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1.

DEFINICIN

El Sintagma Verbal es una estructura cuyo ncleo es un verbo y cuya funcin es la de constituir la oracin, junto con el SN sujeto. Sintcticamente el verbo es la parte de la oracin que funciona como ncleo del Sintagma Verbal y que, por tanto, recibe a los dems elementos, estableciendo concordancia de nmero y persona con el SN cuya funcin es la de sujeto.

2.

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA VERBAL

a) Simple :

SV : Ncleo Grimanecito salta Ncleo

b) Complejo :

SV: Aux. + Ncleo + Complemento Grimanecito ha saltado Ncleo el muro de mi casa Complementos

3.

NCLEO

El ncleo del SV puede estar formado por un verbo en su forma simple, compuesta o perifrsica. Observemos:
a)

Forma Simple.- Usa un verbo conjugado simple La china muri La china est enferma

b)

Forma Compuesta y Perifrsica .- Usa auxiliares como ser, haber, estar, deber, andar, ms un gerundio, participio o infinitivo.
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La china ha muerto La china est muriendo La china debe morir

4.

CLASIFICACIN

a)

Predicado Nominal.- Es aquel que se encuentra constituido por un VERBO COPULATIVO y

un complemento ATRIBUTO que puede ser un SN, S Adj. o S Pred. Ejemplos: SINTAGAMA VERBAL SINTAGMA NOMINAL Verbo Copulativo Complemento Clases de Complementos S Adj. S Adj. SN S Prep. S Adj.

Nuestros alumnos Ellas Ellos Los zapatos La casa

son estn fueron son es

muy estudiosos atentas los mejores de nio hermosa

b)

Predicado Verbal.- Se encuentra constituido por un verbo predicativo conjugado que

puede ir acompaado de complementos como un SN, S Prep., S Adv. o un S. Adj. Ejemplo: SINTAGAMA VERBAL SINTAGMA NOMINAL VERBO PREDICATIVO resuelven abrieron jugaron corri COMPLEMENTO los problemas las ventanas anoche en la calle muy rpido CLASE DE COMPLEMENTOS SN SN y S Adv. S Prep. S. Adj.

Nuestros alumnos Ellas Ellos Grimanecito

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EL SINTAGMA VERBAL: ANLISIS ARBREO

1.

El Sintagma Verbal

(SV)

El sintagma verbal es aquel que tiene un verbo, ya sea en su forma simple o compleja, como ncleo lxico; y un SN, S Adj., S Adv o S Prep como complementos. Regla de reescritura del SN:

SV (Aux) + V + S. Adv., S. Prep., S. Adj., SN(COMPLEMENTOS)

SV SV

Auxilia r

V V
NCLEO

S S N N

S. S. S. S. Prep. Adv. Prep. Adv. (Complemento s)

2.

Anlisis Arbreo del SV

Igualmente, para el anlisis arbreo del SV nos estamos ubicando dentro de las REGLAS GENERATIVAS en la Estructura Profunda de la Sintaxis.

a) Los alumnos del tercer ao son los mejores de Trilce.

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SN

SV

V
Los alumnos del tercer ao

SN D N mejore s S.

son

los

Prep de

SN Trilc e

b) El profesor de Trilce da lo mejor a sus alumnos

SN

SV

V El profesor de Trilce D

SN

S.Prep

Prep.

SN SN

da

lo

mejor

sus alumnos

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I.

Localiza los verbos en el siguiente texto. Luego, con orientacin del profesor, determina los sintagmas verbales.

Los cantantes haban abandonado el escenario y el manager del grupo se acerc a ellos. El sudor bajaba velozmente por sus frentes, corra a lo largo de sus cuellos, atravesaba sus ropas y produca un olor digno de un reportaje. El manager les habl emocionado. l les ha dicho pocas cosas; lo importante era felicitarlos por el espectculo. Los muchachos, emocionados por las palabras del manager, fueron llevados a sus respectivos camerinos. Una vez all, se han baado (cada uno por su lado) y se pusieron ropas limpias.

Anota aqu los sintagmas verbales encontrados, pero coloca el verbo en el recuadro, de tal manera que se distinga el ncleo de cada sintagma. En algunos casos, colocars un pronombre antes del verbo.

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IVB / LENGUAJE / 2 II. Reconoce el verbo en cada uno de los siguientes sintagmas. Indica en cada caso si se trata de un verbo copulativo o predicativo. 1.es un luchador infatigable 2. encontr un tesoro 3. permanece fiel a su estilo 4. dirigi amables palabras 5. avanzarn hasta la frontera 6. estn contentos 7. tomaron la fortaleza 8. muri 9. les pedir disculpas 10. muchos regalos traer 11. grandes esperanzas alberga en su corazn 12. parece buen chico 13. resolv mis problemas 14. tienes dudas sobre esto? 15. qued agotada 16. aqu yace dormido y muy tranquilo 17. te ofrezco mi amistad 18. vivirn felices comiendo perdices 19. resulta increble para cualquiera 20. voy III. Indica qu tipo de sintagma te presentamos en cada caso. 1.un buen da 2. sali del colegio 3. una muchacha muy linda 4. tena nombre de mueca 5. muy contenta 6. camin a su casa 7. muy alegremente _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________

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8. su abuelita querida 9. esperaba su llegada 10. en su casita en el bosque 11. sigilosamente 12. un lobo feroz 13. se le acerc 14. ella 15. fue ayudada por un valiente 16. gilmente 17. la protegi 18. bastante agradecida 19. fue escoltada por l 20. a la casa de la abuela IV. Analiza los siguientes sintagmas verbales. 1.es agradable 2. est loca 3. pareca contenta 4. tengo hambre 5. lanzarn un cohete 6. consigui una donacin 7. compr flores para mam 8. traern regalos a los nios

_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

9. entregan muchos premios a los ganadores 10. viajarn al extranjero 11. explicaba a los presentes 12. lleva estas cajas a la tienda 13. trae a tu ta a la casa para almorzar 14. invita a tu enamorado a almorzar 15. invtalo a almorzar 16. pasean tranquilamente
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17. caminaban muy lentamente 18. creern fervorosamente en sus palabras 19. comi gustosamente un plato nuevo en la cocina 20. realiza un trazo en la hoja de papel con este lpiz V. Analiza las siguientes oraciones. 1.Julio termin. 2. Carla come. 3. Los muchachos hacen su tarea. 4. Los jugadores entrenan. 5. Mis viejos amigos vinieron a visitarme. 6. Esa gran mujer es admirable. 7. Un televidente llam a nuestro canal. 8. Tus muy queridos hijos envan este obsequio para ti. 9. Una amable seora cocin en el albergue de nios pobres. 10. Aquella mesa de madera espaola gan un premio por la calidad de su acabado. 11. La lluvia cay sobre la ciudad. 12. El pblico manifiesta su cario a la cantante. 13. El oro de la corona brilla de manera increble en su caja de cristal. 14. Pap compr una caja de Cristal para la reunin de su promocin. 15. La vida es bella. 16. Entrgale esto. 17. A la droga dile no. 18. Carlitos compr comida para su perrito. 19. Carlitos le compr comida. 20. Una famosa modelo de pasarela visit la capital arqueolgica de Amrica con su esposo.

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I.

Reconoce el verbo en cada uno de los siguientes sintagmas. Indica en cada caso si se trata de un verbo copulativo o predicativo. 1.est fro 2. mira la luna 3. deseas ms comida? 4. quiero comprar una casaca 5. es muy simptica 6. tiene porte y gallarda 7. ests bellsima 8. se fue 9. volver pronto 10. resulta novedoso para muchos

II. Analiza las siguientes oraciones. 1.La mesa est servida. 2. El sol ha perdido valor. 3. Las botas espaolas estn de moda. 4. Algunos espaoles visitan la Ciudad Eterna. 5. El micrfono nuevo cay de la mesa. 6. Los tcnicos arreglaron la conexin del cable. 7. Cada maana nos trae nuevas esperanzas. 8. Una nia muy mona trep al rbol. 9. El techo del edificio sigue firme tras mucho tiempo.
10. Los caballos de los conquistadores eran fuertes para recorrer el pas.

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