Vous êtes sur la page 1sur 39

Manuales Universitarios de Edificacin 2

La gestin del PROCESO de edificacin

Coleccin dirigida por Jorge Sainz

Programacin con el sistema de contratacin tradicional.

Manuales Universitarios de Edificacin 2

Gavin Tunstall

La gestin del PROCESO de edificacin


Del croquis a la ejecucin

Prlogo, adaptacin y edicin Fernando Valderrama Traduccin Mara Jess Rivas

Editorial Revert

Edicin original: Managing the Building Design Process Butterworth-Heinemann, Oxford y Burlington (Mass.), 2000, 2006 Traduccin: Mara Jess Rivas Centeno, 2009 mjrivas.centeno@gmail.com Esta edicin: Editorial Revert, SA, Barcelona, 2009 Cualquier forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o transformacin de esta obra slo puede realizarse con la autorizacin de sus titulares, salvo las excepciones previstas por la Ley 23/2006 de Propiedad Intelectual, y en concreto por su artculo 32, sobre Cita e ilustracin de la enseanza. Los permisos para fotocopiar o escanear algn fragmento de esta obra pueden obtenerse en Cedro (Centro Espaol de Derechos Reprogrficos, www.cedro.org). Editorial Revert, S.A. Calle Loreto 13-15, local B 08029 Barcelona Tel: (+34) 93 419 3336 Fax: (+34) 93 419 5189 Correo E: reverte@reverte.com Internet: www.reverte.com Impreso en Espaa Printed in Spain I SBN 978-84-291-3102-4 Depsito Legal: B 26586-2009 Impresin: Reinbook Imprs, S.L., Barcelona

Registro bibliogrfico (I SBD ) Tunstall, Gavin [Managing the Building Design Process. Espaol] La gestin del proceso de edificacin : del croquis a la ejecucin / Gavin Tunstall ; prlogo, adaptacin y edicin Fernando Valderrama ; traduccin Mara Jess Rivas. Barcelona : Revert, D.L. 2009 488 p. : il. ; 24 cm. (Manuales Universitarios de Edificacin ; 2) Bibliografa: p. [479]-480 DL B 26586-2009. I SBN 978-84-291-3102-4 1. Construccin Costes Manuales, tratados, etc. 2. Arquitectura Proyectos Manuales, tratados, etc. I. Gonzlez Fernndez de Valderrama, Fernando, pr. adap. ed. II. Rivas Centeno, Mara Jess, tr. III. Ttulo. IV. Serie. 69:657.474.5(075.8) 72.012.1(075.8)

ndice

Prlogo a la edicin espaola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Prefacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Sobre este libro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Parte i Principios bsicos 2 3 4 El proyecto y los proyectistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 La comunicacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Permisos y licencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 Parte ii La fase de proyecto 5 6 7 8 9 10 11 12 La concepcin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La planificacin del proyecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La memoria de necesidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La funcin (1): cmo se usan los edificios . . . . . . . . . . . . . . . La funcin (2): restricciones del diseo y la construccin . . La esttica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Informacin para la ejecucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Entre el proyecto y la ejecucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Parte iii La fase de ejecucin 13 14 15 16 La supervisin de la ejecucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La finalizacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La realimentacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Conclusin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 427 455 473 479 159 193 211 265 295 329 371 401

Referencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 481

Prlogo a la edicin espaola

Fernando Valderrama Al analizar el libro original de Gavin Tunstall para valorar su posible edicin espaola, la primera impresin fue la de haber encontrado el manual perdido del proyecto; es decir: la explicacin detallada del recorrido de un proyecto, desde la concepcin inicial del edificio hasta su entrega, pero haciendo hincapi en el proceso, en lugar de hacerlo en los objetos. En efecto, este libro hace un repaso comentado de las personas que intervienen, sus papeles y puntos de vista, los procedimientos, las fases, los aspectos importantes en cada momento y los criterios que miden el xito o el fracaso, en vez de limitarse a los componentes fsicos del proyecto, es decir, a los documentos que lo describen o lo que es peor a los planos, que es donde se centra la enseanza tradicional en las escuelas de arquitectura. Cualquier arquitecto o proyectista que participa en un proyecto acaba inevitablemente percibiendo el proceso completo y participando en el mismo. Sin embargo, los aspectos que no se estudian formalmente son siempre puntos oscuros, que se realizan sin el cmodo apoyo de los conocimientos bien madurados, y que a menudo se infravaloran o directamente se desprecian. No obstante, una vez que estuvo en marcha la traduccin del libro, la decisin de editarlo en nuestro idioma empez a parecer equivocada. El proceso que describe Tunstall que en sus lneas generales es el mismo que se recorre en cualquier momento y en cualquier cultura en la que se construya mostraba demasiados conceptos excesivamente diferentes a los de nuestro entorno habitual. Por ejemplo, resulta difcil asumir la idea de que los agentes de la edificacin pueden colaborar desde el primer momento del encargo, o que el constructor puede ser elegido antes de que est iniciada la redaccin del proyecto y antes de realizar una oferta en firme, o que es normal dialogar con las autoridades locales para alcanzar acuerdos beneficiosos tanto para la comunidad como para los clientes. Los mtodos de encargo y contratacin, muy diversificados, se encuentran en Espaa prcticamente limitados a la va tradicional, en la que el proyectista termina el proyecto hasta el ltimo detalle, por lo menos en teora, antes de la licitacin, y el contratista oferta, muchas veces a prdida, para obtener el beneficio generalmente mediante modificados del proyecto en un proceso de negociacin y enfrentamiento continuos.

la gestin del proceso de edificacin

Brillan por su ausencia las referencias a los ttulos universitarios como garantes del comportamiento de los agentes, debido a una regulacin completamente diferente de las responsabilidades y los papeles, basada en funciones y personas. En Gran Bretaa no existe una Ley de Ordenacin de la Edificacin (Loe), como en casi ningn pas del mundo; de ah que quienes estn ms protegidos por ella en Espaa que son los profesionales que intervienen en la redaccin de proyectos y en la ejecucin de obras de edificacin deberan estudiarla, conocerla y prestarle veneracin y respeto. Por el contrario, sorprende la similitud del tratamiento de la seguridad y la salud, recogida en la norma britnica Construction Design and Management (Cdm) debida evidentemente a que se basa en la transposicin de una misma directiva europea, que incluye equivalencias casi exactas de cada documento y de cada responsable. Tambin es asombroso el paralelismo entre la normativa de calidad britnica y nuestro reciente Cdigo Tcnico de la Edificacin (Cte), en cuyo caso es ms que probable que seamos nosotros quienes nos hayamos inspirado en fuentes ajenas. Al mismo tiempo, es curioso comprobar que una buena parte de nuestra normativa sobre edificacin (como el seguimiento de la ejecucin de la obra y la documentacin de la obra terminada) proviene del Cte, es decir, viene impulsada por las preocupaciones sobre la calidad, mientras que en el caso britnico estas mismas exigencias estn contenidas en la mencionada normativa Cdm de seguridad y salud. En Gran Bretaa no existe una responsabilidad decenal, ni una garanta, ni un seguro ni, por tanto, una Oficina de Control Tcnico (Oct) privada, sino que todas estas funciones las asume un Building Control Officer (Bco) pblico; en definitiva los problemas se remiten a las leyes civiles y penales (o su equivalente britnico) o como ocurra en Espaa antes de esta reciente avalancha de legislacin especfica al arbitraje. Tampoco hay en Gran Bretaa una Ley de Contratos del Sector Pblico (Lcsp), con su pesadsima ordenacin de los pliegos de condiciones, los precios descompuestos, las certificaciones, los modificados, los complementarios, las revisiones de precios y liquidaciones; y no hay una regulacin ni siquiera una costumbre que se vislumbre indirectamente en el texto sobre el formato concreto de los documentos escritos del proyecto, como aqu ocurre con el presupuesto o el Libro del Edificio. Visto as, pareca que el libro iba a aportar bien poco a quien quisiera estudiar el proceso de proyecto, tal como es aqu y ahora. Sin embargo, el hecho de que existan costumbres alternativas a un modo de hacer las cosas, y que aparentemente funcionen bien, sugiri que una explicacin paralela de ambas maneras de trabajar podra ser doblemente interesante, al incorporar dos puntos de vista diferentes. Se crea as una visin estereoscpica

prlogo

muy enriquecedora, tanto para quien se enfrente al proceso en fase de estudiante como para quienes desean profundizar en una tarea que ya han tenido que llevar a cabo en la realidad, pero que no comprenden por completo. Y es interesante tambin, evidentemente, porque en muchos casos el sistema britnico no es ms que un avance de la forma hacia la que necesariamente evolucionar el nuestro y, por tanto, este manual es una excelente herramienta para que ese futuro nos encuentre adecuadamente preparados. Este libro es tambin muy til para los arquitectos que deseen experimentar nuevos campos para su trabajo profesional y poner en prctica toda su amplia panoplia de habilidades. A este respecto cabe decir dada la situacin de crisis por la que transcurre la economa en general y el sector de la construccin en particular en las fechas en que se escribe este prlogo, que los arquitectos han tenido una visin extraordinariamente restrictiva de las tareas que pueden realizar con utilidad para la sociedad. Los estudiantes de arquitectura reciben en Espaa una formacin esplndida. Haciendo caso por una vez al tpico del humanismo y la tcnica, adquieren una buena solvencia tecnolgica, con capacidad para disear esos objetos tan especiales que son los edificios y para entender su comportamiento funcional, mecnico y esttico; pero tambin aprenden a tener en cuenta las necesidades de todo tipo de las personas, recorriendo con soltura la pirmide de Maslow, desde lo puramente fisiolgico a la autorrealizacin ms completa. Simultneamente y dada la forma en que se imparten los estudios, y las caractersticas de la profesin que van a ejercer los estudiantes adquieren todo tipo de competencias o habilidades de las denominadas transversales (como el trabajo en equipo, el liderazgo, la expresin oral y escrita, la automotivacin y la capacidad de defender las propias ideas), as como una buena base cultural con intereses personales muy diversos, sensibilidad social y sentido de la solidaridad. Es exactamente el tipo de persona que ms se demanda desde las empresas. Sin embargo, al mismo tiempo que los estudiantes aprenden todo esto, se les inserta en el cerebro la idea de que no pueden practicarlo de ninguna manera, excepto redactando proyectos de concurso que sean edificios singulares, que tengan fuerte repercusin meditica y que estn orientados a la publicacin en las revistas del ramo. Adems, deben limitarse a realizar los planos, si es posible sin pasar del nivel del proyecto bsico, y no tocar ningn otro documento del proyecto, salvo la parte de la memoria destinada a justificar exclusivamente los aspectos formales. El resto deben hacerlo otros profesionales. A la obra slo accedern para vigilar que el proyecto se parezca a lo que ellos decidieron en su momento y a completar a regaadientes lo que no qued definido en su momento en el proyecto.

10

la gestin del proceso de edificacin

Muchos estudiantes terminan la carrera sin haber odo nunca hablar de clientes, y todas las referencias que han odo sobre constructoras y promotores, sobre aparejadores e ingenieros, son despectivas. No es extrao que se sorprendan de que un promotor considere natural agotar la superficie construida. Desconocen todo sobre uno de los pasos ms importantes en el inicio de un proyecto, la preparacin del programa de especificaciones del cliente; es normal que le escuchen sin que se les pase por la cabeza que tienen que tomar notas, ya que piensan que sus necesidades no tienen importancia alguna en comparacin con las ideas que el arquitecto ya est vislumbrando de antemano sobre la materializacin del proyecto. Este libro cuenta muchas cosas que en Espaa parecen inslitas: Que hay vida antes, durante y despus del proyecto. Que para que exista un edificio nuevo se le tiene que ocurrir a alguien, que ese alguien que no es el arquitecto tiene que poner los recursos econmicos necesarios, y que del resultado final se espera una determinada utilidad o directamente una rentabilidad. Que el arquitecto tiene que ayudar a que se satisfagan las demandas concretas del cliente y no slo las necesidades generales de una colectividad; y que si cree que est resolviendo las segundas sin tener en cuenta las primeras probablemente no est satisfaciendo ninguna. Que hay muchas ms personas que colaboran para que el edificio se realice, que todos sus papeles son importantes y que el arquitecto no puede suponer que los dems actan por intereses egostas, mientras l slo lo hace basndose en principios ticos. Que estos papeles ya no corresponden biunvocamente a titulaciones o carreras, como ocurra en el siglo xix, y que nadie es menos digno o ha fracasado por trabajar ms o menos lejos del ncleo central de las materias que estudi como alumno. Que hay muchsimos ms documentos del proyecto que los planos. Que la normativa no es un engorro burocrtico, est mal redactada y ha sido realizada por incompetentes con el objetivo de complicar nuestro trabajo, sino que se trata de un catlogo de lo que la sociedad espera de nosotros. Que el coste y el plazo son criterios fundamentales, que estn vinculados entre s y con el alcance y las prestaciones del proyecto, sin que pueda existir un cambio en uno de esos aspectos que no afecte necesariamente a los otros. Que la seguridad de las personas es anterior a todo lo dems, y que no se puede aadir seguridad a posteriori a un proyecto que es inseguro de origen.

prlogo

11

Que un edificio no est terminado nunca, porque incluso una vez que se entrega hay responsabilidades sobre su funcionamiento correcto, incluida la eficiencia de su operacin y mantenimiento, que representan un coste generalmente muy superior al de la ejecucin inicial. Y que la calidad de nuestro trabajo no se mide por la publicacin del proyecto en una revista, sino que desde hace muchos aos hay un consenso universal en que tiene que ver con el cumplimiento de las especificaciones y la normativa, con la satisfaccin del cliente y con la mejora continua. Madrid, julio de 2009.

Comentarios a la edicin Se han realizado dos tipos de adaptaciones respecto de la edicin original inglesa, con el criterio general de aportar la informacin que sea diferente alterando lo mnimo posible el texto de partida. En primer lugar, se han aadido comentarios especficos en los apartados en los que ha parecido necesario. Estos comentarios aparecen enmarcados y con un tipo de letra diferente. Su situacin es muy irregular, puesto que buena parte del texto es universal, y slo algunos aspectos concretos, muy localizados, quedan afectados por diferencias relevantes. Un repaso a todos estos comentarios y su comparacin con los textos originales de los apartados puede resultar muy entretenido y dar una idea muy rpida de las caractersticas del sector de la construccin, que lo hacen tan especial. Por ejemplo, en muchos textos originales que se refieren a guas de buenas prcticas o comportamientos habituales los comentarios hacen referencia ms bien a espesas regulaciones legales. En segundo lugar, se han eliminado algunos textos originales, muy escasos, con referencias legales demasiado locales, as como algunos textos obsoletos, como los debidos a la implantacin de los sistemas digitales. Tambin se han corregido errores evidentes.

Fernando Valderrama es Director de rea del Centro Superior de Edificacin de la Universidad Europea de Madrid, Director General de Soft SA y autor, entre otros libros, de Mediciones y presupuestos (2007), publicado en esta misma coleccin.

En memoria de mi padre, Peter William Tunstall (1916-2004).

Prefacio

A finales del siglo xx, la construccin de muchos edificios haba llegado a convertirse en Gran Bretaa en un proceso de enfrentamiento que fomentaba que los clientes, los arquitectos y los constructores intentasen sacar ventaja unos sobre otros, en lugar de trabajar juntos de manera constructiva. El seguimiento estricto de los roles profesionales y la poca disposicin a traspasar unos lmites definidos histricamente obstaculizaban la cooperacin y la colaboracin. Constreido por los contratos, los plazos y los costes, el proceso pareca verse entorpecido a menudo por un entorno excesivamente exigente y reivindicativo, con responsabilidades y objetivos de corto alcance, aparentemente incapaz o no interesado en reflejar una verdadera preocupacin por la calidad o por la satisfaccin del cliente. Los informes de Latham y Egan, publicados en la dcada de 1990, describan esta situacin como un despilfarro de recursos que estaba contribuyendo de manera significativa al descenso del nivel de calidad de los proyectos y de la construccin. Estos informes definieron las bases de unos cambios sustanciales en la prctica y en la orientacin profesional que se han desarrollado durante los diez ltimos aos. El proceso de proyectar y construir edificios es una actividad compleja, que refleja las competencias tcnicas, el punto de vista y las expectativas de muchos individuos que deben dar respuesta a desafos tcnicos y filosficos, solucionar discusiones y enfrentarse a los inevitables conflictos asociados al trabajo conjunto. Las dificultades personales y las obligaciones contractuales no se pueden obviar a la ligera, pero en un escenario ideal todo el mundo debe ser capaz de apreciar cmo y por qu se toman las decisiones, de manera que exista una mayor oportunidad para conseguir los mejores resultados posibles, dadas las circunstancias existentes en cada momento. Entender el proceso de la edificacin como lo que debe hacerse, en lugar de quin debe hacerlo, contribuye a minimizar las restricciones negativas que plantean las divisiones profesionales. Este libro se basa en mi experiencia como arquitecto, pero utilizo el trmino diseador de edificios o proyectista para describir el proceso del proyecto y la construccin de un edificio imaginario, lo que proporciona una explicacin detallada, paso a paso, de la forma en que las ideas pueden convertirse en realidad. Aunque la referencia a algunas cuestiones tcnicas se basa inevitablemente en

14

la gestin del proceso de edificacin

las costumbres vigentes en Gran Bretaa, mi propsito consiste fundamentalmente en plantear principios generales, que a mi entender se pueden aplicar de modo universal. Mi implicacin en el sector de la construccin comenz en 1968 en la Universidad de Bath, y desde que consegu el ttulo de arquitecto he contribuido a proyectar muchos edificios y a supervisar su construccin. He tenido la fortuna y la oportunidad de adquirir experiencia en todos los tipos de edificacin, como viviendas del sector pblico y privadas, instalaciones deportivas, de ocio y museos, as como una amplia gama de promociones comerciales e industriales. He trabajado en empresas grandes y pequeas para los ayuntamientos de Bath y Nottingham, y en el sector privado. He trabajado por mi cuenta como arquitecto autnomo y aunque ocasionalmente he ocupado el puesto de direccin del equipo o director de operaciones, ofreciendo a mis clientes un servicio integral de proyecto y supervisin, la situacin ms habitual para m ha sido la de formar parte de un equipo que desarrolla documentos de proyecto y de ejecucin para constructores y directores de proyectos, que podan ofrecer as a sus clientes un servicio integral de proyecto y obra. Como diseador de edificios, esto representa un cambio importante en mis relaciones con el cliente y con el constructor. Anteriormente, yo actuaba en representacin del cliente, presentndole las propuestas del proyecto para su aprobacin, preparando la informacin a fin de obtener ofertas, asesorando en la adjudicacin al constructor ms adecuado y supervisando la ejecucin de la obra. Ms recientemente, trabajo para el director del proyecto o la construccin, que en muchos casos ha establecido la relacin con el cliente antes de mi participacin, y ya ha negociado y acordado los presupuestos y los plazos de entrega para la construccin del edificio. Mi contribucin es, bsicamente, ofrecer asesoramiento y procurar que tanto el cliente como el constructor logren cristalizar sus ideas. Genero la documentacin necesaria para definir el edificio, en forma de planos y de especificaciones, contribuyo a coordinar el trabajo de proyecto de otros especialistas y contacto con las autoridades legales para obtener los permisos y licencias necesarios. Es muy pequea mi responsabilidad directa y personal sobre la organizacin del proceso de construccin, el establecimiento de planes de costes detallados y la supervisin sobre el terreno. Como ocurre en cualquier tipo de variante respecto de los procedimientos y relaciones tradicionalmente asumidos, existen ventajas e inconvenientes, dependiendo de cmo se vea afectado el individuo por dichos cambios, pero uno de los beneficios es sin duda que todos los implicados deben interesarse de manera activa en el proceso en s, en lugar de aceptar simplemente el asesoramiento y las instrucciones profesionales. Para trabajar adecuadamen-

prefacio

15

te, todo el mundo precisa entender el proceso, para apreciar lo que supone o puede suponer su trabajo si participan en la mayor medida posible. Algunos aos atrs, la flexibilidad del empleo autnomo me permiti satisfacer una antigua ambicin de participar en la enseanza superior, momento en que empec a impartir diversos cursos de la Universidad de Nottingham Trent relacionados con el entorno construido. He tenido alumnos sin experiencia previa en la edificacin y otros que haban trabajado en el sector de la construccin durante casi tanto tiempo como yo. Los programas de las titulaciones se ocupaban principalmente de los detalles tcnicos de los mtodos de construccin, la gestin de contratos, los presupuestos, el seguimiento de obras, la tecnologa de la arquitectura y la promocin de viviendas; y he descubierto que la mayora de los alumnos se interesan por el diseo, y muchos aspiran a convertirse en proyectistas o a trabajar en un entorno relacionado con el sistema de proyecto y obra. Incluso los que tienen intencin de dedicarse a la gestin de la construccin, la promocin urbanstica o el mercado inmobiliario responden con entusiasmo a los desafos del proyecto. Gran parte de mi trabajo con los alumnos ha consistido en crear y gestionar proyectos basados en casos ficticios, aunque verosmiles, sobre emplazamientos reales que los alumnos puedan visitar, dndoles la oportunidad de adquirir experiencia diseando sus propios edificios y entendiendo la importancia de las restricciones del cliente, del emplazamiento y de la normativa. Mi objetivo ha sido estimular a los alumnos para que piensen en los problemas, de modo que sean capaces de descubrir los conflictos y las alternativas. La duracin limitada de las materias obliga a un planteamiento relativamente simplificado, y a presentar ideas que los alumnos pueden elaborar y desarrollar en respuesta a las demandas y oportunidades que puedan surgir en su programa especfico y en la carrera elegida. Su futuro en el sector de la construccin no ser siempre el de proyectistas como tales, pero en el caso de que lleguen a ocupar puestos de poder, influencia y responsabilidad, necesitarn estar al tanto del proceso de proyecto y del papel potencial de los proyectistas con los que tendrn que trabajar. Mi propia formacin en la Universidad de Bath reconoca en parte la necesidad de una mayor cooperacin y consenso, y organizaba la asistencia de los alumnos de arquitectura y de ingeniera estructural, mecnica y elctrica a clases conjuntas, haciendo que cooperasen en proyectos de diseo. Se trataba de una idea innovadora en aquel momento, pero no recuerdo apenas ninguna implicacin con los urbanistas o con los especialistas en mediciones y presupuestos, en normativa, en sistemas contra incendios o en otros aspectos. Los edificios que proyectbamos eran ms bien escultu-

16

la gestin del proceso de edificacin

ras, a veces torturadas para que tuviesen una apariencia atractiva, pero en la mayora de las ocasiones eludan los inconvenientes del punto de vista prctico o econmico, y con una preocupacin an menor por la vida de los futuros ocupantes, si es que nuestra obra hubiese logrado ser aprobada para su construccin. Tampoco aparecan de manera destacada ni los clientes ni los constructores. Mirando al pasado, creo que hasta cierto punto exista la idea latente y no declarada de que estas personas constituan el enemigo, que debe ser tolerado, controlado o derrotado, tal como describieron Latham y Egan unos 35 aos ms tarde. Por tanto, cuando empec a proyectar y supervisar la construccin de edificios reales, los problemas que yo imaginaba que se podan resolver mediante conversaciones y negociaciones razonables quedaban a merced de componendas polticas, ejercicios de poder y apelaciones a los contratos, lo que agravaba los puntos de friccin, en lugar de suavizarlos. He trabajado con otros arquitectos e ingenieros que tenan la arrogante opinin de que su palabra era la ley y de que todo el mundo tena que acatar sus rdenes, lo que inevitablemente conduca a una confrontacin que consuma recursos y restaba entusiasmo; y puede decirse que el resultado eran unos edificios menos satisfactorios de lo deseado. Haba momentos en los que pareca que los clientes slo estaban interesados en minimizar los costes, que los constructores slo tenan inters en maximizar sus beneficios y que a los proyectistas slo les interesaba proyectar (o, en realidad, ejercer el poder). A veces pareca que ninguno de ellos se interesaba realmente por las necesidades de los usuarios del edificio. No era as como yo entenda el proyecto de edificacin, ni era tampoco una actitud adecuada para fomentar entre mis alumnos. La necesidad de explicar el proceso de proyecto de un edificio tal como yo lo entenda desemboc en la primera edicin de este libro en 2000, fecha en que me convert en profesor a tiempo completo en la Universidad de Nottingham Trent. Cuando me embarqu en la primera edicin, escrib sobre mi propuesta personal para gestionar el proceso de proyecto de un edificio, resumiendo para ello los mismos fundamentos que haba usado en el ejercicio profesional; me centr en referencias a temas que crea relativamente intemporales, que probablemente no perderan actualidad demasiado pronto. Lo hice as para ayudar a los alumnos a entender los procesos ms importantes y para evitar en lo posible la dependencia de los conceptos de moda de cada momento. Tambin pens que el texto original estara vigente durante bastante tiempo, ya que no quera volver a escribir ni una palabra ms sobre el tema. Sin embargo, para la segunda edicin que es a la que corresponde esta versin espaola he revisado los avances en el sector y he aadido ms ex-

prefacio

17

plicaciones y temas de discusin sobre el proyecto, la construccin y el entorno construido. He actualizado, ampliado y rellenado lagunas donde he credo oportuno, incluyendo direcciones y enlaces a pginas de Internet, sorprendentemente ausentes en la primera edicin. En algunos de mis primeros textos ya se intuan las comunicaciones digitales y el uso de Internet como fuente de informacin, pero yo no imaginaba que el impacto sera tan espectacular. Tambin ha sido espectacular el reciente periodo de regeneracin urbana en Gran Bretaa, que ha provocado inquietud, inters y un cambio general en la actitud hacia el diseo del entorno construido. El trabajo de organismos como la Office of the Deputy Prime Minister (Odpm) y la Commission for Architecture and the Built Environment (Cabe) est siendo muy estimulante para el sector, transformando de forma evidente la calidad del diseo de muchos de sus productos. Este libro se dirige a estudiantes de todos los cursos de los grados relacionados con la edificacin en las reas de proyecto, ejecucin y gestin. ste es un momento en el que resulta muy interesante formar parte de la industria de la construccin. Agradecimientos Este libro se ha escrito para mis alumnos de la Universidad de Nottingham Trent. Me gustara agradecerles su entusiasmo y su amistad, as como su tolerancia, durante los ltimos doce aos. Mi vnculo con la universidad comenz en 1994, cuando el profesor Terry Lane, director del departamento de Edificacin y Salud Medioambiental de la citada institucin de Nottingham, me pregunt si me gustara dedicarme a la enseanza a tiempo parcial. Me siento en deuda con Terry, y con Andrew Charlett, y con los profesores Roger Hawkins, Paul Gallimore y Roy Morledge, por su apoyo en la evolucin desde esa tentativa inicial hasta un puesto permanente a tiempo completo. Todos ellos han contribuido a dar forma a este libro, directa e indirectamente, como lo hicieron originalmente el profesor Alan Hooper, el doctor Ron Blake, Chris Coffey y Mike McCarthy, que revisaron los contenidos y me brindaron sus consejos sobre urbanismo y normativa de la edificacin, as como su visin de las necesidades de los alumnos de edificacin. Quisiera aadir mi agradecimiento por la ayuda del doctor Adam ORourke, siempre en busca de nuevas maneras de hacer las cosas; a Phil Hawkins por abrirme los ojos a la comunicacin digital y a Internet; y a Tony Trevorrow por obligarme a salir a comer de vez en cuando. Pete Ramsay-Dawber, Paul Collins, Pete Lyons, Alan Fewkes, Tim Fletcher y otros colegas me han ofrecido sus consejos y su inspiracin. Gracias a Sandra Price, de la biblioteca

18

la gestin del proceso de edificacin

de la universidad, por su ayuda con algunas de las fuentes de referencia, y a Juanita Gonzales-Metcalf y la doctora Rachel Mansfield por su permanente simpata. Tambin quiero recordar a mi amigo el profesor Colin Ferguson, cuyo apoyo y estmulo propiciaron tantas nuevas oportunidades. Me gustara mencionar a mis amigos John Ellis, Chris Hutt, Paul Hyde, Richard Rowe, Pete Smith y Mike Thatcher, y darles las gracias por su apoyo, especialmente por sus desafiantes e inspiradores debates sobre arquitrabes y, a veces, por sus tiles consejos sobre el ejercicio de la profesin. Me gustara agradecer el apoyo, el asesoramiento, la orientacin y la confianza que me ha ofrecido desde el principio Eliane Wigzell, de Edward Arnold, y reconocer especialmente mi deuda con Eric Johansen, de la Universidad de Northumbria, que cambi de manera apreciable y crucial la orientacin de la primera edicin de este libro. Quisiera dar las gracias a Butterworth-Heinemann por la publicacin de la primera edicin del libro y por apoyar la idea de una segunda edicin tan inmediata, y en especial por la colaboracin de Sarah Hunt y Lanh Te, que me ayudaron con las cuestiones editoriales y tcnicas. Por ltimo, quiero dar las gracias a mi mujer, Tricia, cuyos consejos sobre la escritura y el modo de estructurar mis ideas siguen ayudndome a expresar mis pensamientos de una manera ms o menos inteligible. Quisiera mencionar tambin a mi madre, Claire, a mis hijos, Iain y Eleri (Legs) y sus amigas Deborah y Louise por su continuo aliento.

Captulo 1

Sobre este libro


Clientes Proyectistas Constructores Usuarios 1.1. Introduccin Para la mayora de la gente, la vida diaria es una combinacin compleja de actividades individuales y colectivas que se basan en necesidades, deseos, demandas y elecciones. En la calidad de vida influyen muchos factores, pero en casi todas las actividades humanas hay algo comn: tienen lugar en edificios o en sus alrededores, lo que posiblemente influya tanto en las personas como cualquier otra condicin con la que tengan que convivir. En funcin de las caractersticas de los edificios donde se realice, cualquier actividad puede resultar fcil o difcil, interesante o tediosa, placentera o deprimente. Existe claramente una conexin entre las personas y el entorno construido en el que habitan; es una experiencia comn y compartida, y est demostrado que afecta a su salud y a su bienestar, ya sea favorable o desfavorablemente. El estudio acadmico de la psicologa de los edificios es un tema en vas de desarrollo; sin embargo, todo el mundo tiene su propia experiencia en el uso de edificios, ya que vivimos en casas, recibimos clases en escuelas y universidades, trabajamos en tiendas y oficinas o disfrutamos del entretenimiento y el ocio en cines, auditorios y centros deportivos. Generalmente, nuestra experiencia de los edificios se basa principalmente en los bienes, servicios o entretenimientos que contienen, lo que suele distraer la atencin sobre el diseo en s del edificio. Algunos edificios se han convertido en referencias admiradas, otros en monstruos ridiculizados, pero la mayora se sita entre ambos extremos y, como en el caso del rbitro o el portero de ftbol, su rendimiento se da por supuesto y slo destacan cuando cometen un error. Lo mismo puede decirse de los creadores de los edificios y, aunque sus errores pueden estar perfectamente razonados, una vez que se manifiestan se convierten en focos de crticas, que pueden resultar al tiempo desproporcionadas y mal dirigidas. La insatisfaccin de los usuarios se suele expresar con crticas del tipo en qu estaran pensando? o cmo es posible que las normas urbansticas les hayan dejado hacer eso! Al espectador casual a veces le puede dar la impresin de que los edificios aparecen de manera misteriosa, surgiendo del caos de la obra en construccin y materializndose tras andamios cubiertos de redes y de vallas

20

la gestin del proceso de edificacin

opacas. Tambin se puede pensar que los edificios los crean los propios constructores, a los que se ve mezclando hormign, levantando estructuras de acero y colocando ladrillos. Sin embargo, incluso los mejores constructores necesitan saber lo que hay que hacer antes de empezar a construir; la persona que paga el edificio prefiere generalmente saber cul ser el resultado final; y existen diversas autoridades legales a las que obedecer a medida que avanza el trabajo. Se requiere una planificacin, una descripcin y una explicacin cuidadosas antes de que comience la construccin y hay que supervisar, inspeccionar y aprobar la obra sobre el terreno para garantizar que se cumplen adecuadamente los objetivos. Estas tareas las realizan unos especialistas que coordinan aspectos prcticos complejos en el contexto de un oneroso entorno de negocio. A veces, las restricciones que se les imponen llevan a resultados vulgares, pero su trabajo puede ser competente, innovador y en ocasiones extremadamente imaginativo, con lo que enriquecen la calidad del entorno urbano y mejoran la vida de los futuros ocupantes y usuarios. Todo edificio es el resultado de tener en cuenta y controlar una serie de factores que se pueden identificar y estudiar, junto con una intencionalidad de objetivos y la capacidad de prestar gran atencin a los detalles. Desde las primeras ideas sobre un edificio hasta el momento en que puede ser ocupado por sus usuarios (figura 1.1), los equipos de proyecto y de construccin trabajan juntos para lograr un propsito comn. Cada persona posee una destreza determinada, basada en sus propias aptitudes, su formacin y su experiencia. El proyectista forma parte de un equipo que incluye clientes, promotores, tcnicos, responsables de costes, interioristas, paisajistas y las autoridades responsables; y todos ellos, en mayor o menor medida, precisan capacidad para entender ideas, conocimiento de la construccin y habilidades de gestin; todos aportan informacin vital en las distintas fases del proceso del proyecto y dependen unos de otros. Del mismo modo, el proceso de construccin implica a constructores, subcontratistas y proveedores, que deben realizar su trabajo de manera conjunta para convertir las ideas del proyecto en un edificio real. Es esencial que todos los implicados en la construccin tengan cierta nocin de cmo se crea un edificio, de modo que puedan observar y entender cmo se generan las ideas, cmo se establecen y manejan las relaciones y cmo contribuye su aportacin particular al xito del producto terminado. 1.2. El propsito de este libro La creacin de un edificio se puede entender como un proceso; un proceso que requiere la participacin de diferentes personas que utilizan una serie

sobre este libro


Figura 1.1. Desde las primeras ideas del proyectista sobre la forma y el estilo de un edificio, hasta la construccin terminada y en uso.

21

de habilidades para organizar, gestionar y resolver cuestiones conflictivas. Este libro ofrece una introduccin a ese proceso y a la contribucin que el proyectista puede aportar; se describen aqu los elementos del proyecto y se detallan las relaciones del proyectista con otros miembros de los equipos de proyecto y de construccin, a medida que las ideas se van convirtiendo en propuestas cuya construccin es viable y puede lograr satisfacer las necesidades de sus usuarios. A lo largo de este libro se utiliza el trmino genrico diseador de edificios, o simplemente proyectista, para minimizar el carcter de exclusividad asociado con los ttulos oficiales, como arquitecto, que en algunos pases estn protegidos por los organismos profesionales como el reconocimiento de la aptitud de un individuo para llevar a cabo un trabajo profesional. Las principales instituciones relacionadas con el diseo de edificios en Gran Bretaa son el Architects Registration Board (Arb), el Royal Institute of British Architects (Riba) y el Chartered Institute of Architectural Technologists (Ciat). Ser miembro de una institucin profesional es una

22

la gestin del proceso de edificacin

forma de asegurar la calidad, basada en la experiencia acadmica y prctica; indica cierto nivel de competencia ante posibles clientes y tambin confiere autoridad legal para algunas tareas profesionales, como la administracin de contratos y la supervisin de trabajos de construccin. El contenido de este libro no pretende ofrecer una simple rplica de los mecanismos del ejercicio de la profesin o de los programas acadmicos vigentes en este momento, ya que ambas materias estn perfectamente documentadas en las publicaciones existentes, y adems estn sujetas a una continua revisin y desarrollo en respuesta a las demandas de las presiones del mercado, las actitudes polticas, los procedimientos oficiales, y los estndares y controles legales. Se mencionan algunas referencias especficas donde pueden ser de utilidad, pero no deben considerarse exhaustivas ni definitivas, ya que las ideas de un da pueden ser rpidamente reemplazadas por otras. Este libro est dirigido a lectores que tengan inters en los proyectos o intenten trabajar principalmente en ellos, y tambin a gestores de proyectos en un contexto profesional que precisen entender el proceso de diseo tal como es en la realidad. El ttulo de este libro es La gestin del proceso de edificacin (a partir de una idea original sobre La creacin de nuevos edificios). A veces, uno o varios edificios se califican como arquitectura, o se les atribuye algn mrito arquitectnico. Existe cierta controversia en crculos acadmicos y profesionales sobre los criterios que pueden establecer la diferencia entre construccin y arquitectura. Originalmente, el arquitecto era el constructor principal, o el maestro de obra, en una poca en la que el proyectista y el constructor eran la misma persona, y se poda alegar con razn que todas las construcciones eran, por definicin, arquitectura. La separacin de ambas funciones en el siglo xix gener un clima de conflicto entre proyectistas y constructores que en cierta medida sigue existiendo hoy en da. El elitismo de muchas generaciones de arquitectos se ha visto erosionado por los cambios en el ejercicio de la profesin, y la enorme complejidad de muchos edificios modernos exige para su construccin un autntico planteamiento de trabajo en equipo. Toda edificacin se puede considerar como buena o mala arquitectura dependiendo de la manera en la que los proyectistas y los constructores hayan respondido a los retos de su creacin. No tiene sentido calificar el diseo de edificios como poco o nada importante, ya que hasta el ms vulgar e insignificante de los edificios puede tener un toque de refinamiento y suponer una valiosa contribucin al entorno construido. Los edificios no se crean en el vaco. Los elementos del proyecto y de la construccin evolucionan dando respuesta a una amplia variedad de influencias, como las materias enumeradas en la figura 1.2. Todos estos temas se tratan posteriormente en el libro con mayor detalle, segn vayan siendo

sobre este libro

23

Figura 1.2. Factores que influyen en el proyecto y la construccin.

relevantes en cada fase del proceso; para quienes tengan tiempo e inters, son materias que se pueden estudiar con detenimiento buscando referencias en publicaciones especializadas en cada campo, pero aqu se relacionan como un indicativo general de la amplitud de conocimientos que deben poseer o adquirir quienes se involucran en la creacin de edificios. sta es una poca de cambios tecnolgicos, sociales y polticos muy rpidos. El desarrollo de nuevos materiales y tcnicas de construccin, junto a la creciente complejidad de las exigencias, necesidades y actitudes de los usuarios de los edificios, hace que cambie continuamente el nfasis en unos u

24

la gestin del proceso de edificacin

otros elementos del proyecto y de la construccin; pero es el significado de cada tema y su interaccin mutua lo que influye en las decisiones sobre la forma y la funcin de cada edificio. Tambin est cambiando el proceso de proyectar y de construir, y el cliente que desea encargar o contratar una nueva construccin tiene varias opciones. La va tradicional en la que el cliente, el proyectista y el constructor son personas distintas e independientes sigue siendo la ms utilizada en proyectos de pequeo o medio tamao para clientes de una vez en la vida. Sin embargo, la relacin formal entre las partes que implica este mtodo puede dar lugar a que, en ciertas circunstancias, se conviertan en adversarios, con la consiguiente prdida de tiempo y de productividad. El sector de la construccin en Gran Bretaa muestra un historial de ejecucin de proyectos retrasados, con excesos de presupuesto y costosos defectos; en realidad, los indicadores actuales apenas son mejores que los que existan hace diez aos. El informe Latham, realizado en 1994 conjuntamente por el gobierno y el sector, titulado Constructing the Team, describa el sector de la construccin como ineficaz, enfrentado, fragmentado, incapaz de cumplir con sus clientes y sin respeto por sus trabajadores. Este informe desemboc en la creacin del Construction Industry Board, en el informe Rethinking Construction de Egan, de 1998, el Construction Best Practice Programme y el Movement for Innovation y Constructing Excellence, todo ello con el objetivo de mejorar los resultados. Existen tambin otros agentes que exigen una revisin de los conceptos tradicionales. La cultura de la va rpida y el cortoplacismo de los intereses del mercado pueden ser parte esencial del cambio en una sociedad moderna, pero tambin pueden hacer que se vaya demasiado aprisa y que se soslayen las responsabilidades. La idea de que los edificios pueden ser temporales es relativamente nueva, pero se puede convertir en algo cada vez ms comn. La escasez generalizada de mano de obra y de destreza en los oficios est forzando cambios en la naturaleza del diseo y de la construccin, lo que convierte la prefabricacin en taller de edificios normalizados en una posibilidad viable para algunos tipos residenciales. En consecuencia, actualmente se ejecutan muchos proyectos siguiendo mtodos de encargo y contratacin distintos del tradicional, como los siguientes: Proyecto y obra Acuerdo en el que un constructor que suele denominarse contratista principal ofrece a su cliente un servicio integral, desde el proyecto hasta la construccin, incluida la finalizacin y la entrega del edificio terminado. En Gran Bretaa, un 30 % de las nuevas construcciones se ejecutan actualmente con este mtodo.

sobre este libro

25

Gestin de la construccin En esta forma de encargo, una empresa intermedia de gestin se hace cargo de un proyecto desarrollado independientemente y organiza la construccin en representacin del cliente, pero sin contratar directamente la mano de obra ni ejecutar trabajos. Iniciativa de financiacin privada Introducido por el gobierno conservador britnico en 1992, como parte de la poltica del ministro Norman Lamont, el sistema de iniciativa de financiacin privada (private finance initiative, pfi) trata de incrementar la inversin del sector privado en los servicios pblicos. La idea trataba de aumentar la eficiencia y la rentabilidad, y traspasar el riesgo hacia el sector privado. Asociacin En este tipo de acuerdo, las partes contratantes trabajan con unos objetivos convenidos que resultarn beneficiosas para todas, lo que exige confianza, transparencia y cooperacin. El cumplimiento satisfactorio de los objetivos definidos, como los lmites de plazos y costes, ofrece recompensas compartidas y, al mismo tiempo, el fracaso supone tambin una penalizacin compartida. stas son algunas de las opciones ms habituales que se han adoptado para acelerar el proceso de creacin de edificios, reducir los conflictos entre las partes y garantizar una mayor implicacin de todos en el desarrollo del proyecto desde el principio. En beneficio de los lectores que desconocen el proceso de edificacin, el entendimiento de los mtodos tradicionales de contratacin es un valioso punto de partida, pero tambin se tendrn en cuenta algunas estrategias alternativas, de las que es til sealar las diferencias. La tecnologa ha revolucionado tambin el diseo y la comunicacin. Ahora se puede imaginar que llegar un da en que se podr satisfacer la peticin de un nuevo edificio sin ms que presionar las teclas de un ordenador. Incluso, con el tiempo, puede ocurrir que el cliente llegue a ver su edificio terminado sin que intervenga nadie ms. Esto sera viable si todos los edificios llegaran a ser ms o menos parecidos, y existe alguna prueba de que empieza a ser as en algunas promociones residenciales y comerciales actuales. No obstante, cuando se trata de un proyecto singular, la premisa de este libro es que son cruciales los procesos deliberados que llevan a ciertas decisiones o que las justifican, y tales procesos seguirn siendo necesarios independientemente de la sofisticacin de las ayudas que tengan a su disposicin los responsables de tomar tales decisiones.

26

la gestin del proceso de edificacin

Profesionales de proyectos En esta versin espaola, tambin se ha procurado usar trminos neutros, como proyectistas, para destacar la referencia a un perfil profesional frente a una titulacin concreta, aunque en realidad se trate casi siempre de arquitectos. Para ejercer esta profesin es obligatorio estar inscrito en los Colegios Oficiales de Arquitectos y, debido a ello, no existen otras asociaciones similares. Otras profesiones relacionadas directamente o indirectamente con el proyecto y la ejecucin de obras son los arquitectos tcnicos (antiguos aparejadores y ahora tambin ingenieros de edificacin), los ingenieros tcnicos de obras pblicas y los ingenieros de caminos, canales y puertos. Todos ellos tienen sus correspondientes colegios. El sector En Espaa no existe una visin general y crtica del sector de la edificacin como la desarrollada en Gran Bretaa a partir de los informes Latham y Egan, ni indicadores, ni objetivos colectivos de mejora. Por su parte, muchos proyectistas consideran exclusivamente su punto de vista, creen que son los nicos que se mueven por principios mientras que todos los dems lo hacen por intereses, estn convencidos de que el resto de los agentes se han unido contra ellos y descartan otro mtodo de trabajo que no sea el enfrentamiento entre las partes. El mtodo tradicional de contratacin es prcticamente el nico que se utiliza, excepto en proyectos muy especficos en los que existen gestores de proyectos y en algunas concesiones recientes, como hospitales o autopistas.

1.3. Cmo utilizar este libro Este libro se estructura de manera que el lector siga todo el proceso que lleva a la creacin de un edificio, destacando las cuestiones importantes en el mismo momento en el que surgiran en la prctica. El libro no est escrito como la narracin de la creacin de un edificio para leerse de un tirn, sino ms bien como una fuente de referencia para quienes estn involucrados en la gestin de los proyectos, y para ayudarles a entender mejor la naturaleza del proceso. En muchas partes se incluyen listas y enumeraciones que funcionan como apuntes o recordatorios de la necesidad de una posterior reflexin o actuacin. Este formato ser de utilidad tanto a los profesores y a los estudiantes que realizan proyectos en el mbito acadmico como a los profesionales que ejecutan edificios reales para gente real. La figura 1.3 es un esquema de este libro, que ilustra el proceso de creacin de edificios. El libro se divide en tres partes, la primera de las cuales es una introduccin a las cuestiones bsicas del proyecto, las funciones y las tcnicas esenciales de los miembros del equipo de proyecto y de construccin, y las limitaciones legales que rigen la creacin de edificios; en esta parte se ex-

sobre este libro

27

Figura 1.3. Esquema del libro.

plica lo que pretende el proyecto y lo que tratan de conseguir los proyectistas. La segunda parte estudia las distintas maneras de recoger y analizar la informacin que define el proceso de proyecto, y finaliza con la presentacin de propuestas viables. En esta parte se muestra cmo evolucionan las ideas desde la fase de croquis hasta el momento en que se pueden construir. Por ltimo, la tercera parte trata del periodo de ejecucin, desde el comienzo de los trabajos en la obra hasta la finalizacin del edificio, dispuesto para la entrega a sus futuros ocupantes. Las personas implicadas en el proceso de creacin de un edificio se pueden clasificar como sigue:

28

la gestin del proceso de edificacin

Uno o varios clientes Una o ms personas que necesitan un edificio nuevo y pueden aportar la financiacin del capital necesario para construirlo. Uno o ms proyectistas Actan de parte del cliente, coordinando el proyecto y supervisando la construccin, o suministrando informacin a un contratista o a un gestor de proyecto, como parte de un servicio integral de proyecto y obra. Consultores Expertos que aportan sus conocimientos al diseo de los sistemas del futuro edificio. Gestores de proyectos Coordinadores del proyecto, de la construccin o de ambos, que organizan las tareas necesarias en nombre del cliente. Contratistas Constructores que satisfacen las exigencias de los clientes, realizando la construccin segn las especificaciones y la supervisin de un equipo de proyecto independiente, o bien asumiendo la responsabilidad directa de todos los aspectos del proyecto y de la construccin, y ofreciendo directamente a sus clientes un servicio integral de proyecto y obra o de gestin de proyecto. Autoridades Organismos externos independientes facultados para aprobar aspectos del proyecto, a medida que se desarrollan las ideas, y de la construccin, a medida que avanza la ejecucin de la obra. Teniendo en cuenta el nmero de edificios distintos que utilizamos a lo largo de cada da, cada semana y cada ao (como viviendas, escuelas, tiendas, fbricas, bibliotecas, centros deportivos, cines, salas de conciertos y templos), es fcil comprender la variedad de construcciones que existen en el entorno construido actual, cada una con sus propias necesidades especficas. Es inviable abarcar en un solo libro todos los matices de las cuestiones relativas a cada tipo de edificio. Como medio para explicar el proceso general, cada fase del desarrollo queda ilustrada con un caso concreto; de esta manera, el lector podr comprender cmo se crea un edificio y cmo aplicar el proceso a otros tipos. Adems, al final de cada parte hay un breve resumen de cmo se ilustra y documenta el proceso; los temas de debate ayudarn al lector a plantearse otros aspectos que le interesen personalmente. A lo largo del libro aparecen palabras y frases que son descripciones tcnicas utilizadas en el sector de la construccin. La actividad profesional es-

sobre este libro

29

pecializada tiene inevitablemente su propio lenguaje y suele utilizar palabras y frases comunes con un significado muy especfico. Para dar las mayores facilidades al lector, se explican brevemente lo que se significan dichos trminos cuando aparecen por primera vez. Inevitablemente, el lector desear avanzar y saltarse algunas partes, segn sus intereses, y es posible que necesite retroceder en busca de definiciones o explicaciones. Algunas de ellas pueden ser insuficientes o innecesarias, pero la intencin es explicar el proceso de creacin de un edificio para quienes no haban pensado antes en estos temas. El subttulo de cada captulo, compuesto de varios trminos, pretende dar una idea de la interdependencia entre personas, acciones e ideas. Por ejemplo, el de este primer captulo, Clientes Proyectistas Constructores Usuarios, incluye los agentes implicados en la edificacin de obras, conectados de diferentes maneras. En el captulo 6, Proyecto Plazo Coste Calidad tienen distinto significado, dependiendo del punto de vista de los implicados. Esta idea de una evaluacin rotativa que pretende entender el significado y el valor se explica con detalle en el captulo 2 mediante el esquema Anlisis Sntesis Evaluacin Realimentacin, que lleva a una mejor apreciacin de las necesidades y posibilidades del proyecto. 1.4. La carpeta de proyecto El ejemplo que ilustramos en el libro es un hipottico concesionario de automviles que, como negocio comercial, incluye ventas y taller de reparaciones, lo que implica numerosas cuestiones de proyecto para satisfacer las diversas necesidades de los clientes, los empleados y la comunidad. La interconexin y, al mismo tiempo, las incompatibilidades entre los requisitos exigen una solucin funcional, a pesar de lo cual existen ya muchos ejemplos de este tipo de edificios que constituyen un aadido atractivo para el entorno y que incluso los crticos ms severos tienen que aceptar como bien diseados y merecedores de reconocimiento. En la prctica, la edificacin de un concesionario de automviles suele llevarse a cabo en conjuncin con uno de los grandes fabricantes de coches, que dictar los aspectos del diseo y la apariencia de la nueva construccin para que est en lnea con su estilo corporativo. Como ocurre con muchos otros tipos de edificios comerciales (como tiendas, restaurantes o bares de copas), aparecen edificios semejantes por todo el pas, en todos los centros comerciales urbanos y suburbanos, que estn diseados para ser coherentes con la imagen y la posicin de mercado de las compaas. Lo correcto o incorrecto de esta situacin es un tema que trasciende el alcance de este libro, pero no tiene mucho sentido tratar cuestiones genricas de diseo si

30

la gestin del proceso de edificacin

ya estuviera predefinido gran parte del contenido del edificio. Para el propsito de este libro, se asumir que el cliente es independiente y que no est sujeto al control de un gran fabricante, de manera que siempre que sea posible se puedan examinar todos los aspectos sin restricciones. Por tanto, debemos insistir en que no se debe considerar este libro como un manual para proyectistas de concesionarios de automviles reales. En la prctica, el proceso de proyecto y construccin genera un volumen considerable de informacin que se intercambia peridicamente entre todas las partes implicadas en la edificacin. Se requerirn y confirmarn decisiones e instrucciones sobre acciones futuras, lo que asegura el avance del mismo modo que los escaladores van fijando puntos de apoyos en su ruta hacia la cima. La informacin debe ser registrada y conservada para que se comprenda claramente la base sobre la que se toman las decisiones y, en caso de resbalar, se minimice el dao de la cada. La informacin se comunica por diversos medios (como conversaciones, actas, memorandos, correos electrnicos, cartas, informes, planos, formularios, licencias, contratos y especificaciones) que se guardan tradicionalmente en la denominada carpeta de proyecto. Los proyectos ms grandes y complejos pueden generar cientos de documentos que se guardan en carpetas separadas por temas especficos (como, por ejemplo, clientes, asesores, negociaciones de planificacin, contratos y reuniones en la obra), de manera que se puedan recuperar con facilidad para futuras consultas. Dependiendo de su propsito en cada momento, el estilo y el formato de los documentos puede variar desde una simple anotacin a una presentacin formal. Por ejemplo, los detalles de una conversacin o el bosquejo de una idea pueden registrarse someramente, pero una carta oficial dirigida a una organizacin externa tiene que quedar debidamente registrada y la solicitud de la licencia de obras debe incluir planos preparados con mucho detalle. Cada documento contribuye a ilustrar el avance del proyecto desde el principio hasta el final, y muestra lo que se ha conseguido y cmo se ha planteado y resuelto cada fase. Los documentos ms habituales relacionados con cada fase se resumen al final del captulo en el apartado Contenido de la carpeta de proyecto. La comunicacin y el almacenamiento digital de datos han transformado la naturaleza de la transmisin de informacin para todo el mundo, y no iba a ser menos el sector de la construccin, donde la rapidez con que se desarrollan y plasman las ideas es impresionante. Sin embargo, cuando la informacin tiene implicaciones legales, sigue siendo prctica comn conservar en un archivo fsico un registro de originales o de copias impresas, para mantener la privacidad y asegurarse de que sigue disponible en su forma original para futuras consultas.

sobre este libro 1.5. Contenido y estructura de la carpeta de proyecto

31

La carpeta de proyecto suele contener documentos en papel guardados en un archivador. El papel estndar y la mayora de los documentos oficiales que se usan actualmente tienen un formato Din-a4. Las hojas de dibujo estndar estn disponibles en mltiples tamaos a partir de Din-a4 (210 mm 297 mm), que van aumentando con el Din-a3 (297 mm 420 mm), Dina2 (420 mm 594 mm) y Din-a1 (594 mm 841 mm). La eleccin del tamao del papel de dibujo depender del contenido y la escala de lo dibujado, y aunque algunos dibujos requieren a veces formatos ms grandes que el Din-a1, pueden ser poco manejables y difciles de almacenar en un archivo pequeo. La mayora de los planos se guardan en muebles especficos o de forma digital. La prctica habitual para archivar los documentos es colocarlos en una carpeta Din-a4 en orden inverso, de forma que los ms antiguos queden abajo y, segn se van aadiendo ms documentos, queden arriba los ms recientes. Cuando se abre la carpeta, como un libro, la informacin reciente queda instantneamente a mano. Los documentos se fijan a la carpeta de forma que se mantengan por orden de fecha, evitando colecciones de hojas sueltas que acaban cayendo al suelo y se desordenan. Algunos documentos pueden ser ms importantes que otros, como la licencia de obras, las condiciones de contratacin y las presentaciones. Puesto que es necesario consultarlos como referencia a medida que avanza la obra, es muy til que se identifiquen fcilmente mediante un sistema de marcado o colocndolos en una funda de plstico. Cada persona tendr sus propias preferencias, dependiendo de su forma de gestionar los proyectos. Para mejorar la comprensin, el contenido de la carpeta de proyecto debe incluir ms cantidad que calidad. Un archivo de proyecto real puede contener muchos documentos triviales, cada uno de ellos con su importancia en la prctica, pero su inclusin en este libro no aadira nada al conocimiento del proceso. Los documentos, impresos y planos ms importantes se identifican en relacin con la fase de que se trate en cada captulo. Por ejemplo, los siguientes documentos, relacionados por orden alfabtico, pueden formar parte del contenido de la carpeta de proyecto a ttulo orientativo: Actas de reuniones. Anlisis de mercado. Cartas. Croquis y anotaciones. Diagramas de burbujas o de ideas. Especificaciones.

32

la gestin del proceso de edificacin

Fotografas Informes Instrucciones Listas de comprobacin Minutas Notas de anlisis Planos de obra Planos de presentacin Dibujos existentes Programacin en diagramas de barras Referencias tiles Relacin de fuentes de informacin Repercusin de costes Resumen de objetivos generales de cada fase Resumen de primeras ideas Solicitudes oficiales a organismos externos Se presentan ejemplos de algunos de estos elementos en el lugar del texto correspondiente, aplicados a nuestro concesionario de automviles, sin duplicarlos al final del captulo. Por ejemplo, en el apartado que trata de las cartas aparece una carta comercial tpica, que muestra el formato genrico de este tipo de documento. Para quienes estn interesados, existen publicaciones que proporcionan cartas tipo para todo tipo de circunstancias. El contenido de la carpeta de proyecto identificar a las personas y las organizaciones a quienes se puedan dirigir cartas en una etapa concreta del proceso. Los croquis, presentaciones y planos de obra simplificados figurarn donde sean ms relevantes, y aparecern en la carpeta del proyecto mencionados nicamente por el ttulo. 1.6. Temas de debate 1. Qu diferencia hay entre arquitectura y construccin? Existe una lnea de separacin tangible que requiera una interpretacin experta? Se puede describir como arquitectura un edificio como un concesionario de coches? 2. Cmo afecta el entorno construido a la salud y al bienestar de las personas que lo habitan? Por qu algunos edificios son psicolgicamente incmodos? Es posible crear edificios que gusten a todo el mundo? 3. Cmo se responde mejor a las demandas de nuevos edificios, mediante la promocin a riesgo o con la contratacin tradicional? Cmo se debe controlar el desarrollo del entorno construido cuando se fomenta la especulacin? Existe una relacin entre la calidad del proyecto y el estado general de la economa?

sobre este libro

33

4. Cmo se debe comunicar informacin compleja? Hay algn lmite de tiempo para conservar los documentos? Es siempre beneficioso el proceso y la gestin digital de los datos?

Coleccin

Manuales Universitarios de Edificacin

Dirigida por Jorge Sainz


1
Fernando Valderrama Mediciones y presupuestos Y otros A-4 del proyecto segn el CTE
ISBN: 978-84-291-3101-7 297 pginas 161 ilustraciones

Manuales Universitarios de Edificacin 1

Fernando Valderrama

Mediciones y

PRESUPUESTOS

Y otros A4 del proyecto segn el C TE

Manuales Universitarios de Edificacin 2

Gavin Tunstall

La gestin del

Gavin Tunstall La gestin del proceso de edificacin Del croquis a la ejecucin


ISBN: 84-291-3102-4 482 pginas 75 ilustraciones

PROCESO
Adaptacin de Fernando Valderrama

de edificacin

Editorial Revert

Del croquis a la ejecucin

En preparacin:
Ignacio Fernndez Solla Cerramientos de fachada El diseo de la piel vertical del edificio Peter Smith Gua de edificacin sostenible Construir en un clima de cambio

Coleccin

Estudios Universitarios de Arquitectura Dirigida por Jorge Sainz

1
Estudios Universitarios de Arquitectura 1

James Strike

Estudios Universitarios de Arquitectura 2

Federico Garca Erviti

Estudios Universitarios de Arquitectura 3

Francesco Fariello

2 3

De la CONSTRUCCIN a los proyectos


Edicin 2006 adaptada al CTE

Compendio de ARQUITECTURA

La arquitectura de los

LEGAL
Edicin corregida Reimpresin 2008

JARDINES

La influencia de las nuevas tcnicas en el diseo arquitectnico, 1700-2000


Derecho profesional y valoraciones inmobiliarias

De la Antigedad al siglo
Editorial Revert

XX

Editorial Revert

Editorial Revert

4
Estudios Universitarios de Arquitectura 4

Alfonso Muoz Cosme

Estudios Universitarios de Arquitectura 5

Steen Eiler Rasmussen

Estudios Universitarios de Arquitectura 6

Jorge Sainz

5 6
Edicin 2007 actualizada y aumentada

INICIACIN
a la arquitectura
Edicin ntegra Reimpresin 2007

La EXPERIENCIA de la arquitectura
Edicin corregida y aumentada Reimpresin 2009

El

DIBUJO
de arquitectura

La carrera y el ejercicio de la profesin


Teora e historia de un lenguaje grfico

Sobre la percepcin de nuestro entorno

Editorial Revert

Editorial Revert

Editorial Revert

Christian Norberg-Schulz Los principios de la arquitectura moderna Sobre la nueva tradicin del siglo XX
ISBN: 978-84-291-2107-0 284 pginas 239 ilustraciones Reimpresin 2009

8
Estudios Universitarios de Arquitectura 8

Jos Ramn Alonso Pereira

Introduccin a la

HISTORIA
de la arquitectura
Edicin corregida y aumentada Reimpresin 2009

Jos Ramn Alonso Pereira Introduccin a la historia de la arquitectura De los orgenes al siglo XXI
Edicin actualizada ISBN: 978-84-291-2108-7 378 pginas 520 ilustraciones

Editorial Revert

De los orgenes al siglo

XXI

Reimpresin 2009

9
Estudios Universitarios de Arquitectura 9

Jan Gehl

La humanizacin del

Jan Gehl La humanizacin del espacio urbano La vida social entre los edificios
ISBN: 978-84-291-2109-4 217 pginas 289 ilustraciones Rempresin 2009

E S PA C I O URBANO
Reimpresin 2009

Editorial Revert

La vida social entre los edificios

10
Estudios Universitarios de Arquitectura 10

Jos Miguel Fernndez Gell

PLANIFICACIN estratgica de

Jos Miguel Fernndez Gell Planificacin estratgica de ciudades Nuevos instrumentos y procesos
Nueva edicin, revisada y aumentada ISBN 10: 84-291-2110-2 ISBN 13: 978-84-291-2110-0 299 pginas 135 ilustraciones

CIUDADES
Nueva edicin revisada y aumentada

Nuevos instrumentos y procesos

Editorial Revert

11
Estudios Universitarios de Arquitectura 11

Andrew Charleson

La

Andrew Charleson La estructura como arquitectura Formas, detalles y simbolismo


ISBN 10: 84-291-2111-0 ISBN 13: 978-84-291-2111-7 259 pginas 334 ilustraciones

ESTRUCTURA

como arquitectura

Formas, detalles y simbolismo


Editorial Revert

12
Estudios Universitarios de Arquitectura 12

Nuria Martn Chivelet Ignacio Fernndez Solla

La envolvente FOTOVOLTAICA en la arquitectura

Nuria Martn Chivelet Ignacio Fernndez Solla La envolvente fotovoltaica en la arquitectura Criterios de diseo y aplicaciones
ISBN: 978-84-291-2112-4 187 pginas 205 ilustraciones

Criterios de diseo y aplicaciones

Editorial Revert

Coleccin

Estudios Universitarios de Arquitectura

13
Estudios Universitarios de Arquitectura 13

Inmaculada Esteban Fernando Valderrama

Curso de

Inmaculada Esteban Fernando Valderrama Curso de AutoCAD para arquitectos Planos, presentaciones y trabajo en equipo
ISBN: 978-84-291-2113-1 338 pginas 406 ilustraciones Reimpresin 2009

A UTO CAD
para arquitectos
Reimpresin 2009

Planos, presentaciones y trabajo en equipo

Editorial Revert

14
Estudios Universitarios de Arquitectura 14

Daro lvarez

El J A R D N
en la arquitectura del

Daro lvarez El jardn en la arquitectura del siglo XX Naturaleza artificial en la cultura moderna
ISBN: 978-84-291-2114-8 497 pginas 657 ilustraciones

SIGLO XX

Editorial Revert

Naturaleza artificial en la cultura moderna

15

A. Borie P. Micheloni P. Pinon Forma y deformacin De los objetos arquitectnicos y urbanos


ISBN: 978-84-291-2115-5 210 pginas 301 ilustraciones

16
Estudios Universitarios de Arquitectura 16

Alfonso Muoz Cosme

El

Alfonso Muoz Cosme El proyecto de arquitectura Concepto, proceso y representacin


ISBN: 978-84-291-2116-2 274 pginas 117 ilustraciones

PROYECTO

de arquitectura

Concepto, proceso y representacin

Editorial Revert

17

Sigfried Giedion Espacio, tiempo y arquitectura Origen y desarrollo de una nueva tradicin
Edicin definitiva ISBN: 978-84-291-2117-9 864 pginas 538 ilustraciones

En preparacin:
Manuel Herce La movilidad en la ciudad Colin Rowe Len Satkowski La arquitectura del siglo XVI en Italia Juan Bordes La fotografa de arquitectura Gillian Darley La fbrica como arquitectura Lilia Maure La arquitectura del clasicismo en Inglaterra Peter Blundell Jones Modelos de la arquitectura moderna Daro lvarez El paisaje en la arquitectura del siglo XX Steen Eiler Rasmussen Ciudades y edificios

Este libro, compuesto con tipos Palatino (1948) y Optima (1952-1955), de Hermann Zapf, se imprimi en Barcelona, el mes de agosto del ao 2009, en los talleres de Reinbook Imprs.