Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Las TICS abarcan la gama completa de las herramientas digitales disponibles, tanto hardware (computado ras, dispositivos electrnicos , pizarrones electr nicos) y programas o software, (incluye todo lo de Internet y herramientas para desarrollos multimedia).
Cuando el alumno utiliza directamente las TIC para completar una parte o la actividad completa de aprendizaje. El uso de las TIC por parte del docente para presentar materiales a los alumnos no se considera como un uso del alumno.
Es importante que los alumnos tengan control del uso de las TIC por si mismos. Algunos docentes utilizan las TIC para enganchar su proceso de enseanza significativamente.
En estas tareas el alumno utiliza las TICS Si Los alumnos completan una actividad de aprendizaje de matemticas utilizando una hoja de clculo de Excel. No Los alumnos completan una actividad de aprendizaje de matemticas utilizando una hoja de clculo que el docente imprimi de la computadora.
Los alumnos aprenden sobre la reproduccin celular utilizando un programa de simulacin para explorar el proceso.
Los alumnos aprenden de la reproduccin celular observando la demostracin que el docente les hace con un programa de simulacin
Los alumnos utilizan Microsoft One Note para editar lo que escriben y tener un seguimiento de sus cambios
Los alumnos utilizan Microsoft One Note para editar lo que escriben y tener un seguimiento de sus cambios
La construccin del conocimiento ocurre cuan do los estudiantes generan ideas y comprenden
Los alumnos utilizan las TIC directamente para la construccin del conocimiento como parte de la activid ad de aprendizaje , Por ejemplo: Los alumnos utilizan una computadora
Por correos con estudiantes de otro pas por un periodo de dos semanas para investigar el impacto de la reciente sequa en su
comunidad.
En este caso, el correo permite a los alumnos construir el cono cimiento que ellos no hubieran podido construir sin las TIC,
Los alumnos pueden buscar trminos relacionados Con los acontecimientos actuales en twitter y luego analizar las respuestas de la gente fuera de lnea, as que podemos decir que el uso de las TIC apoy en la construccin del conocimiento.
LAS TICS SE REQUIEREN PARA LA CONSTRUCCIN DE CONOCIMIENTO EN ESTA ACTIVIDAD SI Los alumnos utilizan Internet para encontrar peridicos y artculos acerca de eventos actuales en 3 diferentes pases, y para analizar cmo sus perspectivas son similares o diferentes .
En esta escuela los peridicos actuales de otros pases no estn disponibles de manera
impresa.
NO Los alumnos leen en lnea el peridico local para investigar un evento actual y analizar 3 historias que ellos encuentren . El peridico local es probable que los estudiantes tengan una copia impresa.
Los alumnos son diseadores de productos con el uso de las TIC cuando:
Si
Los alumnos utilizan SongSmith para Crear canciones que eduquen a los visitantes del Museo natural de Historia acerca de los dinosaurios.
No Los alumnos utilizan Song Smith para crear canciones acerca de los dinosaurios que ellos publicaron en Internet para un acceso general.
Los alumnos Los tienen que pensar en los intere alumnos no necesitan considerar ni ses y ngn habilidad de los visitantes para usuario final en especfico. crear una cancin con el contenido y m sica apropiados.