VERSO

B
COMANDO DA AERONUTICA EXAME DE ADMISSO AO CURSO DE ADAPTAO DE DENTISTAS DA AERONUTICA (CADAR 2013) ESPECIALIDADE: RADIOLOGIA

ODONTOLGICA E IMAGINOLOGIA

LEIA COM ATENO AS INSTRUES ABAIXO.

1. Este caderno contm 01 (uma) prova de GRAMTICA e INTERPRETAO DE TEXTO, composta de 30 (trinta) questes objetivas numeradas de 01 (um) a 30 (trinta); e 01 (uma) prova de ESPECIALIDADE, composta de 30 (trinta) questes objetivas numeradas de 31 (trinta e um) a 60 (sessenta). Ao receber a ordem do Chefe/Fiscal de Setor, confira: se a numerao das questes e a paginao esto corretas; se todas as questes esto perfeitamente legveis. Sendo detectada alguma anormalidade de impresso, solicite imediatamente ao fiscal de prova a substituio deste caderno; e se a VERSO da prova e a ESPECIALIDADE constantes deste caderno de questes conferem com os campos VERSO e ESPECIALIDADE contidos em seu CARTO DE RESPOSTAS. 3. 4. 5. O caderno de questes pode ser utilizado livremente para fazer rascunhos (clculos, desenhos, etc.). Iniciada a prova, vedado formular perguntas. No permitido ao candidato comunicar-se com outro candidato, bem como utilizar livros, anotaes, agendas eletrnicas, gravadores, mquina calculadora, telefone celular e/ou similares, ou qualquer instrumento receptor/transmissor/armazenador de mensagens. No CARTO DE LEITURA TICA PERSONALIZADO (CARTO DE RESPOSTAS), preencha apenas uma alternativa (a, b, c ou d) de cada questo, com caneta esferogrfica azul ou preta, conforme instruo contida no prprio Carto de Respostas. A questo no assinalada ou assinalada com mais de uma alternativa, emendada, rasurada, borrada, ou que vier com outra assinalao, ser considerada incorreta. Tenha muito cuidado com o seu Carto de Respostas para no o amassar, molhar, dobrar, rasgar, manchar ou, de qualquer modo, danific-lo. O Carto de Respostas NO ser substitudo. A prova ter a durao de 4 (quatro) horas e 20 (vinte) minutos.

2.

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7. 8. 9.

10. Recomenda-se ao candidato iniciar a marcao do Carto de Respostas nos ltimos 20 minutos do tempo total de prova. 11. Por razes de segurana e sigilo, o candidato dever permanecer obrigatoriamente no local de realizao das provas por, no mnimo, 2 (duas) horas depois de iniciada a prova. O caderno de questes s poder ser levado pelo candidato que permanecer no recinto por, no mnimo, 4 (quatro) horas depois de iniciada a prova. 12. Em nenhuma hiptese, o candidato poder se ausentar do local de prova levando consigo seu Carto de Respostas. 13. obrigatrio que o candidato assine a Lista de Chamada e o Carto de Respostas. 14. A desobedincia a qualquer uma das determinaes constantes no presente caderno de questes e no Carto de Respostas poder implicar na no correo de sua prova e excluso do processo seletivo.

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GRAMTICA E INTERPRETAO DE TEXTO

Restos do carnaval No, no deste ltimo carnaval. Mas no sei por que este me transportou para a minha infncia e para as quartasfeiras de cinzas nas ruas mortas onde esvoaavam despojos de serpentina e confete. Uma ou outra beata com um vu cobrindo a cabea ia igreja, atravessando a rua to extremamente vazia que se segue ao carnaval. At que viesse o outro ano. E quando a festa ia se aproximando, como explicar a agitao ntima que me tomava? Como se enfim o mundo se abrisse de boto que era em grande rosa escarlate.Como se as ruas e praas do Recife enfim explicassem para que tinham sido feitas. Como se vozes humanas enfim cantassem a capacidade de prazer que era secreta em mim. Carnaval era meu, meu. No entanto, na realidade, eu dele pouco participava. Nunca tinha ido a um baile infantil, nunca me haviam fantasiado. Em compensao deixavam-me ficar at umas 11 horas da noite porta do p de escada do sobrado onde morvamos, olhando vida os outros se divertirem. Duas coisas preciosas eu ganhava ento e economizava-as com avareza para durarem os trs dias: um lana-perfume e um saco de confete. Ah, est se tornando difcil escrever. Porque sinto como ficarei de corao escuro ao constatar que, mesmo me agregando to pouco alegria, eu era de tal modo sedenta que um quase nada j me tornava uma menina feliz. E as mscaras? Eu tinha medo mas era um medo vital e necessrio porque vinha de encontro minha mais profunda suspeita de que o rosto humano tambm fosse uma espcie de mscara. porta do meu p de escada, se um mascarado falava comigo, eu de sbito entrava no contato indispensvel com o meu mundo interior, que no era feito s de duendes e prncipes encantados, mas de pessoas com o seu mistrio. At meu susto com os mascarados, pois, era essencial para mim. No me fantasiavam: no meio das preocupaes com minha me doente, ningum em casa tinha cabea para carnaval de criana. Mas eu pedia a uma das minhas irms para enrolar aqueles meus cabelos lisos que me causavam tanto desgosto e tinha ento a vaidade de possuir cabelos frisados pelo menos durante trs dias por ano. Nesses trs dias, ainda, minha irm acedia ao meu sonho intenso de ser uma moa eu mal podia esperar pela sada de uma infncia vulnervel e pintava minha boca de batom bem forte, passando tambm ruge nas minhas faces. Ento eu me sentia bonita e feminina, eu escapava da meninice. Mas houve um carnaval diferente dos outros. To milagroso que eu no conseguia acreditar que tanto me fosse dado, eu, que j aprendera a pedir pouco. que a me de uma amiga minha resolvera fantasiar a filha e o nome da fantasia era no figurino Rosa. Para isso comprara folhas e folhas de papel crepom cor-de-rosa, com as quais, suponho, pretendia imitar as ptalas de uma flor. Boquiaberta, eu assistia pouco a pouco fantasia tomando forma e se criando. Embora de ptalas o papel crepom nem de longe lembrasse, eu pensava seriamente que era uma das fantasias mais belas que jamais vira. Foi quando aconteceu, por simples acaso, o inesperado: sobrou papel crepom, e muito. E a me de minha amiga talvez atendendo a meu mudo apelo, ao meu mudo desespero de inveja, ou talvez por pura bondade, j que sobrara papel resolveu fazer para mim tambm uma fantasia de rosa com o que restara de material. Naquele carnaval, pois, pela primeira vez na vida eu teria o que sempre quisera: ia ser outra que no eu mesma. At os preparativos j me deixavam tonta de felicidade. Nunca me sentira to ocupada: minuciosamente, minha amiga e eu calculvamos tudo, embaixo da fantasia usaramos combinao, pois se chovesse e a fantasia se derretesse pelo menos estaramos de algum modo vestidas ideia de uma chuva que de repente nos deixasse, nos nossos pudores femininos de oito anos, de combinao na rua, morramos previamente de vergonha mas ah! Deus nos ajudaria! No choveria! Quanto ao fato de minha fantasia s existir por causa das sobras de outra, engoli com alguma dor meu orgulho que sempre fora feroz, e aceitei humilde o que o destino me dava de esmola. Mas por que exatamente aquele carnaval, o nico de fantasia, teve que ser to melanclico? De manh cedo no domingo eu j estava de cabelos enrolados para que at de tarde o frisado pegasse bem. Mas os minutos no passavam, de tanta ansiedade. Enfim, enfim! Chegaram trs horas da tarde: com cuidado para no rasgar o papel, eu me vesti de rosa. Muitas coisas que me aconteceram to piores que estas, eu j perdoei. No entanto essa no posso sequer entender agora: o jogo de dados de um destino irracional? impiedoso. Quando eu estava vestida de papel crepom todo armado, ainda com os cabelos enrolados e ainda sem batom e ruge minha me de sbito piorou muito de sade, um alvoroo repentino se criou em casa e mandaram-me comprar depressa um remdio na farmcia. Fui correndo vestida de rosa mas o rosto ainda nu no tinha a mscara de moa que cobriria minha to exposta vida infantil fui correndo, correndo, perplexa, atnita, entre serpentinas, confetes e gritos de carnaval. A alegria dos outros me espantava. Quando horas depois a atmosfera em casa acalmou-se, minha irm me penteou e pintou-me. Mas alguma coisa tinha morrido em mim. E, como nas histrias que eu havia lido sobre fadas que encantavam e desencantavam pessoas, eu fora desencantada; no era mais uma rosa, era de novo uma simples menina. Desci at a rua e ali de p eu no era uma flor, era um palhao pensativo de lbios encarnados. Na minha fome de sentir xtase, s vezes comeava a ficar alegre mas com remorso lembrava-me do estado grave de minha me e de novo eu morria. S horas depois que veio a salvao. E se depressa agarrei-me a ela porque tanto precisava me salvar. Um menino de uns 12 anos, o que para mim significava um rapaz, esse menino muito bonito parou diante de mim e, numa mistura de carinho, grossura, brincadeira e sensualidade, cobriu meus cabelos j lisos de confete: por um instante ficamos nos defrontando, sorrindo, sem falar. E eu ento, mulherzinha de 8 anos, considerei pelo resto da noite que enfim algum me havia reconhecido: eu era, sim, uma rosa.
(Lispector, Clarice. Felicidade clandestina: contos. Rio de Janeiro: Rocco, 1998)

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01) Mas os minutos no passavam, de tanta ansiedade. Enfim, enfim! Chegaram trs horas da tarde: com cuidado para no rasgar o papel, eu me vesti de rosa. (8) A relao lgica existente, nas oraes sublinhadas, no perodo anterior de a) condio e ao. b) motivao e ao. c) concesso e ao. d) causa e consequncia. 02) Em compensao deixavam-me ficar at umas 11 horas da noite porta do p de escada do sobrado onde morvamos, olhando vida os outros se divertirem. (2) O uso do artigo indefinido no excerto anterior significa a) proximidade. b) familiaridade. c) pontualidade. d) especificidade. 03) O segmento do texto que tem o antecedente do pronome relativo que erroneamente indicado a) ... que me tomava? (1) agitao b) ... que sempre fora feroz,... (7) dor c) ... que cobriria minha to exposta vida infantil... (9) mscara d) ... que no era feito s de duendes e prncipes encantados,... (3) mundo 04) No excerto Como se enfim o mundo se abrisse de boto que era em grande rosa escarlate. Como se as ruas e praas do Recife enfim explicassem para que tinham sido feitas. Como se vozes humanas enfim cantassem a capacidade de prazer que era secreta em mim. Carnaval era meu, meu. (1), predomina a linguagem a) coloquial. b) pejorativa. c) denotativa. d) conotativa. 05) Na minha fome de sentir xtase, s vezes comeava a ficar alegre mas com remorso lembrava-me do estado grave de minha me e de novo eu morria. (10) Os termos sublinhados anteriormente exercem entre si uma ao a) similar. b) antittica. c) recproca. d) qualitativa. 06) O segmento que apresenta adjetivo sem variao de grau a) Duas coisas preciosas eu ganhava ento... (2) b) ... atravessando a rua to extremamente vazia... (1) c) ... uma das fantasias mais belas que jamais vira... (5) d) ... minha mais profunda suspeita de que o rosto humano... (3) 07) Embora de ptalas o papel crepom nem de longe lembrasse, eu pensava seriamente que era uma das fantasias mais belas que jamais vira. (5) A hiptese mais provvel da narradora ter achado a fantasia a mais bela, apesar de no corresponder real imagem, se explica pelo(a) a) carinho dos adultos. b) encantamento pueril. c) mscara carnavalesca. d) melancolia da narradora.

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08) No me fantasiavam: no meio das preocupaes com minha me doente, ningum em casa tinha cabea para carnaval de criana. (4) O excerto anterior apresenta uma figura de estilo denominada a) perfrase. b) anacoluto. c) metonmia. d) antonomsia. 09) Os restos do carnaval a que se refere a autora, no ttulo do texto, pode ser entendido como um(a) a) referncia fantasia feita para ela com as sobras de papel crepom da fantasia da amiga. b) encantamento pela atmosfera que tomava toda a cidade aps as festividades carnavalescas. c) referncia festa simples e pouco alegre que era destinada narradora em pocas carnavalescas. d) referncia s migalhas de felicidades s quais ela se agarrava para viver diante da crueldade mundana. 10) Quando eu estava vestida de papel crepom todo armado, ainda com os cabelos enrolados e ainda sem batom e ruge minha me de sbito piorou muito de sade, um alvoroo repentino se criou em casa e mandaram-me comprar depressa um remdio na farmcia. Fui correndo vestida de rosa mas o rosto ainda nu no tinha a mscara de moa que cobriria minha to exposta vida infantil fui correndo, correndo, perplexa, atnita, entre serpentinas, confetes e gritos de carnaval. A alegria dos outros me espantava. (9) Todo esse segmento uma exemplificao do perodo anterior, atravs do termo a) orgulho. b) irracional. c) impiedoso. d) jogo de dados. 11) No trecho economizava-as com avareza para durarem (2), o pronome destacado retoma o termo a) vrias fantasias. b) altas horas da noite. c) duas coisas preciosas. d) mscaras de rosa escarlate. 12) O trecho que inicia a histria principal da narrativa a) No, no deste ltimo carnaval. Mas no sei por que este me transportou para a minha infncia (1) b) S horas depois que veio a salvao. E se depressa agarrei-me a ela porque tanto precisava me salvar. (11) c) Mas houve um carnaval diferente dos outros. To milagroso que eu no conseguia acreditar que tanto me fosse dado, eu, que j aprendera a pedir pouco. (5) d) Porque sinto como ficarei de corao escuro ao constatar que, mesmo me agregando to pouco alegria, eu era de tal modo sedenta que um quase nada j me tornava uma menina feliz. (2) 13) Relacione as colunas de acordo com o sinnimo das palavras empregadas no texto e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. (1) vida (2) (2) Avareza (2) (3) Acedia (4) (4) Melanclico (8) (5) xtase (10) a) 4 1 5 2 3 b) 5 1 2 4 3 c) 1 4 3 5 2 d) 4 5 1 3 2 ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) triste. arrebatamento. sfrega. anua. sovinice.

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14) Acerca da classificao dos termos grifados a seguir, informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. ( ( ( ( ) ) ) ) Mas houve um carnaval diferente dos outros. (5) objeto direto. ... olhando vida os outros se divertirem. (2) adjunto adverbial de modo. ... e o nome da fantasia era no figurino Rosa. (5) predicativo. Nunca tinha ido a um baile infantil... (2) objeto indireto.

a) V F F F b) F V F V c) F F V V d) V F V F 15) Relacione as frases cujos verbos esto no mesmo tempo, modo e pessoa gramatical e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. (1) E quando a festa ia se aproximando... (1) (2) At que viesse o outro ano. (1) (3) ... este me transportou para a minha infncia... (1) (4) Nunca me sentira to ocupada... (7) (5) ... engoli com alguma dor meu orgulho... (7) ( ( ( ( ( ) ... minha irm me penteou e pintou-me. (10) ) ... uma das fantasias mais belas que jamais vira. (5) ) ... se um mascarado falava comigo... (3) ) Desci at a rua e ali de p... (10) ) ... uma chuva que de repente nos deixasse, nos nossos pudores... (7)

a) 3 4 1 5 2 b) 4 1 3 2 5 c) 2 4 1 5 3 d) 3 5 1 2 4 16) Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentem a semivogal u. a) Outra meu pouco. b) Rua quando resolveu. c) ltimo que transportou. d) Possuir sobrou ocupada. 17) Preencha as lacunas e, em seguida, assinale a alternativa correta. A ______________ possibilidade de me vestir de Rosa, deixava-me ______________ e _______________ feliz. a) iminente / anciosa / estremamente b) iminente / ansiosa / extremamente c) eminente / ansiosa / estremamente d) eminente / ansioza / extremamente 18) Acerca da acentuao das palavras, informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. ( ( ( ( ) ) ) ) A palavra indispensvel acentuada por ser paroxtona terminada em l. A mesma regra de acentuao que vale para p vale tambm para at. A palavra rainha deve receber acento no i porque a 2 vogal do hiato. Mscaras e calculvamos recebem acento porque so vocbulos proparoxtonos.

a) F F V F b) V F F V c) F V F V d) V V F F 19) Indique a alternativa em que o sinal indicativo de crase facultativo. a) porta do meu p de escada... b) noite, eu ficava olhando os blocos na rua. c) Eu fiquei grata minha amiga pelo presente recebido. d) As pessoas sempre vo igreja na quarta-feira de cinzas.

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20) Observe as palavras a seguir. I. es sen ci al II. at mos fe ra III. fan ta sia A separao das slabas est correta somente em a) I. b) I e II. c) I e III. d) II e III. 21) Considerando o sentido que estabelece a palavra at nos segmentos a seguir, relacione a coluna da direita com a da esquerda e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. (1) Incluso (2) Limite de tempo (3) Limite de espao a) 3 2 1 3 b) 2 1 1 3 c) 1 1 2 3 d) 1 3 2 2 22) As palavras infncia, viesse, folha e lembrava apresentam, respectivamente, a seguinte sequncia de letras e fonemas. a) 8 e 6 6 e 5 5 e 4 8 e 7 b) 7 e 6 6 e 5 4 e 4 8 e 8 c) 8 e 5 6 e 6 5 e 3 8 e 7 d) 8 e 7 5 e 6 4 e 5 8 e 6 23) Uma ou outra beata com um vu cobrindo a cabea ia igreja, atravessando a rua to extremamente vazia que se segue ao carnaval. (1) Na frase anterior, as palavras sublinhadas apresentam, respectivamente, a) hiato dgrafo ditongo dgrafo. b) hiato ditongo encontro consonantal dgrafo. c) dgrafo hiato encontro consonantal ditongo. d) ditongo hiato dgrafo encontro consonantal. 24) Na construo de uma das alternativas a seguir foi empregada uma forma verbal que segue o mesmo tipo de uso do verbo haver em Mas houve um carnaval diferente dos outros. (5) Indique-a. a) ... nunca me haviam fantasiado. b) Faz muito tempo que tudo aconteceu. c) Ela faz questo de se fantasiar no carnaval. d) A menina j havia observado as fantasias das amigas. 25) E a me de minha amiga talvez atendendo a meu mudo apelo, ao meu mudo desespero de inveja, ou talvez por pura bondade, j que sobrara papel resolveu fazer para mim tambm uma fantasia de rosa com o que restara de material. (6) O verbo fazer, ao ser substitudo por outro de sentido especfico, de acordo com o contexto em que est empregado, ser a) arrumar. b) preparar. c) construir. d) confeccionar. ( ( ( ( ) ) ) ) At meu susto com os mascarados, pois, era essencial para mim. (3) At os preparativos j me deixavam tonta de felicidade. (7) At que viesse o outro ano. (1) Desci at a rua e ali de p eu no era uma flor... (10)

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26) Em relao classificao das oraes, informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. ( ( ( ( ) To milagroso que eu no conseguia acreditar... (5) Orao subordinada adverbial consecutiva. ) Eu tinha medo mas era um medo vital e necessrio... (3) Orao coordenada sindtica aditiva. ) ... eu pensava seriamente que era uma das fantasias mais belas... (5) Orao subordinada adjetiva restritiva. ) Quando horas depois a atmosfera em casa acalmou-se, minha irm me penteou... (10) Orao subordinada adverbial temporal.

a) V F F V b) F V V F c) F V F V d) V F V F 27) A formao da expresso destacada no segmento ... eu era de tal modo sedenta que um quase nada j me tornava uma menina feliz. (2) a) derivao sufixal. b) derivao imprpria. c) derivao regressiva. d) composio por justaposio. 28) Preencha os parnteses com a letra correspondente classe gramatical das palavras grifadas. Depois assinale a alternativa que contm a sequncia correta. (Alguns nmeros podero no ser usados.) (1) Adjetivo (2) Advrbio (3) Preposio (4) Substantivo (5) Verbo (6) Conjuno a) 1 5 2 4 6 b) 3 1 4 6 5 c) 5 4 2 3 6 d) 5 1 3 6 4 29) Preencha as lacunas e, em seguida, assinale a alternativa correta. No ____________ triste. ____________ a fantasia e ____________ para a rua. a) fica / Veste / vem b) fiques / Veste / vem c) fiques / Vista / venha d) ficas / Vesti / venhas 30) No entanto, na realidade, eu dele pouco participava. (2) Mas houve um carnaval diferente dos outros. (5) Os vocbulos, que iniciam os pargrafos 2 e 5, colaboram para que se estabelea entre os pargrafos que a eles antecedem a a) coeso textual. b) coeso temporal. c) coerncia descritiva. d) coerncia argumentativa. ... fui correndo ( ), correndo, perplexa, atnita ( e ( ) gritos ( ) de carnaval. (9) ), entre ( ) serpentinas, confetes

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ESPECIALIDADE 31) Assinale a alternativa incorreta sobre a proteo do profissional s radiaes ionizantes. a) O profissional nunca deve ficar na direo do feixe til de raios-x. b) No se deve segurar o filme na boca do paciente, exceto nos casos de conteno do paciente. c) No de deve permanecer atrs do cabeote do aparelho e nem atrs do paciente, pois h grande emisso de radiaes secundrias. d) necessrio se colocar no mnimo a 1,8 m do aparelho, devendo, por este motivo, os fios dos marcadores de tempo possurem no mnimo 2 m de comprimento. 32) Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta.

( ( ( (

) Os efeitos a curto prazo da radiao sobre os tecidos so determinados primariamente pela sensibilidade das
clulas do seu parnquima. ) Exposies de corpo inteiro entre 2 e 7 Gy provocam leses s clulas-tronco hematopoiticas da medula ssea e do bao. ) Embries e fetos so considerados mais radiossensveis do que adultos porque a maior parte das clulas embrionrias relativamente diferenciada e tem alta capacidade mittica. ) Os efeitos determinsticos a longo prazo da radiao sobre os tecidos e rgos dependem principalmente da extenso do dano causado aos grandes vasos.

a) V V F F b) V F F V c) F F V F d) F V V V 33) Relacione a coluna da direita com a da esquerda e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. (Alguns nmeros podero ser utilizados mais de uma vez.) ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) clulas das paratireoides. clulas do tecido linfoide. clulas do epitlio gastrointestinal. clulas das glndulas salivares. clulas do pncreas. clulas do cristalino.

(1) Radiossensvel (2) Radiorreativa (3) Radiorresistente

a) 1 2 2 1 3 1 b) 3 1 1 2 3 2 c) 3 3 2 1 2 1 d) 2 1 3 3 1 2 34) Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta.

( ( ( (

) No final do desenvolvimento da raiz do dente, o canal pulpar converge e as paredes das razes se afunilam
com uma lmina de faca.

) O dente 3 molar inferior est mais diretamente relacionado com o canal mandibular, especialmente quando
no irrompido.

) A imagem do processo condilar da mandbula , frequentemente aparente nas radiografias periapicais da

regio de molares superiores, como uma radiopacidade de forma triangular.

) Ocasionalmente, o canal nasolacrimal pode ser visibilizado nas radiografias periapicais na regio acima do
pice dos caninos.

a) V V F F b) V F V V c) F F V F d) F V F V

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35) No exame radiogrfico intrabucal, pode-se verificar reparos anatmicos semelhantes a processos patolgicos. Desta forma, importante o conhecimento do aspecto radiogrfico e a localizao de reparos anatmicos e suas variaes. Diante desta afirmao, correto afirmar que a) a fossa incisiva localizada entre o dente incisivo central superior e incisivo lateral superior. b) o forame mentual mais encontrado na regio apical de canino do que na regio apical de 1 molar. c) os canais nutritivos podem ser projetados como linhas ou pontos radiolcidos. d) a imagem radiolcida e de limites difusos, localizada abaixo dos dentes pr-molares inferiores, pode corresponder fvea submandibular. 36) So estruturas que fornecem imagens radiopacas a) fossa incisiva, processo coronoide, crista alveoloar, base da mandbula e esmalte. b) esmalte, osso zigomtico, canais de nutrio, lmina dura e protuberncia mentual. c) tuberosidade da maxila, sutura intermaxilar, dentina, Y invertido de Ennis e tubrculo geni. d) hmulo pterigoideo, sombra das narinas, espinha nasal anterior, base da mandbula e cemento. 37) A grande fonte produtora de fog a radiao secundria, sendo que nas exposies radiogrficas intrabucais entre os produtores de radiao secundria, tem-se I. miliamperagem alta. II. quilovoltagem alta. III. filtros de alumnio. IV. cones de plstico localizadores. Esto corretas somente as alternativas a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) III e IV. 38) Preencha as lacunas referentes fonte produtora da radiao x, ou seja, o fator energtico e, em seguida, assinale a alternativa correta. A _______________ o fator energtico responsvel pelo contraste radiogrfico, ou seja, a graduao das diferentes densidades das pelculas, em diferentes reas de uma radiografia. Quando se pode observar muitas densidades diferentes da pelcula temos um _______________ contraste ou de _______________ escala. a) quilovoltagem / alto / curta b) miliamperagem / alto / larga c) quilovoltagem / baixo / larga d) miliamperagem / baixo / curta 39) Relacione o elemento qumico com sua respectiva funo durante o processamento radiogrfico e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. (1) Elon (2) Hidroquinona (3) Carbonato de sdio (4) Sulfito de sdio (5) Almen de potssio a) 3 1 2 4 5 b) 2 5 4 3 1 c) 5 1 2 4 3 d) 4 2 1 3 5 40) Quanto s tcnicas radiogrficas oclusais, marque a alternativa correta. a) O filme, na tcnica oclusal total da maxila, deve ser posicionado na boca do paciente, com seu longo eixo paralelo em relao ao plano sagital mediano. b) Na tcnica oclusal da regio de tber, o filme deve ser posicionado na boca do paciente, de modo que o longo eixo fique paralelo ao plano sagital mediano do paciente. c) Pacientes edntulos devem segurar o filme com os dedos polegares. d) Pesquisa de sialolitos, avaliao de fissuras palatinas, avaliao de leses cariosas oclusais, estudo de fraturas dos maxilares e patologias so indicaes de tcnicas oclusais. -9CADAR 2013 Radiologia Odontolgica e Imaginologia Verso B

( ( ( ( (

) ) ) ) )

endurecedor. alto potencial redutor. baixo potencial redutor. antioxidante. alcalinizante.

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41) Os filmes radiogrficos so essenciais para a produo da imagem em aparelhos convencionais (analgicos), sendo que seu tipo e constituio interferem diretamente nos fatores de exposio e na formao da imagem final. Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo. I. O filme D mais veloz do que o filme E. II. A imagem latente aquela que pode ser vista antes do filme ser revelado. III. Os filmes insight requerem a metade da exposio do filme ultra-speed. Est(o) correta(s) somente a(s) afirmativa(s) a) III. b) I e II. c) I e III. d) II e III. 42) Preencha as lacunas e, em seguida, assinale a alternativa correta. H 4 principais interaes em nvel atmico dos raios-x com a matria, entretanto, em radiodiagnstico, 3 mecanismos devem ser considerados, sendo que na dissipao no modificada, a energia do fton _____________ do que a energia de ligao dos eltrons. J quando h absoro, caracterizando o efeito _____________, a energia do fton _____________ do que a energia de ligao do eltron. Na dissipao modificada, a energia do fton _____________ do que a energia de ligao do eltron. a) menor / Compton / maior / menor b) maior / fotoeltrico / menor / maior c) maior / Compton / menor ou igual / menor d) menor / fotoeltrico / maior ou igual / maior 43) Relacione a rea s alteraes avaliadas de acordo com a ordem para o estudo radiogrfico das alteraes dentais e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. (1) Todo o dente (2) Coroa dentria (3) Raiz dentria (4) Cavidade pulpar (cmara pulpar e canal radicular) a) 2 3 4 1 b) 2 1 4 3 c) 1 2 3 4 d) 3 1 2 4 44) Em relao radiao branca, assinale a alternativa incorreta. a) A deflexo acompanhada pela perda de energia cintica, transformada em radiao. b) A energia do fton emitido por este processo depende da carga do ncleo (Z), tendo maiores possibilidades com altos nmeros atmicos. c) Ocorre quando um eltron acelerado da corrente do tubo remove um eltron das camadas do tomo, que constitui o alvo e, consequentemente, ioniza este tomo. d) Ocorre quando eltrons acelerados passam perto dos ncleos de tungstnio, a carga positiva do ncleo interage com a carga negativa do eltron, desviando-o da sua trajetria original. 45) Em relao ao filme extraoral screen, pode-se afirmar que a) mais sensvel luz do que aos raios-x. b) mais rpido, porque usa emulses nicas com dois crans. c) melhor quando no colocado entre dois crans intensificadores. d) pouco vulnervel radiao secundria e exige mais tempo de exposio. ( ( ( ( ) ) ) ) crie, abraso, eroso e dens in dent. anomalias de nmero, forma e erupo. reabsoro interna e calcificaes. reabsoro externa, hipercementose e dentinognese imperfeita.

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46) Relacione o termo utilizado em dosimetria com a sua descrio e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. ( (1) Taxa de dose (2) Dose de radiao absorvida (3) Dose equivalente (4) Dose efetiva ( ( ( a) 3 4 2 1 b) 4 2 1 3 c) 1 2 3 4 d) 3 1 2 4 47) Assinale a alternativa que apresenta uma indicao da tcnica pstero-anterior cefalomtrica. a) Avaliao de assimetrias faciais. b) Apreciao dos resultados alcanados na ortodontia. c) Monitoramento do progresso do tratamento ortodntico. d) Confirmao de anormalidades dentrias no diagnstico inicial em ortodontia. 48) Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. ( ( ( ( ) Nos tomgrafos de feixe cnico, o tamanho do campo de viso cilndrico ou esfrico varia de um aparelho para outro. ) Uma das vantagens da tomografia de feixe cnico o tempo de escaneamento ser muito rpido. ) Uma das desvantagens da tomografia de feixe cnico a produo de artefatos causados por objetos metlicos, tais como restauraes, assim como na tomografia computadorizada mdica. ) Uma das vantagens da tomografia de feixe cnico so as imagens panormicas construdas pelo computador, as quais so diretamente comparveis com as radiografias panormicas convencionais. ) esta uma medida que permite a mensurao da efetividade radiobiolgica (RBE) dos diferentes tipos de radiao. ) esta medida permite que doses de diferentes investigaes em diferentes partes do corpo sejam comparadas. ) consiste na medida da quantidade de energia absorvida do feixe de radiao por unidade de massa tecidual. ) medida de dose por unidade de tempo, por vez mais conveniente e mais facilmente mensurvel do que o limite total de uma dose anual.

a) F F F V b) V V V F c) F V V F d) V V F V 49) Em relao s vantagens da radiografia periapical pela tcnica do paralelismo, assinale a alternativa incorreta. a) A projeo do osso zigomtico aparece acima do pice dos molares. b) A reprodutibilidade das radiografias possvel em diferentes visitas e com diferentes operadores. c) O posicionamento do receptor de imagem mais confortvel para o paciente devido ao uso dos posicionadores. d) As angulaes horizontais e verticais do cabeote de raios-x so automaticamente determinadas, se o anel localizador do feixe for posicionado corretamente. 50) Preencha as lacunas e, em seguida, assinale a alternativa correta. A colocao do filme oclusal na cavidade bucal difere de acordo com a regio examinada e tcnica oclusal empregada. Quando se deseja um exame oclusal total, da maxila ou mandbula, o maior eixo do filme oclusal dever estar _______________ ao plano sagital mediano. Na execuo dos exames radiogrficos oclusais parciais, o maior eixo do filme oclusal dever ser _______________ ao plano sagital mediano, e deslocado para o lado da regio que estiver sendo radiografada. a) paralelo / paralelo b) perpendicular / paralelo c) paralelo / perpendicular d) perpendicular / perpendicular

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51) Relacione a anomalia com sua respectiva caracterstica radiogrfica e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. ( ) nesta anomalia, o esmalte e a dentina so hipoplsicos e hipocalcificados. As cmaras pulpares so grandes e os canais pulpares amplos porque a dentina hipoplsica fina. O esmalte fino e menos denso que o normal. ) independente do tipo, nesta anomalia os dentes apresentam obliterao parcial ou completa das cmaras pulpares. As coroas, embora sejam geralmente de tamanhos normais, apresentam uma aparncia bulbosa devido constrio da poro cervical. Podem revelar atrio de branda grave da superfcie oclusal. ) as irregularidades do esmalte alteram o contorno do dente afetado e, frequentemente, so visveis radiograficamente. A regio envolvida da coroa pode aparecer como uma zona radiolcida mal definida. ) a identificao feita, principalmente, pelo exame clnico. Dependendo do tipo dessa anomalia, a densidade do esmalte pode variar de normal, igual ou at menor que a densidade da dentina.

(1) (2) (3) (4)

Amelognese imperfeita Dentinognese imperfeita Odontodisplasia regional Hipoplasia de Turner

a) 3 4 2 1 b) 2 3 1 4 c) 3 2 4 1 d) 1 2 4 3 52) Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. ( ( ( ( ) Uma das vantagens da ressonncia magntica a fcil diferenciao entre osso, dente e objetos metlicos. ) Uma das desvantagens da ressonncia magntica que o osso no fornece sinal, somente um sinal da medula ssea obtido. ) Proporciona excelente diferenciao entre os diferentes tecidos moles e entre os tecidos normal e anormal, permitindo uma til diferenciao entre doenas benignas e malignas. ) Investigao da ATM para mostrar os componentes de tecidos moles, incluindo a avaliao ps-operatria da cirurgia de disco.

a) V F F V b) V V F V c) F V V F d) V F V F 53) Preencha as lacunas e, em seguida, assinale a alternativa correta. Em ressonncia magntica, muitas sequncias de eco diferentes esto disponveis, sendo que a sequncia _______________ ou _______________ usada principalmente para imagens da ATM. a) Cineloop / dinmica b) ecoplanar / dinmica c) Cineloop / pseudodinmica d) ecoplanar / pseudodinmica 54) Relacione a coluna da direita com a da esquerda e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. ( (1) Atrio (2) Abraso (3) Eroso (4) Abfrao ( ( ( a) 1 4 2 3 b) 2 3 1 4 c) 3 2 4 1 d) 4 1 3 2 - 12 CADAR 2013 Radiologia Odontolgica e Imaginologia Verso B

) a perda patolgica da estrutura dental ou de restaurao secundria pela ao de um agente externo. ) a perda da estrutura dental causada por processo qumico somado interao bacteriana com o dente. ) a perda da estrutura dentria causada pelo contato entre dentes antagonistas durante a ocluso e a mastigao. ) a perda da estrutura dentria por repetida presso sobre os dentes, causada por estresse oclusal.

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55) Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. ( ( ( ( ) Muitas leses maxilares ocorrem preferencialmente em diferentes faixas etrias. Algumas so prprias da infncia, como o querubismo, e outras prprias da idade adulta, como a osteomielite de Garr. ) O tamanho e a durao da leso servem tambm como indicadores do tipo de alterao ssea. ) Para melhorar as condies de visualizao de uma radiografia, pode-se utilizar mscaras negras para tapar a iluminao excedente, oriunda da radiografia de menor tamanho que o negatoscpio. ) Se na radiografia, a leso se apresenta com bordos difusos, significa que o processo no seu desenvolvimento destruiu totalmente o tecido sseo comprometido e, geralmente, caracteriza um crescimento rpido.

a) V F F V b) V V F V c) F V V F d) F F V V 56) So vantagens dos sistemas digitais, exceto: a) Utilizar menor tempo de exposio para obteno das imagens. b) Necessitar de manuteno de modo mais frequente que outros meios. c) Proporcionar determinaes de densidades e mensurao das leses. d) Dispensar o uso de filmes radiogrficos na obteno das imagens a serem elaboradas. 57) Relacione o tipo de crescimento com a alterao dentria/ssea e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. (1) Leso de crescimento lento (2) Leso de crescimento rpido (3) Leso tanto de crescimento lento quanto rpido a) 3 2 1 2 b) 1 1 2 3 c) 2 1 3 1 d) 3 3 2 1 58) Informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta. ( ( ( ( ) Ao radiografar um mesmo objeto, mantendo fixo o ngulo de incidncia do feixe de radiao em relao a este e variando a relao entre o objeto e o filme, tem-se imagens diferentes. ) Ao radiografar um mesmo objeto, variando o ngulo de incidncia do feixe de radiao e mantendo fixa a relao entre o objeto e o filme, tem-se imagens iguais. ) Ao radiografar diferentes objetos, mantendo fixa a relao entre eles e o ngulo de incidncia do feixe de radiao, podero ser produzidas imagens iguais, dependendo da relao entre o objeto e o filme. ) Na avaliao radiogrfica de um caso clnico, recomendado que se efetue sempre mais de uma incidncia, de preferncia, perpendiculares entre si.

( ( ( (

) mobilidade dos dentes envolvidos. ) migrao dos dentes. ) reabsoro de razes. ) osso esclertico na periferia da leso.

a) V F F V b) V F V V c) F V F F d) F V F V 59) Uma imagem radiogrfica de qualidade deve apresentar a) detalhe mdio, densidade alta e contraste mdio. b) detalhe mximo, densidade mdia e contraste alto. c) detalhe mdio, densidade mdia e contraste mdio. d) detalhe mximo, densidade mdia e contraste mdio.

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60) Analise as afirmativas abaixo. I. Ao iniciar um tratamento odontolgico deve-se fazer um levantamento radiogrfico apenas quando ocorrer uma suspeita clnica. II. A radiografia deve conter toda a regio a ser interpretada, abrangendo no s os limites de uma regio suspeita, mas tambm o tecido sseo normal circunjacente. III. Na falta de um negatoscpio para interpretao radiogrfica, pode-se usar a luz natural de uma janela, desde que seja no horrio entre 11:00 e 14:00 horas, em um dia sem nuvem. IV. O profissional deve ter conhecimento das estruturas anatmicas e de suas variaes, assim como o aparecimento de patologias nas imagens radiogrficas. Esto corretas somente as afirmativas a) I e II. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV.

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