Boletn IIE, enero-febrero del 2002

Sistemas avanzados de capacitacin: los desarrollos en el Instituto de Investigaciones Elctricas

Salvador Gonzlez C., Eduardo Gleason G., Gustavo Arroyo F. y Guillermo Romero J.

Sin duda, los avances y tendencias tecnolgicas en sistemas de informacin, computacin y telecomunicaciones ofrecen nuevas perspectivas en los procesos de capacitacin, pues hacen posible la utilizacin de los sistemas avanzados de capacitacin a distancia.

ctualmente, el escenario econmico mundial plantea una intensa competitividad con mayores exigencias. Este escenario no excluye a la industria del sector elctrico, cuyo ambiente se ha desregulado, generando con ello una mayor competencia que obliga a la revaloracin del papel de la capacitacin, tanto en las empresas gubernamentales como de la iniciativa privada. Adicionalmente, estos organismos deben analizar los recursos de que disponen para eficientar esta capacitacin, asegurndose de que su ofrecimiento sea eficiente y oportuno, sin incurrir en gastos innecesarios, tanto de recursos financieros como de tiempo del personal a capacitar, evitando as impactar sus procesos de produccin y administracin. Sin duda, los avances y tendencias tecnolgicas en sistemas de informacin, computacin y telecomunicaciones ofrecen nuevas perspectivas en los procesos de capacitacin, pues hacen posible la utilizacin de los sistemas avanzados de capacitacin a distancia, que son parte de una revolucin pedaggica y que, ms all de intentar sustituir la presencia de un tutor, aportan mecanismos de entrenamiento que estimulan el autoaprendizaje y la administracin del tiempo del usuario. De

igual manera, estos sistemas contribuyen con el ahorro de recursos al evitar desplazamientos del personal a capacitar, con la reduccin de la inversin en aulas y material de escritorio y al sistematizar de manera ms compacta los cursos de capacitacin. Esta tendencia al empleo de las nuevas tecnologas no es reciente, pero ha tenido un gran impulso en los ltimos aos y se espera que se incremente en el futuro, con la participacin de una cantidad considerable de instituciones acadmicas y de investigacin y desarrollo tecnolgico, pblicas y privadas, que trabajan en este sentido. El Instituto de Investigaciones Elctricas (IIE) forma parte de estas instituciones comprometidas con en el desarrollo de sistemas avanzados de autocapacitacin y de capacitacin a distancia. A travs de sus gerencias de Simulacin y de Sistemas Informticos, el IIE contribuye al avance en este rubro, colaborando tambin con el crecimiento y el fortalecimiento de la industria elctrica nacional. A continuacin se presenta una semblanza del trabajo de ambas gerencias en este panorama.

Gerencia de Simulacin
En la Gerencia de Simulacin (GS) se analizan, disean y desarrollan, desde hace ya varios aos, tec-

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Actividades de investigacin

Actualmente, en el rea de sistemas de capacitacin avanzados, la GS cuenta con una plataforma genrica para el desarrollo de aplicaciones de Sistemas Tutoriales Inteligentes en capacitacin y entrenamiento, producto de los diferentes proyectos de infraestructura desarrollados.
nologas de vanguardia aplicadas al proceso de enseanza-aprendizaje tanto en conocimientos tericos como en la enseanza o capacitacin de habilidades o destrezas, principalmente en el contexto de la operacin de centrales de generacin de energa elctrica. Esto se ha realizado, inicialmente, a travs del desarrollo de simuladores de alcance total y parcial para el entrenamiento de operadores y, posteriormente, con el desarrollo de sistemas inteligentes de capacitacin y entrenamiento, basados en la tecnologa de sistemas de enseanza inteligentes (Intelligent Tutoring Systems). Los simuladores que se han desarrollado en la GS desde 1980 y que han sido entregados a la Comisin Federal de Electricidad (CFE) para su utilizacin en sus programas de capacitacin, son del tipo rplica de una unidad de referencia. Sus tableros de control son una reproduccin fiel de los tableros que se encuentran en el cuarto de control de la unidad generadora. Estos simuladores son tambin de alcance total dado que estn basados en modelos matemticos desarrollados a partir de leyes fsicas fundamentales, con el alcance y la precisin necesarios para reproducir el comportamiento fsico de los procesos reales, bajo condiciones de operacin normal y durante fallas. En 1996 la GS abord el rea de los sistemas inteligentes de capacitacin y entrenamiento asistidos por computadora con el desarrollo de los siguientes proyectos:

Simuladores para entrenamiento de operadores de centrales, basados en tecnologas multimedia, realidad virtual y tutores inteligentes; Aplicacin en emuladores y simuladores de tutores inteligentes basados en tcnicas de inteligencia artificial y multimedia; Sistema de autoentrenamiento y herramienta de identificacin, Desarrollo de una plataforma para aplicaciones de Sistemas Tutoriales Inteligentes en capacitacin y entrenamiento, y Mejoras al sistema PLAGENSTI-IIE, Plataforma de desarrollo de aplicaciones de Sistemas Tutoriales Inteligentes en capacitacin y entrenamiento, respectivamente. Estos proyectos han permitido el desarrollo de sistemas inteligentes de apoyo a la capacitacin, que integran tcnicas multimedia donde los principales atributos o caractersticas consisten en estmulos visuales, auditivos, dinmicos e interactivos, y Sistemas Tutoriales Inteligentes y de autoentrenamiento, que guan, apoyan y garantizan el cumplimiento de objetivos pedaggicos sobre un tema en particular. Actualmente, en el rea de sistemas de capacitacin avanzados, la GS cuenta con una plataforma genrica para el desarrollo de aplicaciones de Sistemas Tutoriales Inteligentes en capacitacin y entrenamiento, producto de los diferentes proyectos de infraestructura desarrollados y que puede instalarse en una computadora personal, en una red local de computadoras o ser accesible va Internet. Una vez que se tienen los cursos disponibles, la plataforma permite construir sistemas inteligentes de capacitacin y entrenamiento que se adaptan al ritmo de aprendizaje que presenten los usuarios, gracias al modelo del estudiante integrado en la plataforma, y que incluye estrategias de enseanza asistidas por computadora integradas en su mdulo tutor. Cabe sealar que una caracterstica nica en esta plataforma es la inclusin de un mdulo de simulacin dinmica de sistemas de las plantas generadoras que se operan de manera grfica y que contiene ayuda interactiva para el entrenando. As, la GS ha avanzado en el rea de sistemas especializados de instruccin por computadora basados en Sistemas Tutoriales Inteligentes y tcnicas multimedia para la adquisicin de conocimiento y para el desarrollo de habilidades. Con este tipo de desarrollos se tiene la posibilidad de ofrecer a los centros nacionales de capacitacin de la CFE, en el corto plazo, herramientas de apoyo a la capacitacin y el entrenamiento que incorporan las tecnologas de informtica ms actuales y que apoyan a los procesos modernos de capacitacin.

Gerencia de Sistemas Informticos

La Gerencia de Sistemas Informticos (GSI) inicia su participacin en el desarrollo de herramientas informticas de apoyo para la capacitacin y entrenamiento, con el Sistema de apoyo computarizado (Sadcom), desarrollado para la Central Escuela de Celaya. El Sadcom fue un desarrollo realizado en computadoras personales, que provea de herramientas de autora mediante las que los instructores podan editar, por medio de computadoras, material didctico de apoyo. El sistema inclua un editor de diagramas de tuberas e instrumentacin, un simulador lgico de flujos, un editor de anlisis de fallas, un editor de equipos en detalle y un editor de curvas caractersticas de operacin. El desarrollo del sistema inici en 1990 y concluy en 1992, su funcin principal fue apoyar mediante la simulacin lgica de procesos, la capacitacin de operadores de centrales termoelctricas en diversos aspectos: procedimientos de operacin, anlisis de fallas, conocimiento de equipos, interpre-

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tacin de curvas caractersticas de operacin de los equipos, operacin de los diagramas de control lgico de la central y entrenamiento en reconocimiento de los balances trmicos a diferentes niveles de carga. Posteriormente, la GSI ha encaminado sus esfuerzos al desarrollo de herramientas informticas para la administracin de cursos multimedia va Web y el desarrollo de sistemas inteligentes de capacitacin. Mediante el Sistema para la administracin de cursos multimedia va Internet, desarrollado como parte de la infraestructura de la GSI, es factible la publicacin de cursos de capacitacin utilizando diferentes herramientas de autora a travs de una red privada virtual (Intranet). Se pretende utilizar este prototipo como una herramienta de apoyo a los programas de capacitacin del IIE, de la CFE y de Pemex. En cuanto al desarrollo de sistemas inteligentes de capacitacin y entrenamiento, la GSI ha dirigido sus esfuerzos al desarrollo de sistemas inteligentes basados en estndares internacionales de la IEEE, IMS y ADL, que permitan la publicacin de cursos inteligentes asistidos por computadoras de otras partes del mundo. Dentro de este contexto, la GSI ha desarrollado un marco de referencia para el diseo de Sistemas Tutoriales Inteligentes en Web. Este modelo incluye a los modelos de enseanza-aprendizaje (pedagoga), interaccin con el estudiante (tutor inteligente), arquitectura (basada en estndares) e implantacin (objetos de aprendizaje bajo el estndar ADL SCORM). Actualmente se cuenta con un prototipo de un sistema de capacitacin inteligente con secuenciamiento dinmico de objetos de aprendizaje, acorde con los estndares internacionales e implantado con tecnologa java (applets, servlets). Se desarroll una gua para el diseo de material educativo organizado en objetos de aprendizaje, con empaquetado estndar, y etiquetas en XML, y se estructur un curso de introduccin a la CFE con objetos de aprendizaje en VRML (curso tridimensional de una central termoelctrica). La GSI continuar con el desarrollo de sistemas inteligentes de capacitacin y entrenamiento basados en estndares internacionales, objetos reutilizables de aprendizaje y en el uso de agentes inteligentes que adecuarn el curso a las necesidades del estudiante. El objetivo es apoyar el proceso de capacitacin y entrenamiento de la misma CFE y otras empresas del sector energtico, mediante herramientas computacionales que permitan la autocapacitacin en lnea del personal y la certificacin de competencias laborales con tutoriales inteligentes que permitan la capacitacin y reforzamiento nicamente de las reas que sean requeridas por el estudiante para cumplir con el perfil del puesto deseado.

Eduardo Gleason Garca

Ingeniero en Comunicaciones y Electrnica por la Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica (ESIME) del Instituto Politcnico Nacional (IPN) en 1974. Maestro en Ciencias en Ingeniera Elctrica, con especialidad en Control Automtico por el Centro de Investigacin y Estudios Avanzados del IPN, en 1974. En 1976 realiz estudios en Ingeniera de Especializacin en Control Automtico y un Diplomado en Estudios Avanzados en Control Automtico en el Instituto Nacional Politcnico de Grenoble, Francia. Doctor en Ingeniera en Control Automtico por el Instituto Nacional Politcnico de Grenoble, Francia en 1978. Fue Jefe de Proyecto del Departamento de Fuentes No Convencionales de la Divisin de Fuentes de Energa del Instituto de Investigaciones Elctricas de 1978 a 1984. De 1984 a 1988 fue consultor independiente en Automatizacin y Sistemas. En ese mismo ao de 1988 se desempe como investigador del Departamento de Simulacin del IIE. Desde 1991 es gerente de la Gerencia de Simulacin del mismo Instituto. gleason@iie.org.mx

Gustavo Arroyo Figueroa

Realiz sus estudios de doctorado en Ciencias de la Computacin con la especialidad de Inteligencia Artificial en el ITESM Campus Cuernavaca en 1999. Ingreso al IIE en 1991 y desde 1991 es el gerente de la Gerencia de Sistemas Informticos. Sus reas de especialidad son el manejo de incertidumbre, el desarrollo de sistemas inteligentes y sus aplicaciones a la industria elctrica nacional. Es miembro de la mesa directiva de la Sociedad Mexicana de Inteligencia Artificial 2002-2004 y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores desde 1991. garroyo@iie.org.mx

Guillermo Romero Jimnez

Ingeniero Industrial en Electrnica por el Instituto Tecnolgioco de la Laguna (1982), con maestra en Ingeniera Elctrica, especialidad en Electrnica de Potencia por el Centro de Graduados del Tecnolgico de la Laguna (1986) y doctorado en Control Automtico por el Politcnico de Grenoble, Francia (1996). En 1984 ingres al Departamento de Fuentes No convencionales del IIE para colaborar en el proyecto del Desarrollo y puesta en servicio de un simulador de alcance total para entrenamiento de operadores de la Central Nuclear Laguna Verde. Autor de varios artculos relacionados con el modelado de sistemas de control en tiempo real y actualmente es el responsable del rea de plataformas para el desarrollo de aplicaciones de sistemas tutoriales inteligentes en capacitacin y adiestramiento de la Gerencia de Simulacin. gromero@iie.org.mx

Salvador Gonzlez Castro

Ingeniero Mecnico Electricista por la Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), maestro en ingeniera, maestro en ciencias y Doctor en filosofa por el Departamento de Ingeniera Elctrica de la Universidad Rice de Houston, Texas, Estados Unidos. Ingres al Instituto de Investigaciones Elctricas en 1980, en donde se desempe como investigador, jefe de rea y jefe del Departamento de Simulacin. De 1991 a 1996 trabaj en la industria privada para las empresas Kb/TEL Telecomunicaciones, S. A. de C. V. Y MILTEL XXI/FINSAT, en donde ocup puestos directivos. Desde 1997 es el director de la Divisin de Sistemas de Control del Instituto de Investigaciones Elctricas. sgc@iie.org.mx

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