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Arte Figurativa E Arte Abstrata A arte figurativa é representada por pessoas, objetos, paisagens, animais, flores etc. É representada com formas que são reconhecidas por quem visualiza a obra. O artista utiliza as cores da realidade visual, buscando representar a realidade na tela. A Arte Abstrata é a arte em que não há representação de imagens do mundo real. É representada através de pintura, escultura, gravura, arte gráfica etc. Nela o artista trabalha muito com conceitos, intuições e sentimentos, provocando nas pessoas, que visualizam a obra, uma série de interpretações. Portanto, na arte abstrata, uma mesma obra de arte pode ser vista sentida e interpretada de várias formas, usa as relações formais entre cores, linhas e superfícies para compor a realidade da obra, de uma maneira "não representacional". Cores primárias que não fazem parte da mistura de uma cor secundária. A OP ART e a POP ART utilizaram essas cores para criar ilusões de movimento e dinâmica. TEXTURAS A textura é um elemento do desenho e da pintura que pode ser trabalhado com vários recursos plásticos e que exprime muitas sensações. Textura é o aspecto de uma superfície, ou seja, a "pele" de uma forma, que permite identificá-la e distingui-la de outras formas. Quando tocamos ou olhamos para um objeto ou superfície, sentimos se a sua pele é lisa, rugosa, macia, áspera ou ondulada. A textura é, por isso, uma sensação visual ou táctil. Aspectos visuais Aquelas que resultam da intervenção natural do meio ambiente ou que caracterizam o aspecto exterior das formas e coisas existentes na Natureza Ex.: Cascas de troncos de árvores, madeira, folhas, rochas. uma A textura é uma forma de expressão. Então textura significa ato de tecer, podemos observar texturas em todos os ambientes e materiais diversos. Atividades com texturas variadas exploram o tato e estimulam a criatividade Objetivos: ★Perceber, reconhecer e aplicar texturas ★Trabalhar a coordenação motora ★Estimular a criatividade e a expressão artística individual. Faixa etária: 1º ao 5º ano Misture guache branco e massa modeladora e aplique na madeira com a espátula, fazendo movimentos circulares na textura. Textura 1 Amasse o papel de seda e cole sobre a madeira. 2 Espere secar. Dê uma demão de tinta plástica branca sobre o papel e aguarde secar. 3 Aplique tinta plástica verde, molhando primeiro o pincel na água e depois na tinta. Espere secar novamente e dê acabamento com verniz. O que o aluno poderá aprender com esta aula Desenvolver a criatividade. Apreciar obras de arte. Construir instalações com diferentes objetos Duração das atividades 2 AULAS Estratégias e recursos da aula 1 ATIVIDADE Organize uma apresentação em slide de diferentes imagens: objetos, animais, flores, alimentos, plantas etc. Em seguida, converse com as crianças para ouvir suas impressões das texturas que elas perceberam nas imagens observadas. 2 ATIVIDADE Retome com as crianças o significado da palavra textura nas artes visuais. Sugira uma pintura com tinta. Para essa atividade as crianças poderão como algum dos suportes aqui listados: azulejos, madeira, isopor grosso, papelão, tecido etc. As crianças irão imaginar um tema. Com papel as crianças criam formas vazadas e passa a tinta guache. 3 ATIVIDADE Organize a turma em grupos para realizar uma colagem. Distribua papel de diferentes tipos: camurça, estampado, liso, de scrap. Proponha as crianças uma colagem. Oriente as crianças para criarem uma textura. Exponha os trabalhos dos alunos. Técnicas a serem utilizadas no decorrer do projeto: • • • • • • • • • Colagem de algodão; Colagem de lã; Colagem com folhas; Colagem com areia colorida; Colagem com retalhos de E.V.A; Colagem com retalhos de E.V.A texturizado; Amassado e colagem de crepom; Desenho na lixa; Desenho com carvão; • • • • • • Pintura com cola gliter no celofane; Pintura com plasticor no jornal; Pintura no plástico bolha; Pintura com esponja; Pintura em tela; Pintura com têmpera cola e areia; ★ Massa modeladora ou massa acrílica Textura com espátula Materiais: ★ Massa modeladora ou massa acrílica