UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CARRERA INGENIERIA COMERCIAL

TRABAJO PRCTICO N 3
MATERIA: DOCENTE: Gestin de calidad Lic. Gonzalo Guzman

INTEGRANTES:

Junior Molina Aguada Poma Aguilar Marina Semprtegui Soliz Dayana Hercilia Sanchez Tapia Andrea Vanessa II-2013 04 de Octubre del 2013

GESTION: FECHA:

Cochabamba - Bolivia

LOS SECRETOS DE LA CREATIVIDAD

"Todos tenemos talento si sabemos descubrirlo" KEN ROBINSON "La creatividad se aprende como se aprende a leer" 1* ENCONTRAR EL ELEMENTO Todos tenemos la capacidad de ser creativos pero hay que buscar los entornos donde cada uno puede desarrollar la creatividad. No solo debe cambiar el sistema educativo sino tambin las personas. Hay dos grandes fuerzas que nos llevan a pensar en la creatividad: la tecnologa y la demografa. Las personas hemos creado problemas sin precedentes, construimos y destruimos; ya que tenemos una imaginacin muy potente que nos permite visitar el pasado y adelantar el futuro. La creatividad es poner la imaginacin a trabajar es el proceso de tener ideas nuevas que son valiosas, es la fuente de nuestros problemas y la posible forma de solucionarlos. Para ver a que nos dedicaremos en el futuro hay que ver lo que nos apasiona, es decir, encontrar nuestro elemento. Alguien est en su elemento cuando hace algo que le apasiona. El estar en tu elemento implica dos cosas: 1. Haces algo que comprendes de manera natural 2. Te encanta lo que haces La vida es energa que cuando morimos se extingue hacer algo que te apasiona implica cargar energa; los seres humanos somos nicos capaces de crear, avanzar, sacar nuevos productos y servicios; existimos porque imaginamos. Hay que desarrollar la creatividad de la misma forma que aprendemos a leer. Existen cuatro ingredientes para desarrollar la creatividad: 1) Encontrar el elemento. 2) Apasionarse por el elemento. 3) Disciplina, practicar y esforzarse. 4) Arriesgarse atreverse. 2*TENER CAPACIDAD DE CONTROL La creatividad es un proceso de tener ideas originales que aporten valor, para ser creativo hay que saber controlar los tiempos y materiales con los que se trabaja. 3* CONVERTIR LA CREATIVIDAD EN ALGO CENTRAL Cuando alguien no es creativo es porque no ha estudiado lo que le corresponde o no estudio lo suficiente. Se debe ensear a la gente a ser ms creativo en la escuela, en la vida y en el mundo empresarial. CONCLUSION.

No basta con descubrir cul es nuestro elemento donde nos sentimos bien y con el cerebro despierto adems hace falta ponerle pasin y controlar su medio, su elemento. A veces olvidamos la disciplina de controlar el elemento que uno ha descubierto ya que en realidad es lo ms importante.