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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO


DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO

PLANO DE ENSINO

CÓDIGO/DISCIPLINA
BIB03077 A – Introdução às Ciências da Informação
PRÉ-REQUISITOS DOCENTE
Não possui Samile Andréa de Souza Vanz
ETAPA ACONSELHADA CRÉDITOS/CARGA HORÁRIA
1a Etapa 4 Créditos / 60ha
PERÍODO LETIVO HORÁRIO
2009/2 QUARTA-FEIRA 8:30h-11:50h
NATUREZA
OBRIGATÓRIA
SÚMULA
Informação: conceitos básicos. Conceitos básicos em Arquivologia, Biblioteconomia, Museologia.
Documentos: tipos e funções. Ciclo documentário. Os profissionais da Informação: formação, legislação e
atuação. Entidades ligadas às Ciências da Informação.

1 OBJETIVOS

1.1 Geral
Identificar e diferenciar os conceitos básicos, características teóricas e práticas e a formação e
atuação dos profissionais das Ciências da Informação – Arquivologia, Biblioteconomia e
Museologia. Identificar os tipos de documentos e o ciclo documental.

1.2 Específicos
- Identificar e diferenciar as Instituições, serviços e entidades ligadas às Ciências da
Informação;
- Conhecer a formação e atuação dos profissionais das áreas das Ciências da Informação,
destacando-se o perfil do moderno profissional da Informação;
- Identificar e caracterizar os tipos de documentos e o ciclo documentário.

2 CO MP E TÊ NCI AS E H ABI LI D ADE S


- Conhecer os conceitos básicos das áreas das Ciências da Informação e as entidades
ligadas a cada área;
- Proporcionar ao aluno o conhecimento do perfil atual do profissional que atua nas áreas
das Ciências da Informação.

3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Conceitos: Ciência da Informação, Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia e
conhecimentos das respectivas Instituições (canais e fluxos da informação).
- Os profissionais das Ciências da Informação: formação e atuação.
- Entidades ligadas às Ciências da Informação: Ética e legislação.
- O Ciclo documentário - documentos: tipos e funções.

4 METODOLOGIA
4.1 Procedimentos Didáticos
Aulas expositivas dialogadas; trabalhos teóricos e práticos, individuais e em grupos; relato de
profissionais que atuam em arquivos, bibliotecas e museus.

4.2 Recursos Pedagógicos


Quadro; datashow; textos, ambiente de aprendizagem (Moodle).

5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

ATIVIDADES MÊS MÊS MÊS MÊS


1 2 3 4
Conceitos: Ciência da Informação, Arquivologia, Biblioteconomia e
Museologia e conhecimentos das respectivas Instituições (canais e
x x
fluxos de informação)
Os profissionais das Ciências da Informação: formação e atuação
Entidades ligadas às Ciências da Informação: Ética e legislação x x
O Ciclo documentário - documentos: tipos e funções x

Aulas previstas para o semestre:

MÊS DIAS
AGO 05, 12, 19, 26
SET 02, 09, 16, 23, 30
OUT 07, 14, 21(não letivo – semana acadêmica), 28
NOV 04,11,18

6 EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM
Os conteúdos da disciplina serão estudados a partir da leitura e discussão dos textos indicados,
das visitas orientadas feita pelos grupos e dos relatos feitos pelos convidados. Será amplamente
estimulada a cooperação e a participação do aluno perante o grande grupo, tendo em vista a
discussão de dúvidas e a socialização das experiências de cada um.

7 AVALIAÇÃO

7.1 Procedimentos
A avaliação será contínua, baseada em uma prova individual (30%) e um trabalho em grupo (30%).
A freqüência, participação, realização das tarefas propostas e interesse do aluno também serão
avaliados (40%). A atribuição de conceitos se dará a partir da escala apresentada a seguir.

7.2 Critérios

CONCEITOS OBJETIVOS ALCANÇADOS QUALIDADE DE ATINGIMENTO DOS


OBJETIVOS ALCANÇADOS
A PLENAMENTE, COM AVANÇOS EXCELENTE
(90 a 100%)
B PLENAMENTE SUFICIENTE
(80 a 89%)
C PARCIALMENTE SUFICIENTE
(70 a 79%)
D MUITO PARCIALMENTE INSUFICIENTE
(69% ou menos)
A ocorrência de mais de 25% de faltas reprova automaticamente o aluno na disciplina.

7.3 Atividades de Recuperação


A recuperação acontecerá quando a avaliação final feita pelo professor indicar que o aluno não
adquiriu as competências exigidas na disciplina. Não será dada nova oportunidade quando se
tratar do não cumprimento dos prazos estipulados, respeitando-se a legislação vigente quanto a
questões da saúde.

8 BIBLIOGRAFIA

BRASIL. Lei n. 4.084, de 30 de junho de 1962. Dispõe sobre a profissão de Bibliotecário e regula
seu exercício. Diário Oficial da Republica Federativa do Brasil, Brasília, DF, 31 ago. 1962.
Disponível em: <http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.action?id=113920 >.
Acesso em: 20 abr. 2009.

BRASIL. Lei n.6.546, de 04 de julho de 1978. Dispõe sobre a regulamentação das profissões de
Arquivista e Técnico de Arquivo, e dá outras providências. Diário Oficial da República Federativa
do Brasil, Brasília, DF, 5 jul 1978. Disponível em: <
http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.action?id=124752 > . Acesso em: 20 abr.
2009.

BRASIL. Lei n.7.504, de 02 de julho de 1986. Dá nova redação ao Art. 3º da Lei nº 4.084 de 30 de
junho de 1962, que dispõe sobre a profissão de Bibliotecário e dá outras providências. Diário
Oficial da Republica Federativa do Brasil, Brasília, DF, 03 jul. 1986. Disponível em:
<http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.action?id=130367>. Acesso em: 29 jun.
2009.

BRASIL. Lei n.7.287, de 18 de dezembro de 1984. Dispõe sobre o regulamentação da profissão de


museológo. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 19 dez. 1984.
Disponível em: < http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.action?id=129263> .
Acesso em: 20 abr. 2009.

BRASIL. Lei n. 9.674, de 25 de junho de 1998. Dispõe sobre a profissão de Bibliotecário e


determina outras providências. Diário Oficial da Republica Federativa do Brasil, Brasília, DF, 26
jun. 1998. Disponível em:
<http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.action?id=149379>. Acesso em: 20 abr.
2009.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional da Educação. Parecer CES 492/2001.
Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia,
Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e
Museologia. Diário Oficial da Republica Federativa do Brasil, Brasília, DF, 09 jul. 2001.
CAMPELLO, Bernadete Santos; CALDEIRA, Paulo da Terra (org.) Formas e Expressões do
Conhecimento: introdução às fontes de informação. Belo Horizonte: Autêntica, 2005. 181 p.

GUINCHAT, Claire; MENOU, Michel. Introdução Geral as Ciências e Técnicas da Informação e


Documentação. 2.ed. Brasília: IBICIT, 1994.

LE COADIC, Yves-François. A Ciência da Informação. 2.ed. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2004.

GUIMARÃES, José Augusto Chaves. Moderno Profissional da Informação: elementos para a sua
formação no Brasil. Transinformação, Campinas, v.9 p.124-137, jan/abr.1997.

MIRANDA, Antônio Lisboa Carvalho de. SIMEÃO, Elmira. L. Melo S. Ciência da Informação:
teoria e metodologia de uma área em expansão. Brasília: Thesaurus, 2003.

OLIVEIRA, Marlene (Org.) Ciência da Informação e Biblioteconomia: novos conteúdos e


espaços de atuação. Belo Horizonte: Editora UFMG. 2005.
SMIT, Johanna. Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia: o que agrega estas atividades
profissionais e o que as separa? Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São
Paulo, v. 1, n.2, p. 27-36, 2000.

VALENTIM, Marta Ligia Pomim (Org.) Formação do Profissional da Informação. São Paulo: Polis,
2002.

VALENTIM, Marta Ligia Pomim( org.) O Profissional da Informação: formação, perfil e atuação
profissional. São Paulo: Polis, 2000.

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