DOCUMENTO DE OBJETIVOS MNIMOS LINEALES A continuacin exponemos estos objetivos para que sean extra dos de este documento

en la elaboraci n de los Planes de trabajo individuales, dado que cada caso en cuesti n tendr un punto de partida y trabajar por conseguir un determinado conjunto de objetivos. Los incluimos todos los que aparecen en nuestro Proyecto Curricular aunque como es obvio y dadas las caractersticas de los alumnos que necesitan apoyo, sern reducidos a las necesidades de cada uno de los alumnos atendidos. CRITERIOS MNIMOS LINEALES EN MBITOS MATEMTICOS Y DEL LENGUAJE EN EDUCACIN INFANTIL MATEMTICAS. - Escribir y nombrar los nmeros del 0 al 9 dominando su grafa - Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros - Hacer clasificaciones y agrupaciones de objetos con estas cantidades - Reconocer el nmero anterior y posterior - Practicar el clculo mental con estos nmeros - Realizar manipulaciones de objetos - Desarrollar la habilidad motriz fina y adquirir el h bito de coger el lpiz correctamente - Adquirir el hbito de la correcta direccionalidad en el trazo - Trabajar los conceptos bsicos - Incidir en el concepto bsico de la lateralidad - Realizar sumas sencillas de un dgito sin llevarse - Reconocer formas, colores, tama os en cuadrado, crculo y tringulo. Bloques lgicos LENGUA - Expresarse adecuadamente de acuerdo a su edad y comprender mensajes orales sencillos.(expresin oral) - Iniciar el aprendizaje de la lecto-escritura leyendo tanto las vocales como algunas consonantes: m, p, t, l,d,n,s. (lectura) - Fomentar la memoria auditiva y visual(lectura) - Dominar el trazo , la direccionalidad y el enlace de las letras de forma correcta, tanto de las vocales como de las consonantes trabajadas(escritura) - Aprender poemas, adivinanzas, canciones , retahlas, etc, apropiadas a su edad (literatura) - Conocer el vocabulario propio de su edad utiliz ndolo correctamente(vocabulario) CRITERIOS MNIMOS LINEALES DE EVALUACIN DE LENGUA Y MATEMTICAS DE 1 CICLO. MATEMTICAS 1 CURSO - Reconocer los nmeros hasta el 99 dominando su lectura y escritura. - Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros. - Hacer clasificaciones y agrupaciones con estas cantidades. - Reconocer el nmero anterior y el posterior.

- Ordenar nmeros mediante los signos mayor que, menor que, igual. - Dominar el concepto de unidades y decenas y aplicarlo correctamente. - Realizar descomposicin y composicin de nmeros partiendo de este concepto. - Practicar el clculo mental con estos nmeros. - Resolver sumas llevndose de dos dgitos y restas sin llevar. - Realizar problemas sencillos, cercanos a su entorno en el que entren estas operaciones. MATEMTICAS 2 CURSO - Reconocer los nmeros hasta el 999 dominando su lectura y escritura. - Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros. - Reconocer el nmero anterior y posterior. - Ordenar nmeros hasta el 999 mediante los signos mayor que, menor que, igual. - Conocer el concepto de centena y saber aplicarlo. - Realizar descomposicin y composicin de nmeros en centenas, decenas y unidades. - Practicar el clculo mental. - Resolver sumas llevndose de tres dgitos. - Resolver restas llevndose. - Expresar sumas de sumandos iguales como multiplicaciones y viceversa. - Resolver problemas con las operaciones antes indicadas (sumas , restas y ambas combinadas ) LENGUA 1 CURSO Expresin oral - Comprender explicaciones orales sobre temas relacionados con la clase. - Expresarse con frases bien construidas. - Comprender textos orales, ledos o narrados. - Pedir y dar informacin. - Ejecutar y comprender ordenes. - Participar de forma constructiva en situaciones de comunicaci n oral: escuchar, respetar las opiniones ajenas, etc. - Describir oralmente personas, objetos y lugares de una ilustracin. - Narrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral. Lectura - Leer correctamente un texto sin silabear. - Leer, pronunciando correctamente palabras con slabas directas, inversas y trabadas. Escritura - Dominar el trazo, la direccin y la proporcin al realizar la grafa. - Identificar sonido y grafa. - Escribir correctamente palabras con slabas directas, inversas y trabadas. - Construir frases de 5 0 6 palabras.

Ortografa - Conocer y utilizar algunas normas ortogr ficas: maysculas, punto, gue, gui, mp, mb, r- -rr- . - Realizar correctamente dictados de palabras y frases. Gramtica - Distinguir slabas y palabras. - Iniciar el estudio del alfabeto. Lxico - Reconocer palabras sinnimas y antnimas. Literatura - Aprender poemas, adivinanzas etc. apropiadas a su edad. Vocabulario - Utilizar correctamente el vocabulario bsico. LENGUA 2 CURSO Expresin oral - Comprender explicaciones orales sobre temas relacionados con la clase. - Expresarse con frases bien construidas. - Comprender textos orales, ledos o narrados. - Pedir y dar informacin. - Ejecutar y comprender ordenes. - Participar de forma constructiva en situaciones de comunicaci n oral: escuchar, respetar las opiniones ajenas, etc. - Describir oralmente personas, objetos y lugares de una ilustracin. - Narrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral Lectura - Leer con el ritmo y entonacin adecuada alcanzando una velocidad de entre 60 y palabras por minuto como mnimo. - Tener una buena comprensin lectora, siendo capaz de contestar a 5 preguntas de un texto ledo de 15 renglones. Escritura - Construir frases de 10 o 12 palabras. - Redactar por escrito vivencias o descripciones en peque os textos de al menos 5 frases. - Formar palabras ordenando slabas. - Formar oraciones ordenando palabras. - Ordenar oraciones de un texto. Ortografa - Conocer y utilizar las siguientes normas ortogr ficas: maysculas , punto , i.e. J.C. , r- -RR- , ge, gi, br, bl , mp mb y z final que forma plurales en ces . - Utilizar estas normas ortogrficas en frases de composici n propia de entre 10 y 12 palabras . - Realizar correctamente dictados de 10 frases, en la que aparezca una norma norma ortogrfica en cada una para evaluar . Gramtica - Reconocer nombres propios y comunes. - Distinguir las formas verbales bsicas : presente , pasado y futuro. - Conocer el alfabeto.

Lxico - Reconocer palabras sinnimas y antnimas. Literatura - Aprender refranes, retahlas, leyendas, trabalenguas etc., propios de su edad. Vocabulario - Utilizar correctamente el vocabulario bsico. CRITERIOS MNIMOS LINEALES DE EVALUACIN POR CURSOS DE LENGUA Y MATEMTICAS. 2 CICLO. MATEMTICAS 3 CURSO. - Reconocer los nmeros hasta el 9999 dominando lectura y escritura. - Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros. - Reconocer anterior y posterior. - Ordenar nmeros utilizando los conceptos de mayor que, menor que, igual. - Conocer y aplicar el concepto de millar. - Realizar descomposicin de nmeros en millares, centenas, decenas y unidades. - Introducir el concepto de decenas de millar. - Practicar el clculo mental. - Resolver sumas y restas con estos nmeros. - Realizar multiplicaciones .Aprender las tablas. - Dominar la divisin por una cifra. - Resolver problemas con estas operaciones. - Usar correctamente el reloj conociendo las horas. - Conocer las medidas. - Dibujar y reconocer lneas rectas ngulos y figuras planas MATEMTICAS. 4 CURSO - Reconocer los nmeros hasta el 999.999 .Lectura y escritura. - Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros. - Reconocer anterior y posterior. - Ordenar nmeros utilizando los conceptos de mayor que, menor que, igual. - Conocer y aplicar el concepto de decenas de millar y centena de millar. - Realizar descomposicin y composicin de nmeros con estas cifras. - Practicar clculo mental. - Resolver sumas y restas con estos dgitos. - Realizar multiplicaciones por dos y tres cifras. - Resolver multiplicaciones por la unidad seguida de ceros. - Realizar divisiones por una y dos cifras .Introducir por tres cifras. - Realizar problemas con estas operaciones. - Conocer las fracciones y su representacin grfica. - Reconocer los nmeros decimales. - Conocer las unidades de longitud, capacidad y masa y realizar pequeas transformaciones con ellas. - Identificar los cuerpos geomtricos.

LENGUA. 3 CURSO. Expresin oral - Comprender explicaciones orales sobre temas relacionados con la clase . - Expresarse con frases bien construidas . - Comprender textos orales , ledos o narrados . - Pedir y dar informacin. - Ejecutar y comprender ordenes. - Participar de forma constructiva en situaciones de comunicaci n oral: escuchar , respetar las opiniones ajenas ,etc. - Describir oralmente personas , objetos y lugares de una ilustracin. - Narrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral. - Expresar adecuadamente las expresiones propias respetando el turno de palabra. Lectura - Leer correctamente en voz alta con dicci n clara y ritmo adecuado , respetando los signos de puntuacin . - Tener una buena comprensin lectora que le permita distinguir los hechos ms significativos de un texto . Escritura - Realizar descripciones sencillas apoyadas en dibujos . - Escribir cartas respetando las distintas partes de las que se componen . - Aprender a escribir un cuento utilizando para ello el orden b sico de presentacin, nudo y desenlace . Ortografa - Conocer y utilizar las siguientes normas ortogr ficas : el punto y la coma , - maysculas, mp-mb , r- -rr- , z y c , j g , gue-gui y ge gi , finales en -d y z . - Utilizar en sus escritos estas normas ortogr ficas. Gramtica - Identificar enunciados afirmativos , negativos , interrogativos y exclamativos . - Conocer el abecedario y usar adecuadamente el diccionario . - Ordenar palabras alfabticamente . - Identificar sustantivos y clasificarlos adecuadamente segn su gnero y nmero. - Realizar correctamente las concordancias entre art culos y sustantivos y adjetivos. - Reconocer adjetivos . - Reconocer los tiempos verbales bsicos : pasado , presente y futuro , as como el infinitivo. - Descomponer las oraciones en palabras, las palabras en s labas y contarlas. - Comenzar en el trabajo y aprendizaje de sujeto y predicado . Lxico - Reconocer sinnimos y antnimos y usarlos correctamente .

- Identificar aumentativos y diminutivos. - Formar adecuadamente familias de palabras usando sufijos . - Distinguir palabras compuestas . Literatura - Aprender refranes , retahlas , adivinanzas , trabalenguas , poesas , etc.., adecuadas a su edad . Vocabulario - Usar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas tratados . LENGUA 4 CURSO Expresin oral - Comprender explicaciones orales sobre temas relacionados con la clase . - Expresarse con frases bien construidas . - Comprender textos orales , ledos o narrados . - Pedir y dar informacin. - Ejecutar y comprender ordenes. - Participar de forma constructiva en situaciones de comunicaci n oral: escuchar , respetar las opiniones ajenas ,etc. - Describir oralmente personas , objetos y lugares de una ilustracin. - Narrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral. - Expresar adecuadamente las expresiones propias respetando el turno de palabra con cortesa y respeto. Lectura - Leer correctamente textos expositivos , narrativos ,etc . - Tener buena comprensin lectora distinguiendo detalles reales y fantsticos . - Distinguir en textos ledos la secuenciacin correcta . Escritura - Utilizar correctamente el vocabulario bsico en sus escritos. - Realizar pequeos esquemas , subrayados y resmenes . - Realizar descripciones fsicas y psicolgicas de personajes diversos . - Afianzar el dominio de escribir cartas . - Dividir palabras correctamente al final de la frase . - Escribir un cuento de forma correcta respetando sus partes : presentacin , nudo y desenlace . Ortografa - Conocer y utilizar las siguientes normas ortogr ficas : el punto y la coma , - maysculas , mp-mb , r- -rr- , z y c , j g , gue-gui y ge gi , finales en -d y z ,hie hue , verbos en -aba . - Trabajar para su asimilacin las formas a ver y haber , y echo hecho . - Reconocer palabras agudas , llanas y esdr julas y realizar correctamente su acentuacin. - Utilizar en su escritos estas normas ortogrficas. Gramtica

- Ordenar palabras alfabticamente. - Reconocer prrafos y oraciones. - Distinguir los sustantivos comunes y propios. - Realizar adecuadamente las concordancias entre sustantivos, artculos y adjetivos. - Reconocer los determinantes posesivos. - Escribir e identificar los pronombres personales. - Escribir verbos y formas verbales de un mismo verbo. - Buscar adecuadamente verbos en el diccionario. - Formar oraciones relacionando sujeto y predicado. Lxico - Formar y utilizar gentilicios. - Distinguir aumentativos, diminutivos y despectivos . - Reconocer palabras compuestas, polismicas y derivadas . - Reconocer el significado de frases hechas y refranes . - Conocer las abreviaturas del diccionario. - Conocer algunas de las siglas ms comunes. - Utilizar correctamente las abreviaturas ms usuales en sus escritos . Literatura - Aprender refranes , retahlas , adivinanzas , trabalenguas , poesas , etc adecuadas a su edad . - Identificar palabras que riman y componer pequeos poemas. Vocabulario - Usar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas tratados . - Conocer las abreviaturas del diccionario . - Utilizar las abreviaturas ms comunes . CRITERIOS MNIMOS LINEALES DE EVALUACIN DE LENGUA Y MATEMTICAS DEL 3 CICLO MATEMTICAS 5 CURSO - Reconocer los nmeros hasta el 99,999.999 .Lectura y escritura . - Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros . - Reconocer anterior y posterior . - Ordenar nmeros utilizando los conceptos de mayor que , menor que , igual . - Dominar el concepto de decenas y centenas de milln . - Realizar descomposicin y composicin de nmeros con estas cifras . - Practicar clculo mental . - Realizar sumas , restas, multiplicacin y divisin con estas cifras . - Resolver problemas con estas operaciones. - Conocer las fracciones y realizar operaciones con fracciones con el Mismo denominador . - Conocer los decimales y realizar operaciones de suma y resta con decimales . - Conocer las unidades de longitud , capacidad y masa y realizar transformaciones.

- Identificar las lneas rectas y ngulos . - Reconocer figuras planas y sus permetros . MATEMTICAS 6 CURSO. - Reconocer los nmeros hasta el 999,999.999 .Lectura y escritura . - Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros . - Reconocer anterior y posterior . - Ordenar nmeros utilizando los conceptos de mayor que , menor que , igual. - Dominar el concepto de millares de milln . - Realizar descomposiciones y composiciones de nmeros con estas cifras . - Practicar clculo mental . - Resolver sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con n meros naturales . - Realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con n meros decimales . - Resolver problemas con estas operaciones . - Realizar divisiones con mayor nmero de cifras en el divisor . - Conocer las fracciones realizando operaciones de suma ,resta, multiplicacin y divisin . - Conocer los conceptos de Mximo Comn Divisor y Mnimo Comn Mltiplo y aplicarlos correctamente. - Resolver problemas con estas operaciones . - Conocer las unidades de longitud , capacidad ,masa y tiempo y realizar transformaciones con ellas. - Identificar potencias e iniciar la practica de la raz cuadrada . - Realizar porcentajes . - Identificar lneas rectas y ngulos aprendiendo el uso del transportador . LENGUA 5 CURSO Expresin oral - Participar adecuadamente en situaciones de comunicacin oral . Lectura - Realizar lecturas comprensivas y expresivas de diversos textos con entonacin y ritmo adecuados. - Buscar informacin sobre un tema dado . Escritura - Describir objetos, animales y personas, estas ltimas tanto fsica como psicolgicamente. - Identificar las ideas principales de un texto expositivo , y hacer esquemas , resmenes y subrayados . - Confeccionar textos dialogados. - Dividir correctamente las palabras al final de la lnea. Ortografa - Aadir a las normas ortogrficas dadas en los curso anteriores las que se refieren a b-v , h y g-j . - Utilizar adecuadamente los signos de puntuaci n del punto , coma , punto y coma , dos puntos y guin . Gramtica.

- Reconocer las conjugaciones verbales en ar , -er e ir . - Distinguir entre formas simples y compuestas en los verbos . - Reconocer la estructura de un texto : planteamiento , nudo y desenlace . - Manejar con soltura el orden alfabtico considerando tres o cuatro iniciales . - Reconocer el gnero y el n mero de sustantivos y adjetivos ,y realizar correctamente la concordancia . - Reconocer los determinantes artculos demostrativos, posesivos , indefinidos y numerales . - Realizar anlisis morfolgico de las palabras estudiadas . - Usar el diccionario para resolver dudas . Lxico. - Reconocer sinnimos y antnimos prefijos y sufijos . - Reconocer las palabras polismicas . Literatura. - Aprender refranes , retahlas , adivinanzas , trabalenguas , poesas , etc adecuadas a su edad . - Identificar palabras que riman y componer pequeos poemas. Vocabulario. - Usar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas tratados . LENGUA 6 CURSO Expresin oral - Participar adecuadamente en situaciones de comunicacin oral . - Inventar una historia y contarla oralmente. Lectura - Realizar lecturas comprensivas y expresivas de diversos textos con entonacin y ritmo adecuados. - Buscar informacin sobre un tema dado. Escritura - Describir objetos, cosas, lugares, animales y personas, estas ltimas tanto fsica como psicolgicamente. - Redactar y escribir biografas y autobiografas. - Realizar resmenes y esquemas de textos expositivos. - Confeccionar textos dialogados. - Escribir una noticia. Ortografa - Aadir a las normas ortogrficas dadas en los curso anteriores las que se refieren a ll y . - Acentuar correctamente palabras llanas , agudas y esdr julas , diptongos e hiatos - Utilizar adecuadamente los signos de puntuacin del punto , coma , punto y coma , dos puntos y guin , comillas y parntesis . - Distinguir palabras homfonas b/v , con h y sin h, ll/ y . Gramtica - Reconocer las conjugaciones verbales en ar , -er e ir y distinguir la raz de la desinencia. - Conocer las formas no personales de los verbos.

- Reconocer los tiempos y los modos verbales. - Distinguir entre formas simples y compuestas en los verbos. - Reconocer la estructura de un texto: planteamiento, nudo y desenlace. - Manejar con soltura el orden alfabtico considerando tres o cuatro iniciales. - Reconocer el gnero y el n mero de sustantivos y adjetivos y realizar correctamente la concordancia. - Reconocer los determinantes artculos demostrativos, posesivos, indefinidos y numerales. - Conocer los pronombres personales en sus distintas funciones dentro de la oracin. - Reconocer adverbios, preposiciones y conjunciones. - Realizar anlisis morfolgico completo. - Reconocer sujeto y predicado, sus ncleos, concordancias y complementos. - Usar el diccionario para resolver dudas. Lxico - Formar palabras compuestas y derivadas. - Reconocer familias de palabras. - Formar adverbios en mente. - Reconocer prefijos y sufijos. - Distinguir las distintas acepciones de una palabra. Literatura - Aprender refranes, retahlas, adivinanzas, trabalenguas, poesas, etc adecuadas a su edad. - Distinguir el verso de la prosa , as como rasgos de la novela. - Medir versos, analizar sus rimas y reconocer estrofas. Vocabulario - Usar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas tratados.

ANEXO II MODELO DE TABLAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACI N QUE SE DERIVAN DE LOS OBJETIVOS MARCADOS Y QUE SE SELECCIONARN O NO PARA TRABAJAR CON CADA ALUMNO O GRUPO (Aparecen en negrita los objetivos que se trabajarn prioritariamente) INFANTIL alumn alumn alumn Alumno Matemticas o o o Escribe y nombra los nmeros del 0 al 9 dominando su grafa Realiza series ascendentes y descendentes con estos nmeros Hace clasificaciones y agrupaciones de objetos con estas cantidades

Reconoce el nmero anterior y posterior Practica el clculo mental con estos nmeros Realiza manipulaciones de objetos Desarrolla la habilidad motriz fina y adquirir el hbito de coger el lpiz correctamente Ha adquirido el hbito de la correcta direccionalidad en el trazo Trabaja los conceptos bsicos Conoce el concepto bsico de la lateralidad Realiza sumas sencillas de un dgito sin llevarse Reconoce formas , colores, tamaos en cuadrado, crculo y tringulo. Bloques lgicos

Lengua Se expresa adecuadamente de acuerdo a su edad y comprender mensajes orales sencillos.(expresin oral) Se ha niciado en el aprendizaje de la lectoescritura leyendo tanto las vocales como algunas consonantes: m, p, t, l,d,n,s. (lectura) Tiene memoria auditiva y visual (lectura) Domina el trazo , la direccionalidad y el enlace de las letras de forma correcta, tanto de las vocales como de las consonantes trabajadas (escritura) Aprende poemas, adivinanzas, canciones , retahlas, etc, apropiadas a su edad (literatura) Conoce el vocabulario propio de su edad utilizndolo correctamente (vocabulario)

Alumnoalumn alumn alumno o o

MATEMTICAS alumn alumn alumn Alumn Alumn alumn Alumn o o o o o o o 1 CURSO Reconoce los

nmeros hasta el 99 dominando su lectura y escritura . Realiza series ascendentes y descendentes con estos nmeros . -Hace clasificaciones y agrupaciones con estas cantidades. Reconoce el nmero anterior y el posterior . Ordena nmeros mediante los signos mayor que , menor que, igual -Domina el concepto de unidades y decenas y aplicarlo correctamente . Realiza descomposicin y composicin de nmeros partiendo de este concepto . -Practica el clculo mental con estos nmeros . Resuelva sumas llevndose de dos dgitos y restas sin llevar Realiza

problemas sencillos , cercanos a su entorno en el que entren estas operaciones. LENGUA 1 alumn Alumn alumn alumn alumn Alumn alumn CURSO o o o o o o o Expresin oral -Comprende explicaciones orales sobre temas relacionados con la clase . -Se expresa con frases bien construidas . -Comprende textos orales , ledos o narrados -Pide y da informacin Ejecuta y comprende ordenes. -Participa de forma constructiva en situaciones de comunicacin Describe oralmente personas , objetos y lugares de una ilustracin. Narra adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral. Lectura -Lee correctamente un texto sin silabear.

Lee , pronunciando correctamente palabras con slabas directas, inversas y trabadas. Escritura -Domina el trazo , la direccin y la proporcin al realizar la grafa Identifica sonido y grafa. Escribe correctamente palabras con slabas directas , inversas y trabadas Construye frases de 5 0 6 palabras Ortografa Conoce y utiliza algunas normas ortogrficas : maysculas ,punto , gue , gui , mp , mb, r-rr-Realiza correctamente dictados de palabras y frases . Gramtica Distingue slabas y palabras -Inicia el estudio del alfabeto Lxico -Reconoce palabras

sinnimas y antnimas . Literatura Aprende poemas , adivinanzas etc apropiadas a su edad Vocabulario -Utiliza correctamente el vocabulario bsico . MATEMTICA ALUMNO ALUMNO ALUMNO ALUMNO ALUMNO ALUMNO S 2CURSO -Reconoce los nmeros hasta el 999 dominando su lectura y escritura Realiza series ascendentes y descendente s con estos nmeros Reconoce el nmero anterior y posterior Ordena nmeros hasta el 999 mediante los signos mayor que , menor que , igual Conoce el concepto de centena y saber aplicarlo. Realiza descomposici n y

composicin de nmeros en centenas, decenas y unidades Practica el clculo mental . Resuelve sumas llevndose de tres dgitos -Resuelve restas llevndose Expresa sumas de sumandos iguales como multiplicacione s y viceversa . Resuelve problemas con las operaciones antes indicadas (sumas , restas y ambas combinadas ) LENGUA 2 ALUMNO ALUMNO ALUMNO ALUMNO ALUMNO ALUMNO CURSO Expresin oral -Comprende explicaciones orales sobre temas relacionados con la clase Se expresa con frases bien construidas -Comprende textos orales , ledos o narrados Pide y da informacin.

-Ejecuta y comprende ordenes. -Participa de forma constructiva en situaciones de comunicacin oral: escuchar , respetar las opiniones ajenas ,etc. Describe oralmente personas , objetos y lugares de una ilustracin. Narra adecuadament e cuentos sencillos de la tradicin oral Lectura Lee con el ritmo y entonacin adecuada alcanzando una velocidad de entre 60 y palabras por minuto como mnimo . Tiene una buena comprensin lectora , siendo capaz de contestar a 5 preguntas de un texto ledo

de 15 renglones Escritura Construye frases de 10 o 12 palabras . Redacta por escrito vivencias o descripciones en pequeos textos de al menos 5 frases Forma palabras ordenando slabas Forma oraciones ordenando palabras . Ordena oraciones de un texto Ortografa -Conoce y utiliza las siguientes normas ortogrficas: maysculas , punto , gue gui , r- -rr- , ge gi , br bl , mp mb y z final que forma plurales en ces . -Utiliza estas normas ortogrficas en frases de composicin propia de entre 10 y 12 palabras .

Realiza correctament e dictados de 10 frases , en la que aparezca una norma norma ortogrfica en cada una para evaluar . Gramtica Reconoce nombres propios y comunes . Distingue las formas verbales bsicas : presente , pasado y futuro. Conoce el alfabeto Lxico Reconoce palabras sinnimas y antnimas Literatura Aprende refranes , retahlas , leyendas , trabalenguas etc propios de sus edad Vocabulario -conoce el vocabulario bsico A partir de tercer curso se seguir unos criterios de evaluacin similares siguiendo este mismo esquema.