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COLEGIO AGUSTN DE HIPONA PLAN DE EVALUACIN SECUNDARIA

Asignatu TECNOLOGAS DE COMUNICACIN: ra: clave: ( ) Bloque II Ttulo:

LA

INFORMACIN INFORMTICA

LA Profesor: Ana Olivia Gmez I Tavera

Fecha: 01/10/ 2013

MEDIOS TECNICOS

-Que el alumno reconozca las herramientas y maquinas o medios tcnicos como construccin social, cultural e histrica como una interaccin de los seres humanos con el entorno natural. Que el alumno aplique los temas de Tecnologa a los programas de power point. Que el alumno seleccione los diseos de diapositivas de power point en forma adecuada. El alumno conozca las herramientas para dar formato al texto de una presentacin.

Objetivo :

Contenido temtico:

Periodo SEGUNDO PERIODO: de: 25 NOV impartici Temas que se aplicarn al programa de power point: 2.1 Medios instrumentales o Herramientas y mquinas como extensin de las capacidades humanas. Herramientas y mquinas e instrumentos. Las acciones tcnicas en los procesos artesanales.

1 OCT -

Ciclo escolar: 20132014

Grupos: 1 A y B

o o o o o o o

Guardar una Presentacin Insertar o eliminar diapositivas Portapapeles de Office y Edicin Trabajo con texto Trabajar en el esquema Crear dibujos y formas Cuadro de Texto y WordArt

TEMA PRINCIPAL DEL PROYECTO. Continuacin. Las tcnicas y procesos productivos artesanales. (Sandalias)

Conocimiento, uso y manejo de las Herramientas, mquinas e instrumentos en los procesos artesanales. o

Programa de evaluacin.
Factores
Aprendizajes declarativos.
conceptos

Ponderac Instrument in o
20% Examen

Fecha
NOV

Observacio nes

Definir los conceptos de: o Programas, software, hardware, redes, instalaciones. o Guardar. Mover y copiar. o Formato de fuente. o Buscar y remplazar. Formas. o Dibujos y formas. o Cuadros de texto. Rutas. o Primeras herramientas.

escrito.
Examen parcial

19-25

Aprendizajes Procedimentales. Actividades

El alumno:

- Investigue herramientas y mquinas que delegan funciones humanas. - Elabore un esquema del taller de informtica y genere una lista de los componentes que estn conectados a la corriente elctrica. Investigar y realizar un anlisis comparativo de las diferencias entre los procesos tcnicos artesanales y los procesos tcnicos industriales -Crea presentaciones agregando y eliminando diapositivas. -Reconoce las funciones del portapapeles. -Da diferentes formatos al texto en una presentacin, empleando todas las herramientas bsicas. - Crea y disea dibujos para sus presentaciones. -Realiza un organizador grafico en diapositivas con ideas principales y cuadros de dialogo en su Mem Usb - Realiza las prcticas pertinentes a cada tema. - Proyecto artesanal SANDALIAS
Investigar por lo menos en 3 fuentes bibliogrficas los siguientes puntos: 1. Concepto y propsitos de la sandalia. 2. Caractersticas de una sandalia.

50%

Practicas Tareas Participaciones Investigacin Trabajos impresos


Las actividades sern registradas en la autoevaluacin del cuaderno de cada alumno.

La evaluacin es continua.

Firmas y sellos en libro y cuaderno 20%

Libro y Cuaderno, presentacin, limpieza, orden y completos

Entrega del proyecto terminado , semana del 5 al 9 de


2

Materiales de los que estn hechas algunas sandalias 4. Medidas de largo, alto, ancho de tu pie. Conclusin de la investigacin de por lo menos 100 palabras en la que concluyas segn tu investigacin las caractersticas de tu objeto que vas a realizar, las necesidades que va a cubrir, y para que te sirvi la investigacin. caractersticas de tus sandalias. Realiza un cuestionario con 10 preguntas. Dibujos. Lista de material sugerido: imgenes Cronograma Desarrollo paso por paso. ilstralo con dibujos de calidad o fotos. Reglas de seguridad Crea las sandalias Herramientas, lista de las cosas y precio, dificultades, Fotografa del proyecto final. Prueba tu producto Cuestionario con 10 preguntas para evaluar. 5 mejoras Autocrtica de 100 palabras a tu desempeo en clase y a tus sandalias. Evaluacin numrica del 0 al 10 a tu proyecto y a tu desempeo.
Todo el proyecto va anotado en el DIARIO PROCESO (cuaderno).

3.

noviembre

Aprendizajes Actitudinales. Espero


que aprendan. habilidades

Que el alumno comprenda la importancia de practicar en clase y fuera de ella los valores universales que harn de l un mejor individuo. Que el alumno valore el trabajo artesanal y desarrolle su creatividad manual. Proyecto artesanal terminado.

10%

Traer materiales completos (libro, cuaderno, mem usb) y asistencia

Material Proyecto