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II OBJETIVOS 1. General: Construir conocimiento sobre el proceso de nacimiento, desarrollo, evolucin y continuidad de las empresas familiares. 2. Especficos: Fomentar el emprendimiento. Analizar los fundamentos tericos relacionados con las empresas familiares. Desarrollar habilidades directivas necesarias para la gestin de empresas familiares. Generar un documento acadmico (caso de estudio) para analizar una situacin de empresas familiares, contextualizarla, describirla y sugerir reflexiones para resolver el problema. III HABILIDADES DIRECTIVAS 1. Genricas a. Solucionar con creatividad los problemas b. Liderar el cambio positivo c. Investigar 2. Especficas
Direccin y Gestin del Recurso Humano Gestionar el talento humano
IV CONTENIDO Empresas familiares y su impacto en la economa de los pases. Relaciones humanas y conflictos entre los miembros de la familia en las EF Profesionalizacin de las empresas familiares, planeacin estratgica y rganos de gobierno. La sucesin, el retiro del fundador y nuevos emprendimientos para lograr la continuidad en la empresa familiar IV METODOLOGA (Formas de dar las sesiones de clase). a. Basadas en el aprendizaje activo 1. La representacin de roles 2. La simulacin 3. El aprendizaje basado en proyectos 4. El estudio de caso 5. El aprendizaje basado en problemas 6. El aprendizaje basado en TICS 7. La investigacin con tutora 8. El aprendizaje cooperativo 9. El tpico generador 10. El aprendizaje basado en el servicio 11. El aprendizaje in situ
Clase magistral participativa Conversatorios / Panel foro Cine frum Gua de anlisis de pelcula Presentacin colaborativa Comprobaciones de lectura
IV EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES 1. 2. 3. 4. 5. Comprobacin de lectura. Investigaciones cortas (en clase usando el Internet inalmbrico) Casos Cortos Caso de estudio (documento acadmico) Presentaciones.
V CRONOGRAMA Da Tema Presentacin del curso Metodologa Discusin del programa Aprendizaje basado en TICS Clase magistral participativa. Objetivo Organizar el desarrollo del curso Conceptualizar las empresas familiares Conocer y discutir conceptos fundamentales de las empresas familiares.
Investigacin instantnea colaborativa: qu son las empresas familiares? Desarrollo de temas: - Equilibrio entre empresa y familia (Cap 1). - Influencia econmica de las EF. (Cap. 2). - Caractersticas de las EF (Cap.3) - La familia en la empresa (Cap.4) Presentacin individual y relato de experiencias individuales en empresas familiares para establecer el tema del caso de estudio a escribir. Explicacin del documento acadmico caso de estudio, y la forma de darle seguimiento. Anlisis y resolucin colaborativa de un caso en el aula.
Conversatorio
Sesin 1 28/09/13
Identificar el tema de caso de estudio y establecer las bases para la preparacin del documento acadmico. Establecer los lineamientos del trabajo de investigacin
Conversatorio
Estudio de caso
Desarrollar la habilidad directiva de solucionar con creatividad los problemas. Organizar los equipos, sentar las bases para las presentaciones. Organizar la dinmica del desarrollo del curso
Conformar equipos de trabajo, establecer las metodologas para las presentaciones y asignar los captulos de presentacin y temas de investigacin.
Dinmica colaborativa
Da
Metodologa Cuestionario
Objetivo Motivar a la lectura, encontrar reas de inters. Discutir y analizar las relaciones humanas en la empresa familiar., desarrollar la creatividad.
Presentacin y discusin de los temas: -Relaciones familiares (cap. 5) -Naturaleza de los conflictos en las EF. (Cap. 6) -Causas y soluciones de conflictos en organizaciones familiares (Cap. 7) -Impacto de la prctica del perdn en las organizaciones familiares (Cap. 8) Revisin electrnica en clase del relato del caso de estudio (qu ocurri, cundo, por qu, quin particip en la toma de las decisiones, cules son las consecuencias de las decisiones). La revisin es a discrecin del discente que lo considere necesario. Presentacin de trabajo de investigacin, equipo # 1: Emprendimiento.
Clase magistral participativa Exposiciones colaborativas con metodologas activas Aprendizaje in situ Dinmica colaborativa
Sesin 2 05/10/13
Desarrollar las habilidades directivas de solucionar con creatividad los problemas, liderar el cambio positivo, investigar y gestionar el talento humano.
Desarrollar la habilidad directiva de solucionar con creatividad los problemas Facilitar la organizacin del el evento de cierre del curso. Motivar a la lectura, encontrar reas de inters Discutir y analizar parte del proceso de profesionalizacin de las EF. Fomentar el trabajo colaborativo.
Coordinacin del panel foro de la sesin de cierre. Comprobacin de lectura captulos 9,10 , 11 y 13 Presentacin y discusin de los temas: Hacia la profesionalizacin (Cap. 9) -Modelo de articulacin dinmica de la EF (Cap. 10) -La planeacin estratgica en la EF. (Cap. 11) -rganos de gobierno (Cap. 13) Sesin 3 12/10/13
Clase magistral participativa Exposiciones colaborativas con metodologas activas Investigacin Coevaluacin.
Entrega fsica de la primera parte del caso de estudio (teora relevante y las literales C, D y E).
Desarrollar la habilidad directiva de investigar. Fomentar el trabajo colaborativo, encontrar reas de mejora en la investigacin. Desarrollar la habilidad directiva de investigar.
Dinmica colaborativa
Da
Tema Anlisis y resolucin colaborativa de caso en el aula. Comprobacin de lectura captulos 12, 14, 15, y 16 Presentacin y discusin de los temas: -Plan de vida.( Cap. 12) -Planificacin de la sucesin. (Cap. 14) -El retiro del fundador (Cap. 15) -El espritu emprendedor en las EF (Cap. 16)
Objetivo Desarrollar la habilidad directiva de solucionar con creatividad los problemas. Motivar a la lectura, encontrar reas de inters Discutir y analizar la continuidad en la EF.
Cuestionario
Clase magistral participativa Exposiciones colaborativas con metodologas activas Gua de anlisis de pelcula y conversatorio.
Sesin 4 19/10/13
Anlisis de pelcula asignada que retrata las dinmicas de las empresas familiares.
Ver una pelcula desde el enfoque de empresas familiares y contrastar el contenido con la teora vista en el curso. Desarrollar la habilidad directiva de investigar
Presentacin de trabajos de investigacin: - Equipo # 3: Branding en las Empresas Familiares - Equipo # 4:Plan de Negocios Anlisis y resolucin colaborativa de caso en el aula. Entrega final en fsico del caso de estudio completo (engargolado). Presentacin individual de las lecciones aprendidas de los casos de estudio individuales que escribieron
Dinmica colaborativa
Estudio de caso.
Desarrollar la habilidad directiva de solucionar con creatividad los problemas. Desarrollar la habilidad directiva de investigar Generar conocimiento colectivo sobre las buenas prcticas de recursos humanos en EF. Desarrollar las habilidades directivas de liderar el cambio positivo y gestionar el talento humano. Confrontar los contenidos del curso con la experiencia de empresarios familiares. Desarrollar la habilidad de liderar el cambio positivo y gestionar el talento humano.
Sesin 5 263/10/13
Generar colaborativamente el declogo de xito en la gestin del recurso humano en empresas familiares.
Dinmica colaborativa
Panel foro
VI. BIBLIOGRAFIA 1. Bibliografa bsica Rius, I. B. (2012). Empresas familiares. Dinmica, equilibrio y consolidacin. Tercera Edicin. Mxico: McGraw-Hill Interamericana. 2. Bibliografa complementaria Candal, C. (2009). La Empresa Familiar desde un punto de vista estratgico. Argentina: El Cid Editor. Dodero, S. (2009). El Secreto de las Empresas Familiares exitosas. Argentina: Editorial El Ateneo Hundskopf, J. (2009). El Rol del directorio en empresas familiares. Argentina: El Cid Editor. Marchisio, G. (2010). Empresas Familiares. Mxico: Prentice Hall. Martnez Echezrraga, J. (2011). Empresas Familiares, reto al destino. Argentina: Ediciones Grnca S.A. Trevinyo, R. (2010). Empresas Familiares. Visin Latinoamericana. Mxico: Pearson. 3. Sitios de la Web para complemento de sus lecturas. http://www.empresafamiliaruex.com/ http://jcvalda.wordpress.com/category/empresas-familiares/ http://laempresafamiliar.blogspot.com/ http://www.degerencia.com/articulo/empresa_familiar_de_emprendedor_a_empresario http://www.iese.edu/en?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_term=iese_com&utm_conte nt=Iese_school&utm_campaign=BRAND_AM_LA_Search http://www.ipyme.org/Publicaciones/EmpresaFamiliar.pdf http://www.laempresafamiliar.com/ http://www.laempresafamiliar.com/comunidad/blogs-de-expertos.html http://www.revistaincae.com/ http://www.sanchez-crespo.com/ http://www.vidayexito.net/index.php 4. Pelculas. Arau, A. (Director). (1993). Un paseo por las nubes. Estados Unidos. Carr, S. (Director). (2003). La Guardera de Pap. Estados Unidos. Ford Coppola, F. (Director). (1972). El Padrino. Estados Unidos. Jeffs, C. (Directora). (2008). Sunshine Cleaning. Estados Unidos. Minkoff, R. y Allers, R. (Directores). (1994). El Rey Len. Estados Unidos. Sajbel, M. (Director). (2006). El ltimo regalo. Estados Unidos. Para los trabajos escritos usar como fuente de apoyo: 1. Sala del Portafolio de Investigacin en sala virtual de MiUMG.
4. 4.
5. 5. 15.
Importante: Las revisiones electrnicas del avance del caso de estudio no tienen calificacin asignada. Se hacen sobre necesidad de apoyo del discente. La entrega parcial del caso se har para efectos de coevaluacin de la teora relevante y las literales C, D y E. Total . 100