UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEO ACADMICO AREA: ADMINISTRACIN Y CONTADURIA

I.

IDENTIFICACIN PLAN DE CURSO

Nombre: Cdigo: U.C.: Carreras:

ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS 614 04 Administracin de Empresas / Administracin de Empresas Mencin: Riesgos y Seguros 612 / 613 VII / VIII Teora de la Organizacin (Cd 602) Ninguno Dra. Ins Roche Tovar /Esp. Emelys Abasali Prof. Nancy Ojeda
Nivel Central Caracas, Octubre 2006

Cdigos: Semestres: Prelacin: Requisito: Autor: Diseadores Acadmico:

II. FUNDAMENTACIN
El curso de Administracin de Recursos Humanos tiene como propsito fundamental el anlisis objetivo de la organizacin y las funciones de la Administracin de Recursos Humanos, aplicando los procesos de gestin inherentes a los diferentes subsistemas que la integran. En trminos generales la Administracin de Recursos Humanos en las diferentes organizaciones, tiene como misin bsica integrar y coordinar recursos organizacionales (personas, materiales, tiempo, dinero, etc.), con miras al logro de los objetivos definidos de la organizacin. Todos estos recursos captados del ambiente, deben ser aplicados internamente, mantenidos, desarrollados y controlados para una buena administracin. Para cumplir con todo lo expuesto, este curso, debe apoyarse en el aprendizaje producto de su proceso evolutivo y en el ejercicio de las diferentes funciones que integran dicha organizacin, tales como, Planificacin de los Recursos Humanos, Evaluacin del Personal, Reclutamiento y Seleccin, Adiestramiento y Desarrollo, Clasificacin Ocupacional y Remuneraciones, Relaciones Laborales y todo lo referente a los programas de Seguridad Social y de Higiene Industrial. El contenido de la asignatura, permite relacionarla con otras materias especializadas de la carrera, tales como: Teora de la Organizacin, Organizacional. El curso es obligatorio para las Carreras Administracin de Empresas (612) y Administracin de Empresas Mencin Riesgos y Seguros ( 613), debido a que el profesional egresado de stas, debe poseer competencias que le permitan seleccionar, clasificar, capacitar, desarrollar, evaluar, as como, preservar lo referente a la seguridad social y laboral del personal con el cual cuentan. El curso es de carcter terico, dado que requiere el dominio conceptual de ciertas estrategias que ms tarde le permitirn al profesional, ejercer las actividades conexas con la Administracin de Recursos Humanos, es as como integra los diferentes aspectos organizacionales con el propsito de lograr una mayor productividad. Introduccin a la Administracin y Comportamiento

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Para el apoyo del aprendizaje del estudiante, se utilizarn como

fuentes obligatorias los textos: Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson Editores. Adems se debern consultar diversas leyes las cuales se enuncian en la parte quinta de este plan de curso pgina 16.

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III. PLAN DE EVALUACION

MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO M: I ; U: 1 a 2 M: II ; U: 3 a 4 M: III ; U: 5 a 6 M: IV ; U: 7 a 8 M: V ; U: 9 a 10 M: I ; U: 1 a 2 M: II ; U: 3 a 4 M: III ; U: 5 a 6 M: IV ; U: 7 a 8 M: V ; U: 9 a 10

ASIGNATURA: ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS COD: 614 CRDITOS: 4 - LAPSO: 2007-1 Semestres: VII / VIII CARRERA: Administracin de Empresas / Administracin de Empresas Mencin: Riesgos y Seguros. Responsable: EMELYS ABASALI DOMNGUEZ Evaluadora: Profa. MARIA DE LA CRUZ BUSTAMANTE Horario de atencin: Lun-Vier 8:30 am-4:00 pm. Telfono: 02125552234 Correo electrnico: eabasali@ciberesquina.una.edu.ve

PRIMERA INTEGRAL

Del 1 al 10

SEGUNDA INTEGRAL

Del 1 al 10

M I

U 1 2 3

O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

OBJETIVOS
Describir la Naturaleza y Evolucin de la Administracin de Recursos Humanos. Explicar los aspectos generales de la Administracin de Recursos Humanos. Analizar el proceso de Anlisis Ocupacional. Explicar el proceso de Compensaciones Describir la importancia y fuentes del Proceso de Reclutamiento de Personal. Aplicar las tcnicas para la Seleccin de Personal en una Organizacin Explicar el proceso de Evaluacin del Desempeo de Recursos Humanos. Aplicar los procesos de Capacitacin y Desarrollo de Recursos Humanos. Analizar los programas de Seguridad Social, Seguridad Industrial e Higiene Industrial. Analizar las Relaciones Laborales en la organizacin.

II

4 5 6 7 8 9

III IV

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Criterio de dominio acadmico: 1/1

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Orientaciones Generales
1. Realizar una lectura completa del plan de curso antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura, y revisar las actividades de evaluacin. 2. Verificar las fechas de presentacin de las pruebas integrales y organizar el tiempo para estudiar cada tema.

3. Realizar el estudio de los diferentes captulos indicados en la bibliografa obligatoria. 4.Elaborar cuadros, esquemas y resmenes que le ayuden a fijar y a entender los contenidos. 5. Adicionalmente, es preciso que acuda a la informacin complementaria contenida en las diferentes Leyes mencionadas en la Bibliografa. 6. Se recomienda utilizar un cuaderno o carpeta para resumir, organizar y llevar la secuencia de los contenidos de los temas, esto permitir sistematizar el estudio. 7. Se sugiere al estudiante, conformar grupos de estudio con el propsito de analizar temas de inters para la aplicacin prctica de los conceptos que integran la asignatura. 8. Para obtener mejores beneficios durante la lectura, subrayar las ideas principales, tomar nota de datos relevantes, consultar en textos relacionados con la asignatura y revisar ejercicios y preguntas propuestas. 9. Es de particular inters que el estudiante recurra a fuentes de informacin electrnica, a fin de investigar y profundizar en los contenidos de los diferentes objetivos. 10. Se aplicarn dos pruebas integrales durante el lapso acadmico.

11. Las pruebas integrales propuestas abarcarn el total de las 10 unidades del curso, con preguntas de desarrollo, una correspondiente a cada unidad, con criterio de dominio 1/1. 12. La Bibliografa bsica es obligatoria para el seguimiento de este curso. 13. En caso de enfrentar alguna duda dirjase a su asesor.
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IV. DISEO DE LA INSTRUCCIN DEL CURSO

Objetivo del curso: Analizar de manera objetiva la organizacin y las funciones de la Administracin de Recursos Humanos, aplicando los procesos de gestin inherentes a los diferentes subsistemas que la integran. Objetivo Contenido

Importancia del estudio de la Administracin de Recursos Humanos. Estilos en la Administracin de Recursos Humanos. Sistemas (Teora x 1- Describir la Naturaleza y Evolucin de la y Teora Y de Mc Gregor, Teora Z). Desafos competitivos Administracin de Recursos Humanos. (globalizacin, nuevas tecnologas, desarrollo del capital humano). Responsabilidades y competencias del Gerente de Recursos Humanos. Cambios demogrficos y culturales. Aspectos importantes de la Administracin de Recursos Humanos. Carcter mltiple y 2- Explicar los aspectos generales de la contingencial. La Administracin de Recursos Humanos como Administracin de Recursos Humanos. responsabilidad de lnea y de staff. La Administracin de Recursos Humanos como proceso. Polticas y objetivos. 3- Analizar Ocupacional. el proceso de Anlisis Requerimientos del puesto. Anlisis de Cargos. Mtodos de descripcin y anlisis de cargos. Etapas del Anlisis de Cargos. Objetivos de la descripcin y anlisis de cargos. Diseo de cargos. Planeacin estratgica de compensaciones. Estructura de compensacin. Evaluacin y clasificacin de cargos. Investigacin salarial. Poltica salarial. Beneficios sociales. Administracin de planes de incentivos. Objetivos del Plan de Beneficios Sociales.

4- Explicar el proceso de Compensaciones .

Planeacin de Recursos humanos. Elementos de una planeacin 5- Describir la importancia y fuentes del eficaz de Recursos Humanos. Reclutamiento interno, externo y Proceso de Reclutamiento de Personal. mixto. Investigacin interna y externa. 6- Aplicar las tcnicas para la Seleccin de Personal en una Organizacin. Fuentes de informacin sobre candidatos al puesto.
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Bases para la

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Objetivo Contenido seleccin de personas. Entrevista de seleccin. Pruebas de seleccin. Pruebas de conocimiento o de capacidad. Toma de decisiones en la seleccin. Programa de evaluacin de desempeo. Mtodos de evaluacin. 7- Explicar el proceso de Evaluacin del Entrevistas de evaluacin. Responsabilidades. Objetivos de la Desempeo de Recursos Humanos. evaluacin. Beneficios. Mtodos tradicionales en la evaluacin del desempeo. Nuevas tendencias Necesidades de capacitacin. Diseo del programa de capacitacin. 8- Aplicar los procesos de Capacitacin y Evaluacin del programa. Anlisis de los recursos humanos. Anlisis Desarrollo de Recursos Humanos. de operaciones y tareas. Desarrollo organizacional (caractersticas, tcnicas, modelos y objetivos). 9- Analizar los programas de Seguridad Programa de prestaciones sociales. Objetivos del plan. Prestaciones Social, Seguridad Industrial e Higiene laborales. Servicios a empleados. Criterios para la planeacin de prestaciones. Seguridad e higiene industrial. Condiciones de trabajo. Industrial. Creacin de un entorno laboral adecuado. 10- Analizar las Relaciones Laborales en la Polticas de relaciones laborales. El sindicalismo. Conflictos laborales. organizacin. Proceso de negociacin. Convencin colectiva. Administracin del Contrato Colectivo. Tendencias.

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OBJETIVO 1 Describir la
Naturaleza y Evolucin de la Administracin de Recursos Humanos.

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

Material Instruccional: Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson Editores. Captulo 1 (pp. 1 20). Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Parte 2. (pp. 125 147). http://www.monografias.com/trabajos/adminpers/ad minpers.shtml Actividades: El desarrollo de este objetivo es importante porque le permite al alumno describir la Naturaleza y Evolucin de la Administracin de Recursos Humanos, en tal sentido, debe realizar las siguientes actividades: Lea el material instruccional obligatorio, en los Captulos y pginas previamente indicados. Consulte la pgina web sugerida, en la cual encontrar, entre otros temas, informacin relacionada con los orgenes de la Administracin de Recursos Humanos, con el propsito de profundizar en lo referente a la evolucin de la misma. El estudiante realizar su investigacin con las fuentes bibliogrficas sealadas, para as profundizar en lo referente a la importancia que tiene el estudio de esta materia en el contexto global; adicionalmente, ver el proceso histrico en el cual ha estado inmersa la Administracin de Recursos Humanos. Para luego posicionarla en el presente y ante los diferentes desafos que atraviesa, como producto de la globalizacin, tecnologa y nuevas tendencias. Material Instruccional: Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin 2 Explicar los aspectos de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson generales de la Editores. Captulo 1 (pp. 21 41) Administracin de Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. Recursos 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Humanos. Captulo 4. (pp. 125 147)
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ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Formativa Se presentarn situaciones y casos sobre el tema donde el estudiante deber: Identificar conceptos bsicos sobre la Administracin de Recursos Humanos, y describir su importancia, evolucin y naturaleza. Sumativa Los objetivos de esta unidad se evaluarn mediante dos pruebas integrales, que se aplicarn en atencin al Cronograma previsto para tales fines. Las preguntas plantean situaciones, mediante las cuales, se pretende que el estudiante demuestre su nivel de dominio con relacin a la descripcin de la Naturaleza y Evolucin de la Administracin de Recursos Humanos.

Formativa Se presentarn situaciones y casos sobre el tema donde el estudiante deber: Explicar Aspectos de la admn. de Recursos
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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES http://www.monografias.com/trabajos/adminpers/adminpers. shtml Actividades: El desarrollo de este objetivo facilita al estudiante conocer los aspectos generales de la Administracin de Recursos Humanos, en tal sentido, debe realizar las siguientes actividades: Lea el material instruccional obligatorio, en los Captulos y pginas indicados. Consulte la pgina web sugerida, en la cual encontrar, entre otros temas, informacin relacionada con los aspectos generales de la Administracin de Recursos Humanos. El estudiante realizar su investigacin con las fuentes bibliogrficas sealadas, para as profundizar en lo referente a la Administracin de Recursos Humanos y su comportamiento ante los cambios demogrficos y culturales; as mismo, facilitar la concepcin de esta administracin como un proceso integrado, inmerso en polticas y objetivos. Material Instruccional: Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson Editores. Captulo 2 (pp. 42 77). Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Captulo 8. (pp. 330 353). http://www.campus-oei.org/oeivirt/fp/03a01.htm Actividades: El desarrollo de este objetivo permite al estudiante manejar con soltura detalles de inters relacionados con el tema del anlisis ocupacional, en tal sentido, debe realizar las siguientes actividades: Lea el material instruccional obligatorio, en los Captulos y pginas previamente indicados. Elabore cuadros, esquemas y resmenes que le ayuden a fijar y a entender los contenidos. Consulte la pgina web sugerida, en la cual encontrar, entre
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ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Humanos, su carcter mltiple, responsabilidades, polticas y objetivos. Sumativa Los objetivos de esta unidad se evaluarn mediante dos pruebas integrales, que se aplicarn en atencin al Cronograma previsto para tales fines. Los planteamientos de las preguntas, facilitan al estudiante, demostrar su nivel de dominio en cuanto a los aspectos generales de la Administracin de Recursos Humanos. Formativa Se presentarn situaciones y casos sobre el tema donde el estudiante deber: Analizar el tema de requerimientos del puesto, Explicar los objetivos, mtodos y descripcin de anlisis de cargos. Analizar lo que implica el Diseo de Cargos. Sumativa Los objetivos de esta unidad se evaluarn mediante dos pruebas integrales, que se aplicarn
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3 Analizar el
proceso de Anlisis Ocupacional.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIN en atencin al Cronograma previsto para tales fines. Los planteamientos de las preguntas, facilitan al estudiante, demostrar su nivel de dominio en cuanto a los aspectos referidos al proceso de Anlisis Ocupacional. Formativa Se presentarn situaciones y casos sobre el tema donde el estudiante deber: Explicar la estructura y el proceso de planeacin de compensaciones y relacionarlos con la clasificacin de cargos. Explicar lo concerniente a polticas salariales, beneficios sociales y planes de incentivos. Sumativa Los objetivos de esta unidad se evaluarn mediante dos pruebas integrales, que se aplicarn en atencin al Cronograma previsto para tales fines. Los planteamientos de las preguntas, facilitan al estudiante, demostrar su nivel de dominio en cuanto
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otros temas, informacin relacionada con el proceso a seguir para realizar el anlisis ocupacional. El estudiante realizar su investigacin con las fuentes bibliogrficas sealadas, para as profundizar en lo referente Anlisis Ocupacional y ubicarlo como una metodologa que se centra en la identificacin de los comportamientos laborales con respecto a las tareas y ocupaciones. De esta manera, se pueden analizar un conjunto de puestos de trabajo cuyas tareas principales son anlogas y exigen aptitudes, habilidades y conocimientos similares. Material Instruccional: Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin 4 Explicar el proceso de de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson Compensaciones Editores. Captulos 8, 9 y 10 (pp. 300 419). Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Captulos 10 y 11. (pp. 407 - 478). http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/rrh h/planesbensocial.htm Actividades: El desarrollo de este objetivo permite al estudiante manejar con soltura detalles de inters relacionados con lo referente a las Compensaciones y dems Beneficios Sociales, en tal sentido, debe realizar las siguientes actividades: Lea el material instruccional obligatorio, en los Captulos y pginas previamente indicados. Consulte la pgina web sugerida, en la cual encontrar, entre otros temas, informacin relacionada con el proceso de compensaciones, planes de incentivos y planes de beneficios sociales.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIN a los aspectos relacionado con el proceso de Compensaciones y Beneficios Sociales. Formativa Se presentarn situaciones y casos sobre el tema donde el estudiante deber: Describir en qu consiste una planeacin eficaz de Recursos Humanos, y los procesos de reclutamiento. Sumativa Los objetivos de esta unidad se evaluarn mediante dos pruebas integrales, que se aplicarn en atencin al Cronograma previsto para tales fines. Los planteamientos de las preguntas, facilitan al estudiante, demostrar su nivel de dominio en cuanto a la importancia y fuentes del Proceso de Reclutamiento y Seleccin.

Material Instruccional: Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin importancia y de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson fuentes del Editores. Captulo 3 (pp. 78 125). Proceso de Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. Reclutamiento de 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Personal. Captulo 5. (pp. 208 - 237). http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/rrh h/recluch.htm Actividades: El desarrollo de este objetivo permite al estudiante manejar con soltura detalles de inters relacionados con el tema de Reclutamiento de Personal, en tal sentido, debe realizar las siguientes actividades: Lea el material instruccional obligatorio, en los Captulos y pginas previamente indicados. Consulte la pgina web sugerida, en la cual encontrar, entre otros temas, informacin relacionada con el proceso de Reclutamiento de Personal. Consulte materiales adicionales de otros autores, o bien, recurra a otras pginas de Internet y ubique informacin actualizada. El estudiante realizar su investigacin con las fuentes bibliogrficas sealadas, para as profundizar en lo relativo a los aspectos a tomar en consideracin a la hora de reclutar personal para los diferentes cargos de una organizacin. 5 Describir la 6 Aplicar las tcnicas para la Seleccin de Personal en una Material Instruccional: Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson Editores. Captulo 4 (pp. 126 167). Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos.
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Formativa Se presentarn situaciones y casos sobre el tema donde el estudiante deber:

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OBJETIVO
Organizacin

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Captulo 6. (pp. 238 - 277). http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/rrh h/seleccpersonal.htm Actividades: El desarrollo de este objetivo permite al estudiante desarrollar destrezas en el manejo de las diferentes tcnicas de seleccin de personal, en tal sentido, debe realizar las siguientes actividades: Lea el material instruccional obligatorio, en los Captulos y pginas previamente indicados. Consulte la pgina web sugerida, en la cual encontrar, entre otros temas, informacin relacionada con el proceso de seleccin de personal. Consulte materiales adicionales de otros autores, o bien, recurra a otras pginas de Internet y ubique informacin actualizada. El estudiante realizar su investigacin con las fuentes bibliogrficas sealadas, para as profundizar en cuanto a las diferentes tcnicas para la seleccin de personal, haciendo nfasis en las entrevistas, las pruebas de seleccin y los aspectos a considerar en la toma de decisiones con respecto a la seleccin de candidatos para un cargo. Material Instruccional: Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson Editores. Captulo 7 (pp. 256 299). Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Captulo 9. (pp. 354 - 396). http://www.southlink.com.ar/vap/desempenio.htm Actividades: El desarrollo de este objetivo permite al estudiante manejar con soltura detalles de inters relacionados con el proceso de Evaluacin del Desempeo, en tal sentido, debe realizar las siguientes
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ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Explicar en que consisten las diferentes tcnicas para seleccionar personal, bases de seleccin, entrevistas, Pruebas de conocimiento o capacidad y aplicacin de lo anterior en la toma de decisiones. Sumativa Los objetivos de esta unidad se evaluarn mediante dos pruebas integrales, que se aplicarn en atencin al Cronograma previsto para tales fines. Los planteamientos de las preguntas, facilitan al estudiante, demostrar su nivel de dominio en cuanto a las tcnicas para la Seleccin de personal en una organizacin. Formativa Se presentarn situaciones y casos sobre el tema donde el estudiante deber: Explicar en que consiste la evaluacin del desempeo, sus objetivos y mtodos. Sumativa Los objetivos unidad se
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proceso de Evaluacin del Desempeo de Recursos Humanos.

7 Explicar el

de esta evaluarn

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES actividades: Lea el material instruccional obligatorio, en los Captulos y pginas previamente indicados. Consulte la pgina web sugerida, en la cual encontrar, entre otros temas, informacin relacionada con la teora a considerar a efectos de evaluar el desempeo del personal dentro de una organizacin. Consulte materiales adicionales de otros autores, o bien, recurra a otras pginas de Internet y ubique informacin actualizada. El estudiante realizar su investigacin con las fuentes bibliogrficas sealadas, para as profundizar en el proceso por el cual se estima el rendimiento global del empleado. Igualmente, se ampliarn detalles en lo concerniente a los objetivos que persigue la evaluacin, los diferentes mtodos existentes, as como, las nuevas tendencias en la materia. Material Instruccional: Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson Editores. Captulos 5 y 6 (pp. 168 255). Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Captulos 14 y 15. (pp. 555- 615). http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/rrh h/capydesarrollo.htm Actividades: El desarrollo de este objetivo permite al estudiante manejar con soltura detalles de inters relacionados con el tema de la capacitacin y desarrollo de los recursos humanos, en tal sentido, debe realizar las siguientes actividades: Lea el material instruccional obligatorio, en los Captulos y pginas indicados. Consulte la pgina web sugerida, en la cual encontrar, entre otros temas, informacin relacionada con el proceso a seguir para capacitar y desarrollar al recurso humano de una organizacin
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ESTRATEGIAS DE EVALUACIN mediante dos pruebas integrales, que se aplicarn en atencin al Cronograma previsto para tales fines. Los planteamientos de las preguntas, facilitan al estudiante, demostrar su nivel de dominio en cuanto al Proceso de Evaluacin del Desempeo de Recursos Humanos.

procesos de Capacitacin y Desarrollo de Recursos Humanos.

8 Aplicar los

Formativa Se presentarn situaciones y casos sobre el tema donde el estudiante deber: Determinar las necesidades de capacitacin de acuerdo al anlisis del recurso humano en conjunto con sus operaciones y tareas. Sumativa Los objetivos de esta unidad se evaluarn mediante dos pruebas integrales, que se aplicarn en atencin al Cronograma previsto para tales fines. Los planteamientos de las preguntas, facilitan al estudiante, demostrar su
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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIN nivel de dominio en cuanto a los procesos de Capacitacin y Desarrollo de Recursos Humanos.

El estudiante realizar su investigacin con las fuentes bibliogrficas sealadas, para as profundizar en lo referente a la capacitacin y desarrollo del recurso humano, partiendo del anlisis de de las tareas de cada cargo, a efectos de disear el programa de capacitacin, acorde con la visin y misin de la organizacin. Material Instruccional: 9 Analizar los Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin programas de de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson Seguridad Social, Editores. Captulo 10 (pp. 380 419). Seguridad Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. Industrial e 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Higiene Captulos 11 y 12. (pp. 459- 510). Industrial. http://www.monografias.com/trabajos13/segsocdf/segsocdf.s html Actividades: El desarrollo de este objetivo permite al estudiante manejar con soltura detalles de inters relacionados con el tema de la Seguridad Social, Industrial, as como tambin, con las Relaciones Laborales, en tal sentido, debe realizar las siguientes actividades: Lea el material instruccional obligatorio, en los Captulos y pginas previamente indicados. Consulte la pgina web sugerida, en la cual encontrar, entre otros temas, informacin relacionada con el proceso a seguir para realizar el anlisis ocupacional. El estudiante realizar su investigacin con las fuentes bibliogrficas sealadas, para as profundizar en lo referente a la seguridad social e industrial, con el propsito de conocer los diferentes criterios para la planeacin de las prestaciones, as como tambin los diferentes aspectos a considerar en cuanto a la seguridad industrial, que a su vez permitan mantener condiciones de trabajo seguras.

Formativa Se presentarn situaciones y casos sobre el tema donde el estudiante deber: Analizar la importancia y necesidad de un programa de prestaciones sociales, de lo que implica un entorno laboral adecuado y de lo necesario de programas de Higiene y seguridad industrial. Sumativa Los objetivos de esta unidad se evaluarn mediante dos pruebas integrales, que se aplicarn en atencin al Cronograma previsto para tales fines. Los planteamientos de las preguntas, facilitan al estudiante, demostrar su nivel de dominio en cuanto al anlisis de los programas de Seguridad Social, Seguridad Industrial e Higiene Industrial.
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OBJETIVO 10 Analizar las
Relaciones Laborales en la organizacin.

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES Material Instruccional: Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson Editores. Captulos 12 y 13 (pp. 464 541). Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Captulo 13. (pp. 511- 546). http://www.geocities.com/unamosapuntes1/articulos/adminis tracion/relaboral.htm Actividades: El desarrollo de este objetivo permite al estudiante manejar con soltura detalles de inters relacionados con el tema de las Relaciones Laborales, en tal sentido, debe realizar las siguientes actividades: Lea el material instruccional obligatorio, en los Captulos y pginas indicados. Consulte la pgina web sugerida, en la cual encontrar, entre otros temas, informacin relacionada con las Relaciones Laborales dentro de la organizacin Consulte materiales adicionales de otros autores, o bien, recurra a otras pginas de Internet y ubique informacin actualizada. El estudiante realizar su investigacin con las fuentes bibliogrficas sealadas, para as profundizar en lo referente a las Relaciones Laborales como punto de partida para lograr un clima laboral adecuado; de igual manera se aborda lo relativo a los diferentes conflictos que puedan generarse, y por ende, la accin de los sindicatos.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Formativa Se presentarn situaciones y casos sobre el tema donde el estudiante deber: Analizar las polticas de relaciones laborales, la funcin de los sindicatos, lo que implica un conflicto laboral, la necesidad e importancia de las negociaciones y convenciones colectivas. Sumativa Los objetivos de esta unidad se evaluarn mediante dos pruebas integrales, que se aplicarn en atencin al Cronograma previsto para tales fines. Los planteamientos de las preguntas, facilitan al estudiante, demostrar su nivel de dominio en cuanto al anlisis de las relaciones Laborales en la Organizacin.

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V. REFERENCIAS
Obligatoria

Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. 5ta. Edicin. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana S. A. Sherman. A; Bohlander, G. Y Snell, S. (1999). Administracin de Recursos Humanos. 11. Edicin. Mxico: Thomson Editores. De igual manera, para profundizar, el estudiante debe consultar las diferentes leyes que constituyen el marco legal de este curso, tales como: Ley Orgnica del Trabajo y su Reglamento. Ley de Carrera Administrativa y sus Reglamentos Ley sobre el Instituto Nacional de Cooperacin Educativa (INCE) Ley Orgnica de Seguridad Social, Ley Orgnica de Salud Decreto con rango y Fuerza de Ley que regula el Subsistema de Capacitacin Profesional. Decreto con Rango y Fuerza de Ley que regula el Subsistema de Pensiones. Decreto con rango y Fuerza de Ley que regula el Subsistema de Vivienda y Poltica Habitacional Ley Orgnica de Prevencin de las Condiciones del Medio Ambiente de Trabajo y su Reglamento Parcial.