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Unidad 4. Procedimientos de recoleccin de datos en la investigacin cualitativa.

*Observacin Participante y no Participante *Entrevistas

1. El muestreo en la investigacin cualitativa

Tipos de muestra: *Conveniencia *Avalancha *Opintico. *Estratgico. *Embudo. *Accidental. *Terico.

Muestreo por Conveniencia:

*Muestra de voluntarios que quieran participar en la investigacin. *Es un proceso fcil y econmico que permite pasar a otros tipo de muestra a medida que se colectan los datos.

Muestreo de Avalancha:

*Consiste en elegir a uno o varios informantes y solicitarles que, a su vez, recomienden a otras personas a participar. *Tambin se le conoce como nominado, bola de nieve o muestreo en cadena.

Muestreo Opintico:

*Consiste en identificar dentro del contexto grupos y personas que se reconocen como detentores de informacin, como sujetos centrales dentro de la estructura social.

Muestreo Estratgico:

*Incluye a los protagonistas o testigos de excepcin, que disponen de mucha informacin con riqueza de contenido.

Muestreo de Embudo:

*Consiste en una aproximacin progresiva a los focos de inters. *Inicia con muchos informantes y se reduce al final conservando slo aquellos que mantienen una relacin con el tema de inters.

Muestreo Accidental:

*Cuando se encuentran de manera espontnea contextos e informantes de mucha importancia para la investigacin.

Muestreo Terico:
*Es el proceso de muestreo intencionado que consiste en la recoleccin de datos para generar una teora. *El investigador "[...] que trata de descubrir teora no puede establecer al comienzo de su investigacin cuntos grupos integrarn su muestra. *Inicia con un muestreo por conveniencia y de avalancha, y avanza hacia una estrategia de muestreo deliberado, basndose en las necesidades de observacin.

2. Observaciones etnogrficas

La observacin:
*Se trata de observar hechos, acontecimientos, estructuras, intersubjetividades, etc. *La observacin se puede hacer desde fuera o dentro del grupo social, es decir, puede ser exgena o endgena. *En la investigacin cualitativa, existen dos tipos de observaciones:
Observacin no participante. Observacin participante (propia de la etnografa).

Observacin no Participante

*En este tipo de observacin el investigador no participa de manera activa dentro del grupo que observa. Se limita a mirar y a tomar notas sin relacionarse con los miembros del grupo. *Es una mirada desde lo externo, exgena (etic).

OBSERVACIN PARTICIPANTE

*Observacin desde dentro. *Observacin endgena (emic). *Tcnica mediante la cual el investigador se integra al grupo social para observar los sucesos, procesos o comportamientos de sus miembros.

O. P.

*El investigador selecciona un escenario (una organizacin, una institucin, una fbrica, un grupo social, una isla, una tribu o un pueblo) donde se intenta mirar desde dentro los fenmenos, tratando de integrar el punto de vista del nativo.

EL ACCESO *Entrar en un escenario por lo general es muy difcil, por ello, el escenario ideal es aquel en el cual el observador obtiene fcil acceso al grupo y establece una buena relacin con los informantes. El acceso se obtiene mediante los porteros.

Observacin Participante:

*La OP es desarrollada por un sujeto extrao que se introduce en otro contexto sociocultural diferente al suyo, con el fin de comprender esa cultura ajena mediante la observacin, lo cual supone que el investigador resida por un tiempo considerable en el escenario seleccionado.

Observacin Participante

*En la OP se pretende captar los significados de una cultura, el estilo de vida de una comunidad. Se trata de conocer los significados y sentidos que otorgan los sujetos a sus acciones y prcticas.

Observacin Participante

*En la OP se intenta recopilar datos y acumular informacin descriptiva; informacin relacionada con el contexto.

RECOPILACIN DE DATOS

*Es importante encontrar informantes clave para obtener datos ms confiables. *Se sugiere establecer vnculos con personas respetadas y lderes, as como tener cuidado con los boicoteadores de informacin.

Caractersticas de la OP

La mayor parte de los observadores participantes trata de entrar en el campo sin hiptesis o preconceptos especficos. En la OP no es recomendable aferrarse a las teoras. Los investigadores cualitativos definen tpicamente su muestra sobre una base que evoluciona a medida que el estudio progresa (Taylor y Bogdan, 1996). Se trata de entrar en el escenario con la intencin de conocer y no slo de validar los presupuestos tericos. Comprender un proceso significa estar abierto a lo que viene, a lo desconocido. Dentro del escenario, la presencia del observador modifica en cierta medida el comportamiento de los individuos y altera la situacin social preexistente, por lo que se sugiere mantener una actitud crtica respecto a hechos y acontecimientos.

3. Entrevistas

Entrevista:

Es un mecanismo controlado donde interactan personas: un entrevistado que transmite informacin, y un entrevistador que la recibe, y entre ellos existe un proceso de intercambio simblico que retroalimenta este proceso (Vela, 2004). La entrevista cualitativa ha sido utilizada por diferentes disciplinas entre las que destacan la psicologa, la antropologa y la sociologa.

Tipos de entrevista

1. Entrevistas estructuradas.

2. Entrevistas semiestructuradas.

3. Entrevistas no estructuradas.

Las entrevistas estructuradas

(Vela, 2004)

Las entrevistas estructuradas hacen referencia a situaciones en las cuales un entrevistador pregunta a cada entrevistado una serie preestablecida de preguntas con un conjunto limitado de categoras de respuesta. Las respuestas son registradas de acuerdo con cdigos determinados por el propio entrevistador o por el director del proyecto de investigacin. Todos los entrevistados reciben el mismo conjunto de preguntas, en el mismo orden o secuencia. Las entrevistas estructuradas suelen tener un carcter rgido, definido y directo, aunque limitado en su nivel de profundidad.

Las entrevistas no estructuradas

Es una entrevista flexible donde la secuencia y el tipo de preguntas es ms abierto y libre. En las entrevistas no estructuradas se observa un alto grado tanto de libertad como de profundidad. Una entrevista no estructurada nunca se apoya en una lista de preguntas establecidas con relacin al orden en que se efectan o en la forma como son planteadas, sino ms bien en una conversacin ms libre (Brimo, 1972). El papel del entrevistador generalmente es no directivo. El contexto situacional de la entrevista es espontneo e informal.

Entrevista teraputica

*El entrevistador propone una temtica general, dejando en libertad al entrevistado para conversar sobre los aspectos que se encuentran asociados en su mente con ese tema.

Entrevista etnogrfica

Se lleva a cabo de manera natural en lugares donde se desenvuelve normalmente el entrevistado, esto es en el campo de investigacin. Las entrevistas deben ser antecedidas por periodos extensivos de trabajo de campo. Son conversaciones abiertas.

Entrevista a profundidad
Es una tcnica de investigacin cualitativa que consiste en encuentros repetidos entre un investigador y sus informantes, los cuales se orientan a entender profundamente las perspectivas del entrevistado. La entrevista no tiene un protocolo o calendario estructurado y consiste en una lista general de reas por cubrir con cada informante.

Las entrevistas semiestructuradas

Las entrevistas semiestructuradas son un punto intermedio entre las dos anteriores. Comparten con las estructuradas la existencia de un guin prediseado con un listado de temas y preguntas fundamentales a realizar, y se distinguen de ellas porque presuponen la posibilidad de modificar ese guin en el desarrollo de la entrevista. El entrevistador mantiene la conversacin enfocada sobre un tema particular, y le proporciona al informante el espacio y la libertad suficientes para definir el contenido de la discusin.

Entrevista grupal o Grupos focales


*Un grupo focal define el conjunto de personas que se renen con el fin de interactuar en una situacin de entrevista grupal, semiestructurada y focalizada sobre una temtica particular, que es comn y compartida por todos. *Los grupos pueden estar integrados entre cinco y 12 personas. *El grupo focal es til sobre todo cuando los problemas que se investigan son poco conocidos o presentan algn tipo de dificultad.

Elementos que componen la E.C.

*El establecimiento del rapport. *Identificacin de la informacin de inters. *Cerrando la entrevista. *Validez y confiabilidad de la entrevista cualitativa.

4. Materiales audioviosuales

Tipos de materiales:

Fotografa. Video. Audio. Cinematogrficos. Radio. Hemerografa