Universidad Tecnolgica de Panam Sede Regional de Azuero Informe de Laboratorio N2 Fsica Tema: Teora de Errores Carrera: Ingeniera Electromecnica

Realizado por: Analisa de Len Gilberto Garrido William Wilson Daniel Vega

Profesor: Juan Rodrguez

Fecha de Entrega: 2 de Octubre de 2013

Objetivos

- Expresar correctamente el resultado de una medicin utilizando los conceptos bsicos de Teora de Errores. - Calcular los intervalos absolutos de los diferentes tipos de errores en las mediciones

Descripcin experimental

Por qu cuando se mide varias veces una misma magnitud, el resultado vara?
R- El resultado vara debido una factores que pueden alterar la medida obtenida pero que est dentro del rango permitido en el cual el sistema a medir no sufrir cambios drsticos, entre estos: Errores de lectura, Condiciones del ambiente, estado del aparato utilizado para medir.

Existir alguna medicin absolutamente exacta?

R- La medida exacta no existe, lo que s existe es el grado de exactitud. La medida exacta es inalcanzable por cuanto toda medida o medicin siempre estar afectada por un grado de incertidumbre o error que, aun siendo Inevitable, puede ser minimizable. Conforme los instrumentos de medicin se hacen ms sofisticados, el grado de error disminuye, con lo que las mediciones arrojan resultados cada vez ms exactos. Sin embargo, nunca se puede lograr la eliminacin absoluta o total del error que conlleva una medicin.

Qu Diferencia existe entre exactitud y precisin? RLa Precisin es la reproducibilidad de los datos que se obtienen al aplicar un mtodo (Aplicacin especfica de una tcnica). Y es afectada por los errores aleatorios es decir de los errores, los cuales no se conoce su fuente de error La exactitud es que tanto nos acercamos al valor real aceptado. No puede haber exactitud si no hay precisin, pero si puede haber precisin sin haber exactitud.

Ilustraciones

Referencias Bibliogrficas

Alvarenga, Beatriz, Mximo Antonio, Fsica General, segunda Edicin Harla, Mxico, D.F. 1976.

Tun, Armando, Folleto Didctico Mediciones. Panam Rep. De Panam, 2008

Clculos y Parte A

Periodo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

2.80 2.80 2.74 2.73 2.72 2.69 2.74 2.73 2.73 2.76 2.74 2.74 2.77 2.78 2.74 2.74 2.78 2.71 49.44

0.05 0.05 0.01 0.02 0.03 0.06 0.01 0.02 0.02 0.01 0.01 0.01 0.02 0.03 0.01 0.01 0.03 0.04 0.42

0.0028 0.0028 0.00004 0.0003 0.0007 0.0032 0.0000 0.0003 0.0003 0.0002 0.0000 0.0000 0.0005 0.0011 0.0000 0.0000 0.0011 0.0013 0.0150

Resultados

a) Valor medio: Segundos b) Dispersin media: | | Segundos c) Desviacin cuadrtica media o varianza Segundos cuadrados d) Desviacin estndar: Segundos

e) Error aleatorio (incertidumbre):

f) Error relativo g) Error Porcentual ( ) ( ) h) El valor ms probable del periodo del pndulo ser: segundo. Parte B 1- Sea un cilindro recto de (28.80.7) cm de radio y (96.820.18) cm de altura. Determinar el valor de medida de: a) El rea lateral del cilindro El rea media es El error relativo del rea es

( )

( )

Reemplazando en

b) El volumen del cilindro , entonces;

( )

c) La densidad del cilindro si la masa es Como conocemos que , entonces;

2- Sabiendo que los valores de tres variables independientes son:

Calcular el valor de las medidas de los siguientes parmetros definidos a continuacin: A)

( ) ( )

 B) C)

( ) ( ) ( ) ( (

( ) ) )

[ 2.4) 3- Calcule la medida del rea de una arandela de radios (26.80.5) mm y (55.080.15) mm internos y externos respectivamente.

4- Un objeto en cada libre recorre una altura de (280.25 0.02) m en un tiempo transcurrido de (7.56 0.20) s. Determine la medida de la aceleracin de la gravedad con estos datos.

5- De acuerdo a la ley de Snell, el ndice de refraccin e la luz cuando un haz luminosos refracta sobre el vidrio es dado por:

Donde son los ngulos incidencia y refractados respectivamente. Si los ngulos mencionados tienen valores de , demuestre que el valor del ndice de refraccin debe ser * +

CONCLUSIONES:

Podemos observar que hay infinidad de instrumentos para tomar determinadas mediciones, que cada uno tiene una apreciacin o grado de error diferente y que su utilizacin depende del objeto a medir, y las condiciones de medicin. La calidad o precisin en las mediciones que se hagan siempre deben tener en cuenta un margen y tipo de error, que puede variar de acuerdo al instrumento de medicin, o la persona que hace la medicin. En ingeniera siempre deben tomarse la cantidad necesaria de datos posible, para garantizar el menor grado de error en las mediciones hechas para construir un edificio o puente, elaborar una pieza de metal, calcular la resistencia de una material, o el grado de sensibilidad y tolerancia de un circuito, etc. De acuerdo con lo que hemos observado, y los datos obtenidos en los ejercicios, tenemos que cada vez que se efecte el conjunto de operaciones requeridas para medir una determinada magnitud, se obtendr un nmero que solamente en forma aproximada representa la medida buscada. Por lo tanto, cada resultado de una medicin est afectado por un cierto error. Siempre debe tratarse que los errores cometidos en las distintas mediciones sean del mismo orden, porque el mayor ser el que se refleje en el resultado final y nada ganamos afinando exageradamente la precisin de una medida, si por otro lado el error que se comete es de un orden muy superior e imposible de disminuir.

GLOSARIO:

1. Medicin directa: La medida o medicin diremos que es directa, cuando se obtiene con un instrumento de medida que compara la variable a medir con un patrn. As, si deseamos medir la longitud de un objeto, se puede usar un calibrador. Obsrvese que se compara la longitud del objeto con la longitud del patrn marcado en el calibrador, hacindose la comparacin distancia-distancia. Tambin, se da el caso con la medicin de la frecuencia de un ventilador con un estroboscopio, la medicin es frecuencia del ventilador (n de vueltas por tiempo) frente a la frecuencia del estroboscopio (n de destellos por tiempo). 2. Errores sistemticos: son aquellos errores que se repiten de manera conocida en varias realizaciones de una medida. Esta caracterstica de este tipo de error permiten corregirlos a posteriormente. 3. Errores aleatorios: Los errores aleatorios se producen de modo no regular, sin un patrn predefinido, variando en magnitud y sentido de forma aleatoria, son difciles de prever, y dan lugar a la falta de calidad de la medicin. Si bien no es posible corregir estos errores en los valores obtenidos, frecuentemente es posible establecer su distribucin de probabilidad, que muchas veces es una distribucin normal, y estimar el efecto probable del mismo, esto permite establecer el margen de error debido a errores no sistemticos. 4. Vernier: Un vernier, tambin llamado pie de rey, es un instrumento de medicin parecido, en la forma, a una llave stillson, sirve para medir con mediana precisin hasta 128 de pulgada y hasta diezmilsimas de metro. 5. Tornillo micromtrico: es un instrumento de medicin que sirve para medir las dimensiones de un objeto con alta precisin, del orden de centsimas de milmetros (0,01 mm) y de milsimas de milmetros (0,001mm) (micra).

6. La medida ideal: es aquella que tiene un 100% de exactitud y un 100% de precisin. 7. Calibrar: Conjunto de operaciones que establecen, en condiciones especificadas, la relacin entre los valores de una magnitud indicados por un instrumento de medicin o un sistema de medicin, o los valores representados por una medida materializada o por un material de referencia, y los valores correspondientes de esa magnitud materializados por patrones. 8. Longitud: es una de las magnitudes fsicas fundamentales, en tanto que no puede ser definida en trminos de otras magnitudes que se pueden medir. En muchos sistemas de medida, la longitud es una unidad fundamental, de la cual derivan otras. La longitud de un objeto es la distancia entre sus extremos. 9. La media: es una medida apropiada de tendencia central para muchos conjuntos de datos. Sin embargo, dado que cualquier observacin en el conjunto se emplea para su clculo, el valor de la media puede afectarse de manera desproporcionada. 10. La desviacin: media es el promedio de los valores absolutos de las diferencias entre cada observacin y la media de las observaciones. 11. Anlisis estadstico: es el anlisis que emplea tcnicas estadsticas para interpretar datos, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar los condicionantes que determinan la ocurrencia de algn fenmeno. 12. La media aritmtica: es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre el nmero total de datos. 13. La desviacin media: es la diferencia en valor absoluto entre cada valor de la variable estadstica y la media aritmtica. 14. La desviacin estndar o desviacin tpica: es una medida de dispersin para variables de razn (variables cuantitativas o cantidades racionales) y de intervalo. Se define como la raz cuadrada de la varianza. Junto con este valor, la desviacin tpica es una medida (cuadrtica) que informa de la media de distancias que tienen los datos respecto de su media aritmtica, expresada en las mismas unidades que la variable.

15. El error relativo: es el cociente entre el error absoluto de la medida y el valor real de sta. ANLISIS: La teora de errores es una ciencia fundamental para todas las materias donde se manejan y analizan grandes volmenes de datos provenientes de observaciones directas o mediciones realizadas en laboratorio o trabajos de campo, tales como los que se desarrollan en topografa, fsica, qumica y sobre todo estadstica. Esta ciencia, parte de la estadstica, fue desarrollada por el matemtico alemn Karl Friedrich Gauss a partir de sus estudios algebraicos y complementada luego por el ingls Sir Isaac Newton quien aplica su teora del anlisis matemtico a la estadstica y mas tarde por el francs Pierre Simon Laplace quien con su teora de las probabilidades le da a la estadstica y la teora de errores carcter de ciencia. Existen varios procedimientos para cumplir los objetivos de la teora de errores, algunos incluyen procedimientos propios del anlisis matemtico, como integrales, derivadas, logaritmos Neperianos, etc. Cuando se efecta la medicin de una distancia para conocer su magnitud, solo se obtiene un valor aproximado de la misma, debido a variadas causas y efectos que afectan a todas las mediciones por lo que es imposible conocer con certeza y perfeccin la verdadera magnitud medida y el error que se ha cometido al hacerlo. Es objetivo de la teora de errores hallar el valor mas cercano posible al verdadero de la magnitud que medimos y el error que hemos cometido durante el trabajo de campo. Para ello se efecta una serie de n mediciones de la magnitud a medir (donde n es un nmero entero, positivo y de un valor absoluto suficientemente grande como para alcanzar la precisin requerida por el trabajo a realizar). Estas n mediciones, en general, nos proporcionan magnitudes que difieren entre si por valores muy pequeos ya que los errores cometidos son, generalmente, pequeos y pasaran desapercibidos sino fueran objeto de observacin. Al estudiar estos pequeos errores podemos, por medio de artificios matemticos llegar a un valor tan aproximado al verdadero de la magnitud, y al error cometido, como se quiera.

Tenemos entonces por razones fsicas, y tambin lgicas, dos premisas fundamentales obtenidas empricamente: El valor exacto de una magnitud no se llega a conocer nunca. Siempre que se mide se cometen errores, es imposible evitarlos. Una de las principales caractersticas de todas las ingenieras se basa en las mediciones de sus magnitudes de trabajo y de cuan precisas pueden ser estas; determina la fiabilidad y seguridad de cada proyecto que en que se trabaje. El clculo de los errores es de suma importancia para todo ingeniero. Si se trata de longitudes grandes existen la cinta mtrica, la regla graduada, el vernier etc. Si se trata de longitudes muy pequeas o espesores de objetos existe el tornillo micromtrico o el vernier. Si se trata de tiempo se puede medir con relojes digitales o analgicos. Si se trata de masas se usa una balanza o bscula. Si se trata de volmenes se usan pipetas graduadas, y envases previamente calibrados para los lquidos. Tambin se pueden hacer mediciones de magnitudes indirectamente como de la velocidad, aceleracin, densidad, etc. Estas se realizan mediante clculos utilizando como datos las mediciones directas a travs de los instrumentos mencionados anteriormente. La correcta utilizacin de los instrumentos, las condiciones ambientales, el tipo de objeto a medir son algunos de los factores que pueden afectar una medicin, hay que tener en cuenta siempre que al hacer mediciones se lleva intrnsecamente unos errores que se pueden minimizar utilizando varias tcnicas.

RECOMENDACIONES:

 Primero que todo se debe saber que instrumento debemos usar para la medicin de cualquier magnitud en especfico, por ejemplo para medir la longitud se puede usar un metro, o cinta mtrica, si es para calcular el tiempo podemos utilizar un reloj digital o un cronmetro. Cuando se procede a realizar la medicin de cualquier magnitud debemos saber utilizar el instrumento con el cual la vamos a medir, ya que esto nos podra dar datos errneos. Se debe tratar de tener el instrumento que vamos a utilizar, lo mas calibrado posible para as evitar errores sistemticos, tambin debemos tratar de estar en un ambiente que no alteren nuestras mediciones. Adems de lo antes dicho debemos revisar el instrumento peridicamente, aplicar factores de correccin, se debe poner cuidadosa atencin a los detalles cuando efectuamos mediciones y clculos o usar ms de un mtodo para medir los parmetros. Se debe realizar una misma medicin muchas veces utilizando el mismo instrumento para as minimizar los errores aleatorios o instrumentales, aunque se sabe que estos errores siempre van a existir. Cuando se realiza la medicin una y otra vez de una magnitud se recomienda aplicar un anlisis estadstico a las medidas registradas para obtener la mejor estimacin o aproximacin al valor de la magnitud medida y su desviacin. Es recomendable que cuando vamos a anotar los resultados de la medicin de alguna magnitud se utilice la misma cantidad de cifras significativas y que se utilice un redondeo correcto en los decimales. No debemos olvidar que a la hora de medir con algn instrumento que mida longitud debemos observar bien los valores que este instrumento nos da y colocar una cifra cierta y una estimada, que de la cual no estamos seguros cuando medimos.