EQUIPO DOCENTE DE COMUNICACIN

SINONMIA
01. DERROCHAR a) Lapidar b) Depredar c) Dilapidar d) Delatar e) Oprobiar 03. SUAVIZANTE a) Melifluo b) Emoliente c) Lenitivo d) Edulcorante e) Oprobiante 05. OBSTACULIZAR a) Aterir b) Rozar c) Tasar d) Vallar e) Horadar 07. ABUSO a) Exceso b) Atentado c) Despojado d) Ignominia e) Injusticia 09.VOLUNTARIOSO a) Acidioso b) Emtico a) Volitivo d) Negligente e) Albura 11. FILANTROPA a) Masoquismo b) Albinismo c) Generosidad d) Alotropismo e) Mecenas 13. DEFICIENTE a) Anodino b) Insipiente c) Indino d) Endino e) Incipiente 15. ASENSO a) Subida b) Acceso c) Aquiescencia d) Desistimiento e) efervescencia 17. FLAGRANTE a) Delito b) Pasado c) Actual d) Delincuente e) Prontuario 19. ADUCIR a) Inducir b) Alegar c) Deducir d) Traer 02. DESTINO a) Ara b) Vate c) Orlado d) Futuro e) Hado 04. POSTERGAR a) Deferir b) Esputar c) Incoar d) Inquirir e) Diferir 06. DESACUERDO a) Dislate b) Disensin c) Asenso d) Abstruso e) Ignominia 08. SACERDOTE a) Serafn b) Insipiente c) Presbtero d) Sacro e) Empreo 10. DESINFECCIN a) Asepsia b) Vacuna c) Inmunizacin d) Defensa e) Higiene 12. OPSCULO a) Crepsculo b) Colofn c) Prembulo d) Breviario e) Introito 14. REFUTAR a) Acusar b) Abaldonar c) Elidir d) Recusar e) Imprecar 16. CRASO a) obeso b) grande c) indisculpable d) imperdonable e) grasoso 18. DENUEDO a) Fuerza b) Agitacin c) Constancia d) nimo e) Bro 20. ACECHANZA a) Espionaje b) Engao c) Acosar d) Colusin e) Endeble

e) Llevar

LAN DE REDACCIN
01. Especie: origen y significado 1. Luego, su sentido se restringi a la denominacin especfica de ciertas sustancias vegetales. 2. Son tpicas especias la pimienta, el comino, la mostaza, el azafrn y el jengibre. 3. Tambin son especias la vainilla, el achiote y el palillo (originarias de Amrica) 4. En su origen, especia era una mera variante fnica de la palabra especie y, en consecuencia, tena el mismo significado. 5. Podemos mencionar algunos vocablos derivados de especia: especera (tienda de donde se expenden las especias que hemos presentado) y especiero (vendedor de especias). a) 4-2-1-3-5 b) 4-1-2-5-3 c) 3-2-5-4-1 d) 5-2-1-4-3 e) 4-1-2-3-5 02. El teatro de Cervantes 1. Ambas piezas teatrales, destacan por su valor geogrfico porque nos brindan datos sobre la vida de Cervantes. 2. Probablemente, Los tratos de Argel es la primera pieza teatral que escribi Cervantes, el Manco de Lepanto. 3. Principalmente famoso por su obra narrativa, tambin se dedic a las obras dramticas. 4. Tambin escribi la obra dramtica intitulada La Numancia, donde exalta el valor del herosmo. 5. Miguel de Cervantes Saavedra, genio indiscutibles de la literatura espaola, naci en Alcal de Henares en 1547. a) 5-3-2-4-1 b) 3-5-2-1-4 c) 2-4-1-3-5 d) 3-5-2-4-1 e) 5-2-3-1-4 03. Patriotismo Peruano 1. Porque mi alma est ahta de orgullo por haber nacido en tu suelo, por haber respirado de tu aire y porque en t dormirn mis restos. 2. Pues en l reflejamos, con nuestro esfuerzo y relegando la ambicin personal, cuanto queremos hacer por nuestra patria. 3. Entendiendo por ofrendar, dedicarse con honestidad y desprendimiento al trabajo, ya manual ya intelectual. 4. Y, como aquellos ilustres peruanos que , con heroicidad, con abnegacin y con infinita ilusin dieron su vida, tambin yo lo har para demostrarte la magnitud de mi amor. 5. No existe en el universo mayor sentimiento que el amor que mora en el corazn de quienes ofrendan los minutos de su vida por su patria. a) 1 5 2 4 3 b) 5 3 2 4 - 1 c) 5 3 4 2 1 d) 1 5 3 2 - 4 e) 3 2 4 1 5 04. Resea Histrica de las Pastas 1. Se sabe que Marco Polo llev a Venecia recetas de distintos tipos de pastas. 2. Las pastas son una creacin oriental adaptada a occidente. 3. Existen distintos tipos de pastas: ravioles, fideos, lasagna, etc. 4. El fideo es la pasta para sopa, hecho de harina de trigo en forma cordel, es la pasta ms popular en nuestro medio. a) 1234 b) 132 4 c) 1423 d) 21 34 e) 4321 05. La Aspirina: Una droga efectiva y duradera 1. Es uno de los pocos que ha subsistido cien aos. 2. La aspirina es un frmaco antiqusimo. 3. Tal vez, la principal es que impide la formacin de cogulos.

Corporacin Educativa Juan Meja Baca: Generacin de triunfadores,

EQUIPO DOCENTE DE COMUNICACIN

4. Con el tiempo le han descubierto nuevas propiedades. a) 1342 b) 2143 c) 2314 d) 2134 e) 4123 06. El uso de tcnicas vocales 1. Son pocos los maestros que han podido tener acceso a las tcnicas vocales, que tanta ayuda les ofrece 2. Tcnicas adecuadas permiten controlar el volumen y protegen la salud. 3. La mayora de ellos, a costa de su propia salud, han adquirido sus propias tcnicas, que no siempre son las ms adecuadas. 4. Si aprendemos a usar y controlar el aire, en la emisin de la palabra, no hablaremos soplando ni ahogando las palabras. 5. Si pensamos un instante en el trabajo de un profesor en el colegio, nos daremos cuenta de cunto utiliza la voz durante toda la jornada escolar. a) IV-II-VI-III b) IV-V-III-I-II c) V-I-III-II-IV d) V-IV-III-II-I e) IV-I-V-III-II d) Sancin e) Pas : : multa frontera

ANTONIMIA
1. VACUO a) Convexo b) Circular c) Slido d) Rebosante e) Oblongo 3. FETIDO a) Inodoro b) Salutfero c) Balsmico d) Pulcro e) Sabroso 5. BIFURCACION a) Edificacin b) Integridad c) Laberinto d) Ordenamiento e) Convergencia 7. OVACION a) Aplauso b) Abucheo c) Retintn d) Tamborileo e) Mutismo 9. ENGARZAR a) Enlazar b) Soldar c) Transportar d) Desligar e) Abrir 11.INMINENTE a) Remoto b) Irremediable c) Ineluctable d) Perentorio e) Mediato 13.SUBREPTICIO a) Paladino b) Abstruso c) Capcioso d) Fatuo e) Solemne 15.ESTROPEAR a) Condensar b) Acelerar c) Inaugurar d) Recuperar e) Tratar 17.PERSPICUO a) Patente b) Ldico c) Abstruso d) Sistemtico e) Denso 19.TEMERARIO a) Timorato b) Absorto 2. BELICOSO a) Pacifico b) Pusilnime c) Iconoclasta d) Atrevido e) Moderado 4. ALTANERO a) Apuesto b) Pordiosero c) Modesto e) Seguro e) Conciso 6. BELICOSO a) Pacifico b) Pusilnime c) Iconoclasta d) Atrevido e) Moderado 8. ALTANERO a) Apuesto b) Pordiosero c) Modesto d) Seguro e) Conciso 10.RESGUARDO a) Acreditacin b) Solemnidad c) Aventura d) Permisin e) Inseguridad 12.CONSISTENTE a) Permanente b) Coherente c) Difuso d) Efmero e) Confuso 14.MONOTONO a) Uniforme b) Simtrico c) Variado d) Regular e) Deforme 16.RALENTIZAR a) Detener b) Activar c) Inducir d) Producir e) Acelerar 18.SOMERO a) Simple b) Alto c) Profundo d) Hondo e) Oscuro 20. DISYUNTIVA a) Dilema b) Opcin c) Clave d) Coaccin e) Predileccin

ANALOGAS
1. MURO a) Cermica b) Tapia c) Metal d) Vidrio e) Puerta HIGO a) Madera b) Caa c) Nogal d) Luz e) Sauce SOLDADO a) Niez b) Anciano c) Artista d) Monja e) Escritor AMENORREA a) Cada b) Otorrea c) Gonalgia d) Lactancia e) Calvicie APOSTADOR a) Jugador b) Nio c) Accidente d) Matemtico e) Cientfico TACTO a) b) c) d) e) Olfato Odo Translcido Grueso Frgil : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : LADRILLO vaso tierra clavo tubo dintel UVA clavo vino nardo intensidad molle HEROISMO rebelda fortaleza fruicin castidad vulgaridad EMBARAZO golpe dolor lesin preez tinta AZAR juego desarrollo destino exactitud hiptesis TANGIBLE inoloro sonoro transparente impalpable rgido VEREDICTO apreciacin castigo fastidio

2.

3.

4.

5.

6.

7.

SENTENCIA a) Clculo b) Premio c) Discurso

Corporacin Educativa Juan Meja Baca: Generacin de triunfadores,

EQUIPO DOCENTE DE COMUNICACIN

c) Audaz d) Prvido e) Cauteloso Las materias primas, adems de extraerse con mquinas, transportarse con energas no animal y procesarse con energa elctrica y fsil, comenzaron a ser reemplazadas. Por ejemplo el caucho, en un momento dado riqueza irremplazable, ha sido desplazado en la mayora de los usos por productos sintticos. Otras materias primas, si no han sido reemplazadas, son ubicadas y procesadas de manera ms eficiente y, adems de requerir menos mano de obra, tienen hoy ms fuentes alternativas de suministros. 01. La idea central del texto gira en torno a: a) La revolucin industrial. b) La ciencia y economa. c) La educacin y el trabajo. d) La economa y productividad. e) El progreso y materiales. 02. El texto establece que la relacin economa -trabajo es : a) Calificada. b)Eficiente. c) Fundamental. d)Desplazada. e) Educativa. 03. La educacin proporciona al trabajo: a) Calificacin. b) Destreza. c)Habilidad. d) Usufructo. e)Ganancia. 04. Qu solucin ha permitido la revolucin tecnolgica ante la escasez de materias primas: a) Los suministros. b) Su obsolescencia de obra. c) Las mquinas elctricas. d) Mayor dependencia usual. e) Eficaz procesamiento de vas. 05. Un cambio producido, segn el autor, por tecnologa en la sociedad es que: a) Surjan nuevos requisitos para ganarse la vida. b) Ha creado multiplicidad de nuevos productos. c) Ha reemplazado a los animales por mquinas. d) Ha aumentado el poder de las mquinas. e) Ha establecido mejoras laborales y salariales. PLAN DE REDACCIN 01. EL caballo de Troya 1. Los griegos fueron dirigidos por agamenn, hermano de Menelao, cuya esposa Clitemnstra era hermana de Helena. 2. Despus de varios intentos fallidos, los griegos llegaron a las llanuras de Troya, sitindolas por ms de diez aos. 3. Fue Odiseo quien concibi la idea de introducir en Troya un caballo de madera gigantesco con soldados griegos en su interior, estrategia que dio el resultado esperado. 4. Los origenes de la guerra de Troa se encuentran en Pars, quien rapt a Helena, reina de Esparta y clebre por su belleza. 5. Despus del rapto, el Rey Menelao llam a todos los caudillos griegos a que le ayudaran a rescatar a su esposa. a) 4-1-5-3-2 b) 4-5-1-3-2 c) 5-4-1-2-3 d) 4-5-1-2-3 e) 5-4-1-3-2 02. Clasificacin de los mitos 1. Otro autor como Kolakowski hace una clasificacin tambin dicotmica de los mitos, pero siguiendo otro criterio. 2. Los segundos cumplem la funcin de dar cuenta del nacimiento del cosmos o mundo.

COMPRENSIN DE TEXTOS TEXTO N 02

El espritu nacional es un grito ahogado en la desilusin; la esperanza un barco en zozobra, o quizs una tenue luz, prxima a perderse en la oscuridad de los muertos, mantenida, difcilmente por esa vaca idea de una maana ser diferente, amarga bebida de los mediocres y ardiente limosna para quienes han perdido la voluntad es manjar divino, no es un objeto que se compra, el dinero no sirve para saborearla; es la cima del sacrificio y el esfuerzo, es un reino efmero de la felicidad, la cual se convierte en un pez nadando en el recuerdo, pues nada es eterno. Los grandes vencedores jams se jactaron de sus victorias; slo los vanidosos hacen tales cosas, porque muy dentro de si mismo, suelen pensar que lograron su objetivo, sin importar cmo lo hicieron, a lo mejor fue suerte o alguna oscura virtud. Inculquemos desde pequeos a los humanos a no aceptar la resignacin que, en muchas religiones es una virtud, pero que en la sociedad es obstculo para el desarrollo. Ello no quiere decir que lleguemos al extremo del ganar lo es todo. Aprendamos que los sinsabores como los triunfos son tan buenos como dormir y despertar, respectivamente. 18. El tema central es: a) El espritu. c) La victoria. d) La virtud. b) La voluntad. d) La esperanza.

19. El autor del texto, en torno a la esperanza indica que: a) Es una idea vaca. b) Es una idea efmera. c) Es una desilusin. d) Es una fuente de energa. e) Es una idea positiva. 20. El sacrificio; segn la lectura, es: a) El soporte de la felicidad. b) Tan importante como la ambicin. c) Un soporte de la victoria. d) Forma de resignacin. e) Oscura virtud. 21. Uno de los siguientes enunciados no aparece en el texto: a) La victoria es la cima del sacrificio. b) Todo es efmero. c) Los vanidosos se ufanan de sus victorias. d) La resignacin obstaculiza el desarrollo de la sociedad. e) Las derrotas no son buenas.

TEXTO N 02
A medida que progresa la tecnologa cambian los requisitos para ganarse la vida. Antes de la revolucin industrial, la mayor parte de las materias primas eran extradas, transportadas y procesadas con un gran componente de fuerza humana. El trabajo, si bien representaba poco valor agregado por individuo, requera pocas calificaciones y su demanda sobre el sistema educativo era mnima. Una gran parte de la poblacin mundial era analfabeta, pero su trabajo era indispensable para la economa global. Primero el vapor, luego el motor de combustin interna y la energa elctrica comenzaron a reemplazar animales y hombres en un creciente nmero de tareas. Particpar con trabajo til requera un nivel ms alto de educacin, con menores exigencias fsicas. La revolucin tecnolgica tambin afect en otras formas el trabajo.

Corporacin Educativa Juan Meja Baca: Generacin de triunfadores,

EQUIPO DOCENTE DE COMUNICACIN

Segn Mircea Eliade, un gran estudioso del pensamiento mtico, hay mitos de origen y mitos cosmognicos. 4. Los primeros narran y justifican una situacin nueva que no existe desde el comienzo del cosmos o universo. 5. Con frecuencia narra la manera como el mundo se ha modificado, enriquecido o empobrecido a partir de su nacimiento. a) 1-2-3-4-5 b) 2-4-5-1-3 c) 5-4-3-2-1 d) 3-4-2-5-1 e) 4-3-2-1-5 Tecnologa educativa 1. La planeacin educacional, aplicacion a la tecnologa educativa. 2. LA ciencia y la tecnologa aplicada a la educacin. 3. Generalidades acerca de la nocin de ciencia y tecnologa. 4. Otra aplicacin: la evaluacin educacional, sus tcnicas y fines. 5. Pilares de la tecnologa educativa, una propuesta sistmica. a) 3-2-5-1-4 b) 3-2-5-4-1 c) 5-3-2-1-4 d) 5-4-1-2-3 e) 2-3-4-5-1 Platn, enemigo de la democracia 1. As como Platn, Aristteles recusaba la democracia. Segn l si todos gobiernan, nadie gobierna, lo que conduce a la anarqua. 2. En consecuencia, Platn propuso en La Repblica un modelo opuesto a la democracia, sin movilidad social. 3. Scrates, en la democracia, fue condenado a muerte. El hombre ms bueno de la sociedad era condenado como el criminal ms pernicioso. 4. Platn, sensibilizado por este hecho, critic fuertemente al sistema poltico que permita este tipo de vejamen. a) IIIIVIII b) IIIIVIII c) IIIVIIII d) IIIIIIIV e) IVIIIIII La fiebre y la importancia de su valoracin 1. Si se infravalora puede surgir complicaciones graves acaso mortales. 2. La valoracin correcta de la fiebre es especialmente importante en el nio. 3. Conceder insuficiente o demasiada importancia a este sntoma puede ser igualmente peligroso. 4. Si se sobrevalora, no cabe excluir los riesgos de un tratamiento antipirtico excesivo. 5. La fiebre es; fundamentalmente una reaccin de defensa del organismo. a) VIIIIIIIV b) IIIIIIIVV c) VIIIIIIIV d) IIVIVIIII e) VIIIIIIVI Las construcciones ms altas 1. Las torres gemelas del Word Trade Center estn situadas al extremo sur de la isla de Maniatan, tienen 110 pisos y miden 411 metros de altura. 2. El deseo de construir estructuras gigantescas e impresionantes parece algo comn a todas las culturas a travs de los tiempos. 3. La catedral de Lincoln en Inglaterra, con la adicin de una aguja en 1307, llego a una altura de 180 metros. 4. La gran pirmide de Giza 180 metros fue la estructura ms alta durante casi 4,000 aos. a) II, V, III. I d) II, III, V, IV b) III, IV, I, II e) III, V, IV, I c) II, IV, III, I 3.

ORACIONES INCOMPLETAS 1. ............. no era ........., la prueba est en que con gran esfuerzo pudo llevarse a cabo a) La tentativa prudente b) El diseo - superfluo c) El proyecto utpico d) La idea - intangible d) El plan - infructuoso 2. Decir proceso dinmico es una ............. puesto que no hay proceso esttico a) Contradiccin b) Falacia c) Paradoja d) Exageracin e) Redundancia 03. Todo lo que vive procede de una materia viva, no hay ......... sino .............. a) Proliferacin desarrollo b) Fusin - gestacin c) Regeneracin derivacin d) Extincin - resurreccin e) Creacin - reproduccin 04. El .......... a las fuerzas de los desconocido hizo que el hombre ........ a los dioses a) Temor inventara b) Combatir - imprecar c) Culto llamar d) Apelar - consintiera e) Amor - invocar 05. Una madre que ....... a su beb cuando este llora ....... dicha conducta a) Calma incrementa b) Castiga - mantiene c) Carga disminuye d) Acaricia - evita e) Alimenta - refuerza 06. La Municipalidad de Lima mand .............. el Acta de la Independencia del Per, documento que se encontraba .............. a) Rehabilitar lastimado b) Retocar incompleto c) Resear daado d) Reconstruir - imperfecto e) Restaurar - deteriorado 07. Todo diagnstico debe ir ..... por .......... a) Reforzado - un consejo b) Garantizado - una medicina c) Refrendado - una receta d) Acompaado - una curacin e) Seguido - un tratamiento 08. Cuando al juzgar un hecho est .... nuestra autoestima, es imposible ..... nuestro objetividad a) A salvo menoscabar b) Involucrada - garantizar c) Comprometida cuestionar d) Contradicha - eludir e) Inclume - mantener 09. Si un objeto es lanzado desde la tierra hacia arriba, la fuerza de gravedad va aminorando gradualmente el empuje del objeto hacia arriba, hasta determinar, primero, una ..... momentnea, luego una ......... a) Explosin - desaparicin b) Detencin - cada c) Vuelta precipitacin d) Refrenar - subir e) Revolucin - aceleracin 10. La ........... hace preciosos y patticos a los hombres porque cada momento puede ser el ........... a) Vida primero b) Muerte - ltimo c) Lujuria inolvidable d) Enfermedad - peor e) Amistad - mejor 11. El primer paso a ......... al enfrentar a cualquier enemigo es saber quin o qu es, cul es su ....... y cul es su alcance a) Dar objetivo b) Seguir - problema c) Tomar miedo d) Realizar - aspiracin e)Hacer ventaja 12. La ................... es una actividad econmica difundida en nuestra .............. a) Pesca serrana b) Miseria - capital c) Agricultura serrana d) Ganadera - sociedad e) Cosecha - selva 13. Siempre y cuando ......... todo lo que se te ha encomendado podrs ir a tu ............... a) Empieces descanso b) Realices - ciudad c) Observes labor d) Evales - trabajo e) Termines -reunin 14. ................, soy un hombre casado ............ puedo volver a comprometerme

3.

4.

5.

6.

Corporacin Educativa Juan Meja Baca: Generacin de triunfadores,

EQUIPO DOCENTE DE COMUNICACIN

a) De acuerdo - y si b) Lo siento - y no c) Est bien - ms d) Ahora - ms tarde e) Entonces - por ms que 15. ............. quieres alcanzar el xito, es ......... que empieces a estudiar .......... a) Como - necesario maana b) Si - menester - hoy c) Si no - importante ahora d) No - fundamental - ya e) dado que - balad - hay 16. Tengo dinero, fama y poder; ............. amor, lo ms importante, ................ no a) Ms - aun b) Pero - ya c) Empero sino d) Mas - an e) Aunque - si 17. El .................. es hijo de un crimen; lo inspira ............... a) Robo - la accin b) Arrepentimiento - la cabeza c) Pesar - la vida d) Remordimiento la conciencia e) pecado - el ser 18. He decidido ......... la realidad; as que ya no rehuir el ............. a) Enfrentar - problema b) Luchar - torneo c) Abandonar conflicto d) Describir - sueo e) Llamar aniego 19. A veces las obras...............pueden extraerse informaciones de tipo psicolgico que no es.............encontrar en otra parte. a) Conocidas Raro b) Literarias Fcil c) Clsicas Difcil d) Religiosas Bueno e) Antiguas Convenientes 20.Las definiciones ms...............de la filosofa han tenido en cuenta los dos aspectos fundamentales de esta investigacin, el formal, bajo el cual la filosofa es la ciencia universal y el ............ que asigna a la misma un dominio especial del conocimiento. a) Amplias Conocimientos b) Completas Objetivo c) Generales Criterio d) Completas Crtico e) Conceptuosas Tema 3. El campo presenta un aspecto............debido a la escasez de precipitaciones tan............en otras pocas. a) Anodino Alegres b) Mustio Abundantes c) Estril Espordicos d) Alegre Exuberantes e) Caluroso- Felices 4. El estilo............se caracteriza porque el escritor en su don creativo se despoja de mayores............ y se expresa con llaneza. a) Floridas Galas b) Pomposo Recovedos c) Sencillo Adornos d) Humorstico Ironas e) Serio Pensamiento 5. Los proyectos son el ............ de la ............ a) Seco Experiencia b) Sentido Existencia c) Fin Razn d) Recuerdo Memoria e) Bien Lengua 6. Debemos tratar de...............esta forma.............de mirar a nuestros hermanos. a) Cultivar Desconfiada b) Criticar Maliciosa c) Aprender Normal d) Elogiar Natural e) Erradicar Egosta d) por que ya que e) felizmente - cuando 3. ..... slo he de alcanzar la fama despus de muerto, .... me interesa alcanzarla. a) Si no b) Ya que por ello c) En tanto por eso d) Porque entonces e) Como s 4. Quien no puede avanzar ........., siempre le suele quedar el recurso .......... volver sobre sus pasos. a) algo para b) puesto queen c) demasiado por d) ms de e) mucho con 5. Mas debiramos temer ..... la traicin de un amigo que ....... la agresin franca del enemigo. a) por de b) de con c) desdecontra d) contrapor e) a a 6. Lutero convirti su hogar en una especie de albergue ...... gente realmente necesitada, para pobres, un refugio para sanos ..... enfermos. a) contra ni b) para y c) de algunao d) por la - y e) de - con 7. La noche era tempestuosa; ......, su voluntad era como el duro acero cuando una gran fuerza pretende aplastarlo. a) sin embargo b) ya que c) por lo tanto d) ms e) tal vez 8. Las diferencias climticas se reflejan, ......, en una gran diversidad de paisajes que observamos maravillados al pasar ...... ellos a) no obstante dentro b) por lo tanto frente a c) por cierto - por d) pero con e) tal vez fuera de

CONECTORES
1. ...... lo adverso de las condiciones persever en su decisin; ....., cuando estaba por alcanzar su objetivo un accidente termin con su sueo. a) Por tanto - aunque b) Por - mas c) Debido - empero d) A pesar ms e) No obstante - pero 2. ...... nos damos cuenta del valor del idioma ..... tenemos que poner un telegrama. a) nicamente - porque b) slo - cuando c) solo por que

Corporacin Educativa Juan Meja Baca: Generacin de triunfadores,

EQUIPO DOCENTE DE COMUNICACIN

Corporacin Educativa Juan Meja Baca: Generacin de triunfadores,