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ENUNCIADO: Considerando el mercado de las camisetas deportivas como un mercado de competencia perfecta asuma que: Un productor de camisetas deportivas estara dispuesto a producir u ofrecer 10 unidades al da si el precio de cada unidad es de US$ 60, y si el precio fuera de US$ 80 cada unidad ofrecera 20 unidades al da. Un consumidor de camisetas deportivas estara dispuesto a consumir o demandar cero unidades al da cuando el precio es de US$ 61 la unidad y si el precio es de cero demandara 30,5 unidades diarias. Basndose en la informacin anterior, resuelva el siguiente cuestionario: PREGUNTAS: 1. Determine la ecuacin lineal de la demanda y grafique dicha funcin. 2. Determine la ecuacin lineal de la oferta y grafique dicha funcin. 3. Suponga que el mercado de camisetas deportivas est conformado por 100 demandantes con el mismo comportamiento del expuesto inicialmente y 40 oferentes con el mismo comportamiento del expuesto inicialmente. Con esta informacin determine la ecuacin de demanda del mercado y oferta del mercado. 4. Determine el equilibrio del mercado (precio de equilibrio y cantidad de equilibrio), de forma matemtica, grafica y analtica. 5. Suponga que el gobierno estableci un impuesto puntual o especfico a la venta de dichas camisetas igual a US$ 5 por unidad vendida. Determine de forma matemtica, grafica y analtica la incidencia de dicho impuesto en la situacin inicial de equilibrio de este mercado.
6. Determine el porcentaje de dicho impuesto que recae sobre el consumidor y el porcentaje de dicho impuesto que recae sobre el productor. 7. Calcule la cuanta de dicho impuesto recaudado por el Gobierno. 8. Determine la elasticidad promedio o elasticidad del arco entre el precio del mercado sin impuesto y el nuevo precio del mercado con el impuesto. Analice sus resultados. Presentacin: El trabajo puede ser presentado en un archivo de Word, Excel, power point, el cual debe contener las conclusiones individuales de cada participante y las conclusiones generales del equipo de trabajo. CONFORMACION DE GRUPOS: Mximo 5 personas por grupo. Los grupos deben estar conformados por estudiantes del grupo del mismo tutor. Tenga en cuenta que cada tutor maneja una informacin diferente en los proyectos de aula, por lo cual, las respuestas de entrega a cada tutor son distintos. Primera entrega semana 3.
INTRODUCCIN El trabajo colaborativo es una forma de educacin integradora que a travs de herramientas como la informtica y la telemtica permiten desarrollar diferentes habilidades, destrezas y competencias para explorar y enriquecer su conocimiento en el rea de Microeconoma. Con este trabajo se espera que interacte con sus compaeros del curso, se enriquezca con el trabajo en equipo, utilice los instrumentos de comunicacin que le brinda la plataforma virtual (foro, chat, correo) y aplique las diferentes herramientas conceptuales trabajadas en el mdulo. OBJETIVO GENERAL Desarrollar el ejercicio propuesto para ejercitar el desarrollo de los contenidos de la microeconoma referentes a la conducta del productor y los mercados, de forma matemtica, grfica y analtica. ENUNCIADO: Un productor de tortas de cumpleaos que se mueve en rgimen de competencia perfecta cuenta con una fbrica cuya rea es de 12 metros2 y contrata cocineros adicionales para aumentar la produccin. El costo mensual del metro2 es de US$ 700 y el valor que se le paga a cada cocinero mensualmente es de US$ 300. El precio de venta por unidad de ponqus es de US$ 30. Preguntas Al comenzar cada pregunta est la ponderacin correspondiente, para un total del (100%) 1. (30%) Complete la tabla con la informacin correspondiente. 2. (12%) Grafique en un plano cartesiano la produccin total, media y marginal, indicando las etapas de la produccin. 3. (12%) Grafique en un plano cartesiano los costos totales (fijo, variable y total).
4.
(12%)
Grafique
en
un
plano
cartesiano
los
costos
medios
(fijo,
variable
y
total)
y
el
costo
marginal.
5.
(22%)
Determine
en
el
cuadro
adjunto
el
beneficio
o
la
perdida
que
genera
vender
la
pizza
a
un
precio
es
de
$8
para
cada
nivel
de
produccin.
6.
(12%)
Grafique
en
un
plano
cartesiano
el
beneficio
o
la
prdida
del
ejercicio
anterior.
Seale
y
analice
el
punto
de
equilibrio
de
este
productor
de
competencia
perfecta.
Insumo
Arrendamiento
por
metro
Salario
de
cada
cocinero
Precio
de
venta
por
unidad
de
ponque
vendido
Insumos
Fijos
Insumos
Variables
Unidad 12
Producto Media/mes
Producto Marginal/mes
Costos Fijos
Costos Variables
Costos Totales
Costos Marginales
Ingreso total
Beneficio o Prdida
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Presentacin: El trabajo puede presentarse en archivo de Word, Excel, PowerPoint, el cual debe contener las conclusiones individuales de cada participante y las conclusiones generales del equipo de trabajo. (La nota de cada participante estar condicionada a su conclusin y la demostracin de su participacin activa para el desarrollo de trabajo)
Segunda entrega semana 7. CONFORMACION DE GRUPOS: Mximo 5 personas por grupo. Los grupos deben estar conformados por estudiantes del mismo tutor. Se debe nombrar un coordinador para que organice el trabajo de todo el grupo. No olvide que es muy importante escribir en el trabajo los nombres de los integrantes del grupo y recuerde que cada uno de los integrantes del grupo debe ingresar al trabajo al aula virtual y se califica cualquiera de estos el cual corresponder a la nota del grupo. Desde ya los invito a formular sus inquietudes y preguntas tendientes al desarrollo acadmico del trabajo colaborativo. EXITOS EN LA EJECUCION DEL MISMO