Reproductora de materiales didcticos Futura

Proyecto de Nacin

Definicin: Un proyecto de nacin es un plan que refleja una visin de futuro, que implica la mejora de una colectividad unida por el concepto de nacin, en uno ms mbito de accin ciudadana, y que generalmente se establece a 20 aos plazo. Alcances Un proyecto de nacin es un conjunto de esfuerzos en los cuales deben estar involucrados el gobierno y la sociedad civil, que pactarn las mejores medidas para ayudar a que su colectividad evolucione (pgina 87 del manual.), todos los mbitos y valores de accin ciudadana. Participacin En este proyecto deben estar plenamente involucrados todos los ciudadanos y quien participa del ejercicio de proyectar una nacin, desarrolla su liderazgo en la medida en que ve otras posibilidades de las que ya vienen determinadas por causas anteriores. Proyectar una nacin es un ejercicio de esperanza! (P.87) Eso significa que todos quienes habitan un pas, tienen la obligacin de colaborar en la mejora y desarrollo del lugar en donde viven, y que mejor que las nuevas generaciones estudiantiles que seguramente lo ven todo con optimismo. Fases del proyecto de nacin Visin: Es la primera actividad de la comunidad de investigacin, ya sea de diez o menos integrantes, quienes en forma individual deben practicar la lluvia de ideas, operacin mental mediante la cual todos deben escribir su propia visin de su pas a 20 aos. Como la ven y quieren que sea en el futuro. Esta visin deben escribirla y presentarla a sus compaeros cada uno (a) para que la valoren y de todas las exposiciones de stas. Las exposiciones no solo deben ser verbales sino acompaadas de un cartelito en donde se encuentre el resumen de cada expositor. Posteriormente a todas las presentaciones individuales, deben redactar una visin de grupo, que contenga las aspiraciones de todos quienes integran la comunidad de investigacin, y que va a ser la que se integrar a su proyecto.

Justificacin: Es el conjunto de conceptos, razones y valores que constituyen los argumentos a favor del proyecto que se presentar para su valoracin. En la justificacin se debe indicar el por qu del deseo que se haga realidad la visin, y para ellos se debe partir de una fecha o hecho

histrico de trascendencia en el pas en donde se busque implementar el P.N. En cuanto a esto se recomienda que los estudiantes guatemaltecos partan de la firma de los acuerdos de paz, firmados en la ciudad de Guatemala el 29 de diciembre del ao mil novecientos noventa y seis

mbitos: Esto se refiere al contexto o aspecto especfico de aplicacin del proyecto, es decir, en que rea de accin se desarrollar el P.N. y para ello se deben consultar la pgina 96 del manual, en donde se encontrarn los nueve mbitos de accin, pudiendo cada proyecto abarcar los que resulten involucrados en la actividad. Por ejemplo: si la visin de Guatemala a 20 aos plazo es la de una Guatemala libre de contaminacin, con una ciudad limpia en sus calles y sitios pblicos y con un Centro Histrico impecable, en donde sea un placer para los sentidos el poder transitar por l, necesariamente veremos involucrados los siguientes mbitos: a) Ornato, porque este involucra al medio; b) Cultura tributaria, porque cuando los ciudadanos cumplen con sus obligaciones tributarias, el municipio tiene como disponer de fondos para cubrir los gastos de limpieza y mantenimiento del municipio; y c) marco legal, porque al cumplir todas la ciudadana con respetar las disposiciones municipales respecto a la conducta que deben observar en las vas y sitios pblicos en cuanto a la educacin ambiental, se tendr un marco de referencia que permitir cumplir con los objetivos propuestos. Sern entonces tres mbitos de accin ciudadana los que, en este proyecto se citarn, pero depende el tipo de proyecto y as sern los mbitos de accin. Por ejemplo: Si el proyecto de nacin se refiere derecho y deberes de la mujer en el rea rural entonces aqu los mbitos sern a) Equidad de gnero; b) Derechos y Deberes Constitucionales; y c) Marco legal, que comprendera lo que estipulan los acuerdos de paz de 1996.

Metas, las cuales representan lo que se espera lograr en el tiempo: a) A corto plazo, que se calcula a un ao; b) A mediano plazo, que se calcula a cinco aos plazo; y c) A largo plazo, cuyo plazo es para lograrla a ms de cinco aos y que generalmente se puede estimar a veinte aos para ver los resultados que se esperan en esta fase. Por ejemplo: a) A corto plazo, se espera reducir la desercin escolar en el nivel primario en el municipio de San Martn Jilotepeque b) A mediano plazo se espera reducir la desercin escolar en el Departamento de Chimaltenango, y c) A largo plazo se espera reducir la desercin escolar en todos los Departamentos que comprenden el Altiplano de Guatemala. Eso quiere decir que se va a atacar el problema de la desercin escolar en el rea rural de Guatemala, donde se utiliza,

tradicionalmente, la mano de obra infantil, sobre todo en la labores del campo por parte de los padres de familia de los estratos ms pobres.

Estrategias, para el cumplimiento de metas. Las estrategias estn constituidas por el conjunto de acciones necesarias para cumplir o llegar a una meta propuesta. Son la serie de pasos pequeos y ordenados con una secuencia lgica, en las que se apunta a lograr cumplir con un propsito. Las estrategias deben pensarse de manera esquemtica, ya sea con un cuadro sinptico o bien con un mapa mental, pero en todo caso debe girar en torno a la meta que es el propsito central del proyecto de nacin, en este caso del seminario sueos, pero que se aplica para cualquier actividad que se vaya a emprender. Por ejemplo: En las estrategias para el corto plazo se enuncian en el mapa mental las siguientes: Realizar un conteo estadstico del nmero de deserciones escolares y las mltiples causas del nivel primario para el ao dos mil nueve En base a ese conteo determinar las principales y fundamentales causas que provocaron en el dos mil nueve todo el porcentaje de deserciones
Paso No. 2 Ya establecidas las principales causas del problema investigado, elaborar un plan que ataque Determinar el problema de desercin en sus causas causas de la principales, y desercin Presentar ese plan al MINEDUC para su anlisis, discusin y aprobacin, para echarlo a andar conjuntamente con quienes estn a cargo del desarrollo y ejecucin del plan. Paso No.1 Realizar conteo estadstico del ao 2009

Metas a corto plazo: Reducir Mapa de estrategias desercin Meta a corto primaria en plazo San Martn J.

Paso No. 3 Elaborar plan para atacar las causas

Paso No. 4 Paso No. Presentar plan a Mineduc.