepcin no se construye por la interpretacin que el sujeto hace de los inputs sensoriales. La percepcin est en funcin directa del estmulo, sin necesidad de acudir a procesos interiores, memoria, experiencia o motivaciones. La deformacin visual que producen las gafas de Stratton no son sino efectos post-imagen y demuestran que no hay interpretaciones del sujeto en las percepciones visuales. Lo que no quiere decir que no tengan importancia la memoria, la experiencia, las motivaciones... La disposicin ptica de la luz reflejada en las superficies del ambiente para un punto concreto de observacin dado nos permite percibir los rboles y el agua por lo que son, y no simplemente por su imagen. Y lo que percibimos son esos objetos reales no sus imgenes (construidas por nosotros). La percepcin es directa. El tamao viene dado por la relacin de los objetos con el gradiente de cantidad o densidad de textura. El mismo objeto en distancias distintas lo veremos del "mismo tamao" si en ambas ocasiones el objeto cubre la misma cantidad de densidad de textura (ver figura 42.5/42.6, pgs.762/763). La relacin del objeto con la cantidad de densidad de textura que cubren permanece invariable, aunque el objeto est ms o menos distante, por lo que

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el objeto es percibido siempre con un tamao constante. La relacin no lo es pues entre tamao del objeto y distancia (como se ha credo siempre) sino entre el objeto y el gradiente de densidad de textura. El movimiento, sin embargo, que es el patrn de estimulacin ms complejo, es percibido mediante caractersticas de orden superior (molar). La percepcin no se construye por la interpretacin que el sujeto hace de los inputs sensoriales.. El movimiento llega siempre acompaado con un patrn de flujo en la disposicin ptica. Este patrn es especfico para cada tipo de movimiento. En movimiento de vuelo el sujeto est sometido a un patrn de flujo esfrico de tal manera que que el flujo es "saliente" desde el polo a donde se dirige el observador y "entrante" hacia el polo del que se aleja. En cuanto al movimiento del objeto mismo, ir cubriendo la textura ptica del medio a travs del cual se mueve en la direccin de su movimiento, e ir descubriendo dicha textura por detrs de su movimiento, al mismo tiempo que ir dividiendo los elementos de la textura por los bordes paralelos a su movimiento. Si el objeto se acerca al observador su textura se esparcir; si se aleja, su textura se condensar. Se trata de la textura de la superficie del objeto, no del ambiente en el que se mueve. As pues, el movimiento del observador viene informado por un cambio en el patrn ntegro del flujo ptico, mientras que el movimiento de un objeto en el campo visual es informado por cambios parciales y locales en la estructura del orden ptico.

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