PROJETO MEMRIA

Claudia Brtt / Planejamento/ G2 2012.2

Em 2010 a PUC-Rio comemorou 70 anos de sua criao.

O campus da Gvea foi inaugurado em julho de 1955.

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12 anos depois do incio da PUC, em 1952, comeou o curso de Jornalismo, na Faculdade de Filosofia. O reconhecimento oficial veio em 1955. As aulas aconteciam no Colgio Santo Incio, em Botafogo. A reforma universitria de 1968 transformou o curso de Jornalismo, j ento independente da Filosofia, em curso polivalente de Comunicao Social. Em 1978, em nova reforma do currculo, a Comunicao Social passa a ter 4 habilitaes. A PUC-Rio mantm seu curso com Jornalismo e Publicidade e Propaganda. Em 2005 teve incio o Cinema.

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8.390 alunos formaram-se entre dezembro de 1955 e julho de 2012

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Onde esto estes alunos? O que fazem?

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Nem a PUC-Rio como um todo, nem o Departamento de Comunicao Social tm uma histria de manuteno de relacionamento ou acompanhamento de seus egressos (exalunos). No entanto, aqueles que se destacaram profissionalmente ou em algum setor da sociedade, so sempre lembrados orgulhosamente foi da PUC! Mas estes so somente uma pequena parcela do grande grupo presente em vrias atividades do mercado profissional brasileiro, em especial do Rio de Janeiro. Em 2012, na comemorao dos 60 anos da Comunicao da PUC-Rio, identificou-se que era hora de resgatar e organizar esta histria que se constri, em grande parte, atravs dos seus alunos.

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Tem incio o Projeto Memria da Comunicao Social da PUC-Rio, que atuando em paralelo e com o apoio do Ncleo de Memria da PUC-Rio, prope a construo de uma memria que permita que a identidade da PUC-Rio seja constantemente atualizada... http://www.ccpg.puc-rio.br/nucleodememoria

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Objetivos: reforar a identidade e o sentimento de pertencimento de alunos e professores (principal patrimnio)

reafirmar a sua contribuio para os demais segmentos (talentos para o mercado de trabalho, colaborao com a comunidade PUC, contribuio no fortalecimento da academia)
solidificar o reconhecimento do conjunto da sociedade.

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O que temos dos ex-alunos? 1. Um grande arquivo (8.390 nomes) fornecido pela DAR com: somente nomes* alunos de 1952 a 1967 (conseguimos identificar o ano de entrada de alguns atravs de antigos anurios) nomes* e nmero de matrcula, o que nos permite saber o ano de entrada, no o de formatura alunos a partir de 1968.
* no caso das mulheres, existe o agravante da possvel mudana de nome aps a universidade.

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O que temos dos ex-alunos? 2. Uma relao da Associao dos Antigos Alunos da PUC-Rio (AaA-PUC-Rio), uma sociedade civil sem fins lucrativos que representa os ex-alunos da Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro http://aaapucrio.com.br. So mais de 1 mil alunos de Comunicao cadastrados endereo, telefone, e-mail. Porm, na sua grande maioria, estes cadastros so desatualizados. As correspondncias (fsicas ou por e-mail) retornam.

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O que temos dos ex-alunos? 3. Uma pgina no Facebook, lanada em setembro, com mais de 600 , time line e imagens que esto sendo postadas.

4. Um cadastro (a receber) daqueles que participaram da festa do dia 20 de outubro.

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PROBELMAS J IDENTIFICADOS
1. 2. 3. A Comunicao tm um grande nmero de ex-alunos.

No existe relacionamento com eles.

No h, na cultura brasileira, tradio de relacionamento com a universidade onde estudou. O universo dos ex-alunos extenso, disperso e formado por um pblico de faixa etria, nvel profissional e momento de vida bastante diferentes. O trao comum a identidade profissional, o que cria interesses comuns. No h equipe ou verba para despender no projeto .

5.

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NOSSO DESAFIO: Trazer os ex-alunos at a PUC. NOSSA TAREFA: Desenvolver um planejamento estratgico e um plano de ao para 2013.

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O que precisamos fazer:

Mapear as principais caractersticas de prticas de relacionamento de grupos de escolas, universidades, profissionais - prticas e/ou conceituais;

Identificar os segmentos de pblico com perfis demogrficos e psicogrficos;

Compreender os traos de identidade com a PUC e as principais associaes com relao ao espao que ela ocupa nas suas vidas (intrnsecas / extrnsecas, imagens, valores, representaes, arqutipos etc.).
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O que precisamos fazer: Sinalizar o(s) insight(s) Desenvolver conceito/posicionamento levando em conta
o que para quem como se usa (no caso, hbitos e atitudes) qual a promessa Criar plano de aes para ser implementado ainda

em 2013.
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Avaliao Mapeamento/ Conceito/posicionamento Plano de ao Apresentao (15 minutos) Datas Dias 3 e 5 de dezembro

30% 30% 30% 10%

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