Jess Tbara Carbajo

Dominar la acentuacin
Cuaderno de ejercicios
Nuevo mtodo: si sabes pronunciar una palabra, sabes colocar la tilde

ndice

Introduccin: recomendaciones de uso Apartado 1: lo que hay que saber sobre acentuacin

3 5

1. Reglas generales de acentuacin 2. Reglas especiales de acentuacin

7 13
15 23 75

Apartado 2: palabras para practicar Apartado 3: ejercicios Apartado 4: soluciones

DOMINAR LA ACENTUACIN

Introduccin: recomendaciones de uso

Este cuaderno ensea a acentuar de forma rpida y sencilla con solo dominar dos conceptos previos: Diferenciar las vocales cerradas (i, u) de la abiertas (a, e, o). Conocer la vocal de la palabra que recibe mayor fuerza de voz.

Contenidos
El cuaderno est dividido en cuatro grandes apartados: El primer apartado contiene las diferentes normas de acentuacin. En el segundo apartado se muestra una larga lista de palabras sin tilde que servirn para practicar las normas que se estudian. El tercer apartado presenta las plantillas que se emplearn en la realizacin de los ejercicios. En el cuarto apartado se incluyen las soluciones de los ejercicios propuestos.

Doble uso del cuaderno

Este material se puede utilizar como cuaderno de clase, bajo la supervisin del profesorado, o como herramienta para el aprendizaje autnomo fuera del aula. Como cuaderno de clase Si se usa de este modo, el docente dictar 20 palabras de la lista del apartado 2. La persona que realice el ejercicio copiar las palabras en una de las plantillas del apartado 3, en el lugar denominado Palabras para analizar. Despus, seguir los cinco pasos propuestos.
3

 Cuando se haya terminado el trabajo, se puede realizar una autocorreccin individual consultando las respuestas en el apartado 4, o bien una correccin en grupo. Si el material se utiliza en clase y el profesorado lo cree oportuno, el apartado correspondiente a las respuestas puede ser retirado del cuaderno. En las plantillas de ejercicios llamadas Los caminos de la tilde, se muestra un simple e infalible sistema de acentuacin. Con unos pocos das de prctica, la acentuacin se domina fcilmente, de forma automtica y sin esfuerzo! La manera de realizar la actividad resulta muy flexible, ya que permite elegir en cada momento las palabras que se van a utilizar. De este modo, el cuaderno puede servir para un curso o para un ciclo completo, segn el criterio del profesorado. Como cuaderno para el aprendizaje autnomo En este caso, estara recomendado para todas las personas jvenes o adultas que deseen aprender a acentuar correctamente por su cuenta y en poco tiempo. Asimismo, resulta til para las familias que quieran ayudar a sus hijas o hijos a dominar la acentuacin de una forma fcil y sencilla. Usar el cuaderno por cuenta propia es muy simple: se eligen 20 palabras del apartado 2 y se copian en una de las plantillas de ejercicios del apartado 3. Despus, solamente se tendrn que seguir los cinco pasos de la acentuacin. Finalizado el trabajo, se pueden comprobar las respuestas consultando el apartado 4.

Apartado 1: lo que hay que saber sobre acentuacin

DOMINAR LA ACENTUACIN

1. Reglas generales de acentuacin

Como ya se ha dicho, para colocar la tilde en las palabras que siguen las reglas generales de acentuacin, nicamente se necesita: Conocer cul es la vocal de la palabra que recibe el acento lxico. Distinguir las vocales abiertas de las vocales cerradas. El acento lxico o primario es el grado de fuerza que en la pronunciacin se da a una slaba de la palabra. Este acento lo recibe siempre la slaba de la palabra que se emite con mayor prominencia. El ncleo de esta slaba, denominada tnica, ha de ser obligatoriamente una vocal, y sobre ella recaer la mayor fuerza de voz. Dicha vocal es fcil de reconocer, ya que al pronunciarla se eleva el tono de voz y se registra una mayor duracin y sonoridad en su emisin: vAso, mEsa, limpiis, sabis... En cuanto a las vocales, se clasifican en dos grupos: vocales abiertas (a, e, o) y vocales cerradas (i, u). Cuando se sepa colocar correctamente el acento lxico y se distinga una vocal cerrada de una vocal abierta, ya se puede comenzar el proceso de acentuacin propuesto en las plantillas de ejercicios conocidas como Los caminos de la tilde. La actividad se iniciar copiando las palabras elegidas en el lugar de la plantilla que figura con el epgrafe Palabras para analizar. Despus, bastar con seguir las instrucciones que figuran en cada uno de los pasos. Es conveniente consultar de vez en cuando el modelo de plantilla que se incluye en la pgina 13. Solo una aclaracin previa: la h intercalada no se ha de tener en cuenta al aplicar las reglas de acentuacin, y los adverbios acabados en mente se analizarn como si dicha terminacin no existiera. Y ya podemos empezar el proceso para acentuar!

PASO 1. Coloca el acento lxico

sobre la vocal en la que recae la mayor duracin e intensidad de voz. No hay problema para sealar la vocal que lleva el acento lxico. nicamente puede surgir cierto grado de confusin en las palabras que presentan una secuencia de dos o tres vocales seguidas. En este caso, pronncialas siempre en diferentes golpes de voz, separando una vocal de otra. De esta manera, percibirs con total nitidez cul es la vocal que recibe el acento lxico.

cerrada.

PASO 2. Tilde directa en vocal

Si el acento lxico ha recado en una vocal cerrada situada al lado de una vocal abierta, se colocar tilde directamente y no ser necesario continuar con el proceso. Si en una palabra se da este caso, abandona el camino en el paso 2 y cpiala con su tilde en el lugar denominado Palabras de tilde directa en vocal cerrada. Esta norma sirve tambin para palabras con secuencias de tres o ms vocales seguidas. Si, en cambio, la palabra analizada no cumple la norma sealada en este paso, se ha de continuar con el paso siguiente.

PASO 3. Divide en slabas.

Aplica a las vocales los criterios siguientes: Vocales sin contacto entre ellas: se separan en slabas diferentes. Dos vocales abiertas en contacto: se separan en slabas diferentes. Una vocal cerrada sin acento lxico en contacto con cualquier otra vocal distinta a ella: se juntan en la misma slaba y no se pueden separar(1). Esta regla tambin se cumple siempre en palabras con secuencias de tres o ms vocales seguidas.

PASO 4. Clasifica la palabra.

Sigue los criterios siguientes: Si el acento lxico recae en la ltima slaba, la palabra es aguda. Si el acento lxico recae en la penltima slaba, la palabra es llana. Si el acento lxico recae en la antepenltima slaba, la palabra es esdrjula. Si el acento lxico recae en una slaba anterior a la antepenltima, la palabra es sobresdrjula. Cuando realices el trabajo en una hoja de ejercicios, anota en los pequeos recuadros que figuran a la derecha de cada palabra (a), (ll), (e), (s), segn estas sean agudas, llanas, esdrjulas o sobresdrjulas. Si la palabra es de tilde directa en vocal cerrada, escribe (td).
La secuencia de dos vocales cerradas iguales (uu, ii) es un caso rarsimo en la lengua espaola, motivo por el

(1)

Ej. fri--si-mo.

cual no se propone su estudio. No obstante, si esto ocurriese, dichas vocales perteneceran a slabas diferentes.

PASO

generales.

5.

Aplica

las

reglas

Sigue los criterios siguientes: Si la palabra es aguda, llevar tilde si acaba en vocal, en n o en s. Si la palabra es llana, llevar tilde si acaba en consonante distinta de n o s. Si la palabra es esdrjula, llevar tilde siempre. Si la palabra es sobresdrjula, llevar tilde siempre. Si has seguido ordenadamente la ruta sealada, habrs comprobado si la palabra lleva o no tilde. Abandona, pues, el camino por la ltima salida y escribe correctamente la palabra en el recuadro de la hoja de ejercicios denominado Palabras sobre las reglas generales. Cuando hayas finalizado la actividad, puedes comprobar los resultados en el apartado 4 de este cuaderno.

Ejemplo de plantilla rellenada

10

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

DOMINAR LA ACENTUACIN

2. Reglas especiales de acentuacin

Aprende las reglas especiales de la acentuacin a partir de un par de frases que te permitirn recordarlas sin dificultad.

11

Informacin adicional: A partir de la publicacin de la Ortografa de la lengua espaola (2010), la Real Academia Espaola autoriza a prescindir de la tilde en el uso pronominal de los demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales, y en el uso de solo como adverbio. Del mismo modo, se elimina la recomendacin, hasta ahora vigente, de tildar la conjuncin disyuntiva o cuando aparece entre dos nmeros. Se aconseja, pues, prescindir de la tilde en todos los casos citados, como hace la propia Real Academia.
12

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Apartado 2: palabras para practicar

13

A abertura abierto abofeteais abrazandole abria abriais abrian abriendose abrieron abririamos abrocharais abunda aburria acabaria acamparon acariciais acaricieis acentua acentuais acentuan acentueis acertariais acompaa acostumbra acrobata actua actuais actual actualmente actuariais actueis acuatico acuerdate ademas adentrabais adeudais adeudeis adios adquiriais aerea afan aficion afirmativa agachais agarrando agarreis agenciariais agil agiles

agilmente agobiante agotaria agradeceriais agronomos agua aguais aguantabais ageis ahinco ahora aisla aislariais album alcazar alegre aleman alevin alferez alguien algun alineacion aliviais alivieis alla alli almibar altisimo aluminio amablemente amariais amasais ambar America amonestais amortiguais amortigeis analfabeto anciano andariais Andres anecdota angel Anibal animales anonima anteriormente antibioticos antigua antrax

anunciais anuncieis aadireis apagueis aparecieron aparecio apetecian apostol apreciais apreciariais aprecieis aprenden aprendian aprendieron aprete aqui arbitro arbol arcangel area artificial artistas asfixiais asfixieis asi asociais asocieis aspid astutamente ataud ateismo atenua atestiguais atestigeis atmosfera atomica atras audazmente aulas aumentaria aunque autentica autobus autocares automovil autonomo autovia avanzareis aventura averiguais

averiguariais averigeis avion ayudaramos ayudaria azucar B bailabamos bailariais bajandolo bajaria balcon baldio balon baandose barbaramente barracon basicamente basico basquet bastante baul Belen belica belleza benefica bombardeo boton brio buen bufandas busqueda C cabia cabiais cabriamos cadaver caeriais cafe cai caia caida caido Cain caliz calurosa camara cambia cambiabamos cambiais

14

cambiaria cambiate cambieis cancer Candido cansadisima cansariais canteis capicua capitan capitania caracter carcel carceles caretas caseron castigandote catolica catolicos celebracion celebrareis celebraron cenabamos cenaria centimetros centrico Cesar cesped champan chandal cientifica cientifico ciudadanos clinica coctel cogiais cogiera cogimos cogio cohiben colgais comeis comenzais comernoslo comerselo comiamos comic comodamente comodo comprendia

comprendian comunicalo Concepcion concreta condor conduciais conducirias confiais confieis confies conjuntamente conoci conocia conocias conozcais conseguire consiguio consolacion constelacion construiais construimos construiriais construis construyen consul contamina contandole contariais contarselo conte contemplais continuais continuan continueis conto contraria copieis corazon coreografo corrais correcta cosquilleo crater creais crear crei creia creian creimos creyeron

creyo Cristobal cubrio cumplio cuspide cutre D dabamos dalmata dandole dare dariais darsela datil debera debiamos debian debil debiles debilmente decada decia deciais decidais decidi decidio decidireis dejais dejandolas dejare dejareis dejariais dejemonos demas demela demostrareis demostro depende desarrollan descargais descubri deseandola desertico deshaciendo despedida despertaban desperte despidiendo despreciais desprecieis

despues destacais destrozareis destruyen destruyeran destruyeseis detengase detras diabolica diaria diariamente diarios diciendole dieciseis dieramos dieresis diesel dificil digais dignamente dije dijeramos dire diria diriais dirigi dirigieron disfraces disfrazareis disparais distancia distingue distraido divierte divinamente divirtiendose docil dolares dolia dolio dolorosa Dominguez dormiais dormiamos dormian dormiriais doscientas dramatica duchandose dulcemente

15

duo duraria durisima E echareis economia economica economico efectiva efectivamente eficazmente egoismo egoista ejercito elastica electrica electronica eliminaria Eloisa empece empezais empezamos empezareis empezaron empezo encantaban encantaria encogereis encogio encontraban encontrais encontrareis encontraron encontrasteis encontro enormemente enseais enseandolo entenderian entrareis enturbieis entusiasmais entusiasmo enviais enviaros erronea escalofrio escaner escondia escuchais

esloganes espacio esperaba esperandole espiais espieis espiritu esplendido espontaneo esqui esquiareis estaban estacion estais estan estanteria estara estare estaria Estefania esten esteril estes estio estomago estoy estropee estudia estudiando estudiar estudieis estupida estuvimos europeo evaluacion evaluais evidente exacto excursion existen exito explicartelo expresin F facil faciles facilisimo facilmente faltas familia

familiarmente fastidiais fastidieis fea fechas feisimo Felix feliz felizmente femur fenomenal fenomeno Fernandez ferozmente fertil ficcion fies fiesta fijamente fijate finalmente fisicamente flores fluor formais fosil fotosintesis fragil fragilmente frances franceses freir fria frie frio fructifera fueramos fuerte futbol G ganareis ganaron genero gente Gomez Gonzalez graduas graficamente grandisimo grietas

gritais grua guardareis guardia guardian guia guias gustan Gutierrez H habeis habiamos habilmente habitacion habitan habitua hablais hablareis habreis habria habrian haciendo haciendole haciendolo haciendose hagale hallaron hara hare hareis haria harian Hector Hercules Hernandez heroe heroina heroismo hicieramos hidraulica hierba hierro hipica hipocrita historica hizo hombre humedad I ideamos

16

identica idonea iglesia igualmente ilegalmente iluminacion iluminareis ilusion imagenes imaginan imaginar imbecil importaria inclinandolo incluso incomodo incredulo increible indice indigenas infanteria infantil inicia iniciais inicialmente inicieis injustamente inmovil insinuas instalacion instalaciones insultandote intentais intentareis interes interesa intimamente inutil inutilmente invalidos inventamos inverosimil invierno invisible ire iriais iriamos irian J jabalies

jardin jarron Jesus Jimenez jinetes Josefina Juan jugabamos justamente K Kilometro L lanzamiento lapiz laser latex latino laud Lazarillo Lazaro leeis legitima leido lejania lentamente liamos libremente lies ligeramente limpia limpiais limpiamos limpian limpieis lios llamabamos llamais llegaron llegueis llenaria llevabamos llevaban llevamelo llevate logicamente Lopez Lucia lujosamente M magico

magnifico maiz malicia maltrataba manualmente maquina maquinaria maraton marcais marmol Martin Martinez martir mastil mastin matematicas material mediacion mediana mejorandose mejores melancolia melodia mensualmente mentira merendais merienda merito metais meteoro meterse metian metiendole metio metodo mientras mirabamos miraban mirando mirandola mirareis misteriosa mitologia modista mohin Monica monotona monotonia montaron monton

mordiendola morfina moririamos mortalmente movais moveriais movia movil multiple multitud muriendose murieron murio musculo musica musicalmente musico N naci nacio nacional natacion naturalmente navegaba necesaria necesitaria nectar negativa negocio Nicolas ningun niquel normalmente notariamos numerica O obstaculos oceanico ocupandose oia oido oimos oir oiriais ojala olian olimpica olvidareis opera opinion

17

oposicion optimamente oracion ordenasteis ordenes originalmente ortografia Oscar oyo P pabellon pacificamente pagabamos pais panaderia panico paquete paraiso Paris parti partiais partian partiriais pasado pasais pasandose pasarnoslo pasartelo paseando patio pediais pedias pediriais pegandole peinariais pelicano pensais pensaramos pensareis pensaria pequeo percibi percusion perdais perdereis perdia perdio Perez perfeccion periodico

perseguian pertenecia pescaderia pesimamente petalos pian picandoselo pidiendoles pidiendonos pienso piezas piropeando placidamente placido platanos podais podian podra podrais podran podras podre podreis podriamos podrian podrias poeticamente policia politico pomez pondriais ponen poniais ponian ponias poniendole poquer porqueria posiblemente potencia practicabais practicamente practican practicarian prepararon primavera produjeron prohibiendo prohibiriais prorroga

protegiais protegiendo proximamente psicologo psicopata psiquico publicamente publican pudieramos pudieron pueden pugil puntapie punto puntua puse puso Q quedaria quemar quereis queria querian queridos querran quieren quimica quimicamente quimico quisieramos quitaron quiza R rafagas raices rail raiz Ramirez Ramon rapidamente raramente razon realizan recibiriais recien recogereis recogio recordais redaccion referendum

reflejos regionales regresaban rehice rehuye reiais reiamos reimos reir relampago religion repartelos residia resistencia resolveria resolvian resolvieron resplandecian respondia resultaria resumais retractiles reune reunen reves revolvieron rie ries rincon rios riquisimo ritmica ritmicamente Rodriguez roido Roman romantico ruina S sabeis sabiais sabiamente sabiendoselo sabriais sacabamos sacais sacareis sacariais sacudia saldriamos

18

sali salieron salio salon saltais saltandonos saltareis Sanchez santigeis satelite seguireis seleccion selecciones semaforo semana sentareis sente sentirian sepalos separaron septimo sera seran servian servireis siempre sigue siguen siguiendome siguio silex simbolo Simon simpatica simpatico sinonimo sirvio sobredosis Socrates sofa Sofia sofreir solas solia solidamente soltais solte sonreiamos sorprendereis sorprendio

sorteareis sotanos sovietica Suarez subi subiesemos subiria subirse suelen sufrio sujetando superheroe surgio surgira suspenso T tahur tambien tantisima tecnicamente tecnologia tejiais telefonica television temereis temeriais temiais temperas tendiendolos tendra tendran tendras tendremos tendriamos tendrian tenemos tengais tenias tenis teoria termico terminaron terrorismo tias tienes timida timidamente timido tipico tobogan

tocabamos tomais tomando tomareis Tomas tomeis tonterias torax torero tortola trabajareis traeriais tragicamente traian traido trampolin transcurria traves trebol trineos trios tunel Tunez turistica tuvieramos tuvieron tuvo U ultimamente unica unicamente unire urbanizacion util utilizan utiles utilmente V vahido valido varian varios veces vehiculo veiamos veintidos vela Velazquez velozmente vendran

vendria vengais venian venis vereis vesti vestis via vibora vicios Victor viendo vinieron violin vision vispera viveres vivia vivieramos vivir volcan volvais volvi volviamos volvieron volvio Y yendose

19

Apartado 3: ejercicios

20

Los caminos de la tilde. Ejercicio 1

21

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 2

22

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 3

23

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 4

24

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 5

25

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 6

26

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 7

27

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 8

28

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 9

29

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 10

30

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 11

31

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 12

32

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 13

33

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 14

34

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 15

35

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 16

36

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 17

37

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 18

38

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 19

39

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 20

40

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 21

41

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 22

42

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 23

43

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 24

44

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 25

45

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 26

46

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 27

47

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 28

48

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 29

49

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 30

50

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 31

51

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 32

52

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 33

53

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 34

54

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 35

55

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 36

56

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 37

57

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 38

58

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 39

59

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 40

60

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 41

61

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 42

62

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 43

63

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 44

64

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 45

65

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 46

66

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 47

67

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 48

68

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 49

69

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Los caminos de la tilde. Ejercicio 50

70

Cu

ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

Apartado 4: soluciones

71

72

Cu ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

73

Cu ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

74

Cu ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

75

Cu ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

76

Cu ad ern od Bo em ira u est Ed ito ra ria l

 Jess Tbara Carbajo, 2013 De esta edicin, Boira Editorial www.boiraeditorial.com ISBN: 978-84-15218-55-5 Depsito legal: L. 1554-2012

! dad a e v No dolog o ra Met vado o inn

Este cuaderno ofrece un nuevo y original mtodo de acentuacin

Es un mtodo sencillo. No es necesario comprender conceptos como diptongo, triptongo, hiato Aunque parezca sorprendente, basta con reconocer cul es la vocal de la palabra que recibe la mayor fuerza de voz. Es un mtodo de aprendizaje temprano. Se puede aprender a acentuar casi al mismo tiempo que se aprende a escribir. Es un mtodo rpido. Unas pocas sesiones son suficientes para conocer la correcta acentuacin de todas las palabras de la lengua espaola. Programa informtico. Esta metodologa tambin existe como programa informtico, tanto para personas individuales como para centros educativos. Para ms informacin: www.boiraeditorial. com. Solidaridad. Nuestros materiales se ofrecen a precio de coste, e incluso gratis, a centros educativos con alumnado en riesgo de exclusin social que no puedan hacerse cargo del pago. No se excluye a nadie por motivos econmicos. Les rogamos que no fotocopien el cuaderno sin el permiso de Boira Editorial. Pnganse en contacto con nosotros si necesitan el material y su alumnado carece de recursos.

TAMBIN DISPONIBLE:

Y EN PREPARACIN: