Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad del Turabo

Codificacin: COMP 101

Ttulo del Curso: Computadora Bsica

Nivel: Destrezas bsicas para el aprendiz adulto

Requisito: Ninguno

Duracin: Un Semestre

Revisado Diciembre 2014

I.

Descripcin del Curso

El propsito del Currculo de Computadora es definir un plan de estudios modelo para la ciencia en computacin de un aprendiz adulto y sugiere medidas que sern necesarias para permitir su aplicacin generalizada. El objetivo de este programa es introducir los principios y metodologas de las ciencias de la computacin a todos los estudiantes, ya sean trabajos universitarios, licencias o lugar vinculado al trabajo. II. Justificacin

El curso de Computadora se dirige a la adquisicin de conocimientos tericos y la aplicacin de conceptos bsicos sobre la tecnologa computadorizada. Desarrolla las destrezas y tcnicas necesarias para manipular correctamente el mouse. Dentro del ambiente de MS Windows 7 and 8, identificar por su nombre los elementos del desktop. Trabaja con aplicaciones para uso personal. Aplicar conocimientos, destrezas y tcnicas adquiridas haciendo uso de MS Word e Internet y otros programas. III. Objetivos Generales del Curso

Al concluir este curso, se espera que el estudiante pueda: 1. Identificar las partes de la computadora 2. Encender y Apagar la computadora 3. Explicar el sistema operativo y sus mecanismos 4. Manejar apropiadamente los Cartapacios (files) 5. Identificar las partes del teclado 6. Manejar apropiadamente el Internet 7. Manejar los sistemas de Microsoft Word, Excel y Power Point. 8. Redactar un documento utilizando el programa de Word. 9. Crear una presentacin en Power Point. 10. Introducir datos al programa de Excel. 11. Conocer la historia de las Computadoras. IV. Contenido

Unidad 1: Sistema Operativo Leccin 1: Historia de las Computadoras Leccin 2: Periferales

Leccin 3: Ventanas y Paginas Web Leccin 4: Velocidad en el Teclado Leccin 5: Mecanismos de Input and Output Leccin 6: Manejo de Carpetas Unidad 2: Telecomunicaciones Leccin 1: Introduccin a las Telecomunicaciones Leccin 2: Netiquette y Manejo del Internet Leccin 3: Busqueda de Articulos Leccin 4: Repaso de la Unidad Unidad 3: Hoja de Calculo Leccin 1: Introduccin a la Hoja de Calculo Leccin 2: Partes de la Hoja de Calculo Leccin 3: Entrada de Datos Unidad 4: Processador de Texto Leccin 1: Introduccin al Processador de Texto Leccin 2: Entrada de Textos Leccin 3: Copiar y Pegar Leccin 4: Busqueda de imagines interactivas Leccin 5: Redaccin de Documentos y Articulos Unidad 5: Uso de Power Point Leccin 1: Introduccin a Power Point Leccin 2: Caracteristicas de una Buena Presentacin Leccin 3: Crear un slide Leccin 4: Aadir una imagen Leccin 5: Animacin Leccin 6: Trasiciones Leccin 7: Sonido y Videos V. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Materiales del Centro de Computadoras: Computadora y sus equipos Manipulativos Materiales fotocopiados Carteles Pizarra Interactiva Proyector Opaco

VI. Requisitos del curso 1. Tener disponible todo los materiales escolares.

2. 3. 4. 5.

Completar diariamente el trabajo realizado en el saln. Estudiar diariamente el tema desarrollado. Realizar las asignaciones dadas sobre el tema de estudio. Traer excusa escrita y firmada por los padres en el momento de faltar a un examen. 6. Se exige comportamiento adecuado y respetuoso en el saln de clases. 7. Entregar las asignaciones y tareas en la fecha indicada. VII. Evaluacin

El estudiante ser evaluado de la siguiente manera: 1. Trabajo completados en el saln. 2. Pruebas cortas y exmenes. 3. Asignaciones, tareas especiales y proyectos. VIII. Estrategias o mtodos de enseanza

La evidencia del aprendizaje del estudiante sern observada a travs de las siguientes estrategias de enseanza: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Rbricas Sopa de letras Tirillas cmicas Diagramas Dibujos Portafolio Cuestionarios Demostraciones Orales

IX. Medios para conseguir los objetivos 1. Asignaciones 2. Material de referencia 3. Explicaciones por parte de la maestra 4. Informes orales 5. Trabajos cooperativos 6. Pizarra Electrnica 7. Recursos audiovisuales 8. Practicas adicionales X. Textos Sugeridos

XI. XII.

Referencias Referencias WWW