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Jorge Oroza M.
Basado en las experiencias de los Talleres de formacin e inversin e infancia en Bolivia, Brasil, Paraguay, El Salvador y Per. Elaboracin de la gua: Maila Len
VIP-VIP
Si las voces de los ms vulnerables son silenciadas no hay esperanza de justicia y renovacin
Bomer Randy y omerKatherine, For a etterworld reading and ritngfor social action, Heinemann, NH. Portsmouth, 2001
Agradecimientos
VIP-VIP Metodologa para la Participacin de los Nios y Adolescentes de Amrica Latina en el Presupuesto Pblico
Indice
I. Cmo nace VIP-VIP? II. Un instrumento para promover el ejercicio democrtico de participar III. Objetivo de la estrategia IV. Pasos 1.Seleccin de nios 2. Diseo de proyectos 3. Sesin de trabajo con nios a. Objetivo b. Proceso c. Pautas para evaluar proyectos 4. Jurado de nios 5. Premiacin de proyectos 6. Reflexiones finales de los nios 7. Reflexiones finales de los adultos 7 8 8 9 9 9 11 11 11 16 19 20 20 21
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IV. Pasos
1. Seleccin de nios
Lo primero que debe hacerse es plantear a los responsables del programa de formacin la necesidad de contar con la participacin organizada de los nios en la capacitacin. Para ello deben designarse delegados de las organizaciones de nios para participar en el taller. Los delegados deben ser varones y mujeres y en la medida de los posible con habilidades para dialogar, elaborar preguntas crticas, exponer y argumentar ideas con claridad en pblico. Se espera una participacin de no menos de 8 delegados.
2. Diseo de proyectos
Se explica a los participantes (30-40 aprox.) del Programa de formacin que se organicen y elaboren proyectos (3 o 4) que sern presentados ante un jurado que son delegados de las organizaciones de nios, nias y adolescentes. Los grupos de trabajo para elaborar los proyectos del Programa de formacin deben formarse segn la procedencia de los participantes: (si no se cuenta con grupos para cada procedencia se puede hacer grupos mixtos pero asumiendo un punto de vista) Sociedad civil. Estado a nivel central Estado a nivel local Cooperacin internacional. Academia.
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En cada grupo se plantean propuestas de proyectos. Se realiza una lista general y luego se seleccionan 3 en base a los criterios de seleccin (ver Ficha de evaluacin de proyectos). Elaboracin del perfil del proyecto (Anexo 1: ESQUEMA DE PROYECTO ). Cada grupo nombra un representante quien sustentar el proyecto ante el jurado de nios y un secretario que toma nota de la discusin y de las propuestas. Los proyectos deben tener las siguientes caractersticas: Proyectos a ser financiados a nivel local por los municipios, gobiernos subnacionales o alguna institucin privada? Duracin de uno o dos aos como mximo. Monto menor a los US 100,000 Referidos principalmente a los temas del derecho a la educacin, proteccin, salud, alimentacin y nutricin; saneamiento y agua segura. El grupo prepara la fundamentacin correspondiente con criterios tcnicos de evaluacin. Para ello debern utilizar la ficha de evaluacin. La evaluacin del jurado se llevar a cabo el ltimo da del programa de capacitacin.
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TIEMPO
3 Horas
MATERIALES
Hojas con la ficha de evaluacin. Papelgrafos, plumones, cinta autoadhesiva
b. Proceso:
Cuidar que la reunin sea en un ambiente relajado y amigable. Los nios se presentan diciendo su nombre y representacin. Se explica que el objetivo de esta reunin es prepararse para una reunin con adultos que se estn capacitando en elaborar proyectos para atender a nios, nias y adolescentes. Se sugiere empezar el taller preguntando: qu problemas sufren los nios en localidad o pas? Cules son las necesidades de los nios en su comunidad. Se puede tambin hacer un ejercicio de visualizacin de la realidad infantil: qu observan ellos en la realidad cotidiana, cmo viven los nios en sus barrios o comunidades? Luego se les pide que frente a los problemas presentados nombren proyectos que se pueden hacer para superar las
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dificultades encontradas a nivel de gobierno local, gobierno regional y gobierno nacional. Se trata que los gobiernos inviertan y usen mejor los recursos que tienen. Otra variante, de ser posible, es hacer una visita de campo que le permita a los nios aprender a observar y pensar en proyectos de acuerdo a una realidad especfica. Para los adolescentes: Hacer una lluvia de ideas y priorizar los problemas ms importantes, segn las necesidades en sus barrios o comunidades. Este ejercicio tambin los preparar para evaluar qu proyectos, que presentarn los adultos, son ms importantes. Luego poner junto con ellos tambin ejemplos de proyectos. Recordarles que en el nombre del proyecto debe expresarse la necesidad que se va a atender. Tanto para los nios como para los adolescentes, mostrar las siguientes lminas que nos muestran ejemplos de proyectos:
ALIMENTACIN Y NUTRICIN
SALUD
PROTECCIN
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TIPOS DE PROYECTOS
ALIMENTACIN Y NUTRICIN
EDUCACIN
SALUD
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Proyectos de Proteccin
1 . 2 . 3 . 4 5 . 6 . 7 . 8 . 9 . 10. TITULO DEL PROYECTO Castigo Fsico Explotacin Sexual Nios sin cuidado parental Identificacin Nios en la calle Nios con discapacidad Nios trabajadores Internet seguro Bulling DESCRIPCIN
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Proyectos de Justicia
TITULO DEL PROYECTO 1 . Adolescentes infractores 2 . Cultura de paz 3 . Resolucin de conflictos 4 5 . 6 . 7 . 8 . 9 . 10. DESCRIPCIN
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Presentacin de la ficha
Se explica en qu consiste cada uno de los aspectos de evaluacin que comprende la siguiente ficha. Es importante asegurarse que los nios y jvenes han entendido cada variable de evaluacin.
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4. Jurado de nios
Se forman mesas de jurados de nios (3 o 4 nios), se preparan cartulinas con la palabra jurado para colocar en cada mesa. Eligen un lder democrticamente (puede ser un nio con facilidad para expresarse). Cada grupo de adultos se acerca a una mesa de jurado para la presentacin de proyectos. Si hay 5 grupos de adultos (de 5-6 personas), se tendr cinco grupos de nios. Presentacin de los proyectos: Los nios escuchan atentamente durante unos 5 a 10 al grupo de adultos, hacen preguntas y comentarios. Luego de este tiempo y cuando el grupo de adultos se haya retirado, los nios llenan las ficha de evaluacin de cada grupo (5 a 10 aprox.) El lder del grupo de nios se acerca al grupo de adultos y les dice: aprobado o desaprobado. No se aceptan rplicas. Cada grupo de adultos tiene la oportunidad de presentar hasta tres proyectos. Se llevan a cabo dos o tres ruedas de presentacin los grupos de adultos se van turnando para la presentacin. Si luego de la evaluacin, el proyecto evaluado es aprobado, el facilitador escribe un cartel con el nombre del proyecto y lo publica. De esta manera se evitar que se dupliquen los mismos temas. Al final , el jurado de nios se rene y se selecciona los tres mejores proyectos para premiacin.
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Recomendaciones
La sustentacin de los proyectos debe realizarse en un lugar donde se pueda escuchar bien. Local aparte y separado. Se recomienda a los grupos poner un nombre ilustrativo a los proyectos presentados.
Resumen
ACTIVIDAD Diseo de proyectos Sesin de trabajo con nios Jurado de nios Premiacin de proyectos Premiacin de proyectos TIEMPO 2 horas 2 horas 2 horas (10mximo de presentacin por proyecto 30 20
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Urbano Rural Con discapacidad Pobres o pobres extremos Trabajadores Nios en calle Nios abusados Nios sin cuidado de padres Otros: especifique
K Duracin del la puesta en marcha Del proyecto L El proyecto permite Capacitacin La organizacin de los nios La organizacin de adultos El fomento de valores La educacin en equidad de genero La educacin en valores Otros
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DESCRIPCIN permite la participacin de Organizaciones populares? permite la participacin de los Nios, nias y adolescentes?
M Describa de qu forma N Seale otros aspectos que Considera importantes hay documentos, informes y Expedientes tcnicos que describan con detalle este tipo de proyectos? O Seale donde y como se Puede acceder a ellos y Comunicarse con ud. Nombre Organizacin Correo electrnico
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