Movimiento de un proyectil

Laboratorio de fsica general

En esta experiencia aprenderemos nociones bsicas de cinemtica relacionadas al movimiento de un proyectil

Rudygerr Americo Utani Quispe

Mirella Cobeas Abad

Evelyn Valenzuela Alexandro Steward Aquio

MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL
I. OBJETIVOS 1. Determinar las componentes horizontal y vertical de la velocidad de un proyectil en funcin del tiempo. 2. Determinar las componentes horizontal y vertical de la aceleracin de un proyectil en funcin del tiempo. 3. Determinar las componentes horizontal y vertical de la posicin de un proyectil en funcin del tiempo. II. EQUIPOS / MATERIALES 1 Soporte universal

1 acero)

Rampa

acanalada 1 Canica (de vidrio /

1 Plomada

 1 Regla de 1 m 1 Papel carbn 1 Cinta adhesiva III. FUNDAMENTO TERICO Galileo no dijo por qu caen los cuerpos con la misma aceleracin. La segunda ley de Newton explica esto. Un cuerpo que cae, acelera hacia la Tierra a causa de la Fuerza gravitacional de atraccin entre ambos. La fuerza de gravedad (accin de la tierra sobre un cuerpo) que acta sobre un cuerpo se denomina peso. Cuando esta es la nica fuerza que acta sobre un cuerpo se dice que el cuerpo se encuentra en un estado de cada libre. La fuerza de gravedad la que interviene sobre los cuerpos en cada libre y la aceleracin es la aceleracin de gravedad que se calcula con la siguiente frmula: g=GM/R2.

Cuando un objeto es lanzado con cierta inclinacin respecto a la horizontal y bajo la accin solamente de la fuerza gravitatoria (peso) su trayectoria se mantiene en el plano vertical y es parablica. En la Figura se muestra un cuerpo lanzado en A de manera horizontal con una velocidad Vx,que

semantendr constante a lo largo del movimiento. En el movimiento vertical se observa que la velocidad vertical en A es nula (Vo = 0), pero a medidaque el cuerpo cae, esta velocidad va aumentando de valor

Ntese que estamos solamente tratando el caso particular en que factores como la resistencia del aire, la rotacin de la Tierra, etc., no introducen afectaciones apreciables. Vamos a considerar tambin que durante todo el recorrido la aceleracin debido a la gravedad (g) permanece constante y que el movimiento es slo de traslacin. Para facilitar el estudio del movimiento de un proyectil, frecuentemente este se descompone en las direcciones horizontal y vertical. En la direccin horizontal el movimiento del proyectil es rectilneo y uniforme ya que en esa direccin la accin de la gravedad es nula y consecuente, la aceleracin tambin lo es. En la direccin vertical, sobre el proyectil acta la fuerza de gravedad que hace que el movimiento sea rectilneo uniformemente acelerado, con aceleracin constante Sea un proyectil lanzado desde un can. Si elegimos un sistema de referencia de modo que la direccin Y sea vertical y positiva hacia arriba, a y = - g y a x = 0. Adems suponga que el instante t = 0, el proyectil deja de origen (X i = Y i = 0) con una velocidad Vi.

Si Vi hace un ngulo con la horizontal, a partir de las definiciones de las funciones sen y cos se obtiene: Vxi = Vi cos Vyi = Vi seni Como el movimiento de proyectiles es bidimensional, donde ax = 0 y ay = -g, o sea con aceleracin constante, obtenemos las componentes de la velocidad y las coordenadas del

proyectil en cualquier instante t, con ayuda de las ecuaciones ya utilizadas para el M.R.U.A. Expresando estas en funcin de las proyecciones tenemos: X =X0 +Vxit =X0+Vicosi t y =y0Vyi t + at2. 1 Vyf = Vyi + at2 2ay = Vyf2 - Vyi2 Si se considera las condiciones iniciales (c. i.): Para to=0 se tiene yo=0, xo=0, voy=0 y a= g Aplicando esta c.i. en la ecuacin (1) y despejando el tiempo de la ecuacin (2) tenemos: t = x/Vi cosi

y = yo - gt2
Remplazando: ( )

Donde, g es la aceleracin gravedad. (g = 9,81 m/s2) Atendiendo a esta ltima ecuacin, invitamos al lector a demostrar que para una velocidad dada el mximo alcance se logra con una inclinacin de 450 respecto a la horizontal.

Alcance de un proyectil para una velocidad inicial de 60 m/s y diversos ngulos de tiro

Procedimiento 1. Monte el equipo tal como muestra el diseo experimental de la figura 2. Cuide que la rampa quede fija tal que cuando la canica se desprenda de ella lo haga horizontalmente. 3. La seccin AB, horizontal, de la rampa debe estar a una altura no menor de 30 cm respecto al piso o la mesa de trabajo. 4. Haga pruebas para ubicar el punto desde donde se soltar la canica. Ubicado el punto de lanzamiento, este ser un punto fijo P. Marque esa posicin. HPA =10cm 5. Coloque sobre la mesa el papel carbn y papel bond. 6. Mida la longitud de la altura h. (Use la plomada, que pase por los puntos B y C ). 7. Mida la longitud horizontal (alcance mximo). 8. Repita la operacin del paso 6 y 7 variando la altura, una vez fijada mida el alcance, repita este paso cinco veces. Complete la Tabla 1. Grafique y versus x e y versus x2. Interprete la grfica y calcule la rapidez de salida de la canica en el punto B (Use papel milimetrado) 9. Trace las grficas: y versus x e y versus x2. Interprete las grficas (ambas en un papel milimetrado) Los pasos 6,7,8,9 estn plasmados en el siguiente grfico

Y(cm) 39.5 45 60 70 80

X1(cm) 29.4 32 36.3 40.1 42.3

X2(cm) 29.5 32.5 36.3 40.4 42.6

X3(cm) 29.6 31 36.7 40.6 42.7

X4(cm) 30 31.6 36.8 40.7 42.7

X5(cm) 30.3 30.1 37.1 40.8 43.2

(cm) 29.76 31.44 36.64 40.52 42.7

885.6576 988.4736 1342.4896 1641.8704 1823.29

Existe alguna relacin entre el alcance horizontal y la velocidad de salida del proyectil? SI. La velocidad horizontal nos indica junto a la altura el alcance horizontal respectivo de cada partida Qu papel juega la resistencia del aire? La resistencia del aire ya que no es calculable para nosotros su papel es en contra de nuestros clculos porque nos indica un margen de error

10. Cambie de altura al punto P y repita el paso 8 Cul es el alcance horizontal (distancia desde el pie del punto de salida al punto de impacto en el papel)? Cul es el tiempo de vuelo? vuelo Para y=39.5 t= 2.1250.12 Para y =45 t=2.2450.125 Para y =60 t=2.6170.128 Para y =70 t=2.8940.133 Para y =80 t=3.050.21

Qu velocidad lleva la bola en el instante del impacto con el papel? v =44.04cm/s0.32 para y=-39.5 v =46.43cm/s 0.39para y=45 v =52.38cm/s 0.42para y=60 v =56cm/s 0.461para y=70 v =59.39cm/s 0.493para y=80 la pregunta 11 ya est resuelta pasos atrs 12. Considerando el valor promedio de la aceleracin de la gravedad en Lima como 9,78 m/s2, encuentre la magnitud de la velocidad inicial cuando la bola pasa por el origen de coordenadas. Considerando una altura de 10cm de la rampa se obtiene V=13.985cm/s1.5 13. Suponga que no conoce la velocidad de salida de la canica. Suelte la canica desde el punto P. Mida el alcance horizontal (sin hacer la prediccin) Este es un experimento ya hecho en clase y un ejemplo seria solo uno de los datos puestos en el cuadro X=29.413 para una altura y= -39.5

cuestionario
1. Cmo usara la conservacin de la energa para hallar la velocidad de la esfera, que es la esfera que est en la parte superior de la rampa con energa potencial y se desliza y Sale despedida con energa cintica? En la figura:

FG

En el movimiento realizado por el proyectil, se observa que el trabajo realizado por la fuerza de gravedad (Fg) es nulo, ya que es perpendicular a la trayectoria del movimiento; esto implicara que dicha fuerza es conservativa. Por conservacin de la energa mecnica:

Pero W= 0 EMf = EMo M * V2 = M * g * H

2-. Por qu usted afirmara que el fsico al tomar como variable independiente el rotulado como eje Y y la variable dependiente en el eje X, est cometiendo un error , Cmo usa las matemticas un fsico? El error est en que la grfica que obtendr el fsico ser la funcin inversa de la que se quiere obtener realmente. Fsica matemtica es la disciplina cientfica referida al interfaz de matemticas y fsica. No hay consenso verdadero sobre qu hace o no constituye la fsica matemtica. Una definicin muy tpica es la que est dada por Diario de la fsica matemtica: el uso de matemticas a los problemas adentro fsica y el desarrollo de los mtodos matemticos convenientes para tales usos y para la formulacin de teoras fsicas. Esta definicin, sin embargo, no cubre la situacin donde los resultados de la fsica se utilizan para ayudar a probar hechos en extracto matemticas con cul ellos mismos no tienen nada particular hacer fsica. Este fenmeno ha llegado a ser cada vez ms importante, con progresos de teora de la secuencia investigacin que rompe la nueva tierra adentro matemticas. Eric Zaslow acu la frasephysmatics para describir estos progresos, aunque la gente los considerara como parte de la fsica matemtica apropiados.

3. Investigue sobre cmo se coloca un satlite qu gira alrededor de la Tierra. El 4 de octubre de 1957, un cohete ruso llev al espacio una esfera de metal: el Sputnik 1. ste no cay a la Tierra, ni se perdi en la vastedad del espacio. En un aparente desafo a la fuerza de gravedad, el satlite permaneci cerca del planeta

girando a unos centenares de kilmetros de la superficie. Tres meses despus se incendi. A pesar de las apariencias, en realidad los satlites no desafan la fuerza de gravedad. De hecho, siempre estn cayendo hacia la Tierra, del mismo modo que la clebre manzana de Isaac Newton, cuya cada le permiti descubrir las leyes de la gravedad. La diferencia esencial entre las manzanas y los satlites es que stos se mueven a gran velocidad; a unos 30 000 km/h, y a mucha mayor altitud. Esto significa que conforme el satlite va cayendo hacia la Tierra, la superficie de nuestro planeta se curva y se aleja al mismo tiempo de l. Como resultado de este fenmeno, el satlite nunca llega a tocar la superficie terrestre: est en rbita. Cuando un cohete lanza un satlite, debe imprimirle la velocidad horizontal necesaria para que su trayectoria de cada siempre eluda la Tierra. Cuando existe una combinacin adecuada de impulso ascendente y horizontal, los controladores terrestres pueden colocar un satlite en una rbita de cualquier tamao y forma, desde la circular hasta la muy elptica (en forma de huevo). Cuanto ms fuerte sea el impulso ascendente, ms larga ser la rbita; y a mayor impulso horizontal, ms elptica ser sta tambin. Para colocar en rbita elptica un satlite, desde la Tierra se le imprime el impulso necesario para contrarrestar la fuerza de atraccin del planeta; de este modo, el satlite se aleja de la curvatura terrestre. Pero la gravedad de nuestro planeta est constantemente ejerciendo fuerza sobre el satlite y a fin de cuentas ste reduce su velocidad y empieza a caer. Sin embargo, la inercia lateral del satlite lo hace eludir la Tierra y al ir cayendo acelera nuevamente, de manera que cuando ha terminado una rbita, el satlite viaja a una velocidad suficiente para contrarrestar la atraccin terrestre y comenzar una segunda rbita elptica. Casi todos los satlites de comunicaciones, que retransmiten mensajes de televisin y telefnicos, estn en rbitas circulares sobre el ecuador, a una altura de 35 800 km. Un satlite colocado en una rbita de este tipo gira alrededor de nuestro planeta a la misma velocidad que la de la rotacin de la Tierra, de manera que siempre se encuentra encima del mismo punto de la superficie de nuestro planeta.

4.-Qu caractersticas tiene un satlite geoestacionario y qu uso se le da?

Se dice que un satlite es geoestacionario, o bien que recorre una rbita geoestacionaria, cuando permanece inmvil sobre un determinado punto de nuestro globo.

Para obtener este efecto son necesarias dos condiciones: que la rbita del satlite se encuentre sobre el plano del Ecuador terrestre, y que el periodo orbital sea sincrnico con la rotacin de la Tierra. En otros trminos, que el satlite realice una vuelta alrededor de nuestro planeta al mismo tiempo que ste efecta una rotacin completa alrededor de su propio eje. Una rbita realizada de esta manera tiene una altura con respecto al suelo de 35.900 km. Las rbitas geoestacionarias son muy tiles para los satlites de telecomunicaciones. Permaneciendo suspendido y quieto entre dos continentes, un satlite puede actuar de puente radio para comunicaciones telefnicas, para transmisiones dadas o para la difu sin mundial de seales de televisin. Son suficientes tres satlites geoestacionarios, colocados a una distancia de 120 grados el uno del otro, para cubrir todo el globo y asegurar un sistema de comunicaciones rnundial. El primer satlite geoestacionario fue el americano conocido con la sigla Syncom 3, y se lanz en agosto de 1964. En realidad, a causa de las influencias gravitacionales de la Luna y del Sol, el satlite no se queda exactamente fijo en un punto geogrfico sobre la Tierra, sino que tiende a desplazarse. Para volver a la posicin deseada, el satlite est provisto de pequeos motores a chorro que le hacen realizar las maniobras de correccin de posicin a travs de la orden enviada desde la Tierra. La idea de los satlites geoestacionarios fue formulada por primera vez en la British Interplanetary Societ (Sociedad Interplanetaria Inglesa) por el escritor y divulgador cientfico Arthur C. Clarke en el ao 1945.

Observaciones y Recomendaciones:

Soltar la esfera desde el mismo lugar Medir bien las distancias de rango de cada No obstruir la cada de la esfera Pegar bien las hojas en la mesa Realizar el experimento 5 veces para obtener datos ms exactos