UNIVERSIDAD DE CARTAGENA PROGRAMA DE EDUCACIN SUPERIOR A DISTANCIA PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL BRIGADAS DE EMERGENCIAS IV SEMESTRE PLAN TUTORIAL TUTORA:

ROSA MA. BERMUDEZ HERRERA Enfermera Especialista en Gerencia en Salud y Salud Ocupacional Email: rosmabermudezherrera@gmail.com Horario de tutoras: Grupales: sbados segn horario asignado 1. JUSTIFICACION El presente curso sobre Brigadas de Emergencia concientiza al futuro profesional en Salud Ocupacional sobre lo importante de contar con un grupo de trabajadores capacitados y dispuestos a actuar rpidamente y en caso de efectuarse una emergencia y de ser agentes preventivos realizando, actividades de identificacin de posibles condiciones inseguras en el rea de trabajo. Es complementario al diseo del plan de emergencias, planes de contingencia y planes operativos normatizados. Se alimenta del panorama de condiciones de trabajo y por ende de la identificacin de los riesgos a que se encuentran expuestos los trabajadores como consecuencia de su desempeo laboral. Un efectivo plan de accin para el control de emergencias depender siempre de una adecuada orientacin para cada uno de los involucrados en estas delicadas labores. La idea es lograr que el operario, supervisor, administrador, gerente de planta o complejo y claro, el Profesional en Salud Ocupacional, pueda ser acreditado como "Brigadista Calificado" mediante el manejo de conocimientos tcnicos e informacin necesaria para definir y ejecutar el plan de accin para el control de emergencias; que logre definir, planificar y fomentar las respuestas primarias, de carcter operacional para el control de emergencia, consolidar una brigada que pueda poner en prctica aquellas habilidades que le permitan conducir un grupo o grupos de personas desde las reas consideradas como expuestas o peligrosas ante emergencias, hasta las reas o sitios seguros de reunin, utilizando las vas de desalojo preestablecidas para cada situacin; utilizar e implantar mtodos para el Control del Pnico y Desalojo de las instalaciones; definir y fomentar una Brigada que pueda utilizar las tcnicas elementales de "Bsqueda y Rastreo", para personas atrapadas y/o lesionadas;

definir y fomentar una Brigada que pueda aplicar los "Primeros Auxilios" a aquellas personas que resulten lesionadas ante la emergencia

PROPSITOS DE FORMACIN. Se pretende que el estudiante del Programa Acadmico y futuro profesional en Salud Ocupacional adquiera los conocimientos necesarios para optimizar los recursos y disponer de equipos, formados y entrenados para actuar como una "Brigada de Emergencias", preparada para la primera intervencin en las emergencias que puedan surgir dentro de los establecimientos. Adquirir las herramientas bsicas necesarias para formar una Brigada de Emergencias, que trabajando en equipo, sea capaz de actuar con celeridad y eficiencia, ante eventos extraordinarios como Incendios y Accidentes, donde peligran la vida y los bienes de la empresa, conteniendo o eliminando la Emergencia hasta la llegada de los profesionales externos. PRINCIPIOS DE FORMACIN Los principios bsicos de la modalidad de educacin a distancia, encuentran aplicacin amplia en el curso de Brigadas de Emergencia en cuanto que, todas las manifestaciones modernas de la autoformacin dirigida en estos temas de gran actualidad, priman sobre la presencialidad del sistema de educacin tradicional.. El curso pretende desarrollar procesos de construccin en: AUTONOMA. Es el compromiso consciente que le permite al estudiante elegir y desarrollar los propios fines y metas de su vida profesional y social. AUTOFORMACIN. Se da a partir del estudio auto programado del dilogo de saberes como resultado del trabajo en equipo para la construccin y socializacin del conocimiento, de la investigacin y de las prcticas pedaggicas. TRANSFORMACIN CRTICA. El fin es la formacin del estudiante para que transforme crticamente las concepciones que se estudian y su entorno laboral. TRABAJO COOPERATIVO. Se busca el trabajo en equipo con toda la comunidad acadmica, para el desarrollo del proyecto de investigacin en la relacin con el medio donde habita y trabaja.

ARTICULACIN DEL CURSO CON LOS PROPSITOS, PRINCIPIOS, CAMPOS, NCLEO DE FORMACIN EN EL MARCO DEL DISEO CURRICULAR (pertinencia curricular). Este curso se articula con las caracterizaciones realizadas en los cursos de fundamentos de la salud ocupacional y seguridad social, factores de riesgo y tica profesional principalmente y se liga al proceso de investigacin formativa del programa, articulando investigacin, docencia y proyeccin social. El estudio de los procedimientos para la conformacin y entrenamiento de la brigada de emergencias dan elementos al estudiante que le permiten coordinar y participar en la atencin del plan de emergencias empresarial y que comprende todos los servicios de salvamento, atencin de primeros auxilios, control de incendios y bsqueda y rescate, principalmente. Dado que estas herramientas orientan al estudiante a reflexionar sobre el porqu de la ocurrencia de las alteraciones parciales o totales de las actividades de una empresa ocasionadas por la ocurrencia de un evento, que genera peligro inminente y puede desencadenar un siniestro y a participar activamente en la promocin y prevencin de la salud en el mundo del trabajo, se considera vlido y pertinente este curso, dentro del proceso de investigacin formativa. 2. OBJETIVO GENERAL: Formar a los futuros Profesionales en Salud Ocupacional en las competencias necesarias para conformar un grupo de colaboradores con voluntad, organizados, entrenados y equipados para identificar las condiciones de riesgo que pueden generar emergencias en la empresa y actuar adecuadamente en su etapa inicial, para controlar o minimizar sus consecuencias. 2.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. Disminuir prdidas potenciales anticipndose a los eventos. 2. Restablecer rpida y oportunamente condiciones inseguras sin causar pnico. 3. Aplicar correctivos tendientes a evitar la repeticin de la emergencia. 4. Actuar rpidamente si se presenta la emergencia o conato de emergencia. 5. Prevenir el pnico. 6. Dirigir la evacuacin de planta fsica en caso de ser necesario. 7. Proteger las instalaciones, maquinaria y equipo de la empresa. 8. Disminuir perdida de materiales de la empresa.

9. Realizar estabilizacin y atencin de personas que hayan sufrido lesiones durante la emergencia.

3. METODOLOGA GENERAL Para el desarrollo de la asignatura, se adelantarn actividades acadmicas consistentes en : Lectura de los documentos recomendados Complementar con ciberespacio, folletos y revistas para la profundizacin de los conocimientos adquiridos, mediante una estrategia participativa entre estudiantes y tutor. 4. ESTRATEGIA METODOLOGICA Siempre tenga en cuenta los objetivos de la asignatura Llegue puntualmente a las tutoras (no es obligacin pero es importante para aprovechar cada momentos de la tutora para compartir y confrontar el conocimiento entre compaeros y tutor). Lea previamente el material recomendado Discuta con su CIPA y anote las inquietudes para aclarar y ampliar en la tutora. Recuerden siempre la metodologa: primer momento, segundo momento, tercer momento y protocolo. 5. COMPETENCIAS: SER Motivacin y disposicin para el intercambio de conocimientos, capacidad para el trabajo en equipo, rigurosidad en la metodologa de trabajo, autocritico,

responsable, respetuoso ante la crtica y critico respetuoso, solidario y luchador por la unidad de grupo. SABER Actitud positiva ante los nuevos conceptos, dispuesta a la investigacin y ampliacin de los mismos, que lo lleven a conocer la actualidad y estar en el lmite del conocimiento en relacin con el tema, con capacidad para elaborar sus propios conceptos y argumentarlos.

SABER HACER Capacidad de observacin y de relacionar los conceptos con la realidad, emitir juicios de valor respecto a situaciones concretas, capaz de reflexionar sobre su responsabilidad social en el campo de estudio elegido

6. CONTENIDO UNIDAD 1 Protocolos y mecanismos de regulacin en Colombia para la conformacin, capacitacin y entrenamiento de Brigadas de Emergencia Contenido temtico Legislacin relacionada con planes de emergencia, atencin y prevencin de emergencias. Funciones y obligaciones de los actores de una emergencia. Responsables de la atencin y prevencin de emergencias en Colombia. Evolucin de la atencin de emergencias. Papel del Profesional en Salud Ocupacional frente a las emergencias empresariales. Producto a entregar Realizar un cuadro comparativo sobre la evolucin de la prevencin de desastres y Atencin de emergencias durante las fechas 1985-1995 y 1996-2013. UNIDAD N 2 El papel de la brigada y su motivacin. Contenido temtico Organizacin de la brigada. Funciones y clases de brigadas Seguridad de la brigada y proteccin personal Requisitos fsicos, mentales y de salud de sus miembros. Programas y medios de entrenamiento. Deberes y responsabilidades de los brigadistas. Motivacin y premiaciones, sanciones

Producto a entregar Elaborar un mensaje publicitario de audio de 3 min de duracin en donde inviten a los trabajadores de una empresa a conformar la brigada de emergencias, incluyendo motivacin, requisitos y responsabilidades. UNIDAD N 3 Programa de entrenamiento de la brigada contraincendio. Contenido Temtico Caractersticas fsico qumicas del fuego Extintores de fuego, clases, agente expulsor, agente extintor, clasificacin numrica, tiempo de descarga, alcance de la descarga, cuidados y mantenimiento. Sistemas hidrulicos, lquidos combustibles e inflamables. Producto a entregar Elaborar collage en media lmina de cartulina en donde se represente las actividades que realizan los bomberos en nuestra ciudad. UNIDAD N 4 Plan de emergencia y evacuacin Contenido temtico Plan de emergencias, objetivos, definicin, justificacin, bases legales, polticas, presupuesto, elementos de una emergencia. Plan de evacuacin: concepto, objetivos, finalidad, elementos, caractersticas, rutas y planos, proceso de evacuacin. Simulacin y simulacros. Producto a entregar Elaborar un rotafolio con los aspectos principales de la unidad. UNIDAD N 5 Inspeccin y mantenimiento de equipos de atencin de emergencias. Contenido Temtico Fichas tcnicas de equipos para la atencin de emergencias. Formatos de inspeccin. Formatos de mantenimiento.

Producto a entregar Elaborar, durante la tutoria, un formato de inspeccin y mantenimiento de un equipo de emergencia. BIBLIOGRAFIA DE LA ASIGNATURA Ley 46 de noviembre 02 de 1988 por la cual se crea y organiza el sistema nacional para la prevencin y atencin de desastres Decreto 919 de mayo 01 de 1989 por el cual se organiza el sistema nacional para la prevencin y atencin de desastres. Decreto 93 de enero 13 de 1998 el cual adopta el plan nacional para la prevencin y atencin de desastres. Resolucin 1016 de marzo 31 de 1989 que reglamenta la organizacin, funcionamiento y forma los programas de Salud Ocupacional que deben desarrollar los patronos o empleadores en el pas. Acuerdo 341/08 Por el cual se adiciona el acuerdo N 30 de 2001 y se establece la realizacin de un simulacro de actuacin en caso de un evento de calamidad pblica de gran magnitud con la participacin de todos los habitantes de la ciudad. Acuerdo 11/87 Por el cual se crea el Fondo de Prevencin y Atencin de Emergencias en el Distrito Especial de Bogot y se dictan otras disposiciones. NTP 45 Norma Plan de emergencias contra incendios. NFPA 600 Norma sobre brigadas industriales de incendio http://www.suratep.com/index.php? option=com_content&task=view&id=351&Itemid=121 www.e-groupsa.com/.../seguridad%20industrial/ SEGURIDAD%20IND %20old.doc Manual de brigadas de rescate NFPA OPCI http://www.ciquime.org.ar/control_de_incendios_y_derrames.html http://html.rincondelvago.com/actividades-industriales_proteccion-contraincendios.html http://www.reeme.arizona.edu/materials/Qu%C3%ADmicos%20PeligrososGases%20T%C3%B3xicos%20Inflamables-Clase%20119.pdf http://www.unizar.es/guiar/1/MMPP/Etiqu_peligro.htm Manual de rescate urbano bsico NFPA. Manual de bsqueda y rescate, Cruz Roja Colombiana. www.slideshare.net/lorca86/nudos-y-amarres co.scouts-es.net/nudos.htm www.scribd.com/doc/6801100/Nudos-de-Escalada http://www.clubdeexploradores.org/pionnudosmont.htm

 Fichas tcnicas de equipos extintores, de rescate, autocontenido, camillas y escaleras.

8. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE. Conjunto de operaciones, procedimientos, momentos, actividades, acciones planeadas y ordenadas que un estudiante debe efectuar, bajo la orientacin del tutor o de manera autnoma, para aprender de manera significativa y desarrollar competencias. Ejemplo: Mapas Conceptuales, Talleres, Aprendizaje mediante Solucin de Problemas, Debates, Protocolo Grupal, Elaboracin y Sustentacin de Proyectos. EL PROTOCOLO: Adems de recoger informacin sobre los resultados del trabajo investigativo o de reflexin, sirve de memoria y muestra el progreso y los avances del grupo en la construccin de conocimientos. Es tambin un documento destinado para la puesta en pblico, ante pares para el debate y la validacin. Protocolo Individual. Registra las comprensiones, interrogantes, hiptesis, hallazgos, dificultades, elaboraciones, etc, que ocurren durante el estudio individual y autnomo. Es un registro de notas para la puesta en comn, ante el CIPAS para contrastar, justificar o verificar en el debate las elaboraciones realizadas a nivel personal. Protocolo Grupal. Registra los resultados del debate, la negociacin, el acuerdo y el estudio del colectivo de pares. Su contenido est conformado por hallazgos, inquietudes, hiptesis, aplicaciones, problemas que han surgido en el seno del CIPAS como construcciones colectivas, a partir de la puesta en comn de los protocolos individuales. Protocolo Tutorial Registra los puntos de llegada en el proceso de estudio ya constatados y validados ante el tutor. Es el resultado de reelaboraciones y correcciones del protocolo construido en el CIPAS. Aqu se confronta, valida, verifica, resuelve inquietudes, interrogantes y dudas con o frente al tutor, que orienta o retroalimenta el aprendizaje.
TUTORA ROSA MA. BERMUDEZ HERRERA

ENFERMERA ESP. GERENCIA EN SALUD Y SALUD OCUPACIONAL

10. CRONOGRAMA DE DESARROLLO IISEM- 2013

CONTENIDOS TEMTICOS INDUCCION PRIMERA UNIDAD SEGUNDA UNIDAD TERCERA UNIDAD VISITA A LA ESTACION DE BOMBEROS SANTA LUCIA CUARTA UNIDAD

FECHAS DE TUTORAS AGOSTO 3 AGOSTO 17 AGOSTO 31 SEPTIEMBRE 14 SEPTIEMBRE 29

ACTIVIDAD PRESENTACION TUTORIAL MESA REDONDA EXPOSICION POR CIPA SOCIALIZACION POR CIPA PLAN

OCTUBRE 12

SOCIALIZACION POR CIPA CON ROTAFOLIOS ELABORADOS TALLER INSPECCION EQUIPOS Y PLAN MANTENIMIENTO POR CIPA DE DE

QUINTA UNIDAD

OCTUBRE 26

TRABAJO DE INVESTIGACION SUSTENTACION ACTIVIDAD DE CAMPO EXAMEN FINAL SUPLETORIO

OCTUBRE 26 NOVIEMBRE 16 NOVIEMBRE 3 NOVIEMBRE NOVIEMBRE EXAMEN ESCRITO SE HAR ESCRITO Y DEBE SER CANCELADO CON ANTICIPACIN ESCRITO Y DEBE ENTREGAR EL RECIBO DE PAGO

HABILITACIN

DICIEMBRE

TUTOR ROSA MA. BERMUDEZ HERRERA