La importancia de la tecnologa en la obtencin del conocimiento

Al momento de obtener cualquier tipo de informacin la tecnologa se ha convertido en una de las herramientas ms importantes. Debemos tener en cuenta que esta no solo nos permite buscar una gran cantidad de datos, sino que va ms all, la tecnologa nos facilita la bsqueda del conocimiento, es decir, nos da la posibilidad de aprender cosas nuevas de una manera fcil y rpida. Si bien es cierto que las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin pueden ser un medio ideal para el desarrollo, el progreso y el avance del saber, hay que darle un buen uso para aprovechar sus potencialidades. Uno de los ms claros ejemplos del avance de las tecnologas y las comunicaciones en los ltimos tiempos lo constituye el internet. Este nos puede servir para aprender y adquirir conocimientos eficazmente, siempre y cuando se utilice de una manera adecuada. A travs de este medio podemos acercarnos, en un abrir y cerrar de ojos, al ltimo descubrimiento, a la ltima novedad cientfica, al nuevo desarrollo de distintos tipos de corrientes sociales, polticas y filosficas al tiempo que vamos nutriendo nuestro entendimiento y vamos desarrollando nuestros saberes sobre el mundo. La tecnologa, se constituye entonces, como uno de los ejes principales para poder entender claramente nuestra realidad y ha servido como base para el desarrollo de la ciencia, la sociedad, la cultura y fundamentalmente las relaciones entre las personas y la percepcin que ests tienen de su vida y como la aprovechan para la obtencin de conocimientos. Es por esas razones que tal vez uno de los fenmenos ms sobresalientes que se est presentando actualmente en el mundo es el gran valor que ha adquirido el saber, como condicin indispensable para el desarrollo de los pueblos y de las personas. Vivimos en una sociedad del conocimiento, caracterizada porque la base de la produccin son los datos, las imgenes, los smbolos, la ideologa, los valores, la cultura, la ciencia y la tecnologa. El bien ms preciado no es la infraestructura, las mquinas y los equipos, sino las capacidades de los individuos para adquirir, crear, distribuir y aplicar creativa, responsable y crticamente, as como con sabidura, los conocimientos, en un contexto donde el veloz ritmo de la innovacin cientfica y tecnolgica hace que estos pierdan rpidamente su vigencia y tengan que ser reemplazados por unos nuevos.

Adems, podra decirse, que los cambios sociales no se producen de manera espontnea en la sociedad. Esos cambios se generan a partir de un conjunto de condiciones en las que influye de una manera decisiva la disposicin y la actitud de las personas. Algunos factores son determinantes para que se produzcan cambios sociales. Entre ellos y especialmente la tecnologa es un factor de cambio, que se manifiesta en el cambio tecnolgico. El cambio tecnolgico suele decirse que es, a la vez, cambio social y se puede ya decir que la tecnologa encarna a los valores dominantes de la cultura y el conocimiento en su totalidad. Por otra parte, a medida que se van produciendo ms y ms avances, paralelamente la ciencia y nuestro saber se van acrecentando, permitiendo con esto abarcar muchos ms campos de estudio y poder realizar nuevos descubrimientos que sirvan de beneficio tanto para la sociedad en general, como para el medio ambiente y todos los seres vivos. La filosofa tambin va creciendo y se va volviendo ms slida y rigurosa a medida que se van presentando nuevos aspectos, antes desconocidos, de la realidad y del hombre y que son las que van a permitir dar respuesta a muchos interrogantes que se han planteado a lo largo de las pocas desde los griegos, hasta nuestra sociedad actual. El conocimiento que se logre a partir de todas esas nuevas experiencias y reflexiones, es lo que va a permitir construir una sociedad ms prctica y decidida a seguir aprendiendo cada da ms, a seguir realizando distintos tipos de investigaciones y a seguir constituyendo el gran cumulo de saber que se tiene sobre el universo. Es comn escuchar que la ciencia, la filosofa y la tecnologa, presentan ciertas diferencias entre si y que por esa razn, quien estudia uno de esos campos raramente se acerca al otro, sin embargo, en esta poca pos tradicionalista, pos cientfica el hombre se est atreviendo a poner en juego la emocin como elemento de conocimiento, junto con la experiencia y con la lgica. Al hablar de esos elementos enlazamos a la ciencia a la filosofa y la tecnologa por igual. Hoy ms que nunca la filosofa se acerca a sus orgenes, pero con una tcnica elaborada en la prctica cientfica, disciplinada en las normas de la inteligencia. Es decir, siguiendo un curso ordenado y coherente en sus reflexiones para conducir a mejores conclusiones, sin olvidar la imaginacin y la libertad que brinda la tecnologa. Los progresos estn permitiendo que desde una nueva perspectiva, las ciencias humanas y las ciencias exactas se acerquen mucho ms, para empezar a trabajar sobre la construccin de nuevos conceptos y la obtencin de nuevos conocimientos.

Y esto sucede porque las personas tienen la ventaja de recurrir a la tecnologa y a los mejores elementos de las ciencias y las artes, que se han desarrollado, para elaborar sus sistemas de pensamiento, logrando as ir ms all de las normas inquebrantables que aprisionan a las ciencias y de las verdades indiscutibles de las artes. La filosofa aspira a abrir discusiones y anlisis sin crear dogmatismos ni absolutismos que impidan llegar a un conocimiento til y verdadero. Una de las principales ventajas que se obtendra de la tecnologa sobre el saber es que se podra usar aquella como herramienta para que artistas y cientficos de todas las disciplinas puedan dirigirse a las reflexiones de la filosofa, con la seguridad de encontrar temas cercanos que les permitan ampliar su visin del mundo. Entre otras cosas, la filosofa puede, por medio de los avances, contribuir con la imaginacin y el saber de todas las cosas, enderezarlas con el rigor de las ms severas normas e ilustrarlas con la verdad formal para despus poner todos esos instrumentos al servicio del misterio, que est en las profundidades de la conciencia de cada ser humano. No se puede negar que la tecnologa, unida a la ciencia y sus distintos mtodos han acercado al hombre a un momento privilegiado, en el que priman los saberes y el conocimiento para la creacin de nuevas y mejores perspectivas sobre la vida y sobre el cosmos. En definitiva, el conocimiento no es una suma de informacin catica, y que hoy por hoy todos creen tener sino que es la depuracin de tal erudicin. Quienes dicen ser cultos, la mayora de las ocasiones simplemente poseen un gran banco de datos disponibles en su mente sobre el que no pueden reflexionar ni criticar para ver si lo que conservan es lo que necesitan o solo est all porque alguien dijo que debera estar. En otras palabras, es informacin esttica que no es capaz de producir nada nuevo y por lo tanto irrelevante para la vida misma. Entonces, el verdadero conocimiento lo alcanza una mente inquisidora que pueda cuestionar lo que el mundo y las tecnologas le presentan y conservar aquello que pueda traer beneficios para su espritu y su vida en comunidad.

Investigacin Filosfica

Presentada por: Juan Andrs Puche

Presentada a: Jorge Lpez

Liceo Montera

Montera Crdoba

2013