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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIO SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO SUBDIRECCIN ACDEMICA

PLAN DE SESIN
Datos Generales Entidad Federativa: D.F CECATI: 99 Ciclo escolar: 2011-2012
CE Interno

Nombre del docente: ESTFANO ROBERTO MANUEL GAYTN.

Servicio CAE X Situacin laboral:


Externo

X Nombre del curso: OUTLOOK Horario del curso 9:00 A 13:00 Campo de formacin profesional: TECNOLOGAS Especialidad: INFORMTICA DE LA INFORMACIN Fecha Lugar de imparticin: INSTITUTO NACIONAL DE Duracin en horas: 20 Inicio: 21/05/12 Trmino: 25/05/12 CANCEROLOGIA Objetivo General: Justificacin: ATENDER LA DETECCIN DE NECESIDADES DE CAPACITACIN DEL PERSONAL DEL INSTITUTO NACIONAL DE CANCEROLOGA Observaciones: EL CURSO SE LLEVAR A CABO EN LAS INSTALACIONES DEL INSTITUTO NACIONAL DE CANCEROLOGA, CON UNA CAPACIDAD MXIMA DE 20 PARTICIPANTES

Contenido Temtico 1. ENCUADRE CURSO DEL

Estrategias Didcticas Momentos didcticos: Encuadre grupal: DAR A CONOCER A LOSPARTICIPANTES EL TEMARIO, AS COMO LA FORMA DE TRABAJO DEL CURSO Y SU EVALUACIN Contextualizacin: LOS PARTICIPANTES RELACIONARN EL USO DEL ORGANIZADOR

Proceso de Evaluacin

Duracin 10 MIN

2. INTRODUCCIN A OUTLOOK.

3:50 H/M Evidencias: PRCTICA TERMINADA.

CONFIGURAR OUTLOOK. COMPARTIR EL CORREO. OPCIONES DE CORREO. 3. EL CALENDARIO Y SUS OPCIONES: TRABAJAR CON EL CALENDARIO. TRABAJAR CON MLTIPLES CALENDARIOS. CREAR Y ORGANIZAR UN GRUPO DE CALENDARIOS. PERSONALIZAR EL CALENDARIO. 3. LA LISTA DE CONTACTOS. OPERACIONES CON CONTACTOS. CORREO ELECTRNICO.

PERSONAL OUTLOOK COMO UNA ACTIVIDAD COTIDIANA DE SU ENTORNO. Ejercitacin: Contextualizacin: LOS PARTICIPANTES IDENTIFICARN LA VENTAJA DE MANEJAR UN CALENDARIO Y SUS USOS CONFORME A SU ENTORNO DE TRABAJO. Ejercitacin: LOS PARTICIPANTES DESARROLLARN TCNICAS DE CREACIN DE DIVERSOS CALENDARIOS Y PERSONIFICARLOS. 4H Evidencias: PRCTICA TERMINADA.

Contextualizacin: LOS PARTICIPANTES IDENTIFICARN UNA LISTA DE CONTACTOS PARA GUARDAR, MODIFICAR Y ELIMINAR INFORMACIN CONTENIDA EN ELLA. Ejercitacin: LOS PARTICIPANTES CREARN UNA LISTA DE CONTCTOS ACORDE A SUS INTERSES PERSONALES Y LABORALES PARA OPERARLOS EN EL CORREO ELECTRNICO. Contextualizacin: LOS PARTICIPANTES COMPRENDERN LA GESTION DE CORREOS ENTRANTES, COMO RECIBIRLOS, ORDENARLOS, RESPONDERLOS, VER O DESCARGAR ARCHIVOS ADJUNTOS Y COMO ELIMINARLOS. Ejercitacin: LOS PARTICIPANTES MANIPULARN EL CORREO ELECTRNICO, LA LISTA DE CARPETAS Y DE DISTRIBUCIN.

4H Evidencias: PRCTICA TERMINADA.

4. GESTIN DEL CORREO. USO DE LA LISTA DE CARPETAS. LISTAS DE DISTRIBUCIN.

4H Evidencias: PRCTICA TERMINADA.

5. EL CALENDARIO. LISTA DE TAREAS,

Contextualizacin: LOS PARTICIPANTES IDENTIFICARN LAS ANOTACIONES, EVENTOS Y

4H Evidencias: PRCTICA TERMINADA.

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIO SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO SUBDIRECCIN ACDEMICA
DIARIO Y NOTAS. RECORDATORIOS EN EL CALENDARIO DE OUTLOOK. Ejercitacin: LOS PARTICIPANTES PLANIFICARN Y CREARAN ANOTACIONES, EVENTOS Y RECORDATORIOS EN EL CALENDARIO DE OUTLOOK ACORDE A SU ENTORNO DE TRABAJO.

Equipo, herramienta y accesorios: PROYECTOR EQUIPO DE CMPUTO SOFTWARE OFFICE 2010 Material: MARCADORES DE TINTA FUGAZ ROTAFOLIO

Recursos Didcticos (21) Auxiliares de la enseanza Referencias: PROYECTOR 1. Bibliogrficas PRCTICAS Insumos 2. Electrnicas HOJAS BLANCAS http://www.aulaclic.es/powerpoint2010/index.htm 3. Hemerogrficas

Elabor ESTFANO ROBERTO MANUEL GAYTN Nombre y firma del Docente

Valid LIC. AMADO FABIAN CONTRERAS

Vo.Bo. LIC. LUIS ERASMO CONEJO PLATA

Nombre y firma del Jefe de Capacitacin

Nombre y firma del Director de Plantel

Aprob ING. ARACELI RANGEL GARCA Nombre y firma del responsable del rea de Apoyo Tcnico Acadmico

Autoriz LIC. NORMA GONZLEZ MORENO Nombre y firma del Subdirector/Asistente de Enlace Operativo ante la DGCFT

INSTRUCTIVO DE LLENADO PLAN DE SESIN En este apartado se describe de manera detallada los elementos que integran el Plan de sesin, definidos en el siguiente orden:

REFERENCIA
1. Entidad Federativa 2. CECATI 3. Ciclo escolar 4. Servicio 5. Nombre del docente 6. Situacin laboral 7. Nombre del curso 8. Horario del curso

ANOTAR
Estado federal al que pertenece el plantel. Nmero asignado por la DGCFT. Ciclo escolar vigente de los cursos ofertados. Una X en el espacio correspondiente al curso a impartir: segn sea Curso de Extensin (CE) o Cursos de Aceleracin Especfica (CAE). Nombre del docente que impartir el curso. Una X en el espacio correspondiente a la situacin laboral del instructor ante la DGCFT: segn sea interno o externo. Denominacin del curso. Horario en el que se desarrollarn las sesiones de capacitacin. Tiempo correspondiente a las horas docentes del instructor. Nombre del Campo de Formacin Profesional al que pertenece la especialidad del curso a impartir, de acuerdo a la Oferta Educativa de la DGCFT vigente. Especialidad a la que pertenece el curso a impartir, de acuerdo a la Oferta Educativa de la DGCFT vigente. Espacio fsico en el que se desarrolla las sesiones de capacitacin, llmese aula, taller, entre otros. Fechas en las que se desarrollar el curso, considerando: da/mes/ao. Duracin total del curso. Enunciado que describa la competencia a lograr por el estudiante al concluir el curso y que le permite desempear una funcin productiva. Breve explicacin de la importancia del curso, as como los beneficios tecnolgicos, prcticos e innovadores del sector laboral que se desarrollarn durante el proceso de formacin, permitiendo al alumno insertarse en el sector productivo (empresarial e industrial).

9. Campo de formacin profesional 10. Especialidad 11. Lugar de imparticin 12. Fecha (inicio y termino) 13. Duracin en horas 14. Objetivo general

15. Justificacin

REFERENCIA
16. Observaciones

ANOTAR
Espacio destinado para hacer aclaraciones pertinentes a las condiciones en las cuales se desarrollar el curso; o bien, referir informacin relacionada con el contenido, horario del curso y variables implcitas en el proceso de enseanza y aprendizaje. Desglose jerarquizado de tema (s) y subtema (s) del curso. Actividades sugeridas, tcnicas didcticas, recursos de apoyo y ejercicios que promueven la asimilacin, integracin, demostracin y evaluacin del aprendizaje. Las actividades deben de cubrir el encuadre grupal, contextualizacin o inicio de la actividad, desarrollo del contenido a travs de la teorizacin y ejercitacin mediante tcnicas grupales, materiales de apoyo, sntesis de del contenido que se est desarrollando, integrar el aprendizaje y reflexionar sobre el cierre de las actividades. Actividades de evaluacin inicial, formativa, final del tema, as como las tcnicas e instrumentos de evaluacin que ser evaluado de manera integral. Duracin parcial de cada una de las actividades o por subtema a impartir. Equipo, herramientas, accesorios, materiales impresos, audiovisuales, referencias bibliogrficas, mobiliarias e insumos que se requieren para instrumentar actividades de aprendizaje. Nombre y firma del docente que elabor el plan de sesin. Nombre y firma del jefe de capacitacin del CECATI que valido el plan de sesin. Nombre y firma del director del CECATI que aprob el plan de sesin, as como el sello institucional. Nombre y firma del responsable del rea de apoyo tcnico acadmico que aprob el plan de sesin, as como el sello institucional. Nombre y firma del Subdirector/Asistente de Enlace Operativo ante la DGCFT

17. Contenido temtico

18. Estrategias didcticas

19. Proceso de evaluacin 20. Duracin 21. Recursos didcticos (equipo, herramienta y accesorios; auxiliares de la enseanza y referencias) 22. Nombre y firma del docente 23. Nombre y firma del jefe de capacitacin 24. Nombre y firma del director del plantel 25. Nombre y firma del responsable de rea Tcnico Acadmico 26. Nombre y firma del Subdirector/Asistente de Enlace Operativo

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIO SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO SUBDIRECCIN ACDEMICA

PLAN DE SESIN
(Ejemplo) Datos Generales Entidad Federativa: Jalisco CECATI: 097 Ciclo escolar: 2011-2012 Servicio
CE CAE

Nombre del docente: Ing. Daniel Vzquez Delgadillo Nombre del curso: Torneado de piezas metlicas para el mantenimiento mecnico-industrial Campo de formacin profesional: Metalmecnica Lugar de imparticin: Aula taller del plantel Especialidad: Mquinas Herramienta Fecha: 19 de septiembres de 2011 Inicio: 03/10/2011 Trmino: 28/10/2011

Situacin laboral: Interno Externo x Horario del curso: Lunes a Viernes de13:00 a 15:00 hrs. Duracin en horas: 40 hrs.

Objetivo General: Al finalizar el curso, el egresado(a) operar las funciones del torno paralelo para la maquinacin de piezas metlicas, a partir de las especificaciones tcnicas de diseo y la aplicacin de las normas de seguridad establecidos por la empresa. Justificacin: El curso de extensin se program debido al convenio que se tiene con la empresa MADEMEX S.A de C.V; la cual ha solicitado la actualizacin del personal de mantenimiento en la competencia sobre torneado de piezas metlicas, actividad que forma parte del plan de capacitacin laboral 2011 que la empresa desarrolla en forma anual. Para la apertura del curso, se han inscrito 18 trabajadores de dicha empresa, los cuales asistirn al CECATI en los horarios ya establecidos y con el docente-instructor titular. Observaciones: Las sesiones alternarn el lugar de imparticin; slo los momentos didcticos correspondientes a la ejercitacin, integracin y demostracin de lo aprendido, se realizar en las instalaciones de dicha empresa.

Contenido Temtico

1. Tornear piezas metlicas con base en la funcin y diseo

Estrategias Didcticas Encuadre grupal: Presentar el curso, objetivo general, duracin, mecnica de trabajo y momentos de la evaluacin para establecer compromisos de aprendizaje. Aplicar evaluacin diagnstica para valorar los conocimientos previos de los alumnos. Contextualizacin: Presentar ejemplos de diseos de piezas metlicas industriales, sus usos y funciones en la industria. Teorizacin: Exponer y demostrar las funciones y operacin del torno, aplicables a la elaboracin de piezas metlicas, aplicando las normas de seguridad e higiene al personal, rea de trabajo y maquinaria. Ejercitacin: Solicitar la demostracin de las operaciones bsicas del torno, aplicando las medidas de seguridad personal y en rea de trabajo.

Proceso de Evaluacin Tcnica: Documental Instrumentos: Cuestionario Evidencias: Conocimiento

Duracin 2 hrs.

1.1 Identificar las funciones y operaciones del torno

Tcnica: Documental Instrumentos: Cuestionario Evidencias: Conocimiento De campo Instrumentos: Gua de observacin y lista de cotejo Evidencias: Desempeo y producto Tcnica: De campo Instrumentos: Lista de cotejo Evidencias: Desempeo

5 hrs.

1.2 Manejar herramientas, materiales y accesorios 1.3 Revisar las especificaciones tcnicas de diseo en refacciones mecnicas

Ejercitacin: Mostrar herramientas, materiales y accesorios utilizados y la forma de solicitud. Solicitar herramientas materiales y accesorios con base al formato de requerimiento. Teorizacin: Realizar ejercicios de operaciones sobre el sistema de medicin utilizado. Ejercitacin: Identificar las dimensiones y formas geomtricas de refacciones mecnicas. Solicitar la elaboracin del diseo de una refaccin mecnica requerida en el sector productivo.

2 hrs.

Tcnica: De campo Instrumentos: Gua de observacin y lista de cotejo Evidencias: Desempeo y producto

5 hrs.

Contenido Temtico 1.4 Realizar el montaje/ desmontaje de material

1.5 Establecer secuencia de maquinado

1.6 Realizar operaciones y verificar secuencia de maquinado

Estrategias Didcticas Ejercitacin: Demostrar el procedimiento de montaje/desmontaje del material atendiendo las especificaciones tcnicas de diseo y manejando instrumentos, herramientas y dispositivos en la sujecin del material. Solicitar ejercicios del montaje/ desmontaje de una pieza aplicando el procedimiento establecido. Ejercitacin: Demostrar el procedimiento la secuencia de maquinado, atendiendo las especificaciones tcnicas. Solicitar establecer secuencia de maquinado de acuerdo en aluminio, bronce y acero. Teorizacin: Establecer los parmetros de operacin y secuencia de maquinado de acuerdo a una pieza metlica. Ejercitacin: Demostrar el procedimiento para realizar operaciones y verificar secuencias de maquinado, de acuerdo a las especificaciones tcnicas de la pieza metlica a elaborar. Solicitar la elaboracin de operaciones y verificar la secuencia de maquinado de operaciones. Integracin y/o resolucin de problemas: Solicitar la elaboracin de una pieza metlica a partir de las especificaciones tcnicas de un diseo. Solicitar las especificaciones tcnicas de tres piezas metlicas elaboradas por sus compaeros. Exponer el procedimiento de elaboracin de la pieza, metlica mediante el establecimiento de la rutina laboral definida.

Proceso de Evaluacin Tcnica: De campo Instrumentos: Gua de observacin Evidencias: Desempeo

Duracin 5 hrs.

Tcnica: De campo Instrumentos: Gua de observacin y lista de cotejo Evidencias: Desempeo y producto. Tcnica: De campo Instrumentos: Gua de observacin Evidencias: Desempeo

6 hrs.

6 hrs.

Tcnica: Documental Instrumentos: Cuestionario Evidencias: Conocimiento Tcnica: De campo Instrumentos: Gua de observacin y lista de cotejo Evidencias: Desempeo y producto

6 hrs.

Contenido Temtico

Estrategias Didcticas Reflexin: Coordinar una sesin de evaluacin grupal para valorar los avances individuales y colectivos obtenidos en el curso.

Proceso de Evaluacin Tcnica: De campo Instrumentos: Gua de observacin Evidencias: Desempeo

Duracin 2 hrs.

Maquinaria: Tornos: paralelo universal Accesorios: Perros o paralelas de arrastre, plato de arrastre, chuck independiente, punto fijo con boquilla reductora Equipo de medicin: Calibrador vernier de 6, micrmetro de exteriores, micrmetro para medir cuerdas de 60 Herramienta: Plantillas o juil de 60 y 29 Probadores patrn de cuerdas o tuercas Materiales: Equipo de seguridad personal: Bata Zapato industrial Lentes Guantes de carnaza Faja

Auxiliares de la enseanza: Pintarrn Borrador Proyector PC Pantalla USB Portafolios de diseos de piezas torneadas Insumos: Cuaderno Bolgrafo Plumones Hojas blancas Lminas de rotafolio Cinta adhesiva Bolgrafo Lpiz

Recursos Didcticos Referencias: 1. Bibliogrficas: Marks. Manual del Ingeniero Mecnico. Mcgraw Hill. Mxico, 1999. Apuntes de Tecnologa de Mquinas-Herramientas y Clculo de Engranes. IPN, Mxico, 1994. Amstead P., Ostwald S., y Begeman M. Procesos de Manufactura. Continental. Mxico, 1989. 2. Electrnicas: http://www.elprisma.com/apuntes/ingenieria_industrial/maquinasherramientasintroduccio n/ http://www.solomantenimiento.com/maq_herramientas.htm

Elabor

Valid

Vo.Bo.

Nombre y firma del Docente

Nombre y firma del Jefe Capacitacin

Nombre y firma del Director del Plantel

Aprob

Autoriz

Nombre y firma del responsable del rea de Apoyo Tcnico Acadmico

Nombre y firma del responsable de la especialidad en la Subdireccin Acadmica