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Generosidad, dar a los dems lo mejor

Autor: Francisco Cardona Definicin La generosidad es la virtud que nos conduce a dar y darnos a los dems de una manera habitual, firme y decidida, buscando su bien y poniendo a su servicio lo mejor de nosotros mismos, tanto bienes materiales como cualidades y talentos. La solidaridad es una determinacin firme y perseverante de empearse por el bien comn; no es un sentimiento superficial por los males de tantas personas cercanas o lejanas, sino una actitud definida y clara de procurar el bien de todos y cada uno. Meta Formar a los nios en la generosidad, el desprendimiento y en el dar lo mejor de s, contrarrestando los efectos del egosmo. Ayudarles a salir de s mismos y experimentar la felicidad que proporciona el donarse a los dems y vivir el valor del servicio, que implica una participacin y solidaridad profunda con el otro. Ensear a los nios a sentir la felicidad de los dems como propia, porque esto les har ms felices en la vida porque compartirn no slo los propios xitos y logros sino los de los dems; para lograr esto la educacin de la generosidad y la solidaridad son un excelente medio porque hacen salir de s mismos. Que el nio comprenda que slo podr ser realmente feliz haciendo felices a los dems, preocupndose por los otros an si l mismo se encuentra en el sufrimiento. Y como fruto de esta comprensin y convencimiento, se comprometa con los dems, viviendo la generosidad y la solidaridad Ayudar a los nios a comprender que tambin son responsables de la felicidad de los dems, que lo que ellos hagan o dejen de hacer siempre tendr repercusiones positivas o negativas en los que les rodean, y como fruto de este convencimiento que opten por participar buscando siempre el bien comn. Cambiar la percepcin que hoy en da los nios y jvenes sienten de que no se les valora por ser generosos o serviciales. Como maestros y educadores debemos valorar y resaltar en los alumnos estas virtudes, y no nicamente los mritos acadmicos o deportivos. Ensear a los nios, con nuestro testimonio, trabajo y esfuerzo mantenido, que la participacin y la solidaridad deben ser actitudes constantes, y no superficiales o pasajeras. Por qu nos interesa fomentar la virtud de la generosidad? Porque el nio experimentar que hay ms alegra en dar que en recibir, y podr optar por una vida de generosidad que le brindar una mayor felicidad y realizacin personal. Porque el nio asumir que tambin es responsable de la felicidad de los dems, y que lo que haga o deje de hacer repercutir en el bien comn, comprometindose en la construccin de una sociedad ms justa. Porque el nio descubrir que el valor de la persona no se mide por la cantidad que da sino por la alegra y la generosidad que manifiesta en sus detalles. La manera de dar vale ms que lo que se da. Y as ser capaz de ver a las personas no en funcin de lo que tienen sino de lo que son. Porque el nio aprender que ser generoso es saber dar, acompaando lo que damos con ternura, afecto y alegra. Que se debe poner el corazn en cada accin que nos lleve a compartir y vivir la verdadera generosidad en su relacin con todas las personas. Porque dar es el acto en que se expresa el amor y una persona que sabe amar es generosa. El nio comprender que compartir no se limita a dar cosas materiales, sino que involucra el tiempo, la atencin, el amor, los sentimientos,
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etctera y estar capacitado a amar con madurez y sinceridad, sin egosmo; lo que le ayudar a mantener relaciones estables y construir su propia familia. Porque no se trata nicamente de aprender a dar cosas, sino de aprender a darse uno mismo. Ser generoso no es dar lo que nos sobre, sino dar lo que somos. Este es el fundamento de la felicidad humana. Porque es enriquecer a los que nos rodean con nuestros propios valores, colaborando en la transformacin de la sociedad, sin permitir que se desperdicien los dones y cualidades que Dios ha dado a cada uno. Porque compartir implica estar atento y saber reconocer la necesidad del otro, abrindose a los dems y abriendo el propio interior al amor de los otros. Porque la solidaridad debe ser una actitud habitual, firme y perseverante de servicio, de poner atencin en las necesidades de los dems, an a costa de los beneficios propios. Porque valorar y ayudar a los compaeros y participar con ellos llevar a la solidaridad y a la generosidad. Porque la solidaridad implica un compromiso que en muchas ocasiones nos obliga a dejar nuestra comodidad e intereses inmediatos por el bien comn. Este compromiso lo debe llevar a buscar siempre los mejores medios, comprometiendo a la persona para servir y trabajar con generosidad por los dems. Porque ser generoso en el servicio a los dems da sentido a la propia vida. Porque al vivir esta virtud no desde un punto de vista terico, sino prctico, lograremos una mayor armona en la familia y en la sociedad, trabajando y luchando juntos y capacitaremos a los dems a formar la propia familia con ms posibilidades de estabilidad, xito y felicidad. Vivir la generosidad significa Dar con alegra. Compartir de buen modo mis juguetes, dulces, tiles, etctera. Dar algo que es valioso para m. Guardar parte de mi dinero o de mis cosas para ayudar a quien lo necesite. Compartir con una sonrisa aunque me sienta mal. Compartir mi tiempo escuchando con atencin lo que otros tengan que decirme, aunque yo tenga otras cosas que hacer o realmente no me interese mucho lo que dicen. Estar siempre pendiente de las necesidades de los dems, ms que de las mas. Estar siempre dispuesto a dar lo mejor de m ante las necesidades de los dems. Ayudar en casa o en la escuela aunque nadie me lo pida. Compartir mi tiempo ayudando a mis hermanos o amigos, aunque tenga que dejar de hacer otras cosas que me gustan. Participar activamente en las campaas de ayuda u oracin que se realicen en el colegio a lo largo del ao. Trabajar de manera activa, responsable y comprometida en el programa de Participacin social de la escuela. Dar algo bueno de m a quien no conozco tanto, no es mi amigo o me cae mal, no solamente a mis amigos o a la gente que quiero. Estar pendiente de las necesidades de los dems. Hacer algo cada da por el bien de los dems, buscando la manera mejor y ms eficaz de hacerlo, dando siempre lo
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mejor de m.

Qu facilita la vivencia de esta virtud Las virtudes de: Servicio, y las capacidades de desprendimiento y disponibilidad que nos ayudan a ser capaces de dar y darnos en el momento en que se necesite. Alegra y amabilidad que nos lleva a ser generosos dando siempre lo mejor de nosotros. Compaerismo y participacin que nos ayudan a buscar y trabajar por el bien comn y a contrarrestar el ambiente de egosmo que prevalece en la sociedad. Comprensin y responsabilidad que nos ayudan a entender las necesidades de los dems, y a sentir que somos responsables de dar una respuesta comprometida y seria ante las necesidades de los otros. Gratitud y hospitalidad que nos conducen a darnos cuenta de los dones que tenemos, dar gracias por ellos y compartirlos con otros. Magnanimidad, que nos lleva a tener miras altas en el servicio a los dems. Fomentar un ambiente en donde se atiendan las necesidades de los dems antes que las propias. Ejercitarse en actos de servicio voluntario. Ayudar todo aquello que haga que el nio se olvide un poco de s mismo y vuelva sus ojos hacia las necesidades, preocupaciones, gustos e inquietudes de los dems. Qu dificulta la vivencia de esta virtud La competitividad mal entendida y egosta que lleva a pensar en el otro es enemigo en potencia. Ambiente de egosmo e individualismo. Pusilanimidad, estrechez de miras. Nunca dar al nio oportunidades de servicio o desprendimiento, facilitndole en todo la vida. Dureza de corazn que surge de hacer sentir al nio que es centro y merecedor de todo. Diez maneras de vivir la generosidad en casa 1. Hacer constantemente una revisin de las cosas de cada miembro de la familia para ver qu puede dar a los dems, compartiendo lo que le sirve y le gusta, no nicamente lo que le sobra. Acostumbrarse a tener solamente lo necesario. 2. Reconocer y animar siempre a los miembros de la familia que tengan un acto de servicio o generosidad, fomentando acciones de servicio voluntarias, sin que nadie lo tenga que pedir. Evitar a toda costa burlas o bromas que inhiban esta actitud. 3. Ser hospitalarios. Recibir con gusto y alegra a los amigos y visitantes atendindoles y haciendo que se sientan bien. 4. Acostumbrarse a velar por las necesidades de los que estn cerca de la familia: personal de servicio, cartero, vigilante, vecinos, etctera. 5. Dar siempre lo mejor de cada uno. Sonrer y hablar con amabilidad a todos los miembros de la familia y personas cercanas a ella. Acostumbrarse a hablar de las necesidades y carencias de los dems, ms que de las propias.
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6. Rezar en familia por las necesidades de los dems, especialmente en momentos de desgracias, solidarizndose con ellos. 7. Responder en familia de una manera rpida y eficaz a las llamadas de ayuda ante desastres o necesidades especficas. Apoyar a todos los miembros de la familia en actividades de servicio a los dems: prcticas de participacin social, misiones, colectas, etctera. 8. Escuchar y ensear a los hijos a escuchar, ya que esto es dar nuestro tiempo, atencin y dedicacin a quien quiere compartir con nosotros. 9. Agradecer en familia todos los dones que se han recibido de manera gratuita. Valorarlos y atender a los que no tienen tanto como nosotros. Evitar a toda costa quejarnos por lo que no tenemos. 10. Fomentar con alegra y prontitud la ayuda entre los miembros de la familia. Ayudar a los hijos a descubrir sus talentos y cmo pueden ponerlos al servicio de los dems.

Diez maneras de vivir la generosidad en la escuela 1. Animar y ayudar a los alumnos a cuidar su material hacindoles comprender que otros no lo tienen. Apoyar a los alumnos cuando presten sus tiles a sus compaeros. Animarlos a cuidar las cosas para que cuando ya no las usen, otros las puedan aprovechar. 2. Reconocer y animar siempre a los nios a que tengan un acto de servicio o generosidad, fomentando acciones de servicio voluntarias, sin que nadie lo tenga que pedir. Evitar a toda costa burlas o bromas que inhiban esta actitud. Realizar actividades que les ayuden a compartir sus cosas, dulces, etctera. 3. Ser hospitalarios. Recibir con gusto y alegra a los nuevos compaeros, amigos y visitantes del colegio, atendindoles y haciendo que se sientan bien. 4. Acostumbrarse a ver por las necesidades de los que estn en el colegio: Personal de limpieza, vigilantes, encargados, etctera. 5. Promover el dar siempre lo mejor de cada uno. Sonrer y hablar con amabilidad a todos los compaeros y personas que trabajan en la escuela. 6. Rezar en grupo por las necesidades de los dems, solidarizndose con ellos especialmente en momentos de desgracia. 7. Responder como grupo de una manera rpida y eficaz a las llamadas de ayuda ante desastres o necesidades especficas. Apoyar activa y comprometidamente a los nios en actividades de servicio a los dems: prcticas de participacin social, misiones, colectas, etctera. 8. Escuchar y ensear a los alumnos a escuchar a sus compaeros sin interrumpirlos, ya que esto es dar nuestro tiempo, atencin y dedicacin a quien quiere compartir con nosotros. 9. Ayudar a los nios a descubrir y agradecer como grupo todos los dones que se han recibido de manera gratuita. Valorarlos y saber mirar hacia los que no tienen tanto como nosotros. Evitar a toda costa quejarnos por lo que no tenemos. 10. Fomentar la ayuda alegre y pronta entre los alumnos. Ayudarlos a descubrir sus talentos y cmo pueden ponerlos al servicio de los dems. Promover actividades de apoyo entre ellos. En el Evangelio podemos encontrar cmo Jess valora la generosidad: Estaba Jess en el templo y vea cmo los ricos iban echando dinero en el cofre de las ofrendas. Vio tambin a una viuda pobre que echaba dos monedas de poco valor y dijo: 'Les aseguro que esa viuda pobre ha echado ms que todos los dems; porque sos han echado de lo que les sobra, mientras que sta ha echado todo lo que tena para vivir.' Lc
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21, 1-4. Jess recorra toda Galilea, enseando en sus Sinagogas, anunciaba la buena noticia del reino y curaba las enfermedades y las dolencias del pueblo. Lc 6, 17 Entonces Jess llam a sus discpulos y les dijo: Me da lstima esta gente, porque llevan ya tres das conmigo y no tienen que comer. No quiero despedirlos en ayunas, no sea que desfallezcan por el camino.' Los discpulos le dijeron: De dnde vamos a sacar en un despoblado para dar de comer a tanta gente? Jess les pregunt: Cuntos panes tienen? Ellos le respondieron: siete, y unos pocos pececillos. Entonces Jess mand a la gente que se sentara en el suelo. Tom los siete panes y los peces, dio gracias, los parti y se los iba dando a los discpulos, y stos a la gente. Comieron todos hasta saciarse, y recogieron siete cestos llenos de los trozos sobrantes. Los que comieron eran cuatro mil hombres, sin contar mujeres y nios. Mt 15, 32-38. Entonces el rey dir a los de un lado: Vengan, benditos de mi Padre, tomen posesin del reino preparado para ustedes desde la creacin del mundo. Porque tuve hambre y me dieron de comer; tuve sed y me dieron de beber; era un extrao, y me hospedaron; estaba desnudo, y me vistieron; enfermo, y me visitaron; en la crcel y fueron a verme. Entonces le respondern los justos: Seor, cundo te vimos hambriento y te alimentamos; sediento y te dimos de beber? Cundo fuiste un extrao y te hospedamos, o estuviste desnudo y te vestimos? Cundo te vimos enfermo o en la crcel y fuimos a verte? Y el rey les responder: Les aseguro que cuando lo hicieron con uno de estos mis hermanos ms pequeos, conmigo lo hicieron. Mt 25, 34-40. Comentarios al autor: fcocardonalira@terra.com.mx

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