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OBJETIVO GERAL
Propiciar ao educando, por meio de atividades fsicas e esportivas, um desenvolvimento harmonioso das potencialidades sociais, conscientizando-o da real importncia de uma vida regular ativa, baseada em princpios e hbitos saudveis, visando um viver mais feliz puro e equilibrado.
Contedos
Procedimentos Vlei/Basquete/Futsal/Handebol Tericas: apresentao da modelidade, regras, curiosidades, histrico (recursos didticos vdeo, sala de informtica, lousa) Prticas: desenvolvimento dos fundamentos relativos a modalidade. Jogos pr desportivos, participao em campeonatos Jogos interclasse, torneios interescolares, intercmbio entre escolas adventistas Avaliaes prticas (participao cativa nas aulas, prova prtica, construo e execuo de atividades criadas e apresentadas pelos alunos) e avaliaes tericas (prova, trabalhos, seminrios) Projetos interdisciplinares
Vlei:
Conhecer e participar de atividades esportivas e valoriz-las, considerando os aspectos tticos, tcnicos e estticos, em bases histricas, polticas, culturais e sociais. Basquete:
manejo de bola, drible passes: peito e picado arremesso com duas mos regras bsicas e histrico noes de ataque e defesa
Futsal: domnio de bola passes noes de ataque e defesa. conduo e chute regras bsicas e histrico.
Handebol: Atletismo: noes bsicas regras (corridas) fundo e velocidade manejo de bola, drible passes: peito e picado posicionamento arremesso parado regras bsicas e histrico noes de ataque e defesa
Atletismo/Ginstica Artstica Vdeos, informtica Apresentar as principais caractersticas e diferenas de cada prova do atletismo e da ginstica artstica Circuito escolar Arremesso de peso Revezamentos
Reconhecer e analisar, dentro da prtica cotidiana, intelectual, atividades tendo fsicas forma que a
Nutrio/sade/qualidade de vida:
Projetos interdisciplinar
da
crtico.
Aprofundar-se corpo, de
no
conhecimento a poder
dos
limites e das possibilidades do prprio forma controlar algumas de suas posturas e atividades corporais com autonomia e a valoriz-las como recurso para melhora de suas aptides fsicas.
Conhecer as partes de seu corpo e suas funes, compreendendo transformaes comportamentais e entendendo a sua sexualidade. reconhecendo suas diferenas, e as sexuais, corporais, Honestidade Respeito Cooperao Aceitao individualidades Cidadania Limites Auto estima das Intervenes durante as esportivas Debates e mesas redondas Trabalhos de pesquisa atividades
Conviver de forma equilibrada com o prximo, respeitando as suas diferenas, adotando controle e valores. atitudes emocional de aceitao em e situaes
Valores:
Reconhecer e valorizar as atividades rtmicas e expressivas como forma de transmitir idias, sentimentos e viso do mundo.
Ritmo/expressividade:
GRD: noes bsicas dos quatro aparelhos, nfase em bola Artes cnicas: interdisciplinando com artes
Recreao / ldico:
Agir
Primeiros socorros:
emergncia,
primeiros socorros.
noes bsicas
Palestras de visitantes Visitas a instituies Procedimentos e interveno acidentes em quadra Preveno de acidentes
de
Contedos
Procedimentos Vlei/Basquete/Futsal/Handebol Tericas: apresentao da modelidade, regras, curiosidades, histrico (recursos didticos vdeo, sala de informtica, lousa) Prticas: desenvolvimento dos fundamentos relativos a modalidade. Jogos pr desportivos, participao em campeonatos Jogos interclasse, torneios interescolares, intercmbio entre escolas adventistas Avaliaes prticas (participao cativa nas aulas, prova prtica, construo e execuo de atividades criadas e apresentadas pelos alunos) e avaliaes tericas (prova, trabalhos, seminrios) Projetos interdisciplinares
Vlei:
Conhecer
participar
de
atividades Basquete:
esportivas e valoriz-las, considerando os aspectos tticos, tcnicos e estticos, em bases histricas, polticas, culturais e sociais.
saque por baixo toque manchete rodzio regras bsica histrico consolidao de saque por baixo toque e manchete em deslocamento regras (aprofundar) iniciar sinais de arbitragem passes com toque e manchete
manejo de bola giro mudana de direo passes por cima da cabea arremesso com duas mos defesa individual marcao e
Futsal:
Handebol:
domnio e conduo de bola com parte interna, externa e sola de p passes chute parte interna e de bico marcao e desmarcao iniciar sinais de arbitragem passes com toque e manchete manejo de bola movimentao em quadra passes em movimento passe por cima da cabea recepo arremessos parados e em movimento iniciar sinais de arbitragem aprofundar regras
Atletismo/Ginstica Artstica Vdeos, informtica Apresentar as principais caractersticas e diferenas de cada prova do atletismo e da ginstica artstica Circuito escolar
Ginstica Artstica: parada de dois e trs apoios rolamentos estrela rodante vela ponte
Reconhecer e analisar, dentro da prtica cotidiana, intelectual, crtico. atividades tendo fsicas forma que a promovam a sade fsica, mental e dessa capacidade de despertar o seu senso
Nutrio/sade/qualidade de vida:
Projetos interdisciplinar
Aprofundar-se corpo, de
no
conhecimento a poder
dos Corpo Humano Aptido fsica: Exames biomtricos e fsicos IMC postura
limites e das possibilidades do prprio forma controlar algumas de suas posturas e atividades corporais com autonomia e a valoriz-las como recurso para melhora de suas aptides fsicas.
Conhecer as partes de seu corpo e suas funes, compreendendo transformaes comportamentais e entendendo a sua sexualidade. Honestidade Respeito Cooperao Aceitao das individualidades Cidadania Limites Auto estima Personalidade Esprito esportivo Intervenes durante as esportivas Debates e mesas redondas Trabalhos de pesquisa atividades reconhecendo suas diferenas, e as sexuais, corporais,
Valores:
Conviver de forma equilibrada com o prximo, respeitando as suas diferenas, adotando controle e valores. atitudes emocional de aceitao em e situaes
Reconhecer e valorizar as atividades Ritmo/expressividade: rtmicas e expressivas como forma de transmitir idias, sentimentos e viso do mundo.
GRD: noes bsicas dos quatro aparelhos, nfase em arco (mesclar bola)
Recreao / ldico:
Agir com equilbrio em situaes de Primeiros socorros: emergncia, reconhecer noes de noes bsicas primeiros socorros.
Palestras de visitantes Visitas a instituies Procedimentos e interveno acidentes em quadra Preveno de acidentes
de
7 Srie
Competncias e Habilidades
Esportes:
Contedos
Procedimentos Vlei/Basquete/Futsal/Handebol Tericas: apresentao da modelidade, regras, curiosidades, histrico (recursos didticos vdeo, sala de informtica, lousa) Prticas: desenvolvimento dos fundamentos relativos a modalidade. Jogos pr desportivos, participao em campeonatos Jogos interclasse, torneios interescolares, intercmbio entre escolas adventistas Avaliaes prticas (participao cativa nas aulas, prova prtica, construo e execuo de atividades criadas e apresentadas pelos alunos) e avaliaes tericas (prova, trabalhos, seminrios) Projetos interdisciplinares
Vlei:
Conhecer e participar de atividades esportivas e valoriz-las, considerando os aspectos tticos, tcnicos e estticos, em bases histricas, polticas, culturais e sociais. Basquete:
saque por cima toque lateral e costas levantamento e ataque noes de sistema regras (aprofundar) arbitragem reviso dos fundamentos da 6 srie jump bandeja rebote defensivo e ofensivo fintas paradas e sadas rpidas aprofundar regras e sinais de arbitragem
Futsal:
Handebol
reviso dos fundamentos da 6 srie domnio de peito, coxa e finalizao finta e drible proteo e desarme posicionamento aprofundar regras e sinais de arbitragem
Atletismo:
reviso dos fundamentos da 6 srie passe lateral finta drible noes de ataque e defesa aprofundar regras e sinais de arbitragem saltos noes de regras
Atletismo/Ginstica Artstica Vdeos, informtica Apresentar as principais caractersticas e diferenas de cada prova do atletismo e da ginstica artstica Circuito escolar
Reconhecer e analisar, dentro da prtica cotidiana, intelectual, crtico. atividades tendo fsicas forma que a
Nutrio/sade/qualidade de vida:
Projetos interdisciplinar
Aprofundar-se corpo, de
no
conhecimento a poder
dos
limites e das possibilidades do prprio forma controlar algumas de suas posturas e atividades corporais com autonomia e a valoriz-las como recurso para melhora de suas aptides fsicas.
Conhecer as partes de seu corpo e suas funes, compreendendo transformaes comportamentais e entendendo a sua sexualidade. reconhecendo suas diferenas, e as sexuais, corporais,
Conviver de forma equilibrada com o prximo, respeitando as suas diferenas, adotando controle e valores. atitudes emocional de aceitao em e situaes
Valores:
Honestidade Respeito Cooperao Aceitao das individualidades Cidadania Limites Auto estima Personalidade Esprito esportivo
atividades
Reconhecer e valorizar as atividades rtmicas e expressivas como forma de transmitir idias, sentimentos e viso do mundo.
Ritmo/expressividade:
Coreografias, atravs de marchas Confeco de instrumentos musicais Expresso corporal Expresso corporal Coreografias
Recreao / ldico:
Agir
Primeiros socorros:
emergncia,
primeiros socorros.
noes bsicas
Palestras de visitantes Visitas a instituies Procedimentos e interveno acidentes em quadra Preveno de acidentes
de
8 Srie
Competncias e Habilidades
Esportes:
Contedos
Procedimentos Vlei/Basquete/Futsal/Handebol Tericas: apresentao da modelidade, regras, curiosidades, histrico (recursos didticos vdeo, sala de informtica, lousa) Prticas: desenvolvimento dos fundamentos relativos a modalidade. Jogos pr desportivos, participao em campeonatos Jogos interclasse, torneios interescolares, intercmbio entre escolas adventistas Avaliaes prticas (participao cativa nas aulas, prova prtica, construo e execuo de atividades criadas e apresentadas pelos alunos) e avaliaes tericas (prova, trabalhos, seminrios) Projetos interdisciplinares
Vlei:
Conhecer e participar de atividades esportivas e valoriz-las, considerando os aspectos tticos, tcnicos e estticos, em bases histricas, polticas, culturais e sociais.
Basquete:
reviso dos fundamentos levantamento de frente e de costas cortada em movimento sistema 4x2 aprofundar regras e sinais de arbitragem
reviso dos fundamentos sistema de defesa (marcao por zona) sistema de ataque aprofundar regras e sinais de arbitragem Futsal: reviso dos fundamentos sistema de marcao, ataque e defesa
Handebol: Atletismo:
reviso dos fundamentos sistemas marcao individual e por zona aprofundar regras e sinais de arbitragem
Atletismo/Ginstica Artstica Vdeos, informtica Apresentar as principais caractersticas e diferenas de cada prova do atletismo e da ginstica artstica Circuito escolar
Ginstica Artstica:
Reconhecer e analisar, dentro da prtica cotidiana, intelectual, crtico. atividades tendo fsicas forma que a
Nutrio/sade/qualidade de vida:
Projetos interdisciplinar
Aprofundar-se corpo, de
no
conhecimento a poder
dos
Corpo Humano Aptido fsica:
limites e das possibilidades do prprio forma controlar algumas de suas posturas e atividades corporais com autonomia e a valoriz-las como recurso para melhora de suas aptides fsicas.
Conhecer as partes de seu corpo e suas funes, compreendendo transformaes comportamentais e entendendo a sua sexualidade. reconhecendo suas diferenas, e as sexuais, corporais,
Conviver de forma equilibrada com o prximo, respeitando as suas diferenas, adotando controle e valores. atitudes emocional de aceitao em e situaes
Valores:
Honestidade Respeito Cooperao Aceitao das individualidades Cidadania Limites Auto estima Personalidade Esprito esportivo
atividades
Reconhecer e valorizar as atividades rtmicas e expressivas como forma de transmitir idias, sentimentos e viso do mundo.
Ritmo/expressividade:
Coreografias, atravs de marchas Confeco de instrumentos musicais Expresso corporal Coreografias Expresso corporal
Recreao / ldico:
Agir
Primeiros socorros:
emergncia,
primeiros socorros.
noes bsicas
Palestras de visitantes Visitas a instituies Procedimentos e interveno acidentes em quadra Preveno de acidentes
de