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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia SI INVESTIGO APRENDO MUCHO MAS Informacin Institucional Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia: C.E.B.G. PUNTA PEA Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos: YAMILETH SANTAMARIA rea de Trabajo: C.E.B.G PUNTA PEA Telfonos Correo electrnico

DESCRIPCIN ESTA ACTIVIDAD CONSISTIA EN QUE LOS ESTUDIANTES TENIAN QUE INVESTIGAR ACERCA DE UN TEMA QUE SE LE DABA CON ANTICIPACION Y LUEGO REALIZAR UN EXPERIMENTO RELACIONADO CON EL TEMA. Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia En desarrollo o finalizada: Aos: Meses:

Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y datos cuantitativos (use anexos si lo necesita). LOS QUE PARTICIPARON EN LA EXPERIENCIA FUERON LOS ESTUDIANTES GUIADOS POR LOS DOCENTES(2) Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia DEBIDO A QUE LOS ESTUDIANTES NO LES GUSTA INVESTIGAR ADEMAS NO HABIAN REALIZADO NINGUN TIPO DE EXPERIMENTO QUE LE PERMITIERA AFIANZAR LOS CONOCIMIENTOS TEORICOS DE ALGUNOS TEMAS. Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. LOS ESTUDIANTES LUEGO DE ESCUCHAR LA INTRODUCCION DE UN TEMA TENIAN QUE BUSCAR MAS INFORMACION ACERCA DEL MISMO, REALIZAR UN ANALISIS Y LUEGO REALIZAR UN EXPERIMENTO EN EL CUAL TENIAN QUE EXPLICAR LOS PASOS Y ESCRIBIR SUS CONCLUSIONES
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia? LOS ESTUDIANTES MOSTRARON UNA ACTITUD MAS PARTICIPATIVA, SE INTERESABAN POR INVESTIGAR Y CUMPLIR CON SUS ASIGNACIONES Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement SE UTILIZO ESTRATEGIAS O TECNICA DIDACTICAS COMO LLUVIA DE IDEAS, PREGUNTAS, EXPOSICION. Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo SE PENSO EN PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR EXPERIMENTOS POR LO QUE SE ORGANIZO EN CONJUNTO CON LA OTRA DOCENTE LA INFORMACION QUE SE LE DARIA A LOS ESTUDIANTES ASI COMO TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE RALIZARIAN.

Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo. EL ANALISIS DE LA INFORMACION RECOPILADA EN LA INVESTIGACION Y EL TRABAJO EN EQUIPO PARA EL DESARROLLO DEL EXPERIMENTO LO CUAL LE PERMITE AL ESTUDIANTE OBTIENER UN APRENDIZAJE MAS SIGNIFICATIVO.

Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin. CAMARA DIGITAL, COMPUTADORA, PROYECTOR Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia

LOS ESTUDIANTES INVESTIGARON ACERCA DEL TEMA, PRESENTARON UN ANALISIS, REALIZARON EL EXPERIMENTO Y ESCRIBIERON SUS CONCLUSIONES. LOS DOCENTES GUIABAN Y ORIENTABAN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES.
Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin .

Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma. EL APOYO RECIBIDO POR PARTE DE LA INSTITUCION CONSISTIO EN PROPORCIONAR LOS MATERIALES Y EQUIPO DE LABORATORIOS QUE SE NECESITABAN PARA LA REALIZACION DE LA ACTIVIDAD Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia