Contexto socio-educativo en Mxico

Rodrguez Quezada Celina Alejandra. Universidad de Guadalajara Lamar. Estudiante de Enfermera Pelcula Para demostrar que Texto la Demostrar que los mitos de

educacin en Mxico es un la educacin en Mxico no complejo proceso en el que son realmente veraces y Para qu? Objetivo no solo influye el Estado y que los sin embargo factores hay que

profesionales muchos

educadores, sino que es afectan a la educacin por trabajo de todos el obtener lo que se debera de

buenos resultados para una analizar mejor educacin.

y reflexionar la

problemtica del pas. educacin de es la

La educacin en Mxico es La

un complejo conjunto de resultante factores en donde no solo elementos,

mltiples y

actores

conviven los alumnos y los circunstancias que adems profesores, sino la familia, generan complejos efectos las leyes del Estado y la de interaccin. Producto de economa. Qu? Concepto la escuela, mas la familia y contexto sociocultural.

Los factores que componen el

a la educacin y que la (Felipe Tirado, 2005) conforman ntimamente se La ven limitadas desde educacin como la

el probabilidad de obtener un

inters hasta la capacidad empleo bien remunerado y de otorgar los instrumentos ser competitivo

necesarios para impartirla internacionalmente. creando un cultura (Eduardo Andere, 2003) escolar,

demasiado pobre aun para Aprovechamiento

escuelas privadas y sobre indicador ms esperado y

todo

para

escuelas publicado para la calidad de educacin. (Eduardo

pblicas, aunque en esto la

no hay mucha diferencia Andere, 2003) entre dichas instituciones El pues sean pblicas no que diseo, aplicacin y

o procesamiento de pruebas hay estandarizadas nos asunto se con es un

privadas determinantes

sumamente requiere muchos tcnicos

permitan considerar que la complejo; calidad es mejor para una cumplir

que para la otra pues las requerimientos

dos al final terminan siendo para que sus resultados de mala calidad; no existen sean validos y confiables. tampoco determinantes que (Felipe Tirado, 2005) nos permitan solucionar los Los datos sobre y

problemas que se supone conocimiento

la economa asignada a la competitividad, distribucin educacin del pas debiera del resolver a lo que ingreso, cobertura,

se crecimiento, marginacin y

muestra una crtica sobre la pobreza; permiten apreciar mala administracin y las que el problema no es solo falsas promesas que se la educacin sino que es han impartido a lo largo de sistmico, general. (Felipe los aos. Tirado, 2005)

Juan Carlos Rulfo, Carlos Loret Quin? Personajes o personas involucradas de Mola, Daniela

Felipe

Tirado

Segura

Alatorre, Carlos Loret de Mola y Mario Gutirrez Vega, con el apoyo de Mexicanos

(2005) de Andere, Eduardo (2003) La educacin en Mxico: fracaso

monumental. Est Mxico en riesgo? Mxico: Planeta.

Primero

Involucrados: paps, maestros,

mams, directores, funcionarios,

representantes sindicales y lderes de opinin. Tras un estudio hecho y anlisis basados en la Anlisis en base al libro de La educacin en Mxico: fracaso monumental. Est Mxico en riesgo? se da una crtica a los mitos descritos en el libro

educacin actual en Mxico desde un ambiente directo nos muestra como se ha estimado la educacin

desde el punto de vista de los alumnos tanto de los maestros funcionarios educativos, Cmo? Proceso y de los

negando y afirmando los datos especficos para

explicar la educacin en Mxico, se gua en cada uno de los al captulos lector

sindicales etc. Nos

permite ver la realidad en que viven algunas escuelas generalizando la educacin con datos recolectados y fundamentados en base a la poca informacin que el gobiernos y las

permitiendo

reconocer el pensamiento del autor (Andere Eduardo) y su propia opinin en base al libro y a su experiencia retomando datos

explicados en su critica. Nos permite remontar

instituciones de Educacin han podido otorgar para hacer conciencia sobre el publico de que la educacin en Mxico necesita de

rpidamente a la educacin como parte de la economa de Mxico y como varios factores afectan en la

exigirse en mayor cantidad y calidad.

calidad de sta dando un contraste con otros pases y mostrando la realidad de

los ltimos aos. Se desea verificar los mitos para identificar las

realidades del pas, con trasfondo de incitar a los lectores a exigir mayor

Exige transparencia en el informacin, gasto pblico en educacin, investigaciones aumentar las horas que reflexiones Por qu? Causa que y nos

dedican los nios a la permitan comprender los escuela y los aos factores que determinan la

escolares, publicar cuntos gestin de calidad en la maestros ensean y dnde, educacin, y detener la venta de las presenten plazas de los maestros. que se

propuestas

solidas sustentadas, que se generen consensos que

den lugar a polticas de Estado y nos permitan

terminar la incapacidad de dar una mejor educacin. De 100 nios que Estima que el 10% de la educacin es por

inician primaria solo 10 egresan de licenciatura Cuntos? Cantidad, cifras afectadas o beneficiadas, etc. Mxico estudia 8.6

impacto de las escuelas sobre los alumnos El 25% del gasto

aos mientras que otros pases estudian ms de 12 aos Solo un 0.7% de

pblico va dirigido a la educacin en aunque esto Mxico es un

estudiantes alcanzaron un alto desempeo en la evaluacin de PISA

supuesto debido a la poca capacidad de

Recaudacin monetaria

2009 Mxico Gasta 20.6%

de Mxico El porcentaje de

del gasto pblico en educacin indicando el pas con mayor gasto en educacin.

alumnos que obtienen un nivel satisfactorio en las Evaluaciones

Estndares es: 70.8% urbano privado, 54.1% urbano rural cursos 25.3 indgena; 50.9 en pblico, pblico, 42.3 37.8%

comunitarios, educacin dando la as

media

nacional. Los alumnos que leen 7 horas a la semana se encuentran 11.5% por arriba de los que solo leen 1 hora. De un ndice compuesto de competitividad

Mxico ocupa el lugar 32 entre 39 pases

analizados. Dnde? Lugar Cundo? Fechas En Mxico y en los estados En Mxico y en los estados de la republica mexicana Desde (1970Luis 2012) Echeverra hasta la 1960-2005 de la republica mexicana

actualidad