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Practicante Docente:
PLAN DE CLASE
(Convivir)
Cierre:
Elaboración de
una prueba
escrita sobre
el contenido
estudiado.
PLAN DE CLASE
Lapso Académico: 3er Lapso Profesor (a): _Iris carolina Rodríguez__ Año Escolar:
________________
Cierre:
Entrega de
material teórico
acerca del
objetivo
estudiado
Elaboración
de discusión
socializada con
respecto a
conclusión
acerca del tema.
(Importancia de
los diodos y su
aplicabilidad).
Asignación
de investigación
sobre diodo
Varicap.
PLAN DE CLASE
Lapso Académico: 3er Lapso Profesor (a): Iris Carolina Rodríguez__ Año Escolar:
________________
Demostraci
ón Con
laminas de
papel bond
del diagrama
del transistor
su
funcionamient
o y forma de
configuración
en diferentes
circuitos.
Cierre:
Ejecuc
ión de una
exposición
en relación
al objetivo
estudiado.
PLAN DE CLASE
Lapso Académico: 3er Lapso Profesor (a): __Iris Carolina Rodríguez________ Año Escolar:
________________
Desarrollo:
Explicación
por parte
del docente
del sistema
fotovoltaico
composició
n y función
que ejerce
el mismo.
Descripción
de los
elementos
que posee
el sistema
fotovoltaico
.
Ejemplifica
ción de la
utilización
de las
células
fotovoltaica
s en la vida
cotidiana.
Cierre:
-Ejecució
n de
exposición en
relación al
objetivo
estudiado en
conjunto con
temas
anteriores
(Diodo
Varicap y
Transistores).
PLAN DE CLASE
Lapso Académico: 3er Lapso Profesor (a): __Iris Carolina Rodríguez López__ Año Escolar:
____________
Cierre:
Ejecución de
ejercicios
prácticos de
transformación
de números
binarios.
PLAN DE CLASE
Lapso Académico: 3er Lapso Profesor (a): Iris Carolina Rodríguez Año Escolar:
_______________________
Organización
en grupos de
trabajos.
Entrega de
guía teórica.
Entrega de
ejercicios de
compuertas
lógicas.
Revisión y
análisis por
parte de los
estudiantes de
los ejercicios
asignados para
elaborarlos en el
aula de clase.
Cierre:
Ejecución de
defensa de uno
de los ejercicios
asignados por
parte de un
integrante de
cada equipo.
PLAN DE EVALUACIÒN.
Semana Contenido. Actividad Tipo de Técnica o
Evaluación. Instrumento
Modalidad Ponderació
de Evaluación.
. n.
D F S
Diodos Escala de
Varicap, estimación.
4 Exposición XX Grupal 20 %
Transistores
.
y Sistema
fotovoltaico.
Numeración
binaria y
Ejecución de XX 20 %
compuertas
ejercicios prácticos
6y Lógicas. Individ
con defensa.
7 ual.
REGISTRO DE ESTUDIANTES.
Nº NOMBRE Y APELLIDO
01
ANGEL, SUAREZ.
02
STARLING, TORREALBA
03
EDGARDIS, YAJURE
04
ANTHONY, SILVA
05
NIKKO, SILVA.
06
CARLOS, GUACHEQUE.
07
CHRISTIAN, GOMEZ.
08
VICTOR, PEREIRA.
REPÚBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
E.T.I.R “PEDRO LEÓN TORRES”.
BARQUISIMETO EDO – LARA
Lista de cotejo
Instrucciones: Coloque una marca (X) debajo del icono que refleje el
desempeño del estudiante en cada aspecto a evaluar.
Criterios SI NO
Lista de cotejo.
Asignatura: Electrónica.
Especialidad: Electricidad. Año: 4º sección “u”
ESCALA DE ESTIMACIÓN
Instrucciones: Coloque una marca (X) debajo del icono que refleje el desempeño del estudiante en cada aspecto a
evaluar
A: Excelente
A: Cumple con más de lo que se le exige.
B: Bueno
B: Cumple con lo requerido.
C: Regular
C: Cumple con casi todo lo requerido.
D: Deficiente
D: Cumple poco con lo requerido.
Especialidad: Electricidad Reconoce los Maneja Utiliza las normas Participa Posee buena
. dispositivos adecuadamente de higiene y activamente en la integración al
Año/ Sección: 4º “U” obtenidos en el los instrumentos seguridad de actividad grupo de
despiece de la eléctricos. dentro del taller realizada durante trabajo.
tarjeta de electricidad. la práctica de
electrónica. estudio.
Apellidos y Nombres A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
ESCALA DE ESTIMACIÓN
Instrucciones: Coloque una marca (X) debajo del icono que refleje el desempeño del estudiante en cada aspecto a
evaluar
A: Excelente
A: Cumple con más de lo que se le exige.
B: Bueno
B: Cumple con lo requerido.
C: Regular
C: Cumple con casi todo lo requerido.
D: Deficiente
D: Cumple poco con lo requerido.
Especialidad: Fue creativo Representó Participó Participó en la Presento
Electricidad . en la ejecución visiblemente activamente defensa del iniciativa y
Año/ Sección: 4º “U” de la Cartelera cada en la material fluidez al
informativa dispositivo elaboración informativo expresar
compuesta de así como la del recurso correspondient ideas
dispositivos información didáctico. e a cada relacionadas
eléctricos. respectiva de dispositivo. con la
cada uno. actividad.
Apellidos y A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
Nombres
Examen Escrito.
R1= R4=
R3=
3 R5=
V
R2=
R6=
R4=
R5= R7=
R6=
3. ¿Calcular el voltaje y la resistencia equivalente en los siguientes circuitos?
R2= 5
R6=
R4=
R8=
2A
R9=
R1= R2=
R5= R6=
R3= R8=
3A R4=
R7=
Elaborado por: Iris Carolina Rodríguez
GUIÓN DIDÁCTICO.
• Asignatura: Electrónica,
• Año: 4º
• Sección: “U”.
• Especialidad: Electricidad.
• Día: Jueves
• Fecha: 07/05/09.
RECURSO DIDAPTICO CONTENIDO
Transistores.
Diagrama y Configuración.
• Emisor Común.
• Colector Común.
• Base Común.
ANEXO Nº 1
SOPA DE LETRAS.
O A T S I B A L P N
G M L C N I L O R O
I S D A R T B G O T
D N A A T S A I M I
O L N I B S T C E O
C I L E N G U A J E
B T T R E U P M O C
N U M E R A C I O N
• Lenguaje.
• Compuerta.
• Tabla.
• Bits.
• Código.
• And.
• Not.
• Lógica
• Binaria
• Numeración
ANEXO Nº 2
GUIÓN DIDÁCTICO.
• Asignatura: Electrónica,
• Año: 4º
• Sección: “U”.
• Especialidad: Electricidad.
• Día: Jueves
• Fecha: 07/05/09.
RECURSO DIDÁPTICO CONTENIDO
Compuertas lógicas.
ANEXO Nº 2