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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES TAREA N.

Se han colocado en la seccin ARCHIVOS del aula virtual artculos referentes a temas pedaggicos, su tarea es realizar un anlisis sobre el artculo que fue seleccionado por la maestra para cada uno de ustedes. El producto de este anlisis es la elaboracin de un ENSAYO ARGUMENTATIVO. Un ensayo argumentativo es aquel caracterizado por el desarrollo de un determinado argumento o razonamiento con el fin de persuadir a los lectores sobre la validez de un punto de vista. El punto central, obviamente, lo constituye dicho argumento y la manera en que este es explicado a travs del ensayo. Entonces, el argumento para usted deber ser la parte central del artculo que debe leerlo, subrayarlo y comprenderlo. Estructura de un ensayo argumentativo: 1. 2. 3. 4. Presentacin de un punto de vista sustentado en la estructura de todo ensayo: introduccin, cuerpo o contenido, conclusin.

Desarrollar el argumento en forma detallada y coherente. Anlisis de los pro y los contras de las posiciones u opiniones relacionadas al tema Una conclusin tendiente a convencer al lector de la posicin del ensayista. Con esta informacin proceda a realizar el Ensayo argumentativo. Ord. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Nombre BRIGGS ZOE HERRERA GABRIELA OJEDA ALICIA PARRALES YOHANNA SANGUCHO GABRIELA VILLARREAL KAREN CARRILLO MIGUEL LOACHAMIN ALEXANDRA POZO MARGIORIE SOASTI FERNANDA TOPANTA GENESIS VELASQUEZ GABRIELA ALVAREZ JESSICA CHILLAGANA CARMEN MOYA SANDRA ORTEGA NATHALIA QUINGA YESSICA VASCONEZ SHEILA CHIVO ADRIANA Artculo
La ciencia pedaggica:construcciones, disputas, desafos La ciencia pedaggica:construcciones, disputas, desafos La ciencia pedaggica:construcciones, disputas, desafos La ciencia pedaggica:construcciones, disputas, desafos La ciencia pedaggica:construcciones, disputas, desafos La ciencia pedaggica:construcciones, disputas, desafos Pedagoga y perfeccin humana Pedagoga y perfeccin humana Pedagoga y perfeccin humana Pedagoga y perfeccin humana Pedagoga y perfeccin humana Pedagoga y perfeccin humana Praxologa de la pedagoga y sus nuevos paradigmas Praxologa de la pedagoga y sus nuevos paradigmas Praxologa de la pedagoga y sus nuevos paradigmas Praxologa de la pedagoga y sus nuevos paradigmas Praxologa de la pedagoga y sus nuevos paradigmas Praxologa de la pedagoga y sus nuevos paradigmas Visin onto-comprensiva de la pedagoga

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LLUMIQUINGA NELLY OROZCO SANDY PINTA SANDRA QUIMBIULCO ANA UMATAMBO CECILIA

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Si por alguna razn no puede abrir los artculos puestos en ARCHIVO, remtase a la siguiente direccin electrnica: www.ups.edu.ec luego vaya a publicaciones y encuentra la Revista Sophia y ah estn todos los artculos y otros de inters. FECHA DE ENVO: Hasta el domingo 6 de octubre de 2013 a travs de la plataforma. Todos aquellos trabajos que lleguen el da lunes NO SERN EVALUADOS.

Msc. Paulina Ortiz