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EXPONENTES NEGATIVOS Y FRACCIONARIOS

EXPONENTES La idea de los exponentes nace con la necesidad de abreviar ciertas multiplicaciones. Como es sabido, cuando se multiplica una cantidad n por s misma k veces, o sea

n n n ... n  

k veces

se abrevia nk, es decir que

n n n ... n = n k  

k veces

Por ejemplo, para no escribir 3 3 3 3 3 3, se abrevia 36, que visto a la inversa 45 significa 4 4 4 4 4. Con esta nocin de que la potenciacin es una multiplicacin abreviada, es fcil entender por qu, por ejemplo, a4 a5 = a4 + 5 = a9, es decir que al multiplicar dos cantidades con la misma base, la regla es que se suman los exponentes, ya que

a a a a a a a a a = a a a a a a a a a = a9  
 

a4 a5

Entonces puede afirmarse que:

Cuando se multiplican dos cantidades con la misma base, el producto tiene la misma base con exponente igual a la suma de los dos exponentes originales.

am an = am + n

Ejemplo 1: Solucin:

a5 a12 a5 a12 = a 5 + 12 = a17

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DIVISIN Es fcil entender tambin por qu, a la inversa, al dividir a 7 a 5 = a 7 - 5 = a 2, es decir que al dividir dos cantidades con la misma base, la regla es que se restan los exponentes conservando la misma base, ya que

a7 a4 =

a a a a aaa aaaa

= a3
O bien, si se quiere dividir, por ejemplo, a b a b = a
4 5 3 3 43 53

= ab 2 , ya que

a 4 b 5 a 3b 3 =

a a a a b b b bb aaabbb

= ab 2
Lo anterior puede sintetizar en la siguiente regla:

Cuando se dividen dos cantidades con la misma base, el cociente tiene la misma base con exponente igual a la resta de los dos exponentes originales conservando la misma base.

am an = am n

Ejemplo 2: Solucin:

d7 d d7 d = d7-1 = d6 a 6 b 6 x 2 ab 3 x 2 a 6 b 6 x 2 ab 3 x 2 = a 6 - 1 b 6 - 3 x 2 - 2 =a 5b 3

Ejemplo 3: Solucin:

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EXPONENTES NEGATIVOS Y FRACCIONARIOS

POTENCIAS DE POTENCIAS Finalmente es fcil tambin entender, a partir del significado de un exponente, por qu, por ejemplo,

(a )
4

= a

4 2

= a8 , es decir que al elevar una potencia a otra potencia, la regla es que se

multiplican los exponentes, ya que

(a )
4

= a4 a4 =

=a a  a aa a  a a = a8 


a4 a4

De la misma forma, si ahora se quiere elevar

(ab )

3 2 3

basta recurrir de nuevo a la definicin de

potencia para deducir la manera en que debe efectuarse, en este caso elevar al cubo es la abreviatura de haber multiplicado tres veces por s mismo. Efectivamente,

( a b ) = ( a b )( a b )( a b ) =
3 2 3 3 2 3 2 3 2

= ( a a a b b )( a a a b b )( a a a b b )
= a b
9 6

Se ve que la misma regla recientemente descrita, que se suman los exponentes, sigue aplicndose, solamente que en forma distributiva sobre cada literal. Es decir que:

Cuando una cantidad a m se eleva a la potencia n, se multiplican los exponentes mientras la base vuelve a ser la misma.

(a )
m

= am n

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Ejemplo 4 Solucin:

(a ) (a )
4 4 3

= a 4 7 = a 28

Ejemplo 5: Solucin:

( b cx ) ( b cx )
9 3 9

= b3 2 c1 2 x 9 2 = b 6 c 2 x18

Ejemplo 6: Solucin:

(x

+ y7

Recordar que un binomio al cuadrado es igual al cuadrado del primer trmino ms el doble producto del primero por el segundo ms el cuadrado del segundo trmino. Entonces

(x

+ y7

) =( x )
2 3

+ 2 ( x3 )( y 7 ) + ( y 7

= x3 2 + 2 x3 y 7 + y 7 2

= x 6 + 2 x3 y 7 + y14
FRACCIONES Recurriendo nuevamente al significado de exponente, resulta sencillo deducir el resultado de elevar una fraccin a un cierto exponente, para lo cual nicamente se requiere recordar que dos fracciones se multiplican numerador por numerador y denominador por denominador.

a5 As, si se quiere efectuar, por ejemplo, 2 , se tiene que b

a5 a5 a5 a5 a5 a5 a5 2 = 2 2 2 = 2 2 2 b b b b b b b
a5 + 5 + 5 a15 = 6 b2 + 2 + 2 b
que no es otra cosa que el resultado de elevar el numerador al cubo y el denominador al cubo. Es decir que

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EXPONENTES NEGATIVOS Y FRACCIONARIOS

Para elevar una fraccin a la potencia k, se elevan separadamente tanto el numerador como el denominador a dicha potencia k.

ak a = k b b

Ejemplo 7:

a6 x 5 y

Solucin:

a6 x 5 = y

(a x) (y )
6 5

a 6 4 x1 4 = y5 4
= a 24 x 4 y 20

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EJERCICIO 31
Efectuar las siguientes operaciones con exponentes:
1) 4) 7) 10) a6 a2 x14 x5 b33 b17 2) 5) 8) 11) t9 t5 y19 y11 a16 a16 3) 6) 9) 12) q11 q10 c13 c12 x20 x20

(a )
5

(x )
2

(y )
3

13) 16) 19)

(c )
7

14)
2

(b )
8

15)
2

(t ) (n (a
4

11 3

(h

w11 )

17) 20)

(k
(r

+ j7 )
q8
5 9

18) 21)

+ m3 ) + b5 )
3

(a

b3

11

22) 25)

(ab )

3 2 6

23) 26)

( 2d e f )
(ab )
5 k 3

2 7

24) 27)

(b x
(c

6 10

y2

( bf h )
a4 5 be

2 9 8

a+2

x2

a2

28)

29)

a4 x 2 8 b y

11

30)

b5c7 d 3 x y

31)

deh9 3 2 x y

32)

1 5 3 4ax y

33)

1 4 9 2am q

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EXPONENTES NEGATIVOS Y FRACCIONARIOS

EXPONENTES NEGATIVOS Todas las reglas de los exponentes estn basadas en su propia definicin de ser una multiplicacin abreviada. Un caso interesante es cuando se tiene una cantidad entre s misma, por ejemplo, a 12 a 12, que aplicndole la regla respectiva de restar los exponentes se llega a que a 12 a 12 = a 12 - 12 = a 0 y como se sabe que cualquier cantidad dividida entre s misma da 1, eso significa que a 0 = 1. Se puede generalizar fcilmente imaginando que cualquier nmero elevado a la potencia cero es igual a 1, ya que viene de dividir una cantidad entre s misma, lo que origin una resta de exponentes iguales.

Cualquier cantidad con exponente 0 es igual a 1, ya que se trata de una divisin de una cantidad entre s misma.

An ms, si se tiene ahora, por ejemplo, a 2 a 5, aplicando la regla respectiva de restar exponentes se llega a que a2 a5 = a2-5 = a-3 que es lo mismo que
a 2 a5 = aa 1 = 3 a a aaa a

(A)

(B)

Por lo tanto las expresiones (A) y (B) deben de ser iguales, esto es que

a 3 =
De aqu se desprende la siguiente regla

1 a3

Si una cantidad escrita en el numerador se traslada al denominador, su exponente cambia de signo. Y a la inversa, si una cantidad escrita en el denominador se traslada al numerador, su exponente cambia de signo.

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Ejemplo 8:

Escribir la siguiente expresin de manera que no aparezca con exponentes negativos.

a 2c 3 b 3 x8
Solucin: La literal a ya tiene exponente positivo, por lo tanto no debe hacrsele nada, si est en el numerador debe quedar all. Lo mismo puede decirse de la literal x. En cambio, como la c tiene exponente negativo debe trasladarse al denominador para que al cambiar su signo aparezca con su exponente positivo; y como la b tambin tiene exponente negativo debe trasladarse al numerador para que su exponente cambie a positivo (ver figura 9), de manera que se obtiene

figura 9

a 2c 3 a 2b3 = b 3 x8 c3 x8
Ejemplo 9: Escribir la siguiente expresin con todas las cantidades en el numerador.

b 4 d 8 y 9 5a 3cx 1
Solucin: Todas las cantidades del denominador, tomadas una por una (5, a 3, c, x - 1), deben cambiar de signo en su exponente al trasladarse al numerador, en tanto que todas las numerador (b - 4, d 8, y - 9) deben quedar iguales, ya que no se trasladan. Ntese en el caso del coeficiente 5, lo mismo que la literal c, que aunque inicialmente no tienen exponente escrito, en realidad lo tienen como +1, por eso al trasladarse hacia arriba aparecen con exponente menos uno. Entonces

figura 10

b 4d 8 y 9 = 5 1 a 3b 4 c 1d 8 xy 9 1 3 5a cx
NOTA: Un error muy frecuente que comete el alumno en casos como el del ejemplo anterior es que al trasladar el 5 del denominador al numerador, en vez de cambiar el signo de su exponente a 5 - 1, cambia el signo de la cantidad misma a - 5.

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EXPONENTES NEGATIVOS Y FRACCIONARIOS

EJERCICIO 32
Escribir las siguientes cantidades
a) sin exponentes negativos; b) sin denominadores (todo en el numerador):

1)

a 5 d 2 b 1 x

2)

b 4 f 1 g ac 6

3)

b 2 c 1 x a 1d 4 y c 1 g 5 3b 3

4)

3 1 7 4 a b x
2 2 5 5 3b 3c3 a 1d 5

5)

5b 5 a 2 x2
41 2a 1bc 4

6)

7)

8)

9)

3b3c 2 2a 2 x

10)

11)

c5 d 2 3a 3b3
xy 4 4a 4b 4

12)

3 1a 2 b 1c 5 d 2 h 2 2 2 a 2 b 2

13)

b 2 d 1 g 6 2 1 a 1
3 3 b 3 a 3c 3 x 3

14)

15)

16)

17)

a 2b 2 x2 y 2

18)

b 4 d 4 4a 4 x 4

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EXPONENTES FRACCIONARIOS En matemticas frecuentemente se da el hecho llamado rebasar su definicin, que consiste en que dada la definicin de alguna operacin, sta llega a pasar ms all en virtud de que operacionalmente se obtienen tambin resultados congruentes. Por ejemplo, la multiplicacin nace de la necesidad de abreviar ciertas sumas. Efectivamente, se sabe que para no escribir, por ejemplo, 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3, se abrevia como 3 6. En otras palabras, cuando aparece escrito, por ejemplo, 4 5, se sabe de inmediato que en realidad se pretende sumar 4 + 4 + 4 + 4 + 4. Se puede definir entonces la multiplicacin como una suma abreviada. Cuando se tiene 2.01 3 la definicin de multiplicacin contina vigente, pues significa simplemente que se quiere hacer la suma 2.01 + 2.01 + 2.01; sin embargo, qu significa la multiplicacin 3.17 1.96?. Se puede 3.17 sumar uno punto noventa y seis veces?. Desde el punto de vista de la definicin de multiplicacin carece de sentido, pero operacionalmente es congruente con las multiplicaciones que se apegan a la propia definicin. As, pues, la multiplicacin entre cantidades ambas no en teras es un caso de una operacin que rebasa su definicin. Otro caso es el de las funciones trigonomtricas, las que nacen a partir de tringulos rectngulos. Por ejemplo, se descubri que al tener un tringulo rectngulo con un ngulo de 250, al dividir el lado y entre el lado x siempre daba el mismo valor 0.466307658 sin importar si el tringulo fuese grande, mediano o chico. Ese valor es el que corresponde a tan 25. Los valores de las funciones seno, coseno y tangente que vienen dados en tablas (ahora en la calculadora) nacieron de tringulos rectngulos, es decir, su definicin inicial fue dada para ngulos agudos o a lo ms el recto. El seno se define como el cateto opuesto entre la hipotenusa y eso solamente tiene sentido en un tringulo rectngulo.

25 x

y 25 x
figura 11

Sin embargo, con el tiempo se rebas est definicin obteniendo valores para las funciones seno, coseno, tangente, etc. para todos los ngulos mayores de 90 grados. Un estudio ms a fondo se har en el segundo semestre. Entendida la idea de rebasar su propia definicin, el caso que nos ocupa es el de la potenciacin. Tambin con el tiempo fue rebasada. Se record al inicio de este tema que la idea de los exponentes nace con la necesidad de abreviar ciertas multiplicaciones. Cuando se multiplica una cantidad n por s misma k veces, se abrevia nk. Analizado desde la propia definicin, tiene sentido hablar de 43 como la abreviacin de 4 4 4, o bien de 1.342 como la abreviacin de 1.34 1.34, pero qu significa 31.2 ? Desde la propia definicin, carece de sentido, pero al rebasar dicha definicin, adquiere un sentido y un significado congruente operacionalmente con las potencias que se apegan a la definicin.

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EXPONENTES NEGATIVOS Y FRACCIONARIOS

Como ya se dijo, al elevar una potencia a otra potencia la regla es que se multiplican los exponentes. De manera que si

(a )
3

= a3 2 = a 6 ,

al aplicarle la operacin inversa raz cuadrada tambin deber aplicarse la operacin inversa al exponente, es decir, dividirlo entre dos, esto es que

a6 = a6 2 = a3
Por lo tanto, en congruencia con este procedimiento,

a 5 = a 5 2 = a 5/ 2
o bien
3

a 7 = a 7 3 = a 7/3

Visto desde otra ptica operacional: Si

= x1 y tambin

(x )
k

= x1 , eso implica dos

cosas, una que por las reglas de los exponentes ya vistas x k la k solamente puede valer 1/2. La otra, que

( )

= x k 2 y si este exponente vale uno,

x = x k ya que ambas son iguales a x1 y como

k = 1 / 2 , entonces

x = x1/2 .

De donde se deduce la siguiente regla para exponentes fraccionarios:

En un exponente fraccionario, el numerador representa la potencia a la que est elevada la base y el denominador el ndice del radical que lo afecta.

a n/ m = an

Ejemplo 10:

Escribir con radical la expresin

x1/4 .

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Solucin:

Como el denominador es el ndice del radical, significa que debe escribirse adentro de una raz cuarta, mientras que el numerador es la potencia de x; de manera que

x1/ 4 = x1 = x

Ejemplo 11: Solucin:

3/8 Escribir con radical la expresin x

Como el denominador es el ndice del radical, significa que debe escribirse adentro de una raz octava, mientras que el numerador 3 es la potencia de x; de manera que

x3/8 = x 3

Ejemplo 12: Solucin:

Escribir con radical la expresin

( 3x y )
5

3/10

El denominador 10 indica que todo debe ir adentro de un raz dcima y el numerador 3 que debe estar elevado al cubo, de manera que

( 3x y )
5

3/10

= 10 ( 3x 5 y )

Ejemplo 13: Solucin:

Escribir con exponente fraccionario la expresin

b7

El exponente 7 es el numerador y el ndice del radical 4 es el denominador, de manera que

4

b 7 = b 7/ 4

Ejemplo 14: Solucin:

Escribir con exponente fraccionario la expresin

( 7bx

y8 + a3 )

El exponente fraccionario debe tener denominador 6 (que es el ndice del radical) y numerador 5 (que es el exponente al que est elevado todo el parntesis), de manera que
6

( 7bx

y 8 + a 3 ) = ( 7bx 2 y 8 + a8
5

5/6

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EXPONENTES NEGATIVOS Y FRACCIONARIOS

EJERCICIO 33
Escribir con radical las expresiones que estn con exponente fraccionario; o con exponente fraccionario las que estn en radical 1) 5) 9) 13) 17)

x2/3 c7/5 4(c2xy3)7/3 x2(x2 - xy)2/5 a1/3 - b2/3

2) 6) 10) 14) 18)

y4/3 (3x2y)1/3 7(abc2)5/8 ab4(3 + 2xy7)6/7 3a1/2 + 2a1/3

3) 7) 11) 15) 19)

a1/6 (6a7bc3)2/5 b(2a + 2x4)1/4 (a + b)(a - b)2/9 4x2/3 - 3y3/2

4) 8) 12) 16) 20)

b3/2 (3bd6x2)4/3 (x2 - y3)8/7 x1/2 + y1/2 3ab1/2 - xy2/3

21) 23) 25) 27) 29) 31) 33) 35) 37)

7

x7 b5

22) 24) 26)

2 3

y2

b
a 2b7

x2 y

(a+b )

28)
5

(2 x )
3

(b

+ 5x )
3

30) 32) 34)

11

x6

y3
2 8

ab3
5

x5 y
4

( 2x )

( x+ y )
2

6
4

( 4 + xy )

x 2 + x3

xy 4 ( a b )

36)
6 7

(a+b)

+
6

( a b )
3

( 2 x )
2

( 3+ y )

38)

(a

+ b ) + b3 a 2
6

39)

x5 + x y7 y
5

40)

a3 b3 +

a2 + 8 b2 8

41)

x2 y2

x2 + 3 y 2

x3 y 3
4

x3 + y 3