UNIVERSIDADE DA MADEIRA

Departamento Cincias da Educao

Programa CE I Docente Liliana Rodrigues

Resumo: o programa de tica tem por objectivo fundamental a compreenso de que toda a aco humana regida por valores e normas que, sendo circunstanciais, tendem a ser assumidos na categoria do Absoluto. A integrao desta disciplina na rea das Cincias da Educao visa mostrar que a prpria educao uma aco tica e que toda a tica aco educativa. Tema Objectivos gerais Objectivos especficos Identificar as vrias dimenses da aco humana Compreender as condicionantes biolgicas, sociais, histricas e culturais da aco humana Caracterizar a noo de valor Discutir a hierarquia e classificao dos valores Relacionar o normativo e o factual Reconhecer nos valores uma criao humana A dimenso tica do ser humano Distinguir tica e a moral Relacionar a tica e a poltica Compreender a Poltica como exerccio da moral Problematizar a liberdade humana Compreender os problemas ticos como questes de sentido Distinguir entre tica e moral Distinguir tica e deontologia Compreender a poltica como o exerccio da moral Analisar os aspectos sociais da moral Compreender as relaes entre a liberdade e a responsabilidade Distinguir entre o dever kantiano e o conceito de circunstncia weiliano. Identificar os elementos constituintes da conscincia moral Analisar a tica aristotlica Identificar o sentido como um problema tico Contedos Fenmeno do agir Condicionantes biolgicas Condicionantes sociais Condicionantes histricas Condicionantes culturais Agente criador Facto/ Valor Historicidade dos valores Perenidade dos valores Tradio e valor tica e moral tica e deontologia Direitos e Deveres Sociedade Liberdade Pessoa Responsabilidade Teleologia Deontologia Desenvolvimento moral tica aristotlica Conscincia moral Aco moral Obrigao Dever kantiano A circunstncia em Eric Weil Educao negativa weiliana

A dimenso valorativa do ser humano

Compreender a especificidade do agir humano Relacionar o homem e os valores

A ateno

Compreender o ser humano como

Compreender o homem como projecto de si

Kierkegaard 1 A angstia e a procura

ao Ser

singular, nico e insubstituvel Compreender a tica como construtora da identidade humana

prprio Analisar perspectivas existencialistas Relacionar o niilismo com as prticas actuais de senso comum Compreender a dimenso do dilogo social, a ideia de comunidade, a tica do discurso e tica da tolerncia

do sentido Os trs estdios Estdio esttico Estdio tico Estdio religioso Karl Jaspers Estrutura binria da lgica mental do sujeito O Englobante Jean-Paul Sartre O homem enquanto projecto inacabado Condenao Liberdade Nietzsche Movimentos niilistas A vontade de poder O homem como criador de valores Scrates Conhece-te a ti mesmo Delfos tica Educao

tica e Educao

Compreender a educao como um acto tico Compreender a tica como um acto educativo

Compreender a tica dos direitos do ser humano Relacionar tica e educao