Programas analticos Coordinacin de Ciencias Sociales y Humanidades

CURSO: EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

PROFESOR/A DATOS DEL CURSO

Nivel: Tercer semestre de las licenciaturas en Antropologa, Geografa e Historia Duracin: 48 horas. Horario: Dos sesiones de una hora treinta minutos a la semana. Crditos: 6 Clave de la Materia: T0303agh

OBJETIVO DEL CURSO

Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de: Analizar las diversas formas de cmo se genera o construye el conocimiento en las ciencias sociales. Discernir los factores sociales (ideologa, cultura, clase, etctera) e histricos que condicionan al conocimiento social. Discutir las peculiaridades del conocimiento social y sus diferencias respecto al conocimiento de la naturaleza. Examinar las implicaciones sociales e histricas de las diferentes formas de saber y conocer en ciencias sociales. Aproximar al estudiante a las principales formas del conocimiento de la realidad social.

TEMARIO Y PRINCIPALES ACTIVIDADES

INTRODUCCIN 3H PORQU ESTAMOS AQU? 3H Subtemas a) Presentacin del curso y las estrategias pedaggicas. b) Definicin de epistemologa de las ciencias sociales. c) El papel de la epistemologa en la investigacin cientfica de las ciencias sociales d) Las formas para generar o construir el conocimiento en las ciencias sociales Lecturas BRIONES, Guillermo. Mtodos y tcnicas avanzadas de Obligatori Investigacin aplicadas a la Educacin y a las Ciencias sociales. as Mdulo 1: Epistemologa de las ciencias sociales, Mdulo 3: Metodologa de la investigacin cuantitativa en ciencias sociales, Mdulo 4: Investigacin cualitativa. Bogot, Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior, 1988. REALES, Giovanni y ANTISERI, Daro. Historia del pensamiento filosfico y cientfico. Del humanismo a Kant. Barcelona, Herder. 1995.

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1. 1.1.

BROWN, H. I., La nueva filosofa de la ciencia, Tecnos CHALMERS, A. F., Qu es esa cosa llamada ciencia?, Siglo XXI GOLDMANN, L. Las ciencias humanas y la filosofa, Nueva Visin HEMPEL, C.G., Filosofa de la ciencia natural, Madrid, Alianza Editorial, LECOURT, D., Para una crtica de la epistemologa, Siglo XXI RUDNER, R. S., Filosofa de la ciencia social, Madrid, Alianza Editorial, Actividade Lectura de la antologa, ejercicios de reflexin en clases, s reportes de lectura, ensayos, resmenes, herramientas de representacin diagramtico, debates y presentacin oral de resultados de anlisis por equipo. 12 H UNIDAD 1: FORMAS DE GENERACIN DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES TEMA: SUPUESTOS FILOSFICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES 12 H Subtemas a) Supuestos filosficos de las ciencias sociales Materialismo Racionalismo Empirismo Realismo Idealismo Positivismo Fenomenologa Filosofa analtica del lenguaje de Wittgenstein Hermenutica b) La construccin epistemolgica de las ciencias sociales c) La explicacin en las ciencias sociales Comte: La bsqueda de leyes invariantes Marx: La explicacin dialctica Durkheim: La explicacin por causas Malinowski y Merton: La explicacin funcionalista Popper: La explicacin deductiva Lazarfeld: La explicacin estadstica Bordieu: La explicacin sociolgica d) La comprensin de interpretacin en las ciencias sociales Dilthey: Las ciencias del espritu Rickert: Ciencia cultural y ciencia natural Max Weber: Los tipos ideales Schutz: Las bases fenomenolgicas de las ciencias sociales Goldmann: Filosofa de las ciencias humanas Winch: El lenguaje de la accin Giddens: La doble hermenutica Blumer: La interpretacin de la accin social Lecturas BRIONES, Guillermo. Mtodos y tcnicas avanzadas de Obligatori Investigacin aplicadas a la Educacin y a las Ciencias sociales. as Mdulo 1: Epistemologa de las ciencias sociales, Mdulo 3: Metodologa de la investigacin cuantitativa en ciencias sociales, Mdulo 4: Investigacin cualitativa. Bogot, Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior, 1988. REALES, Giovanni y ANTISERI, Daro. Historia del pensamiento filosfico y cientfico. Del humanismo a Kant. Barcelona, Herder. 1995. Lecturas Complem entarias

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Actividade s

2. 2. 1.

UNIDAD

Lectura de la antologa, ejercicios de reflexin en clases, reportes de lectura, ensayos, resmenes, herramientas de representacin diagramtico, debates y presentacin oral de resultados de anlisis por equipo, visita al sitio: http://www.icfes.gov.co/esp/fomento/gcfom/pub/libros/ser_inv _soc/modulo1.pdf 9H 2: LOS FACTORES SOCIALES E HISTRICOS QUE CONDICIONAN AL

CONOCIMIENTO SOCIAL

3. 3.1.

FACTORES QUE CONDICIONAN EL CONOCIMIENTO SOCIAL 9 HT Subtemas a) Factores sociales Ideologa Cultura Clase b) Factores histricos c) Paradigmas y programas de investigacin Kuhn: Paradigmas y revoluciones cientficas Lakatos: Programas de investigacin Feyebard: Contra el mtodo d) Paradigmas en las ciencias sociales Paradigma explicativo y paradigma interpretativo Integracin de paradigmas Lecturas BRIONES, Guillermo. Mtodos y tcnicas avanzadas de Obligatori Investigacin aplicadas a la Educacin y a las Ciencias sociales. as Mdulo 1: Epistemologa de las ciencias sociales, Mdulo 3: Metodologa de la investigacin cuantitativa en ciencias sociales, Mdulo 4: Investigacin cualitativa. Bogot, Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior, 1988. REALES, Giovanni y ANTISERI, Daro. Historia del pensamiento filosfico y cientfico. Del humanismo a Kant. Barcelona, Herder. 1995. Actividade Lectura de la antologa, ejercicios de reflexin en clases, s reportes de lectura, ensayos, resmenes, herramientas de representacin diagramtico, debates y presentacin oral de resultados de anlisis por equipo. UNIDAD 3: LAS ESPECIFICIDADES DEL CONOCIMIENTO SOCIAL. 9H 9 HT TEMA: EPISTEMOLOGAS ESPECFICAS EN DISCIPLINAS DE CIENCIAS
SOCIALES

Subtemas

Lecturas Obligatori as

a) Epistemologa de la antropologa b) Epistemologa de la geografa c) Epistemologa de la historia d) Teoras derivadas de los paradigmas tericos El interaccionismo simblico La etnometodologa Teora neofuncionalista Teora de la accin comunicativa de Haberlas BRIONES, Guillermo. Mtodos y tcnicas avanzadas de Investigacin aplicadas a la Educacin y a las Ciencias sociales. Mdulo 1: Epistemologa de las ciencias sociales, Mdulo 3: Metodologa de la investigacin cuantitativa en ciencias sociales, Mdulo 4: Investigacin cualitativa. Bogot, Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior, 1988. REALES, Giovanni y ANTISERI, Daro. Historia del pensamiento filosfico y cientfico. Del humanismo a Kant. Barcelona, Herder. 1995.

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4. 4. 1.

5. 1.1.

Lectura de la antologa, ejercicios de reflexin en clases, reportes de lectura, ensayos, resmenes, herramientas de representacin diagramtico, debates y presentacin oral de resultados de anlisis por equipo. UNIDAD 4: LA REALIDAD COMO CONSTRUCTO SOCIAL E HISTRICO 6H LA REALIDAD SOCIAL COMO OBJETO DE ESTUDIO 6H Subtemas a) El objeto de estudio propio de las ciencias sociales b) Aproximacin a la realidad como constructo social e histrico c) La naturaleza del conocimiento que se va a obtener por medio de la investigacin cientfica. Lecturas BRIONES, Guillermo. Mtodos y tcnicas avanzadas de Obligatori Investigacin aplicadas a la Educacin y a las Ciencias sociales. as Mdulo 1: Epistemologa de las ciencias sociales, Mdulo 3: Metodologa de la investigacin cuantitativa en ciencias sociales, Mdulo 4: Investigacin cualitativa. Bogot, Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior, 1988. REALES, Giovanni y ANTISERI, Daro. Historia del pensamiento filosfico y cientfico. Del humanismo a Kant. Barcelona, Herder. 1995. Actividade Lectura de la antologa, ejercicios de reflexin en clases, s reportes de lectura, ensayos, resmenes, herramientas de representacin diagramtico, debates y presentacin oral de resultados de anlisis por equipo. Prcticas: 2:00 hora s de navegacin en la internet fuera del horario de clase para visitar sitios de lectura y recuperacin de textos especializados. 12 H UNIDAD 5: EL CONOCIMIENTO SOCIAL: UN OBJETO DE MLTIPLES ACCESOS. TEMA: LA FUNCIN DE LA INVESTIGACIN Y EL CONOCIMIENTO SOCIAL 12 H Subtemas a) La epistemologa de las ciencias sociales en la investigacin cuantitativa b) La epistemologa de las ciencias sociales en la investigacin cualitativa c) La relacin entre las caractersticas del objeto investigado y los valores del investigador d) La funcin final que debe cumplir la investigacin cientfica en ciencias sociales de acuerdo con el modelo elegido para la generacin o construccin del conocimiento. Lecturas BRIONES, Guillermo. Mtodos y tcnicas avanzadas de Obligatori Investigacin aplicadas a la Educacin y a las Ciencias sociales. as Mdulo 1: Epistemologa de las ciencias sociales, Mdulo 3: Metodologa de la investigacin cuantitativa en ciencias sociales, Mdulo 4: Investigacin cualitativa. Bogot, Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior, 1988. REALES, Giovanni y ANTISERI, Daro. Historia del pensamiento filosfico y cientfico. Del humanismo a Kant. Barcelona, Herder. 1995. Actividade Lectura de la antologa, ejercicios de reflexin en clases, s reportes de lectura, ensayos, resmenes, herramientas de representacin diagramtico, debates y presentacin oral de resultados de anlisis por equipo.

Actividade s

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ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

El alumno ser el centro de atencin de este proceso de educacin, y se propiciarn actitudes y habilidades de reflexin, anlisis, crtica, aportaciones creativas y anlisis. Cada una de las unidades temticas comenzar con una exposicin panormica de los subtemas, utilizando diversos apoyos didcticos y dinmicas grupales. En especial, se trabajar con una antologa de lectura. Para que el profesor registre el avance en las lecturas, se realizarn reportes de lectura, resmenes, ensayos y las diferentes herramientas de representacin diagramtica (mapas conceptuales, mapas mentales, redes conceptuales, mapas semnticos), debates, exposiciones orales, etctera. El enfoque de esta materia deber estar vinculado estrechamente con las otras materias de especialidad de la carrera para que la epistemologa de las ciencias sociales sirva como un verdadero instrumento para la construccin o generacin del conocimiento del alumno.

ACREDITACIN
El logro de los objetivos se acreditar a travs de cuatro evaluaciones parciales. Cada evaluacin parcial estar compuesta por:
Porcentajes 40% 40% 20% 100%

Elaboracin y/o presentacin de: Aplicacin de examen en forma de cuestionarios Realizacin de las actividades marcadas en el programa Participacin durante las clases TOTAL

Conforme al Reglamento de Exmenes de la UASLP: Las calificaciones se expresarn en un escala del cero al diez. La calificacin mnima aprobatoria ser de seis. Las calificaciones superiores se expresarn aproximadas al medio punto o al entero superior o inferior, segn corresponda. La calificacin reprobatoria se expresar con nmeros fraccionarios si los hubiera. Para tener derecho a calificacin o a presentar examen parcial u ordinario, los alumnos debern haberse inscrito y cursado la materia, haber realizado las actividades acadmicas requeridas por este programa y acreditar una asistencia mnima del 66%. Para tener derecho a presentar el examen final ordinario, el alumno deber tener un promedio aprobatorio en los exmenes parciales de reconocimiento. En todos los casos, los alumnos no pueden incurrir en plagios de informacin, ya que este hecho grave supondr las sanciones contempladas en los Lineamientos de la CCSyH. La bibliografa est sujeta a una permanente actualizacin por parte de la Academia correspondiente.

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BIBLIOGRAFA TEXTOS BSICOS

Los textos que debern leer, sin excepcin, todos estudiantes, son: BRIONES, Guillermo. Mtodos y tcnicas avanzadas de Investigacin aplicadas a la Educacin y a las Ciencias sociales. Mdulo 1: Epistemologa de las ciencias sociales, Mdulo 3: Metodologa de la investigacin cuantitativa en ciencias sociales, Mdulo 4: Investigacin cualitativa. Bogot, Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior, 1988. REALES, Giovanni y ANTISERI, Daro. Historia del pensamiento filosfico y cientfico. Del humanismo a Kant. Barcelona, Herder. 1995. PIAGET, Jean. Naturaleza y mtodos de la epistemologa. Ed. Paids. RIVADEO, A. M. Introduccin a la epistemologa. ENEP-Acatln UNAM. VZQUEZ, H. Sobre la epistemologa y la metodologa de la ciencia social. Ed. Grijalbo. GORTARI, E. La metodologa: una discusin y otros ensayos sobre el mtodo. Ed. Grijalbo. KOSIK, K. Dialctica de lo concreto. Ed. Grijalbo. GALINDO, J. Tcnicas de investigacin comunicacin. Ed. Pearson-Addison. en sociedad, cultura y

ZEMELMAN, H. Conocimientos y sujetos sociales. Ed. COLMEX. BOURDIE, P. El oficio de socilogo. Ed. Siglo XXI.

TEXTOS COMPLEMENTARIOS
AA.VV., Sobre la imaginacin cientfica, Ed. Tusquets ABAD MARQUEZ, L. V., La mirada distante. Sobre Lvi-Strauss, CIS/Siglo XXI ADORNO, Theodor W., POPPER, Karl R. y otros, positivismo en la sociologa alemana, Ed. Grijalbo La disputa del

ACERO, J.J., BUSTOS, E. y QUESADA, D., Introduccin a la filosofa del lenguaje, Ed. Ctedra ALSTON, William P., Filosofa del lenguaje, Alianza Ed. ALTHUSSER, Louis, Curso de filosofa para cientficos. filosofa espontnea de los cientficos, Ed. Laia Filosofa y

ALTHUSSER, Louis, Las reglas del mtodo sociolgico, Ed. Anagrama ALVAREZ, Carlos y otros, El silencio del saber. Notas para otra filosofa de las ciencias, Ed. Nueva Imagen, Mxico

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ANDRESKI, Stanislav, Las ciencias sociales como forma de brujera, Ed. Taurus ANGUERA, M Teresa, Metodologa de la observacin en ciencias humanas, Ed. Ctedra ARIS, R., DAVIS, H.T. y STUEWER, R.H. (Comp.): Resortes de la creatividad cientfica. Ensayo sobre fundadores de la ciencia moderna, Ed. F.C.E. ASSOUN, P. L., Introduccin a la epistemologa freudiana, Ed. Siglo XXI AUSTIN, J.L., Cmo hacer cosas con palabras, Ed. Paids BACHELARD, Gaston, Epistemologa, Ed. Anagrama BACON, Francis, El avance del saber, Alianza Ed. BADIOU, A., El concepto de modelo, Ed. Siglo XXI BAGU, S., Tiempo, realidad social y conocimiento, Ed. Siglo XXI BALLESTERO, Enrique, El encuentro de las ciencias sociales. Un ensayo de metodologa, Alianza Ed. BAKKER, G. y CLARK, L., La explicacin. Una introduccin a la filosofa de la ciencia, Ed. F.C.E. BAR-HILLEL,Y., BUNGE,M., MOSTOWSKI,A., PIAGET,J., SALAM,A.,TONAL, L. y WATANABE, S., El pensamiento cientfico. Conceptos, avances, mtodos, Ed. Tecnos/UNESCO BARNES, B., Thomas S. Kuhn y las ciencias sociales, Ed. F.C.E. BARTHES, Roland, Crtica y verdad, Ed. Siglo XXI BERGER, Peter L. y LUCKMANN, Thomas, La construccin social de la realidad, Ed. Amorrortu BERMUDO, J. Manuel, La filosofa contempornea. Ed. Barcanova moderna y su proyeccin

BERTALANFFY, Ludwig von, Teora general de sistemas. Fundamentos, desarrollo, aplicaciones, Ed. F.C.E. BETERFIELD, Herbert, Los orgenes de la ciencia moderna, Ed. Taurus BIERWISCH, Manfred, El estructuralismo: historia, problemas, mtodos, Ed. Tusquets BIRNBAUM, N., Hacia una sociologa crtica, Ed. Pennsula BLALOCK, Hubert M., Introduccin a la investigacin social, Ed. Amorrortu BLOCH, Marc, Historia e historiadores, Akal Ed. BLUMER, H., El interaccionismo simblico: perspectivas y mtodos, Ed. Hora, B. BOCHENSKI, I. M., Los mtodos actuales del pensamiento, Ed. Rialp BONTE, P., De la etnologa a la antropologa: Sobre el enfoque crtico de las ciencias sociales, Ed. Anagrama

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BOTTOMORE, T. B., Sociologa y filosofa social, Ed. Pennsula. BOUDON, Raymond, La lgica de lo social. Introduccin al anlisis sociolgico, Ed. Rialp BOUDON, Raymond y LAZARSFELD, Paul (Ed.), Metodologa de las ciencias sociales, I-III, Ed. Laia CASTELLS, Manuel e IPOLA, Emilio de, Metodologa y epistemologa de las ciencias sociales, Ed. Ayuso CERRONI, Umberto, Metodologa y ciencia social, Ed. Martnez Roca COHEN, Morris y NAGEL, Ernest, Introduccin a la lgica y al mtodo cientfico, Ed. Amorrortu. DUVERGER, Maurice, Mtodos de las ciencias sociales, Ed. Ariel FESTINGER, L. y KATZ, D., Los mtodos de investigacin en las ciencias sociales, Ed. Paids GORTARI, E. de, GARZA, H.T., DAGUM, C., HODARA, J. y VARSAVSKY, O., El problema de la prediccin en ciencias sociales, UNAM. GREENWOOD, E., Metodologa de la investigacin social, Ed. Paids. KAUFFMANN, F., Metodologa de las ciencias sociales, Ed. F.C. E. REYES, Romn, Filosofa de las ciencias sociales, Ed. Libertarias. SARTORI, G.: La poltica. Lgica y mtodo en las ciencias sociales, Ed. F. C. E.