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UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE ARTES INTEGRADAS ESCUELA DE COMUNICACIN SOCIAL PRENSA, GNEROS Y LENGUAJES Documento de Trabajo.

Sntesis del concepto de gnero periodstico informativo y mapa de gneros. a. Un gnero periodstico es, al mismo tiempo, es un modo de organizacin de informacin y datos; es un conjunto de saberes y conocimientos procedimentales y criterios de eficacia compartidos por una comunidad de productores intelectuales llamados periodistas; es un conjunto de procedimientos de captura, recoleccin y construccin de datos e informacin; son tecnologas intelectuales, un conjunto de disposiciones mentales, sensibles, estticas (actitudes); son modos, programas o pactos de lectura; y finalmente, fundan comunidades lectoras. b. A efectos de clasificarlos, hemos apelado a algunas distinciones introducidas por Mariano Cebrin Herreros (1992) que sugiere tres maneras paradigmticas de aproximarse y abordar lo real, que derivan en sus tres grandes tipos de gneros: los gneros expresivo-testimoniales, los gneros expositivo-referenciales y los gneros dialgico-apelativos. 1.

Lo Real Recreacin intersubjetiva y conversacional de lo real Lo real recreado mediante el intercambio y conversacin entre personas. Gneros dialgico apelativos (Entrevista). 2.

Lo Real Lo real recreado mediante la anulacin del sujeto Lo real recreado anulando la perspectiva de los sujetos/personas, lo real como constatacin. Gneros expositivo referenciales (Noticia). 3.

Lo Real Experiencia, testimonio y punto de vista del sujeto sobre lo real. Lo real recreado apelando a la experiencia y punto de vista de los sujetos. Gneros expresivo-testimoniales (Crnica).

2 c. Usando estas ideas se puede construir un mapa relativamente consistente de clasificacin de los gneros informativos periodsticos.

d. Adicionalmente, cada gnero podra considerar mayor o menor densidad analtica. e. El reportaje se presta a confusiones por la siguiente razn: en sentido estricto constituye un sntoma de ruptura con las tradiciones del canon informativo. Supone una mayor des-realizacin de lo real. Ocurre que esta transformacin se puede desarrollar usando cualquiera de los tres gneros de base (entrevista, noticia,

3 crnica). En los pases anglosajones, y en particular en Estados Unidos, el reportaje se funda en algn tipo de gnero expositivo-referencial. De esta manera, es frecuente considerar al reportaje como una suerte de noticia ms elaborada y amplia. Mientras en Amrica Latina, ha sido frecuente poner al centro la crnica. Entonces aqu el reportaje ha constituido un proyecto testimonial ms amplio y rico en documentacin. Una crnica ms ancha y elaborada. En Espaa (y tambin probablemente Francia, y en algunos momentos en Amrica Latina) durante mucho tiempo Reportaje fue conversacin, entrevista. Esto es, puede ser considerado una conversacin, un conjunto de declaraciones, enriquecidas con documentaciones y otros recursos. As el reportaje puede tener de base un gnero dialgico-apelativo, expresivo-testimonial o expositivoreferencial.

Julin Gonzlez Profesor Escuela de Comunicacin Social Cali, 2013

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